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四年級的老師的作文精選【4篇】
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的四年級的老師的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級的老師的作文 篇1
有時讓人害怕,有時讓人高興,有時讓人傷心,有時讓人充滿力量……譚老師的目光會說話。
聽話的學(xué)生只要看到那贊賞的目光,便會更加認(rèn)真;淘氣的學(xué)生只要一看到那嚴(yán)厲的目光,就會認(rèn)真起來;成績好的學(xué)生,只要一看到老師那微笑的目光,就會更加認(rèn)真,總之老師的目光會變溫柔而善良。
記得有一次,我們班進行第六單元考試,我正寫著閱讀題,突然,同桌小聲問:這個詞怎么寫?我說:我看看書。當(dāng)我正要拿出語文書,突然,老師那嚴(yán)厲的目光向我掃來,下的我趕緊把我那發(fā)抖的小手收回來,老老實實的寫我的'試卷,不敢再理我的同桌了。
下課后,老師把我叫到辦公室,對我說:你們知道你犯了什么錯嗎?我說:“知道,老師下一次我不作弊了,您能原諒我嗎?”“誠實的孩子我喜歡!”老師高興地說,目光里露出了喜悅。
老師的目光,時刻教育著我們,老師的眼睛是閃爍著智慧光芒的星星。它就是我們心中的航標(biāo)燈。
四年級的老師的作文 篇2
俗話說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干�!边@是一句形容老師的古語,用來稱贊老師為人們奉獻(xiàn)的精神。是的,天底下所以老師都是這樣,我的老師也不例外。我的老師今年大約30幾歲吧,有一個可愛的小寶寶,所以老師每天都要早點回家?guī)殞殹1M管老師要帶她那可愛、調(diào)皮的小寶寶,但還是利用放假、休息等時間給我們認(rèn)真的'批改作業(yè)、考卷。老師一旦有布置作業(yè)、一道批改完畢,就會在班級里講,絲毫沒有馬虎。
老師在學(xué)校里教書也有好幾年了。一次,我在班級里管紀(jì)律,那一天第一節(jié)正好是老師的課,老師手里拿著她的教科書,我發(fā)現(xiàn):老師手中的教科書居然有明顯預(yù)習(xí)情況!這一刻我震撼了:啊!老師雖然在學(xué)校教書有好幾年了,但還是像實習(xí)老師什么的有復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)現(xiàn)象!老師,鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍(lán)天,因為藍(lán)天讓它翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;……而我感恩您,因為您那無私奉獻(xiàn)精神、品德使我永遠(yuǎn)也忘不了,我想說:“老師!謝謝您!”
四年級的老師的作文 篇3
敬愛的老師:
您好!首先祝您教師節(jié)快樂,并且衷心祝愿您一直幸福美滿。
有人說:“一位好的教師是人生的一盞明燈,是人類靈魂的工程師�!蹦褪沁@樣一位當(dāng)之無愧的優(yōu)秀教師。在教師節(jié)這天晚上,我觀看了中央頻道播出的有關(guān)教師的節(jié)目,不知道您看了沒有?老師們一件件平凡的事情卻感人至深,使人不禁喟嘆教師的魅力如此之大,教師的社會地位如此不可或缺。其中,一所只有五名學(xué)生和一名教師的學(xué)校最令我印象深刻,當(dāng)談到有兩名學(xué)生即將離校到更好的學(xué)校學(xué)習(xí)時,我不禁紅了眼眶:既為學(xué)生迎接更好的學(xué)習(xí)生活而高興,卻又因為他們間的離別心泛酸楚。看到他們師生間不舍的情誼,又想到我們,我莫名地有些心痛。
雖然我們之間的學(xué)習(xí)生活平淡無奇,了無波瀾,我卻時刻感受到了您的愛意,我由衷地欽佩您,感謝您。在課堂上,您兢兢業(yè)業(yè)地上好每一節(jié)課;在課后,您能和我們快樂地交談,快樂地運動;放假時,您還帶我們參加一些登山活動,既讓我們接觸了大自然,又增進了同學(xué)間彼此的`友誼。
前不久,我見到了六年級時的班主任,那是我小學(xué)畢業(yè)后第一次見到她,他仍然談笑春風(fēng),只是風(fēng)采不再依舊,不知何時,她的眼角平添了幾條皺紋。想到初三,老師,我們不久也分離了,也許很難再相見,但是我會把您永遠(yuǎn)珍藏在心里,因為您永遠(yuǎn)是我的好老師。
老師,您是我們的良師益友,一道這我們,激勵著我們,使我們不斷向前邁進。永遠(yuǎn)感謝您,我敬愛的老師。
祝:身體健康!笑口常開!
您的學(xué)生:賀貴龍
20xx年9月10日
四年級的老師的作文 篇4
一雙炯炯有神的大眼睛,一頭秀麗的黑發(fā),一口潔白的牙齒,一個動人的微笑,這,就是我們和藹可親的班主任兼語文老師——邱老師。她講的課妙語連珠,繪聲繪色,娓娓動聽,常常讓人忍俊不禁,所以全班都很喜歡她的語文課,只要下節(jié)是語文課,同學(xué)們無不歡喜。
記得有一次,上課的時候,她那清脆響亮的聲音卻變得沙啞低沉。但是我們對上語文課的.激情卻沒有減少,她講的課也還是那樣的韻味無窮。下課鈴一響,大家都圍著她,詢問她今天怎么了,為什么聲音那么沙啞,而她卻只是輕描淡寫地說:“今天嗓子不太舒服,聲音有些沙啞,請大家多多體諒�!蔽覀兊难劭艏t了,一致認(rèn)為那是最好聽的聲音。
老師,您好似一把鑰匙,幫我開啟知識的大門。
老師,您猶如一根蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人。
老師,您就像一盞指路的明燈,在人生的道路上,為我指引正確的方向……
老師,您為我們這些祖國未來的花朵付出了多少,卻一直不求回報。
老師,您為我們這些調(diào)皮搗蛋的“小鬼”操碎了多少心,荒廢了多少自己的休息時間,但我們從沒聽到過您的半句抱怨……
老師,您辛苦啦!
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