(合集)四年級(jí)的作文5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)的作文 篇1

　　進(jìn)入二年級(jí)，我發(fā)起的第一項(xiàng)活動(dòng)就是“競(jìng)選中隊(duì)干部”，沒(méi)想到學(xué)生家長(zhǎng)參加的熱情出乎我的預(yù)料的高漲，光參加競(jìng)選的學(xué)生達(dá)到42人次，這讓我再一次體會(huì)到家長(zhǎng)的期盼和自己肩上的責(zé)任之重。所以我原準(zhǔn)備一節(jié)課完成的競(jìng)選活動(dòng)持續(xù)了3節(jié)半課，就這樣還有的學(xué)生余猶未盡，還想進(jìn)行兩次演講，以求得到大家的選票。但是就這次競(jìng)選活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)存在著這樣的問(wèn)題：

　　【不知為何而競(jìng)選】

　　畢竟6、7歲的小孩子，看到別人準(zhǔn)備稿子，也鬧著家長(zhǎng)幫自己準(zhǔn)備，可是家長(zhǎng)費(fèi)盡腦汁準(zhǔn)備好的稿子，交到孩子手里就只是一份稿子，既沒(méi)明白稿子表達(dá)的意思，也不清楚競(jìng)選稿子對(duì)自己的責(zé)任要求到底是什么，只是人云亦云。到了競(jìng)選現(xiàn)場(chǎng)，別人昂首挺胸站在講臺(tái)上演講的是自己的誓言，而有的學(xué)生則是磕磕巴巴，連稿子都讀不通，甚或連里邊的字都不認(rèn)識(shí)，還得老師現(xiàn)場(chǎng)“教生字”，結(jié)果自己讀的滿頭大汗，學(xué)生聽(tīng)得懵懵懂懂，為了保持競(jìng)選的嚴(yán)肅性，老師還不得不時(shí)不時(shí)的維持紀(jì)律。

　　說(shuō)實(shí)話，這么小就讓孩子學(xué)習(xí)競(jìng)選，其實(shí)就是為了鍛煉孩子，讓每一個(gè)孩子都有展示的機(jī)會(huì)，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子生活條件太優(yōu)越，無(wú)須努力幾乎可以得到所有的一切，所以學(xué)習(xí)做事都很被動(dòng)，似乎上學(xué)就是在給老師家長(zhǎng)“扛長(zhǎng)工”，很被動(dòng)、很無(wú)奈，別說(shuō)主動(dòng)動(dòng)腦思考了，就是把老師同學(xué)講的東西說(shuō)一遍都懶得張口。而隊(duì)干部競(jìng)選就很能激發(fā)小孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)借助這樣的活動(dòng)培養(yǎng)孩子那種“要我做”為“我要做”的意識(shí)，試想當(dāng)一個(gè)人有了努力地目標(biāo)，有了發(fā)自內(nèi)心的努力方向，有了站在大家面前宣讀的誓言，那么何嘗不會(huì)激起自己的斗志，只有自己用心了，何愁孩子不在各方面對(duì)自己嚴(yán)格要求。

　　可是如果孩子沒(méi)有一個(gè)明確的目的，家長(zhǎng)也沒(méi)有在孩子的第一次競(jìng)選中加以引導(dǎo)，連稿子都是從網(wǎng)上下載一份應(yīng)付孩子的，那么這次活動(dòng)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就是一次失敗的經(jīng)歷，就失去了活動(dòng)的本意。

　　【競(jìng)選的功利性太強(qiáng)烈】

　　請(qǐng)看一組數(shù)字：12人競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)，

　　8人競(jìng)選副中隊(duì)長(zhǎng)，

　　10人競(jìng)選紀(jì)律委員，

　　10人競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，

　　1人競(jìng)選衛(wèi)生委員（還是最后添上去的），

　　體育委員和文娛委員空缺。

　　從這組數(shù)字不難猜測(cè)家長(zhǎng)們的想法，就是想讓孩子當(dāng)管人的'“官”，實(shí)在不行也得當(dāng)一個(gè)管學(xué)習(xí)的“官”，至于衛(wèi)生委員似乎就是干活的，最好不干，體育委員是四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單的象征，文娛委員只不過(guò)是混著玩的，所以盡量不選。于是本次競(jìng)選出乎意料的出現(xiàn)了空缺，而一些“熱門委員”則是人才濟(jì)濟(jì)。

