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四年級的作文300字(匯總7篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文300字 篇1
我叫***，是客家人。“蔻”字客家話讀kǜ， kǜ的發(fā)音是“cute”。
“cute”大家知道了吧，媽媽希望我永遠天真、可愛。
記得我第一次自己吃飯的時候，滿臉是飯，不過我很快就適應(yīng)了，還學(xué)會使用筷子。我第一次學(xué)會走路以前，都是媽媽和爸爸彎下腰扶著我走，你看，現(xiàn)在我又能走又能跳還能跑呢！
給我印象最深的'是我4歲半的時候上深圳電視臺“飯沒了秀”節(jié)目的事，那一次，我和爸爸、媽媽得了第一名；并且我還拍了30秒的20xx年春節(jié)賀歲廣告，別看這短短的30秒，為了拍它，可“浪費”了我一上午的時間。我拍“飯沒了秀”節(jié)目的時候，導(dǎo)演給了我7頁稿子。一開始媽媽說，這稿子太長，我太小了，我背不下來，就沒有強迫我背，對我的要求放松了一點。在強子哥哥那里檢查的時候沒過關(guān)，可是導(dǎo)演小雪相信我一定行。沒辦法，只好回到家里苦背那長達七頁的稿子。第二次我們再一次走進電視臺，因為準備充分，我一下子就過了關(guān)，順利地參加了那一次的“飯沒了秀”節(jié)目，和強子哥哥同臺做節(jié)目�，F(xiàn)在想起那件事，還讓我感到自豪。同時從這件事中，我知道做任何事情都要通過努力才能成功。
四年級的作文300字 篇2
眼睛的語言是最有魅力的，是時時教育我們不斷進步的最有力的無聲的語言。
記得那一次王老師正在給我們上語文課，教室里進來了3位教育局的領(lǐng)導(dǎo)，我非常好奇地看著他們，不知怎的，我忍不住和同桌說起了悄悄話，王老師為了讓我能注意力集中地聽課，就用嚴厲的目光看了我一眼，可我的眼睛還停留在“客人”的身上，沒有注意到老師的眼睛，于是王老師用嚴厲的目光又看了我一眼，這次我看到了王老師這雙既嚴厲又慈祥的眼睛，并且從這雙眼睛里看出了其中的用意，我立刻心領(lǐng)神會地挺起胸脯端坐起來，開始認真聽課。自從這次事情發(fā)生后，我上課時再也沒有開過“小差”，也沒有和同桌竊竊私語說過廢話。
還有一次，媽媽帶我出去和朋友吃飯，當時我玩了一天，已經(jīng)餓得前心貼后背了，本打算美美的地飽餐一頓，可是一到飯店，看到有那么多同齡小朋友，我高興得忘了吃飯和他們瘋玩了起來，這時媽媽一句話也沒有說，給了我一個眼色，可我當時已經(jīng)玩得忘乎所以，并沒有在意媽媽的'眼睛，媽媽又看了我一眼，我知道媽媽生氣了，于是趕緊坐到飯桌前狼吞虎咽地吃起了飯。
眼睛的語言雖然是無聲的，但這種無聲的語言比有聲的語言對我更有約束力。
四年級的作文300字 篇3
我目不轉(zhuǎn)睛的盯著它看，嘴里大聲的嚷嚷著：“小烏龜，小烏龜!”小烏龜好像聽到了我在叫它一樣，竟然扭過頭來興沖沖的看著我，我高興的說：“媽媽，你看，小烏龜在對我笑呢!”我剛想走到岸邊靠近水面仔細的看看它，媽媽突然拉住了我的胳膊，壓低了聲音緊張地說：“不要喊，不要喊!妞妞，要不然小烏龜就要倒霉了。”我轉(zhuǎn)過身去看見兩個小朋友，一小朋友的手里拿著撈魚用的小魚網(wǎng)，一個小朋友的手里拿著一個塑料瓶，里面裝著一些落網(wǎng)的小魚，有的小魚，已經(jīng)翻著白白的`肚皮漂在水面上了。我忽然明白了媽媽的意思，心里擔心的叫著：“小烏龜，快跑!”小烏龜好像知道了我焦急的心情似的，迅速地往水里鉆，轉(zhuǎn)眼之間就消失得無影無蹤了，我看著恢復(fù)了平靜的水面，長長地呼了一口氣。
我看著那兩個小朋友漸漸遠去的的背影，想對他們說：放暑假了，我們應(yīng)該做一些有意義的事情，比如到書店看看書，增加一些課外知識，打打乒乓球羽毛球，鍛煉鍛煉我們的身體。公園是大家休閑娛樂的場所，保護環(huán)境，人人有責。公園門口的公告欄上明明這樣寫著：為了凈化水質(zhì)，放養(yǎng)魚苗十萬多尾，禁止撈魚、釣魚，我們怎么能視而不見呢?
