四年級(jí)作文[通用5篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都有自己的愿望，而我，就想變成“哆啦a夢(mèng)”。

　　假如我是“哆啦a夢(mèng)”，我會(huì)用竹蜻蜓飛到有壞人的地方，穿上透明斗篷捉到壞人送到公安局去。假如我是“哆啦a夢(mèng)”，我會(huì)把自己的同和燒讓給窮人吃。假如我是“哆啦a夢(mèng)”，我會(huì)往自己身上抹水粉，游到有壞人的`地方，拉他的腿讓他摔好幾個(gè)跟斗，以后不敢再做壞事。假如我是“哆啦a夢(mèng)”，我會(huì)坐時(shí)光機(jī)回到恐龍時(shí)期看看恐龍是怎么滅絕的。假如我是“哆啦a夢(mèng)”，我會(huì)在家里種田，再用做年糕的機(jī)器，做出年糕給窮人吃。假如我是“哆啦a夢(mèng)”，我會(huì)拿最高級(jí)的機(jī)器人去火星上看看有沒有生命和水。

　　雖然我不是“哆啦a夢(mèng)”，可是我也要為人類做出奉獻(xiàn)。

四年級(jí)作文 篇2

　　在生活中有許多有趣的現(xiàn)象，好像說(shuō)聲現(xiàn)象、光現(xiàn)象、透鏡、物態(tài)變化、電流和電路。都是那么的有趣。而且生活中也很需要這些知識(shí)，例如說(shuō)：科學(xué)課上用的放大鏡原來(lái)是用透鏡中的凸透鏡來(lái)做的，是多么神奇��！

　　今天真是受益匪淺��！竟然在我哥家找到了一本物理書，封面的圖畫已經(jīng)引人入勝，于是我?guī)е�好奇心�?dú)自進(jìn)入書的世界。在這個(gè)世界里──黃金無(wú)處不在。以前我不知道的或難以解釋的現(xiàn)象現(xiàn)在的都引刃而解了。

　　其中，我最感興趣的是物態(tài)變化。首先告訴大家物體的狀態(tài)有三種，分別是固態(tài)（冰）、液態(tài)（水）和氣態(tài)（水蒸氣）。物態(tài)變化的意思是：物體由一種狀態(tài)變成另一種狀態(tài)，就像水蒸發(fā)成了水蒸氣。物態(tài)變化一共有六種，分別是熔化、凝固、汽化（蒸發(fā)與沸騰）、液化、升華、凝華。

　　首先說(shuō)熔化和凝固。熔化是指物體由固態(tài)變成液態(tài)，恰恰相反的是凝固，它是液態(tài)變成固態(tài)。熔化要吸熱，凝固要放熱。在熔化和凝固時(shí)，如果有確定的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)的是晶體，相反的就是非晶體。大家要注意的是在晶體熔化或凝固過(guò)程中盡管不斷吸熱，但溫度卻是一成不變。

　　其次就是汽化和液化。汽化要吸熱，液化要放熱。

　　汽化有兩種方式，是沸騰和蒸發(fā)。就先說(shuō)沸騰吧，沸騰是液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的`劇烈汽化現(xiàn)象。沸騰時(shí)一定要不斷吸熱，但奇怪的是溫度竟然不變。每種液體都有確定的溫度，這個(gè)溫度叫做沸點(diǎn)，而且不同的液體的沸點(diǎn)不同。然后是蒸發(fā)，蒸發(fā)就是在任何溫度下都能發(fā)生的汽化現(xiàn)象，只發(fā)生在液體表面。蒸發(fā)還會(huì)有制冷的作用，怪不的游泳后會(huì)那么冷！原來(lái)是因?yàn)樗�蒸發(fā)時(shí)，要在我們身體上吸熱，所以我們覺得冷。

　　液化就是物體由氣態(tài)變成液態(tài)，而且也像汽化一樣有兩種方法：1壓縮體積2降低溫度。

　　最后是升華和凝華。升華是物體由固態(tài)直接變成氣態(tài)（可能就是人們常說(shuō)的人間蒸發(fā)吧�。┠�華是由氣態(tài)直接變成固態(tài)。升華要吸熱，凝華要放熱。

　　我在書的世界里已經(jīng)把褲袋裝的滿滿的，看著剩余的寶藏，我也只好不那么貪心，依依不舍的離開了……

四年級(jí)作文 篇3

　　一天，我剛從學(xué)校回到家里。媽媽就氣洶洶地質(zhì)問(wèn)我：“是不是你昨天把電腦搞壞了�！蔽疫M(jìn)書房一看電腦正在熟睡著，怎樣都叫不醒。我對(duì)媽媽說(shuō)：“沒有呀，我昨天根本沒碰過(guò)電腦呀�！眿寢尭�本就不相信我，還把我關(guān)在書房里，要求我寫檢討，要我做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，知錯(cuò)就改。我當(dāng)時(shí)委屈極了，豆大的眼淚啪啪就往下掉，心想：”我本來(lái)就沒有動(dòng)過(guò)電腦，為何要我承認(rèn)錯(cuò)誤。“

