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【精選】四年級(jí)童話作文300字集合十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)童話作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)童話作文300字 篇1
有一只螞蟻，他經(jīng)常爬到樹(shù)上去，有時(shí)靜靜地一坐就是一天，有時(shí)在或枯或黃或蔥郁的枝上徘徊。這里離天空近一些，在空中飛翔的鳥(niǎo)兒、天空中幻化的云彩是他的.夢(mèng)。他的名字叫默默。
默默人如其名，在王國(guó)里幾乎沒(méi)幾只螞蟻認(rèn)識(shí)他，但他有一個(gè)特別的夢(mèng)：飛上天空�？墒牵皇且恢黄胀ǖ墓は�，根本沒(méi)有翅膀。為此，默默苦惱了好長(zhǎng)時(shí)間，想盡了無(wú)數(shù)辦法，做了一次又一次實(shí)驗(yàn)，不但沒(méi)有長(zhǎng)出翅膀，還弄得傷痕累累，真是賠了夫人又折兵！
默默去求助蝴蝶姐姐。蝴蝶姐姐告訴他：你別看我身輕如燕，但我飛不高，只能在樹(shù)梢處盤(pán)旋，你去找找別人吧！默默謝過(guò)蝴蝶姐姐，又去找蜻蜓哥哥，結(jié)果也一樣，蜻蜓哥哥提醒他：你可以找一些會(huì)‘飛’的植物試試。
默默用花瓣和嫩葉做了一對(duì)翅膀。這一次有了一點(diǎn)小成就，終于歪歪斜斜地飛了起來(lái)，可一遇到亂氣流，就摔了下來(lái)。
默默絞盡腦汁，冥思苦想，終于想出了一個(gè)好辦法，他用露水把嫩葉粘在一起，在兩端插一根小樹(shù)枝，做成了一架簡(jiǎn)易滑翔機(jī)。
當(dāng)他再一次從樹(shù)梢跳下時(shí)，滑翔機(jī)騰空而起，他終于成功了！默默，是螞蟻史上第一只飛上天空的工蟻！
四年級(jí)童話作文300字 篇2
從前有一個(gè)小鎮(zhèn)，來(lái)了三個(gè)小精靈，她們是粉紅、天藍(lán)和橙黃。他們是來(lái)小鎮(zhèn)找工作的。三個(gè)小精靈找啊找，終于打聽(tīng)到小鎮(zhèn)里有一個(gè)清潔工退休了。
小精靈理所當(dāng)然地當(dāng)了清潔工。在三個(gè)小精靈辛勤的勞動(dòng)下，小鎮(zhèn)里煥然一新，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片……小鎮(zhèn)里的每個(gè)人在精靈們的`帶動(dòng)下，把自己家里、街道都打掃得非常干凈，好像住在天堂一樣。
突然有一天，小精靈生病了，沒(méi)有去工作，小鎮(zhèn)里的垃圾也一天一天地堆了起來(lái)，把門(mén)、窗戶、倉(cāng)庫(kù)里全部堆滿了垃圾。
過(guò)了很久很久，有一個(gè)人來(lái)到了這個(gè)“垃圾市場(chǎng)”，看到這么多一堆一堆的垃圾，很不開(kāi)心地離開(kāi)了小鎮(zhèn)。居民們明白了由于懶惰小鎮(zhèn)變成不可愛(ài)了。于是，大家齊心協(xié)力拿起工具把小鎮(zhèn)打掃得干干凈凈了。小精靈的病也好了，并且一直都留在小鎮(zhèn)里工作。
四年級(jí)童話作文300字 篇3
在一座美麗的森林里，住著小雞一家人。有一天，小雞的媽媽說(shuō)：“你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，該自己捉蟲(chóng)子吃了�！毙‰u媽媽還囑咐道：“你們倆一定要相互幫助。”小雞一邊高興地答應(yīng)著一邊跑出了家門(mén)。