　　看著這樣的競(jìng)選盛況，我真是啼笑皆非，我面臨的可是一大批6、7歲的娃娃頭哎，怎么這么小一點(diǎn)兒就如此功利呢？看來(lái)是家長(zhǎng)們起的作用，所以為了孩子、為了孩子的班級(jí)、為了孩子的以后，我想給大家說(shuō)說(shuō)我的想法：

　　這么小就嘗試讓孩子學(xué)會(huì)競(jìng)選，我只有一個(gè)目的—就是給孩子們搭建一個(gè)展示的平臺(tái)，給每一個(gè)孩子一次展示的機(jī)會(huì)，讓孩子樹(shù)立主人翁意識(shí)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)，最終達(dá)到讓孩子們“我的事情我做主”，為孩子的一生奠基。另外還要讓孩子們學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，我最適合做什么，我喜歡做什么，我競(jìng)選的職務(wù)適不適合我等等，從小就學(xué)習(xí)了解自己，認(rèn)識(shí)自己，知之為知之，不知為不知，那么也許對(duì)孩子的一生都有益。

　　可是家長(zhǎng)們卻是用自己的思考代替孩子的思考，用自己的人生哲學(xué)代替孩子的幼稚想法，說(shuō)實(shí)話這就失去了競(jìng)選的本意。別忘了孩子畢竟是孩子，孩子就像一張白紙，我們可以畫出最美最好的圖畫，可是一不小心，就會(huì)出現(xiàn)敗筆，所以培養(yǎng)孩子的幸福人生，就要從現(xiàn)在做起。

　　不過(guò)這次活動(dòng)卻是真真正正讓孩子們擺在了臺(tái)面上，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈緊張，一些坐不住的小調(diào)皮也都瞪大了眼睛，緊張兮兮的等著自己登場(chǎng)，恐怕給大家留下惡劣印象而沒(méi)人投自己的票。那些個(gè)沒(méi)有競(jìng)選的孩子們，則是一幅羨慕的表情，再加上我在旁邊旁敲側(cè)擊，不停的對(duì)一個(gè)個(gè)上臺(tái)的寶貝鼓勵(lì)吹噓，更是讓現(xiàn)場(chǎng)情緒高漲，也許第一次競(jìng)選有敗筆，但是更多的則是成功，真的起到了我想達(dá)到的目的。

　　引用一句許多孩子競(jìng)選的名言：“給我一次機(jī)會(huì)，我將還大家一個(gè)奇跡”，我想改成“給孩子們搭建一個(gè)舞臺(tái)，孩子們一定會(huì)展示無(wú)盡的風(fēng)采”。

四年級(jí)的作文 篇2

　　我的生活中曾經(jīng)有很多人保護(hù)，呵護(hù)，幫助我。讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　記得有一次，前年寒假我發(fā)燒42度。媽媽十分著急。帶著我去醫(yī)院她讓我在房間里等。自己跑下樓把車子上空調(diào)開(kāi)好，又急忙回到家扶著我下了樓，用自己的衣服擋住我的臉，帶著我坐上了車。車上可真暖，在去醫(yī)院的路上，一直在對(duì)我說(shuō)：“好點(diǎn)了嗎？冷不冷呀？”到了醫(yī)院，急忙掛號(hào)。又讓我在一旁量體溫。媽媽掛了號(hào)，看到我體溫42度，對(duì)我說(shuō)：“還好嗎？我們要去掛鹽水了。”我說(shuō)：“我只用掛了鹽水就可以了嗎？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我想：應(yīng)該還要打幾次吧！

