四年級故事作文6篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級故事作文6篇，希望對大家有所幫助。
四年級故事作文 篇1
一天，我像往常一樣帶著小狗花花和小貓京京去寵物食品店買東西。我給小貓京京買了兩條魚和一袋貓糧，但是，我給小狗花花只買了一根肉骨頭，因此小狗花花很不服氣。
回到了家，我把京京抱回了屋，讓它睡在沙發(fā)上。讓花花住在院子里，在這里我給它搭了一間小房子。
夜深了，我也睡了，小狗花花趴在窗臺上叫：“小貓京京、小貓京京，你快醒醒、快醒醒。”小貓京京說：“誰呀？”花花說：“是我、是我，我是小狗花花，你出來一下，我要跟你說件事兒！”京京伸了伸懶腰，說：“好吧！”它跳下沙發(fā)走出家門，花花見京京出來說：“你終于出來了！”京京說：“快說吧，什么事情��？”花花說：“我?guī)椭魅丝撮T，卻只能吃到肉骨頭，你什么也不干，還能吃到那么多好吃的，我不服氣！”京京眨眨眼睛，不知道該說什么好。就在這時，一只老鼠從洞里鉆出來了，花花看見老鼠，心想：老鼠肯定會偷吃主人的.糧食，我得把它捉��！于是，花花沖上去就要抓老鼠，可是狡猾的老鼠跑回了洞里，花花非常著急。這時，京京把胡須伸到老鼠洞的位置，伸出爪子把狡猾的老鼠抓住了。
小狗花花明白了：不能用自己的長處和別人的短處去比，應該取長補短。
四年級故事作文 篇2
藍鼻子女巫走后，小木偶又走到大街上去了。這時，小木偶碰到了老木匠。
小木偶可憐巴巴地說：“木匠爸爸，你給我的紅背包被小紅狐搶走了�！�
“真的嗎？”老木匠問。
“是�！毙∧九蓟卮稹�
老木匠看了一眼小木偶。確實，小木偶身上的紅背包沒了。
“我再給你買一個。”老木匠說。
“我要靠自己把背包拿回來�！毙∧九紙远ǖ卣f。
小木偶在森林里找到了小紅狐，他上前一把抓住小紅狐，憤怒地說：“把我的背包還給我，你這個壞蛋！”小紅狐說：“這個背包是我的，不是你的'�！彼麄兝冻�，誰也不肯放手。這時，熊警官又出現了。小木偶哭著，把上次小紅狐搶他背包的事說了一遍。這次，熊警官完全相信小木偶的話了，小紅狐是壞人。熊警官把小紅狐抓起來，扔進了監(jiān)牢。
小木偶拿回了自己的紅背包，開心極了，一路上蹦蹦跳跳地回家了。
四年級故事作文 篇3
這幾天，老鼠洞里熱鬧極了。哎呀，原來是老鼠在開緊急大會。
“吱吱吱，請大家安靜下來!”老鼠國王清了清嗓子大說。
“這段時間，有一只老貓把家搬到老鼠洞洞口住，聽說是人類派來消滅我們的。你們說說看，我們怎么來對付這只老貓呢?哎!
田鼠滑頭大臣，你先說!”滑頭眼珠一轉，計上心來，怪里怪氣地說：“尊敬的大王，臣自有妙計。我們可以剪貓的胡須，聽說貓沒了胡須，抓不到老鼠�！薄岸�!不行不行，你想到哪去了?
還沒剪掉胡須，我們自己早已被貓吃了!”