它們來(lái)到一片草地上，歡歡專心致志地找蟲(chóng)子，可是樂(lè)樂(lè)呢，卻在東張西望著。樂(lè)樂(lè)眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)餿主意：以前都是媽媽給我捉蟲(chóng)子，今天等歡歡捉到了蟲(chóng)子我就給她搶過(guò)來(lái)，多省事。”不一會(huì)，歡歡就在草叢里找到了一條又大又肥的`蟲(chóng)子。歡歡咬住蟲(chóng)子的頭把蟲(chóng)子叼了起來(lái)，樂(lè)樂(lè)看到后，猛得一撲咬住了蟲(chóng)子的尾巴，疼得蟲(chóng)子吱吱亂叫。歡歡說(shuō)：“蟲(chóng)子是我找到的，你憑什么搶蟲(chóng)子？”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“媽媽說(shuō)過(guò)讓我們互相幫助的�！彼鼈z你一言我一語(yǔ)吵了起來(lái)。蟲(chóng)子掉到了地上，這下蟲(chóng)子樂(lè)壞了，心想：我還是趕緊跑吧！等歡歡和樂(lè)樂(lè)商量好一人吃一半時(shí)，蟲(chóng)子早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。結(jié)果，它倆誰(shuí)也沒(méi)吃到蟲(chóng)子，只好重新開(kāi)始找蟲(chóng)子了。
四年級(jí)童話作文300字 篇4
一天,烏鴉出去覓食。它看到前面不遠(yuǎn)處有一些別的動(dòng)物吃剩下的殘?jiān)樾?便急忙飛了過(guò)去。這時(shí)它發(fā)現(xiàn)了一枚小小的鳥(niǎo)蛋�！岸嗫蓱z的孩子啊,還沒(méi)有出生就失去了家人�！庇谑巧屏嫉臑貘f銜起鳥(niǎo)蛋飛回了窩里。它像照顧自己的孩子似的呵護(hù)這枚鳥(niǎo)蛋。功夫不負(fù)有心鳥(niǎo),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的.孵化,一只可愛(ài)的小麻雀出生了。它看到烏鴉開(kāi)心的喊著“媽媽、媽媽”。從此,烏鴉也擔(dān)當(dāng)起了媽媽的角色。它耐心地教小麻雀飛翔、覓食,小麻雀漸漸地長(zhǎng)大了。
這一天,一個(gè)愛(ài)好打獵的國(guó)王帶著一隊(duì)人馬浩浩蕩蕩地來(lái)到了森林里。就在他拉起弓箭對(duì)準(zhǔn)一只正在吃草的梅花鹿時(shí),憤怒的小麻雀俯下身子飛了過(guò)去,對(duì)準(zhǔn)國(guó)王的脖子狂啄起來(lái)。國(guó)王扔掉弓箭,拿出鞭子抽他頭頂?shù)男÷槿?小麻雀應(yīng)聲倒地。這時(shí),烏鴉帶領(lǐng)憤憤不平的眾鳥(niǎo)盤(pán)旋在國(guó)王和他的士兵頭頂,對(duì)著他們一頓猛攻。國(guó)王見(jiàn)勢(shì)不妙,帶著他的隊(duì)伍落荒而逃。
烏鴉救起奄奄一息的小麻雀飛回窩里。它找來(lái)草藥給小麻雀包扎傷口,悉心照顧。小麻雀奇跡般地恢復(fù)了健康。從那以后,國(guó)王再也沒(méi)來(lái)森林里打獵,烏鴉、小麻雀和小動(dòng)物們也過(guò)上了幸福安寧的生活。
四年級(jí)童話作文300字 篇5
有一天，村子里所有的小動(dòng)物都集在一起玩，可是就只有小狐貍沒(méi)有去。
“不好了！不好了！彩虹姐姐不見(jiàn)了！”小兔子著急的說(shuō)。
“別急，別急，慢慢說(shuō)�！鄙窖蚋绺缯f(shuō)。
“我剛才正要來(lái)和你們玩的路上，突然發(fā)現(xiàn)彩虹姐姐不見(jiàn)了！”小兔子回答。
忽然，一只烏鴉飛來(lái)，說(shuō)：“我剛剛看見(jiàn)小狐貍拿著彩虹姐姐高高興興的回家了！”
“難怪！小狐貍今天沒(méi)有來(lái)。”
“我剛剛還聽(tīng)見(jiàn)，小狐貍說(shuō)要把彩虹姐姐做成一件睡衣呢！”烏鴉說(shuō)。
“我們干脆這樣，晚上我們到小狐貍家窗戶外看一下，如果它真的偷了彩虹姐姐的話，我們就叫小狗警察來(lái)，如果沒(méi)有偷的話，我們就讓小狗警察重新調(diào)查。”站在一旁思考了許久的.小蜻蜓發(fā)話了。
“好，就這樣辦。”所有的小動(dòng)物說(shuō)。
到了晚上，小動(dòng)物都集在小狐貍家窗戶外。眼力好的小青蛙一眼就看到小狐貍穿著用彩虹姐姐做的睡衣。在那里照鏡子呢！
