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    四年級(jí)故事作文

    時(shí)間:2023-07-01 10:13:17 四年級(jí)作文 我要投稿

    四年級(jí)故事作文集合五篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的四年級(jí)故事作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    四年級(jí)故事作文集合五篇

    四年級(jí)故事作文 篇1

      “母親受難時(shí),是我出生時(shí),兒女是媽媽身上的肉,心疼連十指,心疼連十指,連十指。來(lái)到了世界,睜開(kāi)了眼睛,母親用生命給了我生命,一萬(wàn)次感動(dòng)換不來(lái)這次感動(dòng)。小時(shí)候,母親背著我越背越重!”

      是。∫淮未胃袆(dòng),一種種心情都是母親給的,她不僅賜予了我們生命,還給了我們所有的愛(ài)。我們的出生給家庭帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè),我們成了全家關(guān)注的焦點(diǎn),卻不曾有人留意身體極度虛弱的母親,對(duì)此,母親竟然毫無(wú)怨言。這是多么偉大的愛(ài)呀!

      來(lái)到了世界,睜開(kāi)了眼睛,我們對(duì)周圍的一切充滿了好奇。我們綻開(kāi)笑容時(shí),母親也張開(kāi)了笑臉。在母親眼里,我們的'健康快樂(lè),就是她們最大的幸福!

      母親衰老日,是我花開(kāi)時(shí),母親用一生給了我們一生,F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,回報(bào)母親是我們責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù)。

      《母親的故事》這首歌我很快就會(huì)唱了。因?yàn)槊恳痪涓柙~都來(lái)自我最真切的感受。我會(huì)把每一詞、每一句刻在心里,讓它提醒我做一個(gè)有孝心的好孩子!

    四年級(jí)故事作文 篇2

      我是小木偶,我的爺爺是個(gè)老木匠,他把我做好后,看我一本正經(jīng)的板著臉,總覺(jué)得我的臉上缺少什么,于是爺爺就在我的臉上添了一個(gè)笑嘻嘻的表情,還給我起了“果妮”這么個(gè)好聽(tīng)的名字。

      我背著爺爺給我的紅背包興沖沖地走在大街上,這時(shí),一只小紅狐貍走過(guò)來(lái)親熱地對(duì)我說(shuō):“小木偶,你這個(gè)紅背包真漂亮,讓我背一下吧。看看和我身上的毛色配不配?”

      “好的!蔽液敛华q豫把背包借給了他,哪里想到,這個(gè)壞狐貍,居然背上我的包掉頭就跑,當(dāng)我氣喘吁吁地一把抓住紅狐貍的尾巴時(shí),熊警官來(lái)到我倆面前,只見(jiàn)小狐貍滿臉憤怒地對(duì)警官說(shuō):“小木偶要搶我的包!”而我呢,只有笑嘻嘻地一副表情,氣得熊警官把我一下子拎起來(lái)扔出去好遠(yuǎn)。

      我“笑嘻嘻”地蹲在路邊頭疼欲裂,這時(shí)一只可愛(ài)的小兔子來(lái)到我身邊關(guān)切地問(wèn):“你怎么了?”“我,我腦袋疼……”我笑著說(shuō)。

      小兔子露出疑惑的'表情,“你裝得一點(diǎn)也不像!痛苦應(yīng)該是呲牙咧嘴才對(duì)呀。”說(shuō)完頭也不回地走了。

      這時(shí),賣(mài)糕點(diǎn)的老婆婆慢悠悠走過(guò)來(lái)親切地問(wèn):“木頭娃娃,你病了嗎?”

      我依舊“笑嘻嘻”地說(shuō):“婆婆,我叫果妮,您能不能去告訴我爺爺,我腦袋好疼!”

      婆婆看了我的表情后,很生氣:“唉,現(xiàn)在的孩子怎么這么不誠(chéng)實(shí),會(huì)撒謊!”

      這時(shí)的我真希望自己就是一個(gè)沒(méi)有腦袋的木頭疙瘩!我疼得躺在地上打滾。

      空氣里一定是彌漫了傷心的氣味,善良的藍(lán)鼻子小女巫趕來(lái)了,“小果妮,我知道你傷心難過(guò)得想哭,你放心,我把人類所有的表情都送給你!”

      只見(jiàn)她用魔杖在我的頭上一點(diǎn),“哇—”我一下子哇哇大哭起來(lái),我把我所有的委屈和小兔子、老婆婆對(duì)我的誤解都對(duì)小女巫說(shuō)了出來(lái),心里一下子舒服多了,腦袋也不疼了,哈哈。我已經(jīng)會(huì)開(kāi)心地大笑了!

