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關(guān)于春色的四年級作文推薦
內(nèi)容簡介:春雨嘩嘩的下,我看窗外,看到了春雨在灌溉嬌小的春筍;看到了春雨正滋潤著發(fā)芽的柳條。一切都是多么神奇`... 如果覺得不錯,就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧!
本文《關(guān)于春色的四年級作文推薦》由作文網(wǎng)小編推薦,供大家學(xué)習(xí)參考!
第一篇:春色(四年級/350字)
春雨嘩嘩的下,我看窗外,看到了春雨在灌溉嬌小的春筍;看到了春雨正滋潤著發(fā)芽的柳條。一切都是多么神奇`自然。隨著春雨的灑落,已藏了許久的春雷打起了鼓,使水中的魚兒更活躍;使青蛙生產(chǎn)下了一群小蝌蚪。
接著春風(fēng)也吹了起來,吹得湖面有深深的皺紋;吹的小蝌蚪害怕的躲了起來;吹得大自然是那么富有生機,那么富有神奇。
幾場春雨之后便是萬里無云`陽光燦爛的日子,在這些日子里一切生物都變得生機勃勃,神奇自然。
已被灌溉了幾天“營養(yǎng)水”的小草,將自己白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)染成了綠色,有著無限綠色生機。
在花園,美麗的花兒隨處可見,它們發(fā)出芬芳的香氣,將整個花園都陶醉在花香中。最可愛的是櫻桃花,它小巧玲瓏的身子,芬芳撲鼻的香氣,使人有一種說不完的美。
雖然江面上仍是霧氣騰騰,但是江中比任何地方充滿生機。不信,瞧!有青蛙在產(chǎn)卵,有蝌蚪在尋媽,有魚兒在嬉戲,總之說也說不完。
春天到處都萬紫千紅,生機勃勃。
第二篇:春色(四年級/200字)
有人說春天是彩色的,有人說春天是黃色的,我說春天是綠色的!
春天一個多么美妙的詞語,春天是一個多么幻想的夢幻,春天正由那剛出土的嫩芽,又綠又嫩。聽,春天的腳步離我們不遠了,讓我們靜靜的等待著春天的到來吧!
咚!咚!咚!
春天來了!春天來了!靜靜的看著眼前的一切,那綠色的田野好像綠色的海洋波動著,讓人忍不住跳下去游一下泳。綠色正代表著清純,甜蜜和溫柔,這也正代表著春姑娘的清純和溫柔,看著草地上那蹦蹦跳跳的小孩子們我不禁喜歡上了春天!文章雖短但去代表我對春天的意義。
第三篇:磨山春色(四年級/600字)
春風(fēng)吹來了,一片片樹葉仿佛像蝴蝶一樣翩翩起舞;春雨落下來了,那些草兒、花兒就像獲得了新的生機,又吐出了新的嫩芽;在早晨,我聞著花香,我聞到了,這就是春天花草的香味。這時我才知道了,春天來了!
在這清香裊裊的春天里,這花香鳥語的四月份,正好是觀賞櫻花的好季節(jié),所以我們?nèi)5男W(xué)師生都迎來了一年一度的春游——觀賞磨山櫻園,每到春天,那里的櫻花如云似霞,真是“三月雨聲細,櫻花疑杏花”。
我們剛一下車,就走到了櫻花展覽區(qū)。剛走進去,有些同學(xué)就急忙的拿出照相機來拍照,可能是想趕快把這優(yōu)美的景象留下來吧!剛開始,只是幾棵雖高但很苦老的橡樹,漸漸地往里走,就可以看見幾顆櫻花樹了,樹上的櫻花花瓣是白色,花蕊頂端是黃色,底部是紅色,讓人看起來就像是白里透紅,紅里透黃,觀賞起來非常舒服。越往里走,就呈現(xiàn)出一大片一大片的櫻花樹了,地上躺著許多櫻花花瓣?赡苁窍掠甑木壒拾桑ò曷涞剿锏臅r候,就像是江上的竹筏小舟,景色非常誘人。走了許久,老師選了一顆非常美的櫻花樹,在櫻花樹下和全班在場的同學(xué)一起合了個影,照片照的很好,老師也非常滿意,真希望讓我們這美好的時光就此定格。之后就是爬山了。我們先開始,是要走一條小山坡,在坡道兩旁,都栽著許多樹,那些樹上的葉子非常茂密,似乎不留一點兒空隙。緊接著,就是一個大滑坡,這個大滑坡的兩旁,種的都是一些花花草草,顏色各異,形態(tài)萬千。最后我們休息了一會就回去了,在回校路上我們還一直回味磨山的美景。
磨山春天的景色真美!只要你去好好觀察它,感受它,你才會找到春天的美麗!