小鳥(niǎo)看到以后，馬上打電話給小狗警察。小狗警察立馬來(lái)到小狐貍家，把小狐貍帶走。在去少管所的路上，小狐貍一邊走，一邊說(shuō)：“我恨你們，我恨你們！”
這個(gè)故事讓知道，做人不能自私，否則就會(huì)有懲罰。還有不能偷東西，不然也會(huì)受到懲罰的嘍！
四年級(jí)童話作文300字 篇6
自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后，這個(gè)方法很快就傳開(kāi)。森林國(guó)王聽(tīng)到消息，還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱號(hào)呢。
有一次，烏鴉飛好遠(yuǎn)的路，饑渴難耐。這時(shí)它來(lái)到一片森林中，松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井，里面有甘甜的井水，烏鴉聽(tīng)后立即飛到井邊，它站在井口往下瞧瞧，心想：這么深，怎么能喝到水呢？烏鴉左思右想，它往四周看看，“對(duì)，我是智者啊，我可以用我的`專利方法嘛！”說(shuō)干就干，烏鴉開(kāi)始往井里一顆一顆地扔石子，過(guò)好久，井里的水也不見(jiàn)往上漲。此時(shí)此刻，烏鴉已經(jīng)筋疲力盡。
這時(shí)小猴子來(lái)打水，烏鴉剛想說(shuō)什么，只見(jiàn)小猴子拿著一個(gè)拴著繩子的桶，撲通一聲朝井里扔，不一會(huì)i滿滿一桶的水就上來(lái)，猴子請(qǐng)烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水，喝飽后就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說(shuō)：“我以前用銜石子的辦法可以喝到水，可為什么現(xiàn)在不行呢？“小猴子笑著說(shuō)：“當(dāng)然不行，井那么深，你得往里填多少石子兒啊？”烏鴉聽(tīng)恍然大悟。
是呀，不是每個(gè)辦法都可以適用任何情況的，因而我們要懂得因時(shí)因地制宜！
四年級(jí)童話作文300字 篇7
一天清晨，小烏龜正在淺水灣里散步，突然從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣哭聲。是誰(shuí)在哭呢，哭得夠傷心啊！小烏龜停下腳步，仔細(xì)地聽(tīng)了一會(huì)兒，然后朝聲音傳來(lái)的那個(gè)方向爬去。原來(lái)是一條小美人魚(yú)，她被兇狠的老巫婆關(guān)在一個(gè)沙洞里，小烏龜決定要救出可憐的美人魚(yú)。
該怎么救呢？老巫婆在這個(gè)沙洞里加了兩道需要密碼的大鐵門(mén)，而它又不知道密碼，而且門(mén)很牢固，怎么砸也砸不開(kāi)！小烏龜使勁地想著。終于想出了一個(gè)好辦法。他叫美人魚(yú)退到后邊，用自己的前爪不停地刨鐵門(mén)下的沙土，果然沙土還是很松的'，一會(huì)兒就出現(xiàn)了一個(gè)洞。小烏龜喜出望外，繼續(xù)使勁地挖啊，挖啊，過(guò)了很久，他挖了一個(gè)很深很深的洞，已經(jīng)到了沙洞牢的底下，可以隱約地聽(tīng)到美人魚(yú)的哭聲了。小烏龜不管自己爪子的疼痛，一鼓作氣，將最后的一層沙挖掉了，來(lái)到了沙洞牢里�！斑@里，不宜久留，快走吧”小烏龜對(duì)美人魚(yú)一邊說(shuō)道，一邊背上她，飛快地爬了出來(lái)。
小美人魚(yú)終于得救了，小烏龜帶著她向大海的遠(yuǎn)處游去，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮地生活。
四年級(jí)童話作文300字 篇8
獅子是森林之王，小動(dòng)物們都害怕他。一天小動(dòng)物們聚集在一起商量用什么辦法治一治兇猛的獅子呢?狐貍一拍腦袋說(shuō)：“大家看我的，我一定讓獅子變成一只小貓�！�
于是狐貍帶著一大包禮物去見(jiàn)獅子：“啊，尊敬的大王，你很威風(fēng)，但你不夠美，看胡須太亂，爪子太長(zhǎng)，牙齒又不整齊。我學(xué)了一套美容技術(shù)，保證能讓你成為最美的大王�！豹{子一聽(tīng)心花怒放，迫不及待地讓狐貍給它美容。狐貍拿出剪子把獅子鋒利的爪子剪掉，涂上指甲油。把獅子尖銳的牙齒拔掉，給它套上了金光閃閃的'假牙。一番打扮后，獅子變得面目全非，它望著鏡中的自己非常高興。
等獅子肚子餓了才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了利爪捕不到小動(dòng)物，套的假牙一咬就掉。愛(ài)美的獅子活活地餓死了。
這則寓言告訴我們不要聽(tīng)信別人的花言巧語(yǔ)，愛(ài)慕虛榮，不然會(huì)自食其果。
四年級(jí)童話作文300字 篇9
在一個(gè)孤僻的小山村里，住著一位很美麗的故娘。她的'名字叫珊珊。她有著櫻桃似的小嘴，可惹人喜愛(ài)。好有一雙水汪汪的小眼睛呢！
每當(dāng)早晨，珊珊都會(huì)伴隨著鳥(niǎo)兒一起歌唱，而且引來(lái)了好多的動(dòng)物。這時(shí)，開(kāi)始熱鬧起來(lái)。大家都?xì)g快起來(lái)，一起手舞足蹈，可開(kāi)心了。
就這樣，一日復(fù)一日……
有一天，一個(gè)男孩到山上砍樹(shù)，很遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)一位女孩在唱歌，就躲在一個(gè)離姍姍較進(jìn)的樹(shù)旁聽(tīng)她唱歌。過(guò)力偶啊一會(huì)兒，姍姍發(fā)覺(jué)了那個(gè)男孩一直在聽(tīng)她唱歌，姍姍很生氣，便沖進(jìn)了屋里關(guān)好了門(mén)�？墒悄莻�(gè)男孩聽(tīng)見(jiàn)了姍姍沒(méi)唱歌了，就轉(zhuǎn)過(guò)身去看姍姍，結(jié)果連身影都沒(méi)看見(jiàn)，然后男孩就去砍樹(shù)去了�？惩陿�(shù)后，他就告訴了好多人，說(shuō)這里有一個(gè)女孩，唱歌很好聽(tīng)，就這樣一直傳，結(jié)果傳入了國(guó)王那兒。國(guó)王得知此消息，便大發(fā)雷霆！
四年級(jí)童話作文300字 篇10
鬧鐘正在想小主人什么時(shí)候能帶來(lái)一個(gè)小伙伴來(lái)陪他說(shuō)說(shuō)話，這時(shí)開(kāi)門(mén)聲傳到鬧鐘的耳朵里。鬧鐘心里想：“小主人肯定帶來(lái)了一個(gè)小伙伴，而且性格也是非常好的�！�
很可惜鬧鐘只猜對(duì)了一半。就是小主人帶來(lái)了一塊手表。這塊手表是一塊智能手表，所以十分看不起人。
鬧鐘用百分之百的'熱情去給手表打招呼，而手表連看也沒(méi)看一次鬧鐘。這讓鬧鐘心中的一堆火像似給一盆涼水澆滅了似的。
以后鬧鐘一直在找一個(gè)合適的機(jī)會(huì)來(lái)和手表說(shuō)話，手表一直不理他。
這天，手表也許是想和一個(gè)人說(shuō)說(shuō)話，然后就對(duì)鬧鐘說(shuō)起自己是有哪些功能，是如何如何厲害啊之類的。
鬧鐘聽(tīng)完之后在心里想：“有一句古話是近朱者赤，近墨者黑，這樣下去我會(huì)變得和手表一樣嗎？對(duì)了周六問(wèn)一下毛筆爺爺我可怎么做�！�
光陰似箭，日月如梭，仿佛一下子就到了周六。鬧鐘小心意意地走到毛筆爺爺家，對(duì)毛筆爺爺說(shuō)出了自己的問(wèn)題，毛筆爺爺對(duì)鬧鐘說(shuō)：“你只要不和手表說(shuō)話就可以了�！�
幾天后，手表因?yàn)樾≈魅顺鋈ネ姹慌獕牧恕Ｐ≈魅苏f(shuō)：“就不修手表了�！�
鬧鐘一聽(tīng)就馬上對(duì)小主人求起了情，最后手表修好了，就萬(wàn)分感謝鬧鐘。于是他們倆成了一對(duì)特要好的朋友。
通過(guò)這個(gè)故事你知道了什么？
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