四年級作文5篇[合集]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級作文 篇1

　　在我人生的記憶中的委屈，就像天空中的一顆顆閃閃發(fā)光的星星一樣多，有的是考試的時候被老師冤枉我作弊，有的是上廁所沒帶紙，有的是老師冤枉我沒做作業(yè)，最讓我難忘的是老師冤枉我沒做作業(yè)。

　　一天上午，天氣晴朗，萬里無云，我飛快地跑進教室，我看了看周圍只有來開門的一個人，我喊那個人看著我交作業(yè)，幫我做證，第三節(jié)課，老師一進來就點我的名字，老師說：“為什么不交作業(yè)？”我說：“我交了�！崩蠋煕]叫我上去翻，只說星期六去家訪，那個人一聲不吭，到了星期六，老師到了我家，那個同學(xué)也在我家，不過我走過去，帶著證人一起走了過去，老師急忙跟我說：“你是一個學(xué)習(xí)非常好的人，你不應(yīng)該沒交作業(yè)�！蔽液妥C人不約而同的說：“不是我�！蹦莻�人說清了事實，其實是他做的`，他覺得慚愧，我也非常委屈，讓我知道了有的委屈是多么痛苦，不過也讓我明白了一些道理，讓我學(xué)到了很多知識。

　　這就是被老師冤枉的一件事，這件事雖然很短暫，但還是讓我留下了深刻的印象，因為這件事讓我明白了一件事情，不要輕易下結(jié)論的一個道理。

四年級作文 篇2

　　那一次爬泰山的經(jīng)歷，我無法忘記；那一次和同學(xué)們在泰山頂上嬉戲，我無法忘記；那一次六千多個臺階的挑戰(zhàn)，我仍然記憶猶新。

　　今年五一放假前，老師就和我們約定，把五岳之首——泰山作為我們挑戰(zhàn)的目標(biāo)。于是，4月30日晚上，我們便開始了這次“泰山之旅”。一路上，車笛聲聲、涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們卻毫無困倦之意，在車?yán)雉[翻了天，一會兒大聲唱歌，一會兒講笑話，一會兒做游戲。后來，賈老師一聲令下：“不要再鬧了，要保持體力登山！”不一會，我們都進入了夢鄉(xiāng)。

　　等我醒來，車已經(jīng)到了泰山腳下。我立即跑下車，哇！泰山果然名不虛傳，這里游人如織，景色無比壯觀。我們直接從紅門登山處開始登山。一開始，我就三步并做兩步，像著了魔似的往山頂沖，把爸爸媽媽都丟在了后面。后來，我累得氣喘吁吁、滿頭大汗，就在路邊休息一會。爸爸趕上來對我說：“爬山不能一個勁的往前沖，要均衡使用體力。”我們爬呀爬呀，一路上互相鼓勵，超過了好多同學(xué)，我第一個登上了南天門！真冷啊，凍得我瑟瑟發(fā)抖，畢竟海拔一千多米呀。休息了一會，我們又向山頂進發(fā)了，經(jīng)過不懈的努力，終于到達了泰山頂峰——玉皇頂，看到了那輪又紅又大的太陽。我們在山頂上又蹦又跳，歡呼自己的勝利！最后，我們帶著興奮的'心情，順利地返回了家中。

　　這次“夜登泰山”考驗了我的毅力，鍛煉了我的體質(zhì)，使我體會到堅持就是勝利，終身難忘。

四年級作文 篇3

　　一眨眼，二十年過去了，科技也變得越來越發(fā)達。

　　我睜開眼一看，哇！我的母校竟然發(fā)生了翻天覆地的變化。我走進校園里一看，好多保安機器人��！各式各樣的，各種形狀的，有圓形的、有正方形的、還有三角形的……走著走著，我竟然發(fā)現(xiàn)了一個帶著眼鏡的機器人，竟然是專門的園丁機器人啊！

　　校園里開滿了五顏六色的花朵，那撲鼻的香味兒，好聞極了！讓人感覺自己仿佛在天上飄。又仿佛就在天空的云朵上唱歌跳舞，舒服極了！

　　我突然發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生就只有我一個人類，其他的.都是機器人，包括老師、校長。我膽怯的走了進去。發(fā)現(xiàn)他們這些“廢鐵”真是死腦筋。比如。老師問：“三加四等于幾？”那些“廢鐵們”一起回答到：“七”。當(dāng)老師再問：“四加三等于幾時？”那些“廢鐵們”卻理直氣壯的說：“不知道”。不用說你們也知道結(jié)果是什么樣子的了。（打一架，而且打的慘不忍睹……）

　　所以我認(rèn)為，即便現(xiàn)在是高科技時代，也需要人類，也需要大家用勤勞的雙手來共同創(chuàng)造祖國的美好未來。

四年級作文 篇4

　　今天，學(xué)校舉行一年一度的冬季運動會，我參加了跳高和25米*8往返跑。

　　先說說跳高吧。我比賽的時候，第一個跳，不是竿子掉了，就是跳得太早了。不過，我并不放棄，第三次，我用最快的速度助跑，后腿使勁往上一蹬，我“飛”過了竹竿。這一下，我更是信心十足了，后面的比賽都順利跳過。最后剩下我和另一個運動員比賽，在最后一跳由于過分緊張，我落敗了，得了第三名。

　　再說說25米*8往返跑，這可真不容易，要來回跑上4次。其他隊員不是摔倒、就是累得跑不動，減慢速度。我也一樣，在跑到第四圈時，已經(jīng)是氣喘吁吁了�？涩F(xiàn)在是最關(guān)鍵的沖刺啊，耳邊傳來同學(xué)們的'加油聲。我鼓起最后的力氣，閉上眼睛往終點沖，終于，我跑贏了。同學(xué)們情不自禁地歡呼起來。而我一下子放松下來，腳都軟了，走都走不動了，但心里美滋滋的。

　　這次運動會，我們班碰上了很多高手，大家在賽場上大顯身手，真讓人忘不了��！

四年級作文 篇5

　　我現(xiàn)在是小區(qū)里滑滑板的高手，大家想知道我是怎樣學(xué)會的嗎？下邊就看看我的小故事吧！

　　前年春節(jié)的時候，我收到了一份禮物-滑板，我很高興！之前我經(jīng)�？磩e人滑滑板。這下，我有了自己的`滑板了。我左腳踩上了滑板，才往前滑了幾下，可右 腳說什么也踩不上去，我心急了，就叫爸爸扶著我踩了上去，往前一推，我就滑了出去，我正得意，一不小心，“撲通”一下就摔了出去，我又滑了幾次，可都摔了 下來，我對爸爸說：“我一點兒都不喜歡這破玩意兒！”無論爸爸媽媽怎么勸，我再也沒有“理”這“破玩意兒”了。

　　就這樣過了一學(xué)期，我看別人一起滑滑板玩得可高興了，可我，卻一點兒也不會。我下定決心說：“一定要學(xué)會！”我就扶著欄桿，一點一點地往前滑，慢慢 地我滑得越來越快，越來越好了，這時我開始學(xué)高難度動作，我慢慢地蹲下身子往前滑，耶！這次真順利，沒有摔下來！我開始轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，我忽然覺得頭重腳 輕，沒等我反應(yīng)過來，就一頭栽了出去，我趴在地上回頭一看，我的滑板靠在一輛車上，我一瘸一拐地走過去拿起滑板回家了。

　　第二天，我的腿好了，便和小伙伴們?nèi)ネ媪�。你追我，我追你，一個個都像脫韁之馬似地追來追去，一上午都很高興。

　　我終于學(xué)會滑板了。