四年級(jí)故事作文精選[5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的四年級(jí)故事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)故事作文 篇1

　　書，像沙漠里的指南針，又像是黑夜里的北極星，時(shí)時(shí)刻刻都默默地在為人們導(dǎo)航，指引正確的方向。

　　自小，爸爸愛看書，他的書架上擺滿了書，最多的是詩歌。我大概是遺傳了爸爸愛看書的.習(xí)慣吧，但我可不會(huì)遺傳爸爸在上數(shù)學(xué)和英語課上看作文書和鉆研。爸爸從來不會(huì)讓我看他的書，因?yàn)榘职掷鲜钦f：你還小，看不懂這些書。我總是不服氣的說：如果一下子看懂了話，那就沒意思了。

　　在三年級(jí)的時(shí)候，我開始看爸爸給我買的書了，有《優(yōu)秀作文選》，《小學(xué)生作文，手把手輔導(dǎo)》等。每當(dāng)看到描景篇，仿佛身臨其境：看到寫人篇，我似乎看到了一個(gè)個(gè)鮮明的人物。

　　慢慢的，我長大了。開始慢慢接觸爸爸的這些書了，我看的爸爸的第一本書是《七色花》，我覺得詩歌給人帶來的情感體驗(yàn)往往是難以用語言來表達(dá)的。

　　書開心的時(shí)候可以看：傷心的時(shí)候也可以看；無聊的時(shí)候也能看。書帶給我無窮的動(dòng)力。不知道書帶給了你們什么呢？

四年級(jí)故事作文 篇2

　　“我在馬路邊，撿到一分錢，把它交給警察叔叔手里邊······”這是我們大家小時(shí)候都聽過的歌�；蛟陔娨暀C(jī)里，或在長輩口中，或是伙伴們低聲哼的小調(diào)，這些歌陪我們走過童年，更在不知不覺中交給我們?cè)S多美好品質(zhì)。無論是在童年哪個(gè)等級(jí)的學(xué)堂里，總少不了老師“學(xué)雷鋒，做好事”的叮囑。而我身邊的美德故事也是用實(shí)際教育著我。放暑假，我在外婆家。一天，我在寫作業(yè)，外婆在整理房間。外婆拎出一大包衣服，把那些“陳年老貨”拿出來一件件地端詳�！斑祝窟@件是哪來的？哎，還沒穿就小了�！薄皢�，她舅媽給我買的，還是好布料呢，都忘穿了�！蔽覀�(cè)過頭，看見外婆正搖著頭�！鞍�，這件得改改，不改就可惜了�！卑�？還要改？“外婆”，我說道“您就別改了，您要穿，大街上的衣服應(yīng)有盡有，干嘛要改舊衣服呀！”“那哪行��！你不知道紅軍長征時(shí)飯都沒得吃，更別說衣服啦。

　　要憶苦思甜，你們這一代的好生活，可都是先人們的生命換來的，想想那時(shí)的生活有多苦啊�！边@是長輩的故事，在我身邊，還有同齡人的美德故事。一天，我在放學(xué)回家的`一段路上，那段路上到處是廣告宣傳單，把路面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我繼續(xù)往前走，看見幾個(gè)身影，哦，原來是和我差不多大的同學(xué)。他們每個(gè)人都拎著一個(gè)袋子，彎腰拾起那些宣傳單，放入包中，不一會(huì)兒，袋子都塞得滿滿的了。我走到一個(gè)女同學(xué)跟前，問：“你們是自己組織撿的嗎？”“是啊，拾完了我們會(huì)送到廢品回收站。”她頭也不抬地回答。我們要一起努力，傳承中華美德，把祖國建設(shè)得更美好！

四年級(jí)故事作文 篇3

　　很久很久以前，一只狗和一只貓忠實(shí)地為主人服務(wù)，貓捉老鼠，狗看小偷。它們相安無事地生活著。

　　可是，有一天，狗覺得自己的本領(lǐng)比貓強(qiáng)。于是，狗昂著頭，驕傲地對(duì)貓說：“小東西，你成天只知道睡覺，有什么本事？我的本領(lǐng)比你強(qiáng)多了�！必埍犻_雙眼，不服氣地回答道：“我的本領(lǐng)才高強(qiáng)呢！不信，走著瞧！”

