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    小學(xué)四年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-07-18 09:54:17 四年級(jí)作文 我要投稿

    【精品】小學(xué)四年級(jí)作文集合5篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

    【精品】小學(xué)四年級(jí)作文集合5篇

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

      這只小白兔是一個(gè)朋友送給我的,我小心地抱著這只雪白的“肉球”回家,放進(jìn)籠子里。它左顧右盼,好奇地打量著四周,還把毛茸茸的小頭探出籠子,似乎想從籠子里溜出來(lái)。

      它披著一身雪白的絨毛,身子有我的頭那么大。長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵上錯(cuò)落著黑色的斑點(diǎn),紅紅的眼睛炯炯有神,短短的尾巴也給兔子增添了幾分可愛。不起眼的四肢在跑步中才能大顯神威,后腿一蹬,兔子就“飛”出去老遠(yuǎn),誰(shuí)追得上?

      小兔子的飯量非常大。蒲公英、青菜、胡蘿卜、樹葉、野草都是它的食物。它用大門牙將食物咬碎,再咽進(jìn)肚里。當(dāng)我把一大盆食物放在它面前,它總是毫不推辭地吃起來(lái),那模樣和白鵝的吃相正好相反,狼吞虎咽,沒有絲毫優(yōu)雅之感。最搞笑的是,在小兔子吃飯的時(shí)候,它的胡須還會(huì)跟著它嚼動(dòng)的節(jié)奏一起擺動(dòng)呢!

      小白兔不僅可愛,還很調(diào)皮。有一次,我把它放到客廳活動(dòng)身子,自己走進(jìn)房間寫作業(yè)了,出來(lái)時(shí),竟然發(fā)現(xiàn)自己的'鞋子上有一層紅色的水印,看到正玩得不亦樂乎的小白兔,我想到了什么,立馬把小白兔捉來(lái),準(zhǔn)備好好“教訓(xùn)”它一頓,但它那可憐巴巴的眼神,好像在說(shuō):“小主人,我知錯(cuò)了,饒了我吧!蔽乙材盟鼪]辦法,只好放了它。可是,過(guò)了不久,“慘案”又發(fā)生了,家里的電話線斷了,家里人急得像熱鍋上的螞蟻。后來(lái),我終于發(fā)現(xiàn),“真兇”又是小白兔!它居然是它把電線給咬斷了,我真服了它!

      后來(lái),因?yàn)榘峒业脑,小兔子被送走了,我真懷念它的可愛和調(diào)皮。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

      童年,一個(gè)多么溫暖又美妙的詞語(yǔ),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字包含了太多太多的樂趣與回憶。

      小時(shí)候的我,最歡樂的時(shí)光是在鄉(xiāng)下的'爺爺奶奶家度過(guò)的。

      奶奶家后院的不遠(yuǎn)處,有一條小河,小河邊常有村人用剩的漁網(wǎng)。每當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到河灘上有灰白的漁網(wǎng),我的心就開始雀躍起來(lái)。漁網(wǎng)很小,上面還都是破洞?墒菍(duì)于童年的我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一筆寶藏。我站得筆直,想象自己是輪船上熟練的捕魚手,把網(wǎng)一甩,網(wǎng)入水的姿勢(shì)并不優(yōu)美,可我心里卻異常得滿足。小河很淺,漁網(wǎng)在水中悠悠地就沉底了。這時(shí)的我也找了塊平整的石頭,坐了下來(lái)。河水很清,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)一條若無(wú)其事的小魚,正在觀賞藍(lán)藍(lán)的天空;也許,你還會(huì)看見一群小蝦,在石塊周圍玩捉迷藏;也許,就在不遠(yuǎn)處,有一只大龍蝦,正舉著一對(duì)大鉗子向你窺視……

      河面偶爾會(huì)吹來(lái)一陣陣微風(fēng),風(fēng)里混雜著泥土的味道,不遠(yuǎn)處,奶奶家炊煙漸起,風(fēng)里就有了飯菜的香味。不知那時(shí)的我是從哪部電視里看來(lái)的,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我總會(huì)裝模作樣地站起來(lái),看看天,再看看河面,然后自言自語(yǔ)道:“是時(shí)候啦。”接著拍拍屁股,以一種自己覺得很帥的走路姿勢(shì)回奶奶家。

      “奶奶,今天中午有沒有紅燒肉吃!”“總歸,今天還是你爺爺親自燒的,你先去把桌上的番茄吃了,可甜了……”

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

      人的生命只有一次,生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是無(wú)比的重!然而每個(gè)人對(duì)于生命價(jià)值的理解卻各不相同,有的人認(rèn)為生命的價(jià)值在于擁有無(wú)數(shù)的金錢,有的人認(rèn)為能否過(guò)上奢侈的生活是衡量生命價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn),有的人認(rèn)為長(zhǎng)壽是生命的價(jià)值……到底生命的價(jià)值是什么呢?我可以鄭重地回答你:“是熱愛生命!”

