(集合)四年級(jí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
"哇，這么大一只烏龜�！�
星期天，奶奶告訴我一個(gè)喜訊，原來(lái)是她的一個(gè)朋友送她了一個(gè)大烏龜。剛送到了家里，我迫不及待的圍上去看它，不由的地贊嘆道：“哇，這么大的一只烏龜�！�
可這只烏龜卻用冰冷的眼看著我，一眨也不眨，像極了沒(méi)有生命的模型，我見它一動(dòng)也不動(dòng)，覺(jué)得沒(méi)意思，所以就突發(fā)奇想，便作死的用腳踢了踢它，本來(lái)是想逗逗它玩，誰(shuí)知它卻充滿戒心，當(dāng)我快接近它的頭時(shí)，它的頭就像彈簧一樣朝我的腳趾頭咬來(lái)，幸好它的`頭不夠長(zhǎng)，要是它的頭再長(zhǎng)一些，我的腳就要遭殃了。
奶奶走過(guò)來(lái)端著一盆從市場(chǎng)買回的小魚，一下子倒進(jìn)了烏龜?shù)哪莻�(gè)盆里，我充滿疑惑的問(wèn)奶奶，“烏龜不是吃素的么？”奶奶回答：“烏龜是雜食動(dòng)物，只要能吃的東西都會(huì)吃的�！薄霸瓉�(lái)如此�！蔽乙桓被腥淮笪虻臉幼印�
第二天，當(dāng)我準(zhǔn)備喂烏龜吃些東西時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)烏龜竟然人間蒸發(fā)了，于是，就喊醒媽媽，叫醒奶奶，全家一起行動(dòng)起來(lái)找烏龜，我們找了廚房，又找了客廳，還看了臥室，又用掃把搗了搗沙發(fā)，看有什么動(dòng)靜，可都是一無(wú)所獲。
好了，就剩下樓梯下的存放雜物的地方，可看了看，結(jié)果還是令人失望。就在大家放棄時(shí)，發(fā)現(xiàn)一塊棉布動(dòng)了幾下，我便走上前去，掀開棉布，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)可惡的烏龜就藏在棉布下面。
這個(gè)調(diào)皮的烏龜呀，真是讓人又愛(ài)又恨。
四年級(jí)的作文 篇2
今天媽媽帶我上街賣水果吃。
哇！水果攤上的水果真多呀！有火紅的紅蛇果、小小的人參果、月牙般的香蕉和新鮮的火龍果等，看得我眼花繚亂。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了我最愛(ài)吃的獼猴桃。我連忙讓媽媽給我買幾個(gè)。它們只有拳頭那么大，皮的表面是青褐色的，外皮十分粗糙，還有細(xì)細(xì)軟軟的絨毛，是所有的水果中最難看的。在挑選的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)獼猴桃有軟有硬，媽媽告訴我，硬的是剛摘下來(lái)的，要過(guò)好幾天才能吃，軟的馬上就能吃了。于是媽媽決定買軟的。
一回到家，我就迫不及待地剝開皮，淡綠色的果肉和排列均勻的黑色的小籽映入我的`眼前，還散發(fā)出一陣芳香。我輕輕咬了一口，哇！酸酸的、甜甜的、軟軟的，真好吃！
媽媽對(duì)我說(shuō)：“這獼猴桃因?yàn)楂J猴愛(ài)吃而得名，雖然它很難看，但是它有很多用處，比如說(shuō)：有止渴、解熱、通淋、健胃的功效，還可以治療煩熱、消渴、黃疸、嘔吐、腹瀉、石淋、關(guān)節(jié)痛等疾病，而且還能抗衰老和防癌功效。獼猴桃含有糖類，蛋白質(zhì)中氨基酸豐富，蛋白酶十二種，還含有豐富的維生素和其他多種成分�！�
我說(shuō)：“想不到這小小的獼猴桃有這么多的用處和營(yíng)養(yǎng)，真是不能以貌取人呀！”
