【精華】四年級(jí)的作文匯編9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
宋飛，張藝，呂芳，趙耘弘，張賽，曹雯睿她們是我的舍友，你猜，我說(shuō)“神秘的舍友”是指誰(shuí)？
我想你們一定在想：一定不會(huì)是呂芳，呂芳那么和藹怎么可能是“神秘的舍友"呢！
但是，答案卻恰恰相反。就像是瘋狂的麥咭這個(gè)節(jié)目一樣，里面猜一個(gè)字最先的意思時(shí)，越覺(jué)的不對(duì)的意思，反而就是對(duì)的。單不是每一次都是！
這個(gè)“神秘的舍友”就是呂芳，不要看呂芳這個(gè)人在教室里很愛(ài)鬧騰，吱吱喳喳的'總是有很多話(huà)。但一到了宿舍就像變了個(gè)人似的，一言不發(fā)的想一個(gè)書(shū)呆子。在宿舍里我們?cè)谝黄鹆奶鞎r(shí)，呂芳那是你叫他一千遍他都不在答應(yīng)你一聲的。
就比如：你找他借衛(wèi)生紙是，你說(shuō)：”我用一下你的衛(wèi)生紙"她只回答：“嗯”然后。你拿走了，她要用的時(shí)候找不到衛(wèi)生紙了，他就會(huì)說(shuō)：“誰(shuí)拿了我的衛(wèi)生紙”我們就會(huì)哄堂大笑！接著就會(huì)有人說(shuō)一聲："你不是借給我了嗎？他就會(huì)用一個(gè)：”嗯“字來(lái)收局的。
呂芳就是一個(gè)前腳走了后腳忘，然后再走一遍的人！
呂芳在我們宿舍里很受”歡迎“因?yàn)樗瞬槐。瑒e人有好吃的都愿意與他分享，有苦找他訴說(shuō)，有事找他幫忙。呂芳是我們宿舍所有人的好朋友！呂芳就好比我們的親人！
呂芳是我們的榜樣，他不但學(xué)習(xí)好為人還不錯(cuò)，我們都很喜歡和她在一起玩，一起學(xué)習(xí)，我們還有一個(gè)共同的目標(biāo)：”就是減肥“。
四年級(jí)的作文 篇2
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，有許許多多的小事，而這些猶如滄海一粟的小事，卻能給我們一些大道理
這天上午，在我們聚精會(huì)神聽(tīng)課的時(shí)候，外面走廊里來(lái)了兩個(gè)一邊拿著小本子，一邊有像在記著什么的子女孩。一開(kāi)始我們還若無(wú)其事地聽(tīng)著課，不知誰(shuí)喊了一聲："查紅領(lǐng)巾的來(lái)了！"全班61個(gè)人的目光全部轉(zhuǎn)移到了外面，原來(lái)，那兩個(gè)女孩是檢查員。
頓時(shí)，班級(jí)里像炸開(kāi)了鍋一樣，亂作一團(tuán)，搶的搶?zhuān)璧慕�，跑的跑，躲�?躲......
瞧！正在黑板上接受懲罰的祁偉，一聽(tīng)到這個(gè)消息，像離弦的箭一樣飛了出去，但由于走道上是"桌山登海"，他只好"抱頭鼠竄"，好不容易借到了紅領(lǐng)巾，卻不只自己的名字早已成了人家的"囊中之物"了！在后一排的男生也不甘示弱，急忙的躲到桌底下，聰明地逃過(guò)一劫。后面的幾個(gè)男生雖然人高馬大，但藏在門(mén)后，也躲過(guò)了檢查。
再看看這兒，坐在角落里的蔡紅青，一邊抓著四五條紅領(lǐng)巾，一邊拉著自己未系好的紅領(lǐng)巾，還一邊吆喝著："誰(shuí)要紅領(lǐng)巾的？快來(lái)！"他的吆喝聲果然有魅力，引來(lái)了搶購(gòu)。
而在中間的同學(xué)沒(méi)有辦法躲，只好大喊大叫，從這頭接到那頭。大家都配合得很默契，互相傳遞著紅領(lǐng)巾。還有些同學(xué)早已系好了紅領(lǐng)巾，穩(wěn)如泰山地坐著。
哈哈，這次檢查紅領(lǐng)巾可讓我們班洋相百出，名落孫山嘍！但這也讓我們明白了做任何事"平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳"是不行的，要早做好準(zhǔn)備。
四年級(jí)的作文 篇3
走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！大家好，我是某公司產(chǎn)品推銷(xiāo)員可愛(ài)甜點(diǎn)，自從上個(gè)月我們研發(fā)的藥品“希望”受到大家的高度青瞇后，我們公司又研發(fā)了一種新藥品，所有人都能使用的——“書(shū)籍”！