      熱愛生命是人類的.基本,像一些服毒自殺,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。而著名殘疾人張海迪姐姐患了那么重的病卻并不放棄生命,仍然堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活,她就是一個(gè)非常熱愛生命的人。

      著名殘疾人張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒有進(jìn)過(guò)學(xué)校,童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。著名殘疾人張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村,但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書,并且克服種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,在莘縣期間,她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多次,受到人們的熱情贊譽(yù)。

      著名殘疾人張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著著名殘疾人張海迪這樣地?zé)釔凵?想了很舊我才明白,其實(shí)這是要靠自己的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的沒有任何意義了,那樣我這個(gè)人生下來(lái)有什么用呢?像著名殘疾人張海迪一樣樂觀的人也有,像海倫凱勒等。

      我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的,好好創(chuàng)造,生活肯定會(huì)美好起來(lái)的。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

      夜深了,人們漸漸進(jìn)入美夢(mèng)?赡莻(gè)在樹林走動(dòng)的身影是誰(shuí)的呢?哦,原來(lái)是偷運(yùn)氣的妖精。每當(dāng)這時(shí),他就從樹林里跑出來(lái),偷走別人最寶貴的運(yùn)氣,送給倒霉的好人。

      今晚,他帶著好、壞運(yùn)去偷誰(shuí)的好運(yùn)、送給誰(shuí)好運(yùn)、留下壞運(yùn)給誰(shuí)呢?只見偷運(yùn)氣的妖精走向橫行霸道、架子十足、耀武揚(yáng)威的地主家,毫無(wú)疑問(wèn),地主的運(yùn)氣一定會(huì)被偷個(gè)精光。果然不出所料,地主的運(yùn)氣一丁點(diǎn)兒也沒有了。這下,欺軟怕硬的地主可有得受了。

      偷完地主的好運(yùn),偷運(yùn)氣的.妖精會(huì)將好運(yùn)送給誰(shuí)呢?只見他走進(jìn)一個(gè)破破爛爛的小屋,里面住著一個(gè)苦命的小男孩,他正在夢(mèng)里哭呢,到底是怎么回事?原來(lái),他的母親勞累過(guò)度,又不敢休息,就去世了他又不敢告訴地主,就偷偷的把母親埋了,傷心欲絕的他還被地主打的傷痕累累?磥(lái),偷運(yùn)氣的妖精要將好運(yùn)送給他。只見偷運(yùn)氣的妖精安慰他說(shuō):“別哭了我送你一些好運(yùn)吧!”可那個(gè)小男孩還在哭,怎么辦?偷運(yùn)氣的妖精急得沒辦法,只好問(wèn)月神:“啊,美麗的月神,請(qǐng)告訴我這孩子要什么好運(yùn)?”

      月神沒有說(shuō)話,直射下一道淡淡的月光。偷運(yùn)氣的妖精順著月光看,看到了一張照片,照片上是一位女子。哦!那是小男孩的母親,可以看出,他想要母親?赏颠\(yùn)氣的妖精苦惱了:他不是偷夢(mèng)的妖精,不能讓大家夢(mèng)到他母親,再將這些夢(mèng)割下,送給男孩。他也不是帶愛歡笑的妖精,不能讓歡笑進(jìn)入男孩的生活,該怎么辦?對(duì)了!可以讓他們幫忙。

      偷運(yùn)氣的妖精把他們請(qǐng)來(lái)后,便去有母愛關(guān)愛的孩子那,偷了一大半他們的運(yùn)氣。再讓偷夢(mèng)的妖精將這些運(yùn)氣織成一個(gè)個(gè)美夢(mèng),送給男孩。再讓帶來(lái)歡笑的妖精將歡笑帶給男孩的生活。

      那晚,男孩在三個(gè)妖精的幫助下,睡得好像好甜。也是從這晚開始,他的每天過(guò)得好快樂,無(wú)憂無(wú)慮,幸福、簡(jiǎn)單而快樂的生活著,一直到老……

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

      公園可真美呀!

      剛進(jìn)去,映入眼簾的是一個(gè)有石頭圍城的小溪。只見小西中間有一大團(tuán)有荷花組成的荷葉圈,一陣風(fēng)吹過(guò),那些荷葉猶如抱在一起的小娃娃在轉(zhuǎn)圈,美麗極了!在順著小河走一圈你會(huì)發(fā)現(xiàn)河里有一群活潑可愛的小魚在歡快的`游來(lái)游去,有的甚至躍上了河面,有的則是再和其他小魚玩著躲貓貓的游戲。

      再往前繼續(xù)走去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被那些綠色的植物給回了起來(lái)。這時(shí)深深地深吸一口空氣,你會(huì)感覺空氣無(wú)比的清新、無(wú)比的精神。低頭往下一看草叢中又黃又綠,有花有草。無(wú)數(shù)只蜜蜂和蝴蝶在花叢中玩耍,辛勞的小蜜蜂一邊“嗡嗡嗡”的唱著,一邊忙著在花叢中采蜜,準(zhǔn)備著過(guò)冬的食物。這時(shí)你一定會(huì)情不自禁地贊嘆道:“啊!好勤勞的小蜜蜂啊!現(xiàn)在離冬天還有一段時(shí)間呢!他就開始‘工作’了。”對(duì)呀!這種精神的確值得我們夸獎(jiǎng)!繼續(xù)向前行進(jìn),你還能看到幾顆已經(jīng)泛黃的大樹,身上還穿著一件金黃色的棉襖。

      瞧!公園是不是很美呀?我喜歡這里的公園。

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