      (在我的身上,后來(lái)又發(fā)生什么事呢?請(qǐng)聽(tīng)我接著給你們講……)

      “我”的故事(續(xù))

      我告別了救星藍(lán)鼻子小女巫,一路上又唱又跳,我那短短的“蘑菇頭”也被我甩得一上一下飛了起來(lái),沒(méi)到家門(mén),我就大聲地喊著“爺爺,爺爺,我回來(lái)了!”爺爺看到我神采飛揚(yáng)的樣子,驚喜地看著我,“果妮呀,這真是造化呀,你也有人類的表情了!這真是……咳咳,”只見(jiàn)爺爺高興的胡子左翹一下右翹一下地, “太好了!”

      爺爺又給我新做了一個(gè)紅色的書(shū)包,比上個(gè)背包好看得多!爺爺說(shuō)要把我送到一所好的學(xué)校去讀書(shū),校長(zhǎng)是全城有名“小城說(shuō)雨”。爺爺說(shuō)要讓我也學(xué)習(xí)人類的文化知識(shí)。我聽(tīng)了高興地一蹦三尺高!晚上睡不著,跑到月亮姐姐那里遛達(dá)一圈才下來(lái)。

      第二天,我蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上,“小鳥(niǎo)在前面帶路,風(fēng)啊吹向我們—”,我快樂(lè)地唱著歌兒,我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀的向前跳去……

      “哎呀!”我一下子趴在了地上,摔了個(gè)狗啃泥!都怪我得意地忘了形,自己畢竟是個(gè)木頭人呀,腿腳也沒(méi)有那么靈活呀!

      “你怎么了?”一個(gè)溫柔的聲音傳來(lái),我抬起淚汪汪的眼睛看了一眼,還是那只小兔子。

      “我去上學(xué),可是,我不小心摔了一跤,好疼!”我這會(huì)真是呲牙咧嘴的一副痛苦狀,鼻子都快歪了。

      “哦,我叫妮妮,我也是去上學(xué),你摔得沒(méi)事吧?我扶著你走吧,你叫什么名字?”小兔子妮妮一笑起來(lái)可真甜真美呀,看得我都不覺(jué)得腿疼了。

      “我叫果妮,哦,咱倆都是‘妮’字輩的呢!蔽胰嗔巳嗫焱崃说谋亲樱瑪D出了一個(gè)比哭還難看的笑容。

      “來(lái),果妮,我扶著你一起去‘作文連線’上課!”甜美的聲音再次響起,我感激地望著小兔妮妮,心想:“能和她在一起學(xué)習(xí),真是幸福呀!”想到這,腿上也來(lái)勁了,呵!我哪也不疼了!我倆手拉手樂(lè)呵呵地走進(jìn)校門(mén)。

      在“小城”校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)了一上午,我和小兔妮妮已經(jīng)成了形影不離的好朋友,放學(xué)時(shí),我倆又手拉手一起走出校門(mén),就在我倆嘻嘻哈哈說(shuō)笑的時(shí)候,我的眼前“呼”地飄過(guò)一道紅影。

      “那不是誰(shuí)嗎!那個(gè)……那個(gè)……”我急得結(jié)巴起來(lái),“妮妮。快幫我抓住他!”我急得臉紅脖子粗,眼睛要冒出火來(lái)!

      “怎么了,果妮?”妮妮被我整得丈二摸不著頭腦,焦急地問(wèn)。

      “我的紅背包……小紅狐……是他……搶走了我的,咳咳,”我憋得一口氣沒(méi)喘上來(lái),“快追!”我急得直跺腳,話沒(méi)說(shuō)完,就沖著紅影子追了上去!

      妮妮反應(yīng)真快,從我斷斷續(xù)續(xù)地叫喊中她已經(jīng)明白了事情的大概,也撒開(kāi)丫子緊追了上去……

      小紅狐見(jiàn)我們?cè)诤竺孀匪,似離弦的箭快速跑著……那個(gè)紅背包在他身后上下跳躍著。

      “抓住他!呼哧……呼哧……”路上的人們看到我焦急地喊聲,那憤怒的表情,滿頭的大汗,也都明白了是怎么回事,于是,抓捕紅狐的隊(duì)伍開(kāi)始不斷地增加,校友雅兒、豪豪、甜甜、升升、寧寧、沖鋒一號(hào)……大部隊(duì)都來(lái)幫忙了!