　　夜幕降臨，天黑得出奇，伸手不見五指。這時(shí)，一個(gè)小偷悄悄地溜進(jìn)了主人的家。狗看見了，連忙“汪汪”地叫起來。主人聽見狗的叫聲，知道有壞蛋，連忙拿起掃帚把壞蛋趕走了。主人很高興地說：“狗狗，你真能干。來，獎(jiǎng)給你一根骨頭�！惫返鹬�骨頭來到貓的身邊，洋洋得意地說：“你看見了吧！我的本領(lǐng)多大呀！”貓瞟了狗一眼，不緊不慢地說：“這有啥了不起，你等等，再看看我的本事�！�

　　一會(huì)兒，一只老鼠從洞里竄出來。狗又想立功，急忙去追老鼠。狡猾的老鼠一會(huì)兒左拐，一會(huì)兒右跑，逗得狗暈頭轉(zhuǎn)向，累得趴在地上直喘粗氣。

　　這時(shí)，貓邁著輕盈的.步子走到狗的身邊，摸摸狗的耳朵，說：“老兄，這下你為難了吧！還是看我的�！痹捯魟偮洌�貓三步并著兩步，直向老鼠奔去。眼看老鼠就要鉆洞了，貓猛撲過去，用前爪抓住了老鼠的尾巴。貓銜著自己的勝利品走到狗的身邊，得意地說：“看吧！這下你明白了，我的本領(lǐng)比你大吧！”狗昂著頭，還是不服氣。于是，狗和貓就吵了起來。

　　吵聲把鄰居家的小馬引了過來。小馬聽了它們的爭(zhēng)辯。笑著說：“不要吵了，你們都有自己的長處和不足，應(yīng)該看到別人的長處和自己的短處，這才是好樣的。你們還是握手交朋友吧！”聽了小馬的話，貓和狗羞得低下頭。

　　從此，貓和狗成了一對(duì)形影不離的好朋友。

四年級(jí)故事作文 篇4

　　從小到現(xiàn)在，我經(jīng)歷過許多的事情。有有趣的、有可笑的、有開心的、也有煩惱的.......這些事情就像許許多多五彩繽紛的泡泡一樣印在我的腦海中。今天就讓我挑其中一件事情來給大家講一講吧。

　　有一回暑假，我在家里幫媽媽洗衣服，原來看媽媽洗衣服是多么得輕松，可是不洗不知道，一洗才知道，原來洗衣服并不是那么容易的。

　　開始洗衣服了，媽媽在旁邊告訴我怎么做。我聽著媽媽的指揮，開始了“戰(zhàn)斗”。首先在盆子里裝上水，再把衣服放進(jìn)盆子里浸濕。然后用肥皂擦一擦，用手搓一搓。我心想：原來洗衣服還是很簡(jiǎn)單的嘛！再用清水浸一浸，然后把它擠干，這時(shí)我使了吃奶的勁也沒把它擠干！我決定再擠一次，還是失敗了。我覺得洗衣服好難啊。

　　媽媽在旁邊安慰我、鼓勵(lì)我：沒關(guān)系的，你再試一下，只要努力、用心就可以成功的！”

　　我又一次鼓起勇氣，試著去擠了一次。我轉(zhuǎn)敗為勝了！我開心極了，大聲的叫喊著：“我成功了！我真的成功了！”

　　雖然這件事情已經(jīng)過去了，但是我卻還記憶猶新。因?yàn)檫@件事讓我明白了媽媽平時(shí)的辛苦，我以后一定要好好的孝順孝順?gòu)寢尅?/p>

四年級(jí)故事作文 篇5

　　這一天，小木偶找小紅狐去算賬，去法庭投訴，之后吧小紅狐給叫來了，審判長說：“小紅狐，你在白天搶別人包吧？”“豬八戒耍法式——倒打一耙”小紅說，審判長說：“你真的沒有？”“沒有。”小紅狐說，突然，熊警長說：“的確是小紅狐在搶小木偶的包�！薄澳阍趺醋C明？”審判長說。這時(shí)，藍(lán)鼻子小女巫過來了，她用魔鏡把所有的經(jīng)過，映在了墻上，這時(shí)候，小紅狐無話可說了，“檔！”審判長下令了！說“小紅狐你犯了：搶劫罪；又犯了騙人罪。我要讓你在牢里好好的呆上幾年�！闭f完，熊警長就把小紅狐拉進(jìn)牢里，并且把小紅包還給了小木偶。

　　生活是復(fù)雜的.，不同的事情會(huì)引起我們不同的情感，要用我們的真情，用不同的方式去體驗(yàn)生活，面對(duì)生活。

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