【推薦】四年級的作文集錦5篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
夏天的天，娃娃的臉，剛才還是烈日炎炎的晴天，頃刻間天空陰云密布，云腳長毛。
風‘呼呼’的刮著，天地之間一片黑暗�！⑺ⅰ窡艉蛙嚐艏娂婇_起，也把整個城市給照亮了�！郛敗宦晭讉�廣告牌被吹倒了，緊接著‘咔咔’許許多多的樹枝也被風吹落在地，人們趕緊躲在了屋檐下面，生怕砸住自己。閃電像發(fā)怒的巨龍在空中狂舞，‘嘩啦啦’也不知是誰家的窗戶沒有關好，玻璃被閃電給擊碎了�！Z隆隆’雷聲大作，好似老天爺生氣的吼叫。風又比剛才猛了一些，又好像要把整個城市給吞沒。‘嘩———嘩———’大雨下了起來，‘砰砰砰……’路上的`行人紛紛的把五顏六色的雨傘撐開，頓時，城市變成了一座大花園。
雨漸漸小了，慢慢的雨停了，天邊掛起了一座彩虹橋。
四年級的作文 篇2
今天是20xx年的九月分了，今天是什么日子，你們知道嗎？呵呵今天可是我們上小學六年了，我們就要畢業(yè)了，我們就要和親愛的母校，和親愛的老師、同學說再見了，大家可能覺得分開就分開了，但是我們在一起相處了六年，說分開就分開，我們還是舍不得啊。
六年前的今天我在媽媽的帶領下小心翼翼的邁開我的小腳，走進了我的母校，我們來到教室，媽媽去給我報名了，我就想：小學的路途開始了，以后會有怎樣的事情發(fā)生呢？我面對著黑板憧憬著，這時一位滿頭銀絲的老教師走了進來，對我說：“你就是小強吧，我就是你的新老師，我姓溫，以后你就叫我溫老師吧。”我說：“謝謝老師，我知道了�！睖乩蠋熡謱ξ艺f：“小強，走吧，我?guī)闳⒂^參觀我們的學校吧！”我高興的說：“謝謝老師。”
溫老師上課時，聲音和溫和，就像那上山的小溪，總是那么動聽，她總是能讓我們把那拼音的一張張陌生的`臉變成我們熟悉的朋友。總是能讓那些字排著對讓我們把它們唱成一首首動聽的兒歌。所以，我最喜歡上語文課了。
現(xiàn)在想起那六年之中的每一件事，有高興的，有悲傷的，但都是那么記憶猶新。銘記六年，銘記同學，銘記老師，銘記母校，讓我們把這些六年之中的事情好好的保存在我們的記憶寶盒里吧。
我們就要分開了，等我上了初中，我一定會更加的好好學習，以后長大了報答我的老師、祖國、母校，報答對我有恩的每一個人，我不會忘記你們的，我的好同學、好老師。
四年級的作文 篇3
在我的成長道路上，有很多很多令我難忘的事，其中“義賣報紙”這件事讓我成長了許多。
今年夏天的一個周末，我們公益小天使在帥老師的組織下來到世紀廣場參加“義賣報紙”活動。帥老師是想讓我們通過自己的努力勞動，為佳縣程家溝希望小學的學生們獻上一份愛心。
小天使們早迫不及待了，在帥老師的簡單培訓后，大家拿著分到的二十份報紙一溜煙地四處散開。廣場上到處是乘涼、散步的人群，我心里想這么多人，二十份報紙對我來說就是小意思。我仔細尋找第一個“目標”，一位蹲在花壇邊的叔叔。我走向前說：“叔叔，我是公益小天使的肖旭東，請買份報紙吧！賣報紙的錢我們會捐給佳縣程家溝希望小學的孩子們。”可能我說的太多了，這位叔叔聽得很不耐煩，連連擺手，示意我走開。我突然覺得很害羞低著頭走開了。
接著我只好尋找新“目標”，一位老奶奶正向我走來。我心里想：這次應該能賣出去了吧！我向老奶奶簡單介紹了我的用意，誰知老奶奶笑著說：“我不會看報紙�！本妥唛_了。我有點灰心喪氣了，看著手里的二十份報紙，心里又著急又難過。
樹下坐著兩個大姐姐在聊天，我硬著頭皮走上前對她們說：“姐姐，請買份報紙吧！報紙錢我們會捐給佳縣程家溝希望小學的孩子們�！苯憬阈χ鴨栁遥骸耙环荻嗌馘X呢？”“成本價四角，你看著給就行�！眱晌唤憬愀魈统鑫逶X遞給我，我高興地說了聲“謝謝”。這十元來得多么不容易啊！我也會賺錢了！
接下來我鼓足勇氣向路人繼續(xù)賣報，有過拒絕，有過白眼。我依然禮貌地說：“沒關系”。更多的.是善意地拒絕，獻愛心的人也不少。有一位叔叔聽說是給佳縣捐款，一出手給了我二十元。原來他是佳縣人，說明叔叔是個熱愛家鄉(xiāng)的人呢！我和叔叔還合了影。
通過努力，二十份報紙全部賣完，我的義賣金額是66。5元，我還被評為了義賣小明星呢！
這次活動使我懂得了怎樣和陌生人溝通、交流；也使我明白了掙錢的辛苦和不容易；更讓我明白任何事只要肯努力去做，就一定會做好。
四年級的作文 篇4
人生的路上，總會遇到一些不順心的事情，總會遇到挫折，總會失去些什么.....或者得到些什么�；蛟S你的一句話會傷了一個人，或許你的一個動作會殺死一個人，或許你的一個笑容會沉醉一個人，或許.....或許....