      最后在熊警官的堵截下,小紅狐終于被大家抓獲了!

      “就是他搶走了我的紅背包!”我死死地抓著小紅狐的尾巴,憤怒地瞪大了眼睛,豎起了眉毛:“看你還怎么耍賴!”

      大家你一言我一語(yǔ)地痛斥小紅狐的惡行。

      這會(huì)的小紅狐早沒(méi)有了先前的趾高氣昂,耷拉著腦袋,一副垂頭喪氣的樣子。

      “這個(gè)小狐貍?cè)鄙俟芙,還不太懂事!边@時(shí),一個(gè)洪亮的聲音傳來(lái),“。 蔽殷@喜地看到是小城校長(zhǎng)。校長(zhǎng)接著說(shuō):“你來(lái)我們學(xué)校里學(xué)習(xí)吧,小狐貍,只要你好好讀書(shū),以后會(huì)成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子的!”

      大家聽(tīng)了校長(zhǎng)的話,都覺(jué)得校長(zhǎng)的話很有道理。

      “我,我一定改掉壞毛病,”小紅狐羞得滿臉通紅,“對(duì)不起,小木偶,把你的包給你!”說(shuō)完,眼圈紅紅的。

      我和妮妮聽(tīng)了小狐貍的話,都高興地眉飛色舞,“那我們以后就是好朋友了!”

      我們一群好伙伴,簇?fù)碇〕切iL(zhǎng),有說(shuō)有笑地向前走去……

    四年級(jí)故事作文 篇3

      這個(gè)假期我讀了很多內(nèi)容豐富多彩的故事書(shū),其中有:《丟三落四的小豆豆》、《會(huì)唱歌的貓》、《那個(gè)黑色的下午》等等!秮G三落四的小豆豆》講了小豆豆在成長(zhǎng)過(guò)程中鬧出了很多笑話。《那個(gè)黑色的下午》講了馬小跳的爺爺奶奶住的地方發(fā)生一次大地震,笑貓一家在地震中經(jīng)歷了很多事情。

      最讓我記憶深刻的是《會(huì)唱歌的貓》這篇文章,小小的二丫為了幫助街頭賣(mài)報(bào)的聾啞老人,于是二丫想跟鷯哥學(xué)習(xí)人話,笑貓告訴了球球老老鼠這件事,老老鼠說(shuō)道:怎么可能?貓就是貓,不可能會(huì)說(shuō)人話,最高級(jí)別也就像你一樣能聽(tīng)懂人話,但是二丫卻日夜不分的若練人話,它練的嗓子也啞了,最后終于學(xué)會(huì)了。它終于學(xué)會(huì)了說(shuō):"晚報(bào)、商報(bào)、西南都市報(bào)",最后它在幫助聾啞老人賣(mài)報(bào)時(shí),人們發(fā)現(xiàn)了它,大家驚奇的看著它,但是聾啞老人的眼里不是驚奇而是感動(dòng)和感激。后來(lái)二丫又幫助了一個(gè)小女孩照顧她的植物人媽媽,最后媽媽在新年那天醒了。

      看完這本書(shū)我非常感動(dòng),小小的.一只貓也可以無(wú)私的幫助人類,而我們呢?也應(yīng)該去幫助那些需要我們幫助的人。雖然別人一開(kāi)始不相信我們的真心,但是我們只要堅(jiān)持下去,最終還是可以讓別人對(duì)我們刮目相看的。

    四年級(jí)故事作文 篇4

      從前,我和爸爸去白鷺洲散步時(shí),總能看見(jiàn)許多大哥哥踩著滑板從我的身邊飛快地閃過(guò)。那時(shí),我的心中不由得想:哇噻,好酷啊,我也好想要。有一天,我鼓足勇氣把這個(gè)想法告訴了爸爸,沒(méi)想到爸爸聽(tīng)后,點(diǎn)頭答應(yīng)了。

      于是,在一個(gè)圣誕夜,爸爸將這份禮物悄悄地放在了我的床邊。第二天一大早,我一起床就發(fā)現(xiàn)了擺在我床邊的滑板。我高興極了,連忙跑去問(wèn)爸爸:“爸爸,是你買(mǎi)給我的,對(duì)不對(duì)?”爸爸笑而不答。我迫不及待地跑下樓,把滑板擺正,剛一站上去,滑板便猛烈地?fù)u晃起來(lái)。我沒(méi)站穩(wěn),一個(gè)倒栽蔥,從滑板上摔了下來(lái),直接摔得我眼冒金星,半天沒(méi)緩過(guò)來(lái)。

      我的膝蓋被擦傷了,雖然沒(méi)流血,可是很痛,于是我大哭了起來(lái)。我的.哭聲引來(lái)了爸爸,我對(duì)爸爸說(shuō):“這個(gè)滑板怎么這么不好滑,我怎么站都站不上去!卑职种钢逍χ鴮(duì)我說(shuō):“這個(gè)滑板是兩個(gè)輪子的,要想滑它可不容易,要下苦功夫咯。小區(qū)里太小,走,我?guī)闳ナ兰o(jì)廣場(chǎng)練!

