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四年級學(xué)生作文集錦6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的四年級學(xué)生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級學(xué)生作文 篇1
我家養(yǎng)了兩只小兔，顏色較淺的叫做：小灰，顏色較深的叫：小黑。它們十分可愛，我也十分喜歡它們。
它們有著一對長耳朵，一雙紅通通的大眼睛，一張小小的嘴巴，兩顆門牙牢牢地列在嘴邊，它們的'嘴邊長著許多長長的胡須，身上的毛毛茸茸的，摸起來舒服極了！還有它們的尾
巴，它們的尾巴短短的，只到3厘米左右。小黑的性格比較溫和，也比較大方；小灰，卻恰恰相反，它很好強，也很小氣。每次我扔食物進去，小灰總是搶著吃，讓都不讓小黑看一眼，小黑沒辦法，只好等啊等，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，等小灰吃完了，小黑就吃它所剩的葉片。有時，小黑等不及了，便進去跟小灰搶著吃；有時，我經(jīng)�？匆娝鼈儌z湊在一起，互相舔?qū)Ψ降淖旖恰? 有一次，我一放學(xué)就跑來喂兔子，我剛要扔進去，就被這個調(diào)皮的小灰用鋒利的爪子給抓了一下，但我一點都不怨它，可能是它餓壞了，才會這樣胡鬧的。
如今，小灰和小黑已經(jīng)離開了我，但它們和我那美好的時光，一直印在我的腦海里，經(jīng)久不忘。
四年級學(xué)生作文 篇2
暑假中的一天，我和媽媽、爸爸、妹妹等人一起伴著朝陽坐車到南山加勒比海游玩。
一路上我們有說有笑,不一會就到了目的地。我迫不及待的下了車，心中有說不出的激動。跳下車，我頓時被眼前的.景物所吸引了，嘴都變成了“0”字形了。這里有數(shù)不清的海盜船、小吃店、水上娛樂設(shè)施專賣店……
我和妹妹興奮地換好泳衣，沖出更衣室。首先我們?nèi)_浪。沖浪的地方可以說是人山人海，人們都摩肩接踵。沖浪開始了，我們浮在水上等著一個大浪涌過來。大浪涌過來了，人們像搖籃一樣搖來搖去。有的人臉上掛滿了笑容，有的小孩子卻有些恐懼。我也有些恐懼，但是高興占滿我的內(nèi)心，恐懼也就煙消云散了。
接著，我懷揣著愉悅帶著妹妹去漂流。我和妹妹坐在游泳圈上順?biāo)�，突然妹妹驚訝地叫起來：“姐姐，你快看那是什么！”然后我和妹妹從人群中擠到一個小屋前，一看，原來是一只海豹，我和妹妹正看得起勁的時候，有人說那邊有更好玩的，我又連忙和姐姐們?nèi)澦?/p>
在排隊的時候，看著有的人在劃水的過程中脫離滑板，被沖到水里，我也有些害怕，十分忐忑不安。終于到我們了，兩個姐姐都被沖到一邊去了，這時我也有些害怕，以為自己也會像兩個姐姐一樣，我趴在滑板上，眼睛緊閉，要緊牙，沖了下去，當(dāng)我睜開眼的時候，我已經(jīng)成功的滑上去了。姐姐、妹妹都為我高興，我自己也很高興，激動萬分！
玩了一天，此時已是傍晚，幾只小鳥唱著歌從天際中飛過，我們也收拾東西準備回家了。在這次游玩中，我有激動，有高興，有愉悅，我也會把這次經(jīng)歷銘記在心，同時我也收獲了許多。
時隔許久，每每想到，總是讓我心潮澎湃……
四年級學(xué)生作文 篇3
現(xiàn)在，學(xué)生能否帶手機上學(xué)，成了一個人人關(guān)注的熱點話題。我覺得不能。
首先，如果你帶手機上學(xué)就會影響學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在還是學(xué)生，自控能力不是很強，好玩的同學(xué)，會在上課時發(fā)短信或玩手機里的游戲，無心上課。久而久之，他的學(xué)業(yè)成績會一落千丈。
其次，如果上課時你的手機忽然響了，會擾亂課堂紀律。有一次，我們班就有一位同學(xué)把手機帶到了學(xué)校，上數(shù)學(xué)課時她的手機鈴一下子響了起來，這時所有同學(xué)的'目光都投向了她。那一秒班上沒有一個同學(xué)說話，可下一秒全班暴發(fā)出震天的笑聲。讓老師沒有辦法讓大家安靜下來。
第三，大家玩手機時間長了，是不是都會覺得眼睛非常疲倦。其實我們玩手機時間長了對視力也是有一定損害的。它會使我們視力低下，看東西模糊。
最后，帶手機上學(xué)你萬一不小心把手機弄丟了，這要被好心人撿到，可能會還能你。但如果給壞人拾到，他可能會盜取手機里的信息。后果不堪設(shè)想。還會給家長帶來很大的經(jīng)濟損失。
但是，手機卻是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊粯油ㄑ腹ぞ摺０l(fā)短信、聽歌、打電話都會用到它。我建議如果同學(xué)們要和家長聯(lián)系完全可以用校迅通來實現(xiàn)。
綜上所述，我認為我們現(xiàn)在還是學(xué)生是不可以帶手機上學(xué)，你們覺得呢？