四年級(jí)的作文 篇3
見過(guò)羅丹的雕塑《美之丑》嗎？一個(gè)比木乃伊還要皺縮的老宮女，對(duì)著自己衰頹的體格嘆息。她俯身望著胸口可憐的干枯的乳房，皺紋滿布的腹部，葡萄根般干枯的四肢。往日的榮華，一去不返，她曾經(jīng)夢(mèng)想著永久的青春與美貌，醉心于幸福與愛(ài)情，眼見著這幅枯骨衰敗零落下去。骸骨無(wú)存，雄心依舊，這樣的痛，是如此的刻骨銘心。時(shí)間是如此的公正，但又如此的無(wú)情與殘酷。它帶來(lái)了衰老，帶來(lái)了生離死別，它的流逝，帶來(lái)了多少苦痛與遺憾。
莊子有云：“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已�！睍r(shí)間是永恒的象征，而人的一生與之相較便顯得萬(wàn)分短暫。人們苦苦思索著如何度過(guò)一生中短暫的時(shí)光。但時(shí)間太過(guò)完美，完美得無(wú)論以何種方式度過(guò)都會(huì)令人遺憾。我們所能做的，只有把握時(shí)間罷？可時(shí)光卻總在流逝，從來(lái)也未停下片刻，我們又何嘗能夠把握它，擁有它？
時(shí)間帶給我們遺憾，但因有遺憾，美好才顯得珍貴。假如世間沒(méi)有了遺憾，我們是否還能感到幸福與美好？時(shí)間帶給我們衰老，但也帶來(lái)了成長(zhǎng)；時(shí)間帶給我們失落，卻又帶來(lái)了期盼。時(shí)間，便是一首甜蜜與苦澀的進(jìn)行曲。
從古自今，懸梁刺股者有，鑿壁偷光者有，碌碌無(wú)為，虛度光陰者亦有之。相同的'時(shí)間，卻能有截然不同的作為。
梁任公先生最討厭聽到“消遣”二字，他認(rèn)為人在世上要做的事太多，時(shí)間根本不夠用，哪還有時(shí)間用來(lái)消遣？
不過(guò)人各有志，打發(fā)時(shí)間的方式各有不同。詩(shī)人沃資華斯有句：“塵世耗用我們的時(shí)間太多了，夙夜興嘆，賺錢揮霍，我們把時(shí)間都浪費(fèi)掉了”難怪有人寧愿盯著那山水草木，感受自然的流動(dòng)，享受那明月清風(fēng)，過(guò)著雅致隱逸的生活。有人愿同劉伶般其樂(lè)陶陶，“以天地為一朝，萬(wàn)期為須臾”逍遙自在，超然灑脫，俯瞰萬(wàn)物紛紛擾擾，就如江海上的一片浮萍。
人在世間，來(lái)去匆匆，我們不知從何處來(lái)到這個(gè)世上，糊里糊涂地逗留一段時(shí)間。在這段時(shí)間內(nèi)，是該心為形役呢？參悟生死呢？還是建功立業(yè)以求不朽呢？這需自己來(lái)定，只是行走在時(shí)間之中，切勿忘了享受生命，品味生命的偉大與美好。
四年級(jí)的作文 篇4
今天，奶奶往常炒了一碗爆米花，LAKI（我們家小狗）一見，撲了上來(lái)，用渴望的眼神，說(shuō)：小主人，我也要吃。我順手丟了一顆給他，它聞了聞，走開了。我很奇怪，咦？他怎么不吃？我的家的狗狗什么都吃的��！今天到底怎么了？于是，我放的一顆到嘴里，嚼了嚼，恩，好像缺什么味道。什么味道呢？對(duì)，甜味！
于是，我穿上尊貴的皮靴、大衣，并帶好媽媽買的帽子，牽著小狗，坐了下來(lái)（嘻嘻），拿起一顆爆米花，看了幾遍，終于，我發(fā)現(xiàn)爆米花里面有一個(gè)珍珠大小的黃色顆粒，到食譜上一查，呀，原來(lái)他叫甜味顆粒。但是，怎么讓他發(fā)出甜味呢？我用手指輕輕地碰了碰，只聽”噠“的一聲，一股金黃色的'水緩緩的流出來(lái)，我舔了舔，好甜噢！如果……一陣奇思妙想，使我的好奇心戰(zhàn)勝了，我走到鍋旁，打開火，茲茲的一聲，把我嚇了一大跳，然后，奶奶的喊聲又下了我一大跳：笑笑，笑笑，你在干什么？你要什么跟奶奶說(shuō)，不要自己動(dòng)啊，寶貝千金，來(lái)，我來(lái)！”“奶奶，沒(méi)什么！咳咳咳……”煙霧嗆得我直咳嗽。我把爆米花炒了炒，又盛到碗里，給小狗一顆，LAKI狼吞虎咽的吃完了，我嘗了嘗，嘿，這味道，還真不錯(cuò)哩！