　　來(lái)到打針的地方，護(hù)士幫我掛了鹽水，媽媽高舉著鹽水，扶著我坐在椅子上。媽媽把毯子蓋在了我的身上，讓我靠著她睡覺(jué)。我睡著睡著覺(jué)得身體越來(lái)越冷了。我睜開(kāi)眼，瞧著媽媽正溫柔地望著我。媽媽說(shuō)：“是不是太冷了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　啊！我頓時(shí)心里涌起一股暖流。媽媽我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽。我也要感恩所有幫助過(guò)我的人，等我考上了名牌大學(xué)，學(xué)到了豐富的知識(shí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人！讓我媽媽為我驕傲！我今后一定要好好學(xué)習(xí)！天天向上！

　　我真的`好好感謝我的好媽媽！

四年級(jí)的作文 篇3

　　“噢！小點(diǎn)兒聲，別把他們吵醒了，他們睡得可真香。嗯——希望明天能有個(gè)好收獲�？蓱z孩子們過(guò)不了好日子。對(duì)了，桑娜，得找?guī)讐K布給這兩個(gè)孩子做件衣服�！睗O夫若有所思地說(shuō)道。“好的，愿神保佑你。我們總會(huì)熬過(guò)去的。你辛苦了。我們是不是該給這兩個(gè)孩子取個(gè)名字？憶西、憶蒙？你覺(jué)得呢？”桑娜尋思著�！笆莻�(gè)好名字，聽(tīng)你的了。”他倆都意味深長(zhǎng)地看了對(duì)方一眼，笑了笑。

　　十年后的一天，漁夫補(bǔ)好破舊的漁網(wǎng)，早早地出門打魚(yú)了。這天天氣格外晴朗。漁夫在小船上悠閑地等待魚(yú)兒的到來(lái)。突然，漁網(wǎng)被重重地拉了拉，網(wǎng)里的一條大馬林魚(yú)越出海面，大魚(yú)的鱗片在陽(yáng)光下反射下金光閃閃。漁夫又驚又喜，他趕緊用力把魚(yú)拉到船上。打魚(yú)這么多年，可從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的魚(yú)，他欣喜地拿到市場(chǎng)上去賣。

　　不到半個(gè)鐘，魚(yú)就被一搶而空。漁夫賣了許多錢，他迫不及待地飛奔回家中，把這個(gè)好消息告訴桑娜，桑娜激動(dòng)地握住漁夫的手，說(shuō)：“天哪，我是在做夢(mèng)嗎？噢，這一定是神在保佑我們，謝謝親愛(ài)的主！”于是，他們家一人變成了那個(gè)鎮(zhèn)里最富有的.人家，但他們沒(méi)有好逸惡勞，仍然像以前那樣勤勞。憶西、憶蒙和其他五個(gè)孩子都很孝順，成績(jī)也總是名列前茅，是大家公認(rèn)的好學(xué)生。

　　二十年后，他們的七個(gè)孩子都事業(yè)有成，攢下了不少財(cái)富，他們建了一家孤兒院，收養(yǎng)可憐的孤兒。漁夫不再出海打魚(yú)了，與桑娜全心全意照顧孤兒。大家都贊揚(yáng)他們心地善良，富有愛(ài)心。

四年級(jí)的作文 篇4

　　那天，我和姐姐一起來(lái)到了外灘滑旱冰。姐姐穿鞋可真快呀！三兩下子就穿好了，可我連鞋帶都還沒(méi)系。于是我鞋帶都沒(méi)系好就站了起來(lái)，生怕姐姐已經(jīng)跑出去老遠(yuǎn)了。

　　我向前邁出了一步，可是突然滑了一跤，手向后甩了幾圈，身體向后一仰，“砰”地一聲，摔了一個(gè)四腳朝天。我連滾帶爬地爬了起來(lái)，摸了摸自己的屁股。于是，我就站在鐵欄桿一旁觀察姐姐是怎么滑旱冰的。她的'身體向前微微探出，把重心移到右腳上。我有了靈感，學(xué)起解解的樣子滑了起來(lái)，身體微微向前探出，向前滑了一步。

