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四年級作文300字
在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的四年級作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級作文300字 篇1
鄉(xiāng)村生活就像一道彩虹,每時每刻都做著不同的事,它豐富多彩,非常好玩有趣,有時耕田,有時養(yǎng)蠶,有時爬樹,有時游泳。
鄉(xiāng)下的早上,公雞叫醒了天空上的第一縷陽光。過了一會兒,人們陸陸續(xù)續(xù)地起了床,簡單的`洗漱過后,就準備吃早飯了,鄉(xiāng)村人民每天的早飯是白米粥和咸菜,雖然非常樸素,但別有一番風味。
上午,人們吃過早飯過后就出去干活了,種田的種田,養(yǎng)蠶的養(yǎng)蠶,自己忙自己的事,種下一片勤勞,收獲一份回饋。耕田耕累了,耕渴了,就到樹陰下喝一碗白米粥,可香了。大人們忙得不可開交,但小孩子玩得卻不亦樂乎,他們個個是爬樹的高手,轉眼間他們就在樹的高處沖你發(fā)笑呢。
中午,忙了半天的人們回到家中吃飯,吃好飯后,小孩子們又聚在一起玩耍,如果在夏天,吃過飯后出去散步,常常會發(fā)現(xiàn)許多小孩子在竹林或田邊嬉戲,玩得開心極了,但大人們又開始了辛苦的工作。
晚上,工作和玩耍了一天的大人和小孩精疲力盡地回到家中,吃過晚飯,他們便洗好澡,腰酸背痛地躺在床上,干了一整天的人們,剛躺下便進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
農(nóng)村人的樸實和勤勞,讓我深深感動,我一定要向他們學習。
四年級作文300字 篇2
今天下午,我們上了籃球課。
老師先叫我們排隊進體育室,又叫我們?nèi)ツ没@球。然后老師讓我們練習邊走邊用左手和右手拍球。老師吹哨子讓我們停下來,我們感覺很好玩,就繼續(xù)拍下去。老師說“小朋友們停下來”,我們終于停下來了。后面我們又練習了原地左右手拍球,和蹲下來拍球,看誰拍得最快。接著,老師又讓我們玩了2個小游戲。第一個游戲是兩個人一組,每個人拿一個球,然后把球滾到對方那邊,要求兩個球不能相碰,同時兩個人的腿也不能動。第二個游戲是可以很多人一起玩的,游戲規(guī)則是每人拍自己的球3下,轉到另一個小朋友的地方,拍另外一個小朋友的.球,就這樣像接龍一樣,傳遞下去。老師吹了2聲哨子,讓我們停止拍球。可是我們都沒有停下來,老師生氣了,叫我們下課的時候罰站。我們?nèi)喽家黄鹆P站了,直到上課鈴響。
我覺得我們下次上課應該都認真地聽老師的指令,按照老師的指令去做,這樣我們才能進步得更快!
四年級作文300字 篇3
昨天,下了一場大雪,今天又結了一層厚厚的冰,給人們出行帶來很大不便,所以,我和爸爸相約去鏟冰。
我們準備好了小錘、斧子、鐵鍬,便浩浩蕩蕩向樓后小路出發(fā)了。我們先找了一塊冰比較厚的地方,讓它先嘗嘗我的威力。我掄起大斧頭,就像擁有著盤古一樣的力氣,朝一個方向猛劈過去,“啪”的一聲,斧頭震得手發(fā)麻,斧頭偏到了一邊。冰居然沒有裂開,你能想象出冰有多厚。我沒有灰心,又開始砸了起來。
鄰居們看見了說:“你們真是樂于助人的.人!”媽媽催我說:“不要砸了,外面太冷啦!”我說:“我不冷,你看,我和爸爸頭上都冒著熱氣呢。一想到樂于助人,學習雷鋒,我心里就暖呼呼的,怎么會冷呢?”
不知不覺一個小時過去了,在我和爸爸勞動的魔法下,小路又恢復了原來的摸樣。
只要我們共同努力,就會戰(zhàn)勝一個有一個困難!
四年級作文300字 篇4
春節(jié)的習俗有很多,吃水餃,放鞭炮,貼對聯(lián),當然趕廟會也是其中一項。年初八我們來到濮陽西水坡的五爺廟趕廟會。
進入大門,首先映入眼簾的是一個又高又大的午爺像,午爺像前還有一個桌子和大鼎,桌子上是大家拿的貢品,鼎上是大家上的香,香的旁邊還擺有很多前來祭拜的人上的貢品,再往后走是一間大房子,豎立在眼前的是五奶女媧和五爺伏羲,旁邊是一些小房子,里面是一個個雕刻成的小佛。
伏羲是華胥之子,據(jù)說他是個大發(fā)明家,還是龍的主人,人的祖先。而且伏羲和女媧還是人首蛇身,他還和女媧結合成婚,又是我國古籍中記載的`最早的王。他又結繩為網(wǎng),用來捕鳥打獵,并教會人們漁獵的方法,發(fā)明了瑟。他的活動,標志著中華文明的起始。
我們所到之處,到處香煙彌漫,前來祭拜的人們陸陸續(xù)續(xù)燃放鞭炮,然后虔誠地燒香、磕頭叩拜,看他們模樣,有的像是普通老百姓,有的像是商人,還有的則是一家人前來,大家年齡不一,卻都很虔誠。我們?nèi)齻也跟著裝模作樣地拜了幾拜。
到現(xiàn)在,還有很多人信這些古老的傳說,所以每到過年,都有人去祭祀祖宗趕廟會。作文
四年級作文300字 篇5
一大早,云兒在天上綻開了笑窩,太陽露著紅撲撲的臉蛋兒出來了。小兔一骨碌從床上起來。吃完早飯,小兔就帶著高興的心情走向河對岸的學校。
可剛踩上小橋,就聽到“喀嚓”的一聲。小兔連忙縮回腳。小兔立在岸邊,發(fā)愁了。它想:完了,獨木橋斷了,今天去學?隙ㄒt到了。怎么辦?我們的'老師可是很嚴厲的呀!小兔越想越害怕,就一屁股坐在草地上哭了起來。正在這時,小猴也向這里走來了。它看見小兔哭得這么傷心,就問:“小兔,你為什么哭呀?”小兔帶著哭腔說:“獨木橋斷了,我不能去學校了!毙『锷ι︻^,想了一個辦法,它對小兔說:“有了,我去找根木頭,把橋修一修!眲傉f完,小猴飛快地向前跑去。過了一會兒,小猴回來了,只見它大汗淋漓地扛來一根木頭。
經(jīng)過小猴的一番努力,小橋的病終于被小猴治好了。小兔蹦蹦跳跳地上了新木橋。它感激:“謝謝你,小猴,你真是個好心人。”
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