      接著,我和爸爸便來(lái)到了世紀(jì)廣場(chǎng)。爸爸先教我如何起步:首先,左腳踩上板,將板擺平,接著右腳在地上用力蹬兩下,然后將右腳快速踩上滑板。爸爸又給我做了幾次示范,接著我就開(kāi)始扶著爸爸的手慢慢練,再后來(lái)我開(kāi)始自己獨(dú)自練。經(jīng)過(guò)我不斷的努力,我終于學(xué)會(huì)了"起步"這個(gè)基本功。

      可是接下來(lái)就更難了。要讓滑板自己在地上滑動(dòng)起來(lái),就必須把雙腳扭動(dòng)起來(lái),可是我一扭動(dòng)雙腳,身體就保持不了平衡了。我試了幾次,可結(jié)果都是以失敗告終。

      我有點(diǎn)灰心喪氣了,爸爸對(duì)我說(shuō):“你看梅花,在這么冷的冬天還傲然地開(kāi)放,它不像其他花那樣只在春天開(kāi),它不懼寒冷,多么的有骨氣,你應(yīng)該向它學(xué)習(xí)!蔽衣(tīng)了,又重拾信心,站起身來(lái)繼續(xù)練習(xí)。

      刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著,可仍阻擋不了我要學(xué)好滑板的決心,不知摔了多少次,不知流了多少汗,我終于學(xué)會(huì)了滑滑板!耙袅!蔽腋吲d地大叫起來(lái),滑著滑板在廣場(chǎng)上飛馳,爸爸也在一旁欣慰地笑著。

      在不遠(yuǎn)處的一棵大樹(shù)上,有一朵梅花,在刺骨的寒風(fēng)中,傲然開(kāi)放,它似乎望著我微笑。

    四年級(jí)故事作文 篇5

      自從老鳥(niǎo)王生病后,鳥(niǎo)國(guó)沒(méi)有一天是安寧的,所以老鳥(niǎo)王要選新鳥(niǎo)王。

      到了選鳥(niǎo)王的那一天,鳥(niǎo)宮里來(lái)了畫(huà)眉鳥(niǎo)、杜鵑、麻雀、、、、、、整個(gè)鳥(niǎo)宮人山人海,熱熱鬧鬧。這時(shí),從門(mén)口進(jìn)來(lái)了一只黑不溜秋的.小烏鴉,其它的鳥(niǎo)兒都嘲笑它。時(shí)間過(guò)得真快呀,老鳥(niǎo)王宣布明天比賽。

      回到家,杜鵑的媽媽病了,讓小杜鵑給自己抓蟲(chóng)吃,但小杜鵑就是不肯,它怕弄臟了自己的衣服。還有畫(huà)眉鳥(niǎo)為了第二天的比賽,也不肯為別人唱歌?尚貘f沒(méi)等媽媽開(kāi)口,就把蟲(chóng)子抓給媽媽吃,還等媽媽睡了自己才睡!斑诉恕毙》澍B(niǎo)向小烏鴉要蟲(chóng)吃,小烏鴉忙給小蜂鳥(niǎo)一大碟蟲(chóng)子。

      第二天,老鳥(niǎo)王宣布小烏鴉是新鳥(niǎo)王。“為什么呀?我們比它漂亮,聲音比它好聽(tīng),它那么難看。”其它小鳥(niǎo)不服氣的說(shuō)。老鳥(niǎo)王說(shuō):“昨夜,我叫小蜂鳥(niǎo)去試探,其它小鳥(niǎo)都不肯給小蜂鳥(niǎo)抓蟲(chóng)吃,只有小烏鴉給小蜂鳥(niǎo)抓蟲(chóng)吃!

      原來(lái),只有心靈美才能當(dāng)國(guó)王呀,這樣才能讓其它小鳥(niǎo)過(guò)得幸福快樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心。

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