　　到了吃晚飯的時(shí)間，爸爸也回來(lái)了。爸爸看到眼睛紅紅悶悶不樂(lè)的我，就問(wèn)媽媽出了生么事？

　　媽媽說(shuō)：“你兒子將電腦弄壞了，還不承認(rèn)呢�！痹趺磿�(huì)呢，我昨天用的還好好的呢。說(shuō)完這句話，爸爸猛然驚醒說(shuō)：“昨天我用電腦查資料，最后沒電了，我也忘了充電” 媽媽忙將電源插上，電腦屏幕頓時(shí)亮了起來(lái)。媽媽這時(shí)知道委屈了我，很真誠(chéng)地向我賠禮道歉了。

　　雖然媽媽給我道了歉，但是我還是很委屈的'。這件事情讓我知道被人委屈是一件多么難過(guò)的一件事，我以后一定不能武斷確定一件事情，委屈別人。

四年級(jí)作文 篇4

　　“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”每次背誦到來(lái)這首古詩(shī)時(shí)，我都會(huì)想到我的故鄉(xiāng)——鄭州。那里雖不是世界名城，但是卻有綠意盎然的綠博園，生機(jī)勃勃的海洋館，還有滿園生機(jī)的動(dòng)物園，而我最喜歡的是矗立在二七廣場(chǎng)并具有紀(jì)念意義的二七紀(jì)念塔。

　　二七紀(jì)念塔是為了紀(jì)念1923年2月7日的“京漢鐵路大罷工”時(shí)犧牲的烈士，在1971年修建的一座仿古建筑。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，二七塔像一對(duì)孿生兄弟，手拉著手，張開雙臂在歡迎游客的到來(lái)。

　　從側(cè)面看，兩座塔合二為一，就像一位巨人保護(hù)著二七廣場(chǎng)的和平與安寧，特別的壯觀。

　　走近看二七紀(jì)念塔，它下面的塔座潔白如玉，像威武的軍腳穿的戰(zhàn)靴。紅色油漆的大門上寫著“鄭州二七紀(jì)念塔”七個(gè)金光閃閃的大字。塔身共有11層，潔凈明亮的窗戶，每層頂角為仿古挑角飛檐，綠色琉璃瓦覆頂。塔身的`上面就是塔頂了，兩座小亭子似的，塔頂一左一右。每個(gè)上面都有一個(gè)大大的鐘表，鐘表不僅僅能看時(shí)間，還會(huì)在整點(diǎn)的時(shí)候，自動(dòng)“唱”出美妙動(dòng)聽的《東方紅》樂(lè)曲。塔尖是一根避雷針，就像一把鋒利無(wú)比的寶劍。上面還有一顆鮮艷的紅色五星，那是中華民族的象征。

　　二七紀(jì)念塔在白天莊嚴(yán)無(wú)比，在夜晚的時(shí)候就不再是一位莊嚴(yán)的“戰(zhàn)士”了。夜晚的它就是一個(gè)光彩照人、燈光耀眼的歡樂(lè)形象。塔身上閃耀著金光閃閃的燈光，就像一位小姑娘穿上了一身五彩繽紛的長(zhǎng)裙，非常美麗。熱鬧的二七廣場(chǎng)吸引了成千上萬(wàn)的游客來(lái)觀賞它的美麗。

　　聽了我的介紹，你有沒有對(duì)二七廣場(chǎng)的紀(jì)念塔感興趣呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)鄭州一睹它的風(fēng)采吧！

四年級(jí)作文 篇5

　　在我的老家后面有一個(gè)荷塘， 一到夏天， 一池碧綠的荷葉， 粉白相間的荷花， 如同一幅美麗的畫卷。美得讓人心醉。

　　以前，我還以為荷花是只有一朵花浮在水面上，沒想到荷花是從泥里生長(zhǎng)出來(lái)的， 現(xiàn)在我注意到荷花下面是有細(xì)細(xì)的桿連著的， 桿呈綠色， 一直插到淤泥里，細(xì)桿如同一把傘柄一樣， 桿上還長(zhǎng)著小刺兒， 把桿折斷，還有白色的細(xì)細(xì)的莖連著， 莖如細(xì)細(xì)的線一樣。真不愧為“藕斷絲連”。而荷花下面的泥里還有蓮藕， 藏在泥里深藏不露。

　　荷花冒出水面的時(shí)候， 先是自已冒出花骨朵兒， 接受一段時(shí)間的陽(yáng)光后， 它就會(huì)舒展開自己的花瓣兒， 它們有的.昂首挺胸， 有的含苞欲放。有的如呼喚爸媽的小嬰兒， 荷花的顏色也有很多， 有的是粉得如霞， 有的白得如雪， 還有的是桃紅色如同一團(tuán)燃燒的火焰…..安睡在荷花里的蓮蓬如同一個(gè)小娃娃一樣， 在荷花媽媽的保護(hù)下成長(zhǎng)，直到成熟。還旁邊的黃色花蕊就如同小娃娃睡覺時(shí)蓋的被子。

　　一個(gè)大的荷塘， 綠色的荷葉如如同綠葉一樣襯托著荷花， 那些荷花， 點(diǎn)綴在其間， 每一邊花瓣都那么清香動(dòng)人， 如同有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)， 而一個(gè)個(gè)荷花如同一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女一樣清純脫俗， 一陣風(fēng)吹過(guò)， 荷花就左右搖擺， 在池塘里翩翩起舞，那荷葉在風(fēng)中發(fā)出的聲音， 就如同還荷花伴奏。

　　荷花，真的是“出污泥出淤泥而不染，濯清連而不妖”，它們是那么低調(diào)，那么樸實(shí)， 盡管非常美麗， 卻始終保持著自己的本色，我愛荷花。

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