接著，老鼠阿偷，田鼠饞嘴……等都一一發(fā)了言，有的說：“給貓吃毒魚，毒死他!”有的說：“把炸藥放進老貓嘴中把他炸飛!”還有的說：“用萬能膠粘住老貓的嘴巴，讓他永遠不能吃東西，餓死他……可是，方法一個接著一個被否定了。
“啊……哎喲!老……貓來了!老……貓來……了呀!”老鼠國王突然大叫一聲!老鼠們回頭一看，只見老貓把一只爪子伸進洞中，一邊把一只眼睛朝洞中望去，剛才老鼠們談的話，都被他聽得一清二楚。老鼠們頓時嚇成一團，有的躲進了桌子下;有的'藏到床底下，個個都害怕得魂飛魄散。鼠王趴在椅子下，支支吾吾地說：“尊敬的貓先生，你可千萬…別…吃我們啊!剛…才，我們…談的…話都罪該……萬死!請您…原諒我們吧!”貓嘆了口氣，說：“哎，這幫膽小鬼，你們想對付我是不可能的，因為你們本來就不團結，不齊心，膽小怕事�！闭f著，一步一步地回家了。
四年級故事作文 篇4
夜幕降臨了，月光下一群小動物坐在清澈的河邊，訴說著自己的痛苦。
小蛇提心吊膽地說：“哎呀呀，我們天天吃田鼠，雖然有的時候我們也會危害人類，可是我們必竟是功大于過嘛。我真想人類不要再破壞我們的家園了，給我們一個自由天地吧！”小青蛙接著控訴道：“人類啊，我可是‘莊稼衛(wèi)士’啊，一分鐘可以吃三十多只害蟲，可你們現在科技發(fā)達了，化肥替代了我們，你們不需要我們來捉蟲了，我們的兄弟姐妹再無寧日，不是被你們排放的污染物毒死，就是被你們活捉，成為你們餐桌上的美餐。哎，我真懷念我小時候那無憂無慮的生活�。∥仪笄竽銈�，讓我們擁有一個安全、清潔的家園吧！”小鯉魚聽了，傷心地說：“哎，我原來有一個幸福的家，那兒的湖水可清澈了，自從上游建造了一個造紙廠，廢水‘嘩嘩嘩’地排了下來，我弱小的兒子活活被毒死。我們一家只好逃離家鄉(xiāng)，四處流浪，不幸，在路上我妻子被農夫的網奪走，現在只剩下我孤身一人了，我多么希望人類能保護環(huán)境��！”小鳥緩緩地說：“哎，人類總是要砍伐樹木，破壞我們的家園，我們只好住到不遠處的`奶奶家，獵人奪走了我爸媽的生命，我成了孤兒了。”
小動物們的哭訴聲不斷，夜已經越來越深了，小動物們還在討論著，月亮不知怎么地躲進云層，好像不忍心聽動物們的哭訴。
四年級故事作文 篇5
在一個炎熱的夏天，一個小矮人搬屋，來到一個僻靜的草叢中住。
一天，小矮人覺得有點餓了，就出去買東西吃�；貋碇蟀l(fā)現房子垮了。原來是那一群活潑、可愛的小朋友不小心弄垮了。小矮人特別的生氣，自己拿起工具箱，補起來了，還自言自語的說：“該死的.一群人，不但把我的房子弄垮了，還不道歉，一群臭要命的人”。數小時后，小矮人的房子修好了。但是，在小矮人的眼里，小朋友沒永遠是個罪人，而這顆心留下了對小朋友的一條裂痕。
在一次突然起來的暴風雨把小矮人的房子毀了，小矮人無家可歸了。小矮人承受不起暴風雨暈倒了，一個小朋友看到了，把小矮人背回家，第二天小矮人醒了，發(fā)現自己不在街頭，而是在一個陌生的房子里。小矮人看見一個小朋友立刻戒備起來了。小朋友說你那天暈倒在街邊，我看你到你就把你背回來了小矮人從這件事中知道不是每一個小朋友都一樣那么壞的，所以小矮人心里的那一條裂痕也逐漸消失了。
我們不要像小矮人那樣盲目……
四年級故事作文 篇6
圓鼓鼓的土豆，是個心地善良的胖子。他常想：“要是我地面上的莖枝能結出番茄，為人類多提供些食物，那該多幸福啊�！�
臉紅紅的番茄也很善良。她也常想：“要是土壤下的根能長出土豆，為人類多提些食物，那該有多好啊。”
誰能幫肋他們實現這美好的愿望呢?土豆和番茄找哇，找哇，最后找到了德國的一位科學家爺爺，向他說明了愿望。科學家爺爺說：“不要急，孩子們，讓我試試看�！�
科學家爺爺把土豆和番茄的細胞用特殊的分解酶處理，細心的除掉細胞壁，再用融合促進劑處理沒有細胞壁的“裸體”細胞，然后進行雜交。這就樣研究呀，試驗呀，也不知道過了多少年，科學家爺爺終于培育出了一株新的植物。這株植物地面莖上結的是紅紅綠綠的'番茄，土壤中生長的卻是圓圓胖胖的土豆。
土豆胖胖和紅臉番茄的愿望實現了。他們恭恭敬敬地向科學家爺爺行了個禮：“科學家爺爺，謝謝您!”
科學家爺爺滿意地笑了，說：“土豆胖胖，紅臉番茄，以后該叫你們啥名子呢?”
土豆胖胖回答說：“嗯……還是叫土豆吧。”
科學家爺爺說：“不成呀，你的莖枝上掛著番茄呢�！�
紅臉番茄說：“那就叫番茄吧�！�
“也不成呀，你的根上結著土豆呢�！笨茖W家爺爺搖頭說。停了停，他接著說：“你們兩個現在已結合成一家了，你們的名子也應該合二為一才對，我看……就叫‘土豆番茄’，好不好?”
“好!好!”土豆胖胖和紅臉番茄覺得這個名子挺不錯，就愉快地接受了。
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