俗話(huà)說(shuō)的好，書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。下面，我就來(lái)給大家介紹一下這款產(chǎn)品，希望大家能喜歡！
藥品名稱(chēng)：書(shū)籍。
藥品推銷(xiāo)員：我，可愛(ài)甜點(diǎn)。
藥物對(duì)象：所有人都沒(méi)問(wèn)題！
藥效：
1、這款產(chǎn)品能讓心情恢復(fù)好心情；無(wú)精打采的人容光煥發(fā)。
2、這款產(chǎn)品能讓喜歡穿越的小孩和大人走進(jìn)他們喜歡的世界，體會(huì)到人世間的悲歡離合，嘗盡點(diǎn)點(diǎn)滴滴的酸甜苦辣；承受和作者一樣的情感變化。
3、這款產(chǎn)品能讓您在精神上有一個(gè)極大地飛躍，能瞬間為您敞開(kāi)一道新的大門(mén)，讓您體會(huì)到極限的突破！
4、我們?cè)诋a(chǎn)品中加入了神奇元素，它可以瞬間化成你的好友，傾聽(tīng)你的心聲；也可以瞬間化成一頓精神大餐，讓你吃個(gè)痛快；還可以變成很多你想要的東西哦！
5、我們的產(chǎn)品里有靈活添加劑，可以讓你快速掌握好詞、好句、好段，可以讓你的.思維變得更靈活，作文寫(xiě)得：芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高！語(yǔ)言表達(dá)能力更上一層樓！
6、這款產(chǎn)品能帶您在你所幻想的環(huán)境里漫步，讓你聞見(jiàn)產(chǎn)品本身的清新芬芳；體會(huì)本產(chǎn)品自身的營(yíng)養(yǎng)。
7、這款產(chǎn)品含情感添加劑，你會(huì)在不同時(shí)間，不同地點(diǎn)看見(jiàn)不同事物，他們會(huì)使你產(chǎn)生喜怒哀樂(lè)等各種情感變化，與第2條不同的是，這次的情感是自己的。
8、這款產(chǎn)品含生活實(shí)踐素，游玩一番后，在現(xiàn)實(shí)中遇到不同的情況時(shí)，會(huì)馬上想起產(chǎn)品里的解決方法，快速解決生活難題。
藥品添加劑：五光十色、世界名人、各種情感、熏陶、各種不一的味道、吸引劑、靈活、廢寢忘食、馬到成功、百折不撓、生活實(shí)踐等。
保質(zhì)期：無(wú)限期
用法及用量：
用法：
1、（適用于少年、成年、中年、老年）本產(chǎn)品只需要眼睛吸收，請(qǐng)把藥品放在離眼睛適當(dāng)距離處，身體坐正，眼睛按順序看著藥品行數(shù)，等待神奇大門(mén)開(kāi)啟。
2、（適用于幼兒）本產(chǎn)品需要耳朵吸收，請(qǐng)找一位大人幫助讀產(chǎn)品；然后閉上眼睛，用耳朵去傾聽(tīng)，神奇大門(mén)馬上開(kāi)啟。
用量：
1、（適用于少年）請(qǐng)?jiān)谧鳂I(yè)寫(xiě)完后放松時(shí)吸收，一天至少一次，多則不超過(guò)十次，吸收完請(qǐng)閉上眼睛好好品味一下。推薦時(shí)間：10~60分鐘
2、（適用于青年）請(qǐng)?jiān)谧鐾暌磺兄匾氖潞笪�，一天至少一次，多則不超過(guò)五次，不能影響事業(yè)，吸收完請(qǐng)閉上眼睛好好思考一下。推薦時(shí)間：10~30分鐘
3、（適用于中年）請(qǐng)?jiān)谧鐾暝撟龅氖潞笪眨惶熘辽僖淮�，多則不超過(guò)八次，不能過(guò)量，會(huì)對(duì)眼睛不好。推薦時(shí)間：10~90分鐘。
4、（適用于老年）請(qǐng)?jiān)谧鐾暝撟龅氖潞笪�，一天至少一次，多則不超過(guò)二十次，不能吃太多藥品，會(huì)對(duì)眼睛不好。推薦時(shí)間：10~120分鐘。（請(qǐng)需要者戴上老花鏡）
5、（適用于幼兒）請(qǐng)?jiān)谒X(jué)前大人沒(méi)事的時(shí)候用耳朵吸收，一天至少一次，多則不超過(guò)五次。推薦時(shí)間：10~20分鐘。
