四年級(jí)的作文300字[精華5篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　我的家鄉(xiāng)座落在美麗的長(zhǎng)江邊上，是鶴的故鄉(xiāng)。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。有高粱、小麥、大米，還有舉世聞名的武昌魚，因此也獲得了“魚米之鄉(xiāng)”的美稱。

　　春天，花兒打開了她那美麗的花瓣，小草從土里探出頭來，看看春姑娘來了沒。

　　夏天，江邊上人山人海，有的在玩氣球，有的在聊天，還有些調(diào)皮的小朋友在爬鐵牛磯，江面上還有成群結(jié)隊(duì)的人在游泳。

　　秋天，果園里黃澄澄的桔子三個(gè)一堆五個(gè)一群交頭接耳，足球般大小的柚子掛滿樹枝。果農(nóng)們正忙著采摘果子，臉上掩飾不住豐收的喜悅。田野里金燦燦的稻谷笑彎了腰，白茫茫的棉花一片片如潔白的`云海……到處一片豐收的景象。

　　冬天，樹葉枯萎，雪花落下，大地?fù)Q上了白色的棉襖，有些不怕冷的小朋友在雪地里玩耍，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在滑雪。

　　眼前的這些景象，是不是讓你覺得我的家鄉(xiāng)很美麗？也很想來做客？

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了，當(dāng)年那個(gè)不懂事的我，已經(jīng)成為了一名老師。

　　當(dāng)我準(zhǔn)備要坐著火車，回那個(gè)生我養(yǎng)我的地方時(shí)，才發(fā)現(xiàn)了一件重大的事情。那就是售票員和管理員都是機(jī)器人，我買票時(shí)，那個(gè)機(jī)器人小姐還友好地問：“請(qǐng)問您要去哪兒？”

　　我坐上火車回到了蘇尼特右旗，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這里變了，變得更美麗了，變得更和諧了，人們不再像以前那樣在墻上亂貼廣告，亂涂亂畫，亂扔垃圾……現(xiàn)在與以前截然不同，垃圾有秩序地扔，墻上干干凈凈的。在天空中還有著許多車，聽人們說，這種車叫做“節(jié)約小炫車”，在以前用的是油，可現(xiàn)在用的是水。

　　在路的兩旁有著許多花花草草，我來到母校后，原來那個(gè)4層樓的學(xué)校，已經(jīng)變成12層，在校園里還修建了一個(gè)魚池，里面放著很多種魚。更讓我驚訝的.是，隨著科技的發(fā)達(dá)，現(xiàn)在判作業(yè)的不是辛苦的老師，而是機(jī)器人，這樣給老師們提供了不少方便。在以前的夏天，同學(xué)們熱得滿頭大汗，可現(xiàn)在有了“語音空調(diào)”，同學(xué)們就不會(huì)再嗷嗷叫苦了，而且玻璃都是隔音的，這樣的話，同學(xué)們的注意力，就都在老師那兒了。

　　隨著科技的發(fā)達(dá)，我們祖國(guó)創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的奇跡。在這里我想說：“感謝二十年前老師們的辛勤培育，謝謝您們！”

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　我們?nèi)�校舉行了春游，這正是我們?cè)谛�學(xué)的最后一次春游。這次春游的目的地是韓美林藝術(shù)館和植物園。韓美林藝術(shù)館坐落于杭州植物園中，那里面收集了許多韓美林大師的作品。我們剛到藝術(shù)館門口，就被帶到了一所房子里，老是和我們說讓我們畫盤飾，大家都興致勃勃地畫著，大約過了半刻鐘，大家都畫完了，我們的盤飾有的好友的壞，但卻是我們自己的杰作，誰不為自己那盤飾自豪？8畫完了，現(xiàn)在就該參觀美術(shù)館了，那藝術(shù)館可漂亮，里面的藝術(shù)品就更漂亮了，其中我最喜歡的是哪一尊高6米的佛像，那佛像從一樓直穿三樓。

　　參觀完了藝術(shù)館，我們就該吃午飯了，不過卻發(fā)生了一件令我們組不高興的.事。到了分組吃東西的時(shí)，老師正在說我們，可老師說一句話時(shí)（那句話我忘了），周潤(rùn)捷說了一句：“我本來就不餓�！焙Φ梦覀兘M不能午餐，幸好老師英明，讓我們重新分組，不然的話就得陪他一起挨餓了。吃完了午飯，我們還拍了集體照來留念。

　　這次春游十分有意義，既讓我們出去游玩，又讓我們參觀藝術(shù)館，增長(zhǎng)了識(shí)。

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　周末，我在公園散步時(shí)，突然聽到‘‘曲曲——曲曲曲’’的帶有節(jié)奏感的聲音，我往四周看了看，發(fā)現(xiàn)聲音是從一片草叢里傳出的。我仔細(xì)一看，哦！原來聲音是蟋蟀發(fā)出的。

　　蟋蟀是怎么發(fā)出聲音的呢？我仔細(xì)想了想，又看了看蟋蟀。只見它站在平坦的石塊上，停了一會(huì)兒，又發(fā)出了聲音。可是，蟋蟀只是抖了抖翅膀，就發(fā)出了聲音。

　　蟋蟀是用嘴巴發(fā)出聲音的?還是用翅膀發(fā)出聲音的？我?guī)е�一個(gè)大問號(hào)，回了家。我迫不及待地跑到書房，翻開了《小學(xué)生十萬個(gè)為什么》，找到了關(guān)于蟋蟀的資料，終于知道蟋蟀是怎么發(fā)出聲音的了：蟋蟀并不是像人一樣用嘴發(fā)聲的。它是利用兩翅不停地摩擦發(fā)出聲音的，蟋蟀本身是不會(huì)鳴叫的。

　　真的嗎？蟋蟀本身不會(huì)鳴叫，而只是翅膀不停地摩擦才發(fā)出聲音的？我在公園里抓了一只蟋蟀做實(shí)驗(yàn)。第一次，我用透明膠帶把蟋蟀的'嘴封住，可是，蟋蟀還是發(fā)出了“曲—曲—”的叫聲。第二次，我又用透明膠帶把蟋蟀的翅膀綁在一起。這一次實(shí)驗(yàn)和上一次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不一樣，蟋蟀并沒有發(fā)中鳴叫聲。

　　經(jīng)過這兩次實(shí)驗(yàn)和《十萬個(gè)為什么》里的資料后，我比以前更了解蟋蟀了。我也發(fā)出了感嘆：“啊！大自然比我想像中的更加神奇！”

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來了。外面不再是冰天雪地了。大地從沉睡中蘇醒，到處翠綠，一派生機(jī)勃勃的景象。

　　春天的陽光格外柔和，照得大地暖洋洋的。小草慢慢地從泥土里探出了頭。它想看看現(xiàn)在的.人們都在做些什么。由于天氣變暖，人們都脫下了厚厚的棉衣，換上了單薄的春裝。瞧！廣場(chǎng)上的人們都穿著鮮艷的衣服放起了五彩的風(fēng)箏，熱鬧極了。

　　陽春三月，正是果樹開花的季節(jié)。一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，把整個(gè)村莊裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。再向遠(yuǎn)處望去，樹木郁郁蔥蔥。山腳下的草地上，野花爭(zhēng)先恐后地開著。花兒引來了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶。百花吐艷、百鳥爭(zhēng)鳴。小河也興奮了，唱著歡快的歌向前奔跑著……

　　春天真的很美，近處的村莊變成了花的世界；遠(yuǎn)處的青山變成了綠色的海洋。再加上嘩啦啦流淌著的河水，簡(jiǎn)直就是一幅美麗的山水畫！

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