第四篇:池塘春色(四年級/450字)
春姑娘又邁著輕盈的腳步向我們走來,她的足跡遍布整個世界。大地萬物復(fù)蘇、生機勃勃。我建議同學(xué)們?nèi)ゴ迥厦娴拇蟪靥磷咭蛔,看一看?/p>
池塘東面的一大片油菜田,遠遠望去有如到處鋪滿金子,花兒張開小嘴傾吐芬芳。大池塘的北岸有一片美麗桃園,粉紅的桃花綻開了笑臉,再配上那點嫩芽,真是美不可言。走進桃園,仿佛置身于云霞之中。真是“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”。我多想做一棵小草、做一朵小花,在園丁的精心澆灌下,為校園增添春色,把祖國的春天裝點得更美。
大池塘里有幾只鴨子在游泳,還不時唱著美妙的歌。荷葉上滾著一顆顆“珍珠”,在和煦的陽光下,放出耀眼的光芒。它讓我想起楊萬里的《小池》:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。小草像是心靈手巧的紡織能手,用自己星星點點的綠色,依靠集體的力量,織出一塊塊綠色的地毯。小魚在水里嬉戲,柳樹上長出了嫩葉。我就情不自禁地想到賀知章的《詠柳》:“不知細葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。
如果你喜歡這迷人的景色,便可以把它描繪下來,也可以在空地上打羽毛球、野餐等。聽了我的介紹你心動了嗎?心動不如行動,我們一起出發(fā)吧!
第五篇:竹林春色(四年級/400字)
陽春三月,和煦的春風(fēng)吹來了陣陣蒙蒙細雨。雨水滋潤著大地,萬物復(fù)蘇。于是花紅了,草綠了,我家屋后的小竹林也恢復(fù)了生機。
雨水將一片片劍狀的竹葉洗得一塵不染,讓人覺得分外的綠。竹葉密密匝匝,重重疊疊地蓋在一起。雨后初晴,陽光從枝葉間的縫隙中射下許多小小的光斑,在地上織出一道道“光網(wǎng)”。
那纖細而挺直的竹竿,青青的,很好看,好像是雕刻家用一塊上好的碧玉一刀一刀地雕刻出來的。
竹林間的空地上,長滿了綠綠的草:翠綠、草綠、湖綠、粉綠、水綠、墨綠、蘋果綠……哈!也許在畫家的調(diào)色盤中也難以尋到這眾多的綠。∮挠牡那逑闶幯谥窳掷,沁人心脾,令人陶醉。
在土里埋藏了一冬的竹筍,被春雷喚醒,爭先恐后地從竹子的腳邊鉆了出來,毛茸茸的,一個勁兒向上冒,像一個個小寶塔。有的竹筍已長得有半人高了,尖兒上已生出幾片嫩綠的葉子。
對了,竹林里還有一個合唱團呢,有身著黑色外套的喜鵲,有披著晚禮服的燕子,它們聚在一起,用甜美的歌喉贊美著這春天的美景哩。
多么迷人的竹林春色啊!
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