　　哎喲！怎么又摔倒了。忽然我聽(tīng)到一陣吶喊聲：“婷婷，加油！婷婷，加油！”我聽(tīng)了又有信心，跌倒了爬起來(lái)，再跑再跌，不到一會(huì)兒，我就變成一個(gè)人人嘲笑的“灰人”，我從地上爬了起來(lái)，抖了抖褲子，并沒(méi)有灰心，又滑了起來(lái)，我想：姐姐用這姿勢(shì)都滑得很棒，可是我怎么經(jīng)常摔倒呢？我的心里不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)。不知不覺(jué)的，我學(xué)會(huì)了滑旱冰。于是我馬上跑到姐姐面前，高興地對(duì)她說(shuō)：“姐姐，姐姐！我終于學(xué)會(huì)滑旱冰了！”我邊說(shuō)邊滑了起來(lái)，“你瞧，我會(huì)滑旱冰了！”姐姐說(shuō)：“讓我們來(lái)比一比，看誰(shuí)滑得快，ok？”我滿口答應(yīng)了：“好的！好的！”說(shuō)完，我數(shù)三、二、一，最后姐姐第一名，我第二名，我們可開(kāi)心了。

　　清澈見(jiàn)底的小溪?dú)g快地流淌著，發(fā)出“嗶嗶嗶”的聲音，猶如一只悠揚(yáng)、動(dòng)聽(tīng)的歌謠，聽(tīng)得魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去，如同婀娜多姿的少女。啊，童年是成長(zhǎng)故事中最美的回憶。

四年級(jí)的作文 篇5

　　俗話說(shuō)：家庭主婦管家務(wù)，家庭主男財(cái)權(quán)管。在我家，爸爸是家庭主婦，是“小二”，管家務(wù)；媽媽是家庭主男，是“掌柜”，管家財(cái)。

　　“掌柜”老媽

　　“小三！去超市買瓶醋回來(lái)！”“來(lái)—嘍！請(qǐng)問(wèn)‘掌柜’的買多少錢的醋？”“買加加牌子的，價(jià)錢在五元左右。”“好—唻！”

　　“小二，今天中午吃米飯！”“來(lái)啦！請(qǐng)問(wèn)還吃什么菜？”“自己看著辦！”

　　瞧！我家的“掌柜”老媽“坐陣指揮”還不錯(cuò)吧！她的話對(duì)我和爸爸來(lái)說(shuō)猶如皇帝下旨，只能言聽(tīng)計(jì)從，決不違抗。除此之外，我家的經(jīng)濟(jì)大權(quán)也掌控在媽媽手上。爸爸發(fā)了工資得如數(shù)交上，我買零食買新衣也要征求媽媽的同意。媽媽理財(cái)也井井有條哦！每個(gè)月的工資一到帳，媽媽立即把工資分成三份：一份生活開(kāi)支，一份急備用，一份存入銀行，不能多花一分錢！有時(shí)到了月底生活費(fèi)吃緊，媽媽只好勒緊腰帶，全家只能用清茶淡飯湊合，再也吃不到美味的.雞腿了。

　　唉！我的“掌柜”老媽真夠“掌柜”！

　　“小二”老爸

　　我家的“家庭主婦”老爸也名副其實(shí)哦！他每天把家里整理得那樣干凈整潔。地板亮得可以當(dāng)鏡子了；窗戶明得可以當(dāng)天空了；書架整齊得可以當(dāng)圖書館了……同時(shí)，老爸每天還要在菜市場(chǎng)來(lái)回奔波，買回新鮮可口的飯菜，每次買菜開(kāi)支也要向“掌柜”匯報(bào)。喲！買完菜后，他立馬系上圍裙，在廚房里忙個(gè)不停。約摸二十分鐘左右，只聽(tīng)見(jiàn)從廚房里傳來(lái)“開(kāi)—飯—嘍！”的聲音。我和老媽往餐桌上一圍，一桌飯菜就端上了。一陣?yán)峭袒⒀屎�，爸爸又開(kāi)始給我檢查作業(yè)，溫習(xí)功課。緊接著，又開(kāi)始洗碗、整理房間……星期六一大早，“小二”老爸剛洗完衣、拖完地，只聽(tīng)見(jiàn)一聲：“小二、小三上街去！”我們應(yīng)聲回答：“好—哩！”

　　怎么樣，我家夠有意思吧！對(duì)了，噓！這是個(gè)秘密，千萬(wàn)不要告訴別人哦。

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