好吃，好吃，太好吃了……
四年級(jí)的作文 篇5
我的妹妹一生出來(lái)就有一頭烏黑的卷卷發(fā)，眉毛彎彎的像月牙兒，炯炯有神的眼睛大大的、圓溜溜的，鼻子很塌，要不是鼻尖兒稍稍翹起了一點(diǎn)兒，它可就成了妹妹蘋果似的臉蛋耳上的“華北平原”了。
妹妹今年2歲了，性格有了很大的變化，不過(guò)……
就是幾天前，因?yàn)殚_學(xué)，我已經(jīng)很久沒(méi)去看妹妹了，心里感到很內(nèi)疚。下午放學(xué)后，我決定去看妹妹。這可把妹妹高興壞了，連蹦帶跳，手拍巴掌，嘴里還喊著：“姐姐來(lái)了，姐姐！”。我可高興了�？珊镁安婚L(zhǎng)，不一會(huì)兒，妹妹就像變了一個(gè)人！
妹妹有只雪白的.“哈巴狗”，我看著覺(jué)得非�？蓯�(ài)，就伸手拿來(lái)玩玩。妹妹見我在玩她心愛(ài)的“哈巴狗”，臉一拉，眉頭一皺，小臉氣的通紅，還張一雙小手，向我撲來(lái)。我立刻一閃，躲開了“攻擊”，妹妹撲了個(gè)空，坐在地上嚎啕大哭起來(lái)。被姑姑聽見，放下手中的活兒，跑了過(guò)來(lái)。
看見妹妹坐在地上，就不管三七二十一，把我狠狠的說(shuō)了一通。我坐在沙發(fā)上，感到十分委屈。這時(shí)，妹妹卻不哭了，掛著滿臉淚水，跑了過(guò)來(lái)，用同情的目光望著我，伸起小手摸了摸我氣紅的臉蛋兒：“姐姐不生氣，陪妹妹玩�！鳖D時(shí)，我生氣也不是，開心也不是，只好認(rèn)了。真拿她沒(méi)辦法！
咳，我就是有這樣一個(gè)可愛(ài)有調(diào)皮的妹妹。
四年級(jí)的作文 篇6
這幾天發(fā)生了好多事情，真的好心累，好心煩，馬上就要期末考試了，我卻遲遲不在狀態(tài)，我總覺(jué)得我考不好，心情也不好，而這一切都是因?yàn)榍皫滋彀l(fā)生的事，我們前幾天組織了跳大繩，我很希望我們能夠贏得這次的比賽，可是老天卻處處跟我作對(duì)，讓我很是不順心。
我和我兩個(gè)朋友吵架了，我和她們是很好的朋友，其中一個(gè)因?yàn)槲覀冎g曾經(jīng)吵過(guò)架，友誼很難那么牢固，我和另外一個(gè)卻是友情一帆風(fēng)順，或者是，我們之間壓根沒(méi)有吵過(guò)架，十分和睦。而在一次跳大繩中，我看她們體力不支，就叫她們休息一下，待會(huì)好好發(fā)揮�？墒�，她們說(shuō)她們決定退出，我真的`很好奇，她們不是跳得很好嗎？我也很生氣，我好意讓她們休息可是卻給我來(lái)了這樣一出，而我是班里的班長(zhǎng)，一班之長(zhǎng)，我認(rèn)為我有責(zé)任讓每個(gè)同學(xué)干好自己應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任，我很失望，我可以說(shuō)是一個(gè)求完美的人，可是她們卻這樣對(duì)我？我生氣了，我很兇的對(duì)待她們，她們哭了，我也哭了。
后來(lái)，有人更我說(shuō)，班長(zhǎng)就是一個(gè)委屈的職責(zé)，當(dāng)你得罪了所有人你這個(gè)班長(zhǎng)的角色才完全的演繹了出來(lái)，我也知道，她們不值得我這樣，可是，我就是好傷心，當(dāng)然，這也注定，我們之間做不了朋友了。以后，不管以后她們?cè)趺辞笪�，我都�?huì)告訴她們沒(méi)我們之間不可能再做朋友了。