不良反應(yīng)：有些人過(guò)度迷戀此藥，尤其是少兒，會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)，請(qǐng)學(xué)習(xí)緊張者勿用此藥。大人過(guò)度迷戀此藥，會(huì)導(dǎo)致頭暈眼花，過(guò)度近視，請(qǐng)嚴(yán)重者慎用此藥。
類(lèi)型：此藥包含的類(lèi)型（可選可不選）1、哲學(xué)版《泰戈?duì)栐?shī)集》2、震撼版《震動(dòng)1、2、3》3、實(shí)用版：《小學(xué)生作文分類(lèi)大全》等。
藥品定價(jià)：見(jiàn)背面。
好了，這就是本期藥品介紹了，我事先嘗了嘗，本期藥品是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的老師，是它，讓我們更聰明；是它，可以陶治我們的情操；書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)籍，是蒼茫無(wú)垠的大海，任你自由自在的遨游；書(shū)籍，是神秘的百花園，讓你在里面享受芬芳；書(shū)籍，包含著前輩對(duì)我們的教誨，請(qǐng)走進(jìn)書(shū)籍吧！它是你最好的老師！
請(qǐng)需要購(gòu)買(mǎi)我們產(chǎn)品的朋友到導(dǎo)購(gòu)那里挑選，謝謝大家的大力支持！
四年級(jí)的作文 篇4
時(shí)光如梭，荏苒歲月。往年仲夏，難忘六月。
等夏天，等秋天，等下一個(gè)季節(jié)。日盼夜盼的我們盼來(lái)了六年末。那離別場(chǎng)景依然記憶猶新[注: 過(guò)去的事，至今印象還非常清楚，就象剛才發(fā)生的一樣。]。因?yàn)榉挪幌乱餐坏簟?/p>
還記得兩年前，鳳凰花綻放金黃色的花朵，花朵散落如雨，美不勝收[注: 勝：盡。美好的東西很多，一時(shí)看不過(guò)來(lái)。]。即將邁入青春的我們不經(jīng)感嘆時(shí)間如飛箭，彈指一揮間。最后一聲喧囂的'狂歡，氣氛依然熱烈，就像青春的火焰。一起唱歌，跳舞。如一盤(pán)散沙[注: 比喻力量分散，沒(méi)有組織起來(lái)。]，老師并沒(méi)有說(shuō)什么，和我們一狂歡。我們?cè)谶@熱鬧聲中化六年為這時(shí)間的一點(diǎn)一滴，每一聲，每一步，每一笑都是不舍得。希望時(shí)間停在那一刻。
離別時(shí)刻，眼眶的淚水終于奪眶而出，一起擁在老師的周?chē)�。眼淚如一片片鳳凰花從樹(shù)上落下，不舍得的話(huà)一句接一句。終于，辛苦了六年的老師含淚送走了我們。大家一起走出校門(mén)。那些并肩的伙伴，一個(gè)一個(gè)轉(zhuǎn)未來(lái)他們應(yīng)該走的路，燈光暖黃地照耀著我們，告訴我們長(zhǎng)大了，青春來(lái)臨了。
青春的潮水，伴著前潮的來(lái)臨。我們畢業(yè)了，新知識(shí)，新事物，新面孔等到著我們?nèi)ソ邮�。在前往未�?lái)的道路中不斷前進(jìn)，等待時(shí)間的洪流沖沒(méi)一切。校中的鳳凰花已經(jīng)凋落，但來(lái)年它一定更加紅火，更勝當(dāng)年。
所有人抱成一團(tuán)，擁散著那些過(guò)往，迎來(lái)青春的我們必定要守望它們總有些不甘的念想，總有些悲傷與不舍，彼此說(shuō)常聯(lián)系，再見(jiàn)時(shí)恐怕是歲月滄桑，球場(chǎng)上還有同學(xué)在呼喊，教室中還有靜默的燈光，那些重復(fù)著我們的少年，幾年后是否一樣感嘆，校區(qū)外的路燈溫暖昏黃，淹沒(méi)了離人一串，時(shí)光的河入海流，終于我們分頭走。
鳳凰花開(kāi)。憂(yōu)傷六月。此去一別，付諸流水。
四年級(jí)的作文 篇5
又是一年初冬。窗外，寒風(fēng)呼嘯，但校園里卻十分熱鬧，“校園籃球比賽”正在萬(wàn)眾期待下緊鑼密鼓地開(kāi)展。等待了數(shù)日，終于輪到我們年級(jí)比賽了。