那天，我和媽媽在看新聞，我看到新聞中報道著，一個高中生殺了自己的老師，還說如果還有一把刀要把自己的媽媽也給殺了。我不知道當你們看到這里會怎么樣，是不是覺得這個高中生很可怕，甚至奇怪為什么要殺了自己的老師，甚至是媽媽呢？當時我也在這么奇怪著，為什么呢？
我慢慢看著，我才明白，原來這個高中生很喜歡看小說，上課，家里，下課，放學，無論在哪里他都特別特別喜歡看書，甚至幾十萬字的小說他只要五天就能看完。那天他老師發(fā)現(xiàn)他在課上看書，就把他的手機給收了起來，然后第二天讓他和他父母到辦公室里去，他悄悄在手上藏了兩把刀，打算殺了老師，殺了老師后，手中的.另一把刀被奪了下來，當警察問他事情的時候，他卻說，如果還有一把刀要把自己的媽媽也給殺了。他的表情很從容，很淡定。
失去的不止一點，當你做的一個錯的決定時，你可知道你傷了多少人，你傷了自己的母親，他失去了唯一的骨肉，失去了自己的唯一，你傷害了你的老師，她無辜的被你傷害，她的家庭將破裂，她或許還有老公，她或許還有孩子，你可知道....你失去的不值一點點。別做讓自己將來后悔的事情。
四年級的作文 篇5
每當旭日初升時，聽聽那窗外的“吱吱喳喳”的鳥鳴聲，你一定會心情舒暢的。然而，不知什么時候開始，這種清脆的聲音卻離我們越來越遠了。
一天，我和爸爸到田里干活。忽然，從不遠的地方傳來“啪啪”兩下響亮的槍聲。很快，一個灰灰的東西掉在離我?guī)酌走h的`草叢中。我馬上提起步，跑了過去。我撥開草叢一看，霎時間驚呆了，原來是一只剛被打下來的小鳥。它身長不足一掌，一身灰嫩的羽毛，黃黃的嘴已閉著。它雙腿顫動著，兩只翅膀拍打著，鮮血從右翼中流出來，一雙眼睛流露住無奈和痛苦……
看著小鳥痛苦、無奈的樣子，我正想伸手把它抓起來，它更驚慌了，瞪圓了眼睛，尖叫著。我輕蹲下身子，用手溫柔地撫摸著它的頭，說：“不用怕，我是不會傷害你的……”不久它好像明白了我的心意，停止了叫聲。我輕手把它抱到懷里，轉身便往家里跑去……
回到家里，我連汗也來不及擦，邊找出繃帶、棉花、藥水。我小心地把小鳥安置在桌子上，用棉花柔柔地擦著傷口。型號，傷口不太深，不會致命。我?guī)托▲B涂上消毒藥水，放上棉花，用繃帶把小鳥的翅膀扎了起來，打了個結。這時，小鳥伏在桌子上，安靜了下來……
小鳥傷了，不能飛動，我就把它養(yǎng)在家里。每天早上，我抱它出去吸吸新鮮空氣；我還找些小蟲子給它作食物；每晚我都給它洗洗傷口換換藥；有時候我還逗逗它……就這樣，小鳥在我家休養(yǎng)了一個多星期，它的傷逐漸好轉了。近幾天，它還在我的書桌上跳來跳去。當我走進它時，它還拍拍翅膀，好像告訴我它已經恢復得差不多了，但我還是放心部下，決定觀察多幾天在做打算吧。
一天早上，我從夢中醒來，忽然聽見“吱吱喳喳”的鳥鳴聲，便沿著叫聲找去。來到陽臺上，只見小鳥在窗戶上歡蹦亂跳，不時還飛了起來，但就是不飛出窗外。我走過去，撫一撫它的灰灰的羽毛，它沒有擺脫，還用嘴兒輕啄兩下我的手指。我想：“小鳥該回家了。藍藍的天空中，青青的樹梢上，如果沒有了它們的影子，這世界也會少了一點生氣�！蔽冶鹚幸淮螠厝岬負崦念^。它溫順地望著我。我忍住眼中的淚水，依依不舍地把它往窗外輕輕一拋，它便飛了起來。它在半空盤旋了幾圈，便朝東方漸漸遠去了，消失在朵朵白云之中。
大自然有迎回了它的一個朋友！只要我們人類多付出些愛，相信那離我們越來越遠的“吱吱喳喳”的鳥鳴聲有會常在窗邊響起。
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