四年級(jí)的作文 篇7
“我的一生始終保持一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給與，而不是接受，也不是爭(zhēng)取�！弊x完“永生的眼睛”后，我知道在琳達(dá)一家中，人生三大悲在他們家全齊了。琳達(dá)的母親，父親，女兒都貢獻(xiàn)了自己的眼角膜。他們的生命永生了，他們的精神永駐人們的心中！有一個(gè)盲人重見光明的時(shí)候，寫了一首詩(shī)，——“你的眼睛”而捐獻(xiàn)者就是琳達(dá)的女兒溫迪。
我們應(yīng)該和睦相處，死了也要為人民作出貢獻(xiàn)，讓你的生命，你的精神永生！讓世界的人吧你的名字永遠(yuǎn)銘記在心。我以后在死后捐獻(xiàn)我的.完好器官，尤其是眼睛，就像永生的眼睛里面說(shuō)的：“如果一個(gè)盲童能夠借助我們的幫助重見光明，那有多么美好��！
我相信，受到眼角膜捐獻(xiàn)的人，也就是重見光明的“花朵”們，一定死后也捐出角膜，在別人心里留下這種精神！讓愛(ài)延續(xù)········
四年級(jí)的作文 篇8
我的故鄉(xiāng)在漳州，那里有一個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗——跳火。
哈，可不是飛蛾撲火，直接往火里跳。而是從火上輕輕躍過(guò)，讓火帶走身上污穢之氣，以保健康。
第一次隨父母回老家，就有幸趕上了跳火節(jié)；吃過(guò)晚飯，大家都抱上囤積的稻草、樹葉來(lái)到一個(gè)空曠的坪地里。圍成一圈，在圈的內(nèi)徑間隔著擺上小柴堆�！斑诉诉恕辫尮那闷�，活動(dòng)開始了！
火點(diǎn)燃了，人們的心情也跟著歡呼雀躍起來(lái)。大家都自覺(jué)地形成了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，向著火堆走去。隊(duì)伍井然有序，似乎有一雙無(wú)形的手在指揮著。大家手拉著手，躍過(guò)火堆，奔向幸福的“彼岸”。那時(shí)我還年幼，不能獨(dú)立跳過(guò)火堆。所以爸爸把我扛在背上，在隊(duì)伍的牽引下，躍過(guò)了第一個(gè)火堆，第二個(gè)，第三個(gè)……
那真是一個(gè)溫暖的夜晚�；鸸庥痴罩恳粋�(gè)村民的臉，紅彤彤，火辣辣。每一張淳樸的臉上，都褪去了往日的疲憊，披上幸福的`彩衣。
可僅在三四年后的今天，再回老家已不見當(dāng)年坪地，更別說(shuō)是“跳火”的節(jié)日了。社會(huì)經(jīng)濟(jì)翻倍增長(zhǎng)；交通道路四通發(fā)達(dá)；人才競(jìng)爭(zhēng)公平民主。村民已不再奔波在溫飽線，都進(jìn)到城里追夢(mèng)去了。他們成為歌唱家、舞蹈家、醫(yī)生、教師……。他們?cè)诟餍懈鳂I(yè)辛勤的勞動(dòng)，創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。所以節(jié)日回來(lái)也是匆匆往返，這個(gè)節(jié)日就再也辦不起來(lái)了。
爸爸說(shuō)：“節(jié)日沒(méi)再辦了，可是，故鄉(xiāng)的火還燃燒在每個(gè)人的血液里�！�
是的，“故鄉(xiāng)的火”也燃燒在我的血液里。所以我滿腔熱血，迎接未來(lái)！