我們班的對(duì)手是六年級(jí)一班。接到這個(gè)消息時(shí)，同學(xué)們不禁有些沮喪，有的同學(xué)還說(shuō)：“我們班與一班實(shí)力懸殊，肯定贏不了的”。雖然如此說(shuō)，但同學(xué)們?nèi)稳槐M心盡力地練習(xí)著，不放過(guò)一分一秒。到了比賽的.時(shí)候，選手們都竭盡全力地為我們班贏得分?jǐn)?shù)。當(dāng)我們成功進(jìn)球時(shí)，同學(xué)們欣喜若狂，卻也毫不驕傲，期待著選手們更加出色的表現(xiàn)；當(dāng)對(duì)手進(jìn)球時(shí)，我們也毫不氣餒，決不放棄，堅(jiān)持不懈，為成功繼續(xù)奮斗。觀眾們也積極地為選手們服務(wù)，幫助即將上場(chǎng)的選手們調(diào)整狀態(tài)，為換下場(chǎng)的選手們提供補(bǔ)給，亦是忙得不亦樂(lè)乎。
時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，比賽便結(jié)束了。我們班不幸落敗，但我們卻雖敗猶榮-因?yàn)槲覀儓?jiān)持不懈，決不氣餒。堅(jiān)持，說(shuō)明我們努力過(guò)；堅(jiān)持，說(shuō)明我們奮斗過(guò)；堅(jiān)持，說(shuō)明我們不曾輸過(guò)！
四年級(jí)的作文 篇6
一走進(jìn)教室，就看見(jiàn)黃老師一邊看著書(shū)一邊品著茶，還翹著二郎腿。咦，黃老師喝茶的杯子怎么變了？用的是玻璃杯，大冬天的，不應(yīng)該用保溫杯嗎？看來(lái)，今天的玩作文又有好戲了。
黃老師合上書(shū)，端起一個(gè)很精致的盒子，上面放著一個(gè)茶杯，一個(gè)茶葉盒。他小心翼翼地放到講桌上，又去廚房拿了一個(gè)小勺子，打開(kāi)茶葉盒，舀了一勺茶葉（倒進(jìn)茶杯），搖了搖頭，又舀了一小勺放進(jìn)去。水開(kāi)了，黃老師把開(kāi)水倒進(jìn)杯子里，不一會(huì)兒，茶水就變了，綠中帶黃，黃中帶綠。那香味，幾米以外都能聞到，我真想品一品��！
黃老師端起杯子，吹開(kāi)上面的花瓣，品了一小口茶，（小學(xué)生作文）他閉上眼睛，享受著。想到前幾天吃蛋糕，（我眼前一亮：）可能黃老師會(huì)讓我們喝吧。
老師說(shuō)他品的'茶叫“碧潭飄雪”，啊，這個(gè)名字好美啊，好像一句詩(shī)，不，這不是一句普通的詩(shī)，是一句美（妙的）詩(shī)��！想到這里，我情不自禁地想到了茶的香味和顏色。
黃老師展示了盒子里的茶具，有小巧玲瓏的茶壺，八個(gè)小茶碗。（我已經(jīng)等不急了，）黃老師，您就讓我們喝吧，哪怕是一滴也行啊！
“咕嚕，咕�！�，開(kāi)水壺又燒開(kāi)了。老師把八個(gè)杯子擺成一個(gè)弧形，一一倒?jié)M茶水。我想：八個(gè)杯子，黃老師不可能獨(dú)自喝完吧，肯定有我們的份，但是只有八杯，我們有這么多人，是不是有人喝不上�。�
黃老師端起第一杯茶，居然給了劉子豪，我失望了。他又端起第二杯，居然給了饒宇雯，我的心徹底崩潰了。接著，第三杯，第四杯……到了最后一杯都沒(méi)輪上我。黃老師，您為什么不給我呀？前幾天，你在我心中是偶像，不，你是我心中的神啊，可是今天，你太讓我失望了，我恨你，恨到了骨子里！
我正寫(xiě)得精彩時(shí)，一股清香撲鼻而來(lái)，我扭頭一看，原來(lái)是一杯茶！啊？這是我的嗎？驚喜來(lái)得太突然了�。ù丝蹋┢分�，香味鉆進(jìn)了我的心里；寫(xiě)著作文，好句子流出了我的大腦里。
四年級(jí)的作文 篇7
這周是放假的第一周，媽媽給我買(mǎi)了《虛掩的門(mén)》。閱讀過(guò)程中《大器之材》這篇文章吸引了我的視線(xiàn)。
這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書(shū)館幫忙整理圖書(shū)。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認(rèn)真。他每天來(lái)得很早，不遺余力的`在書(shū)架的迷宮中穿來(lái)穿去，像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯(cuò)位置的圖書(shū)揀出來(lái)，然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來(lái)他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了圖書(shū)館�？伤�
心里老記掛著“我走了誰(shuí)來(lái)整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書(shū)呢？”想來(lái)想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來(lái)的學(xué)校。他告訴圖書(shū)管理員，“現(xiàn)在爸爸用車(chē)接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來(lái)。”看完這個(gè)故事，我被比爾那做事認(rèn)真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此認(rèn)真，決心如此堅(jiān)定，則天下無(wú)不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會(huì)或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來(lái)。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無(wú)疑都是留給人類(lèi)的一份精品。
四年級(jí)的作文 篇8
暑假里，媽媽帶我去百安居買(mǎi)了三盆小植物：一個(gè)是仙人掌，還有兩個(gè)我和爸爸媽媽都叫不出名字。
拿到植物后，我興奮不已，把這三盆植物像抱嬰兒一樣緊緊地?fù)г趹牙��？赡苁桥d奮過(guò)頭了，我差一點(diǎn)把泥土倒在地上。
我?guī)е参�，總覺(jué)得它們就這樣被空蕩蕩地放在家里不太好。于是，我便要求媽媽再回到百安居。經(jīng)過(guò)一番精挑細(xì)選之后，我看中了一個(gè)別致的木架，把植物放進(jìn)去一看，嘿，正好！于是“寶貝們”當(dāng)天就有了自己的新家。
我抱著沉甸甸的木架，再一次欣喜若狂地回到家中。我把小木架放在了我家的窗臺(tái)上，那里正是陽(yáng)光充足的好地方，還有新鮮的空氣。為了這三盆植物，媽媽還特地買(mǎi)了一個(gè)長(zhǎng)頸、平底的水壺，它的蓋子還是一個(gè)軟木塞。
我每天都會(huì)精心照料它們，給它們按時(shí)澆水，但是小仙人掌一星期只要澆一次水就足夠了。另外，我還給它們起了又好聽(tīng)、又好記的名字：仙人掌叫“毛毛”，因?yàn)樗砩厦兹椎�；還有一個(gè)叫“林林”，因?yàn)樗L(zhǎng)得像一片小樹(shù)林，密密麻麻的；最后一個(gè)叫“露露”，它原來(lái)的`名字叫“綠綠”，因?yàn)樗鼫喩砩舷露际堑那嗑G色，可是“綠綠”不好聽(tīng)，所以“露露”是“綠綠”變音過(guò)來(lái)的。
我非常喜歡我的“三個(gè)寶貝”，因?yàn)樗鼈兊牡絹?lái)，給我的生活增添了許多的快樂(lè)。
四年級(jí)的作文 篇9
我的家鄉(xiāng)是點(diǎn)綴在東海的一群島嶼——舟山群島，是全國(guó)最大的群島。這里風(fēng)景秀麗，山清水秀，美景甚多。而且物產(chǎn)豐富，有”東海魚(yú)艙”的美稱(chēng)。最值得一看的自然是大青山了。
春天，大青山煥然一新，披上了翠綠的衣裳。樹(shù)枝上冒出來(lái)可愛(ài)的新葉，嫩嫩的，綠綠的`，好似春天的音符。小草從地下探出頭來(lái)，青青的草在微風(fēng)舞蹈。大青山在綠的世界里，景色漂亮極了。
夏天，碧綠的大樹(shù)枝繁葉茂，把藍(lán)藍(lán)的天空也遮住了。有的人還在這游玩。那金色的沙灘在從樹(shù)梢間穿過(guò)的金光下閃閃發(fā)亮。洶涌的海浪拍打著礁石，非常壯觀。
秋天， 大青山上疊翠流金，那杏黃的樹(shù)葉在空中跳舞，美麗極了。那紅色的楓葉沙沙作響，真動(dòng)聽(tīng)。那還穿著舊裝的松柏，特別引人注目。
冬天，樹(shù)都光禿禿的，也有獨(dú)特的風(fēng)格，是別具一格的景象。
大青山一年四季都很美，不如去觀賞一下吧？
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