四年級的作文300字 篇4
每個人都有自己的特長，有的善于跳舞，有的善于玩電腦，我卻善于跳街舞，同學(xué)們都叫我“街舞王子”！
剛開始學(xué)跳街舞的時候，我可是一點兒也不會，老師就耐心的教我，我也很認真地學(xué)。慢慢地，我學(xué)會了一些簡單的動作，也會跳icecream、fish等一些比較簡單的舞步。我很開心，越學(xué)越起勁，老師也開心，就提前交了我“頭轉(zhuǎn)”。
“頭轉(zhuǎn)”可不是一個簡單的'技巧，很難學(xué)。我學(xué)著老師的樣子，頭朝地，把腳伸上去，可每次我的腳一抬起，就會摔下來。我試了好幾次，都沒有成功，我有些灰心了。老師說：“沒有那么簡單的事，多練幾次就好了�！蔽衣犃死蠋煹脑�，又試了好多次。有一次，我猛地一用力，一下子把腳抬起來，并旋轉(zhuǎn)了一個圈，終于成功了！我開心得不知道如何形容了！
學(xué)會了街舞，我有了屬于我的舞臺。我們班舉行才藝表演，我一上臺就贏得一片掌聲，我很開心，跳得很認真，還給大家表演了“頭轉(zhuǎn)”。下臺的時候又是一片掌聲，老師也夸我說我跳得很好，我更開心了�，F(xiàn)在，我們班有好幾個學(xué)跳街舞的同學(xué)，但他們都跳不過我，無論是頭轉(zhuǎn)、速度、動作規(guī)范，都不如我。
這就是我的看家本領(lǐng)，它給我?guī)砹苏f不完的快樂，還讓我變得更有自信！
四年級的作文300字 篇5
哎，暑假一開始，我就做好了承受暑假興趣班的學(xué)習的準備。果然，上午學(xué)英語，下午學(xué)作文。雖說學(xué)習時間不算長，也就一個月，8月就不用上了（不用上也要受苦，還要去廈門接受魔鬼式的減肥A計劃），可是，一個月玩的的大好時光�。�
哎，誰叫我要答應(yīng)媽媽呢！
清晨，迎著霞光，踏上了學(xué)習之路。我對英語雖無多少興趣，但也悟性不小，學(xué)會，簡直輕而易舉。一堂以“ABCD”為主的課下來，簡直沒意思透了。再加上旁邊那個笨兮兮的傻貨“ABCD”的一團糟，急也會給急死。好不容易熬到下課，書包里又多了一大堆“累贅”——作業(yè)。午飯后，稍做休息，又馬不停蹄的.趕去上作文課。老師在精彩的“演說”，我卻越聽越糊涂，抄了一大堆作文技巧，竟看不怎么懂！還好，老師沒布置寫作文，否則一篇就夠我受的了�；丶液缶惋w一般的寫好英語作業(yè)，復(fù)習學(xué)過的課！
哎，我的暑假幾乎每天都是這樣，天天學(xué)學(xué)學(xué)，要學(xué)好多東東，作業(yè)也是多多多，幾乎是沒時間玩��！也不知何時苦到邊，真是苦死我也……
四年級的作文300字 篇6
假期，爸爸媽媽帶去去試聽創(chuàng)客機器人課程。
這節(jié)試聽課的主題是“懸崖勒馬”：讓我們做一個汽車，在桌子上行走，當它走到桌子邊緣馬上要掉下來時，汽車能夠自動停止。老師告訴我們：只要給機器人一個特定動作，機器人就會完成。機器人也有一對大腦，叫EV3，如果想讓汽車在桌子邊緣不會掉下來，需要一個超聲波轉(zhuǎn)達器。老師說完之后，我們就開始做汽車了。有一個同學(xué)做汽車特別快，不一會兒，框架就做好了，只剩下機器人大腦和超聲波轉(zhuǎn)達器沒有做了，而我這時還正在做汽車輪子呢！萬事開頭難，雖然開始我有點慢，但是后來，我熟練了，做得也特別快了，而且還很還看。終于，我們的汽車都做完了，于是，我和一個同學(xué)來進行“汽車大對戰(zhàn)”。我做的汽車輪子大，對方做的`輪子小，因此，我的汽車經(jīng)常取得勝利。在最后一場大戰(zhàn)中，我的汽車竟然把對方的汽車撞散架啦！
創(chuàng)客機器人對我來說真是有趣又有意義��！因為不僅可以讓我鍛煉動手操作能力，還能學(xué)到很多課外知識。
四年級的作文300字 篇7
一個晴朗的夜晚，奶奶，爸爸，媽媽，姐姐和我坐在沙發(fā)上看電視。
哈哈！笑死我了！弟弟的笑聲從屋外傳進來。只見弟弟拿著一張諷刺畫眉飛色舞地跑進屋里。閃著水靈靈的大眼睛歡悅地說：爸爸。媽媽，奶奶，姐姐，你們看！你們看這張諷刺畫！看他們還真搶著看這張諷刺畫，我也擁過去迫切看起來……
哈！這張畫還真可笑，真幽默！一看不覺得怎么樣，看完了就讓人覺得樂癲癲----
奶奶看了，笑咪咪的臉上的皺紋舒展開了，宛如盛開的銀絲菊花，好像回到了童年時的幸福時光，好像重溫了那時的雅興。
媽媽看了，先是一愣，接著滿臉笑呵呵。她潔白的臉上顯出了嬌艷的紅暈，美麗的大眼睛閃爍著光輝。
爸爸看了，爽朗地笑了，那清脆響亮的笑聲像顯示出爸爸特有的風格。他那雙炯炯有神的眼睛在屋里放射出喜悅而興奮的.光芒。
再看，姐姐也笑得合不籠嘴了，看她那副樂融融的樣子，好像也讓人覺得眉舒目展。我看后也覺得心里充滿快意，內(nèi)心的喜悅感覺一下子涌遍了全身，真的有種樂而忘返的感覺。
哈，這一張諷刺畫讓我們分享了這歡樂，激動和喜悅；讓我們盡情享受這甜。這喜，使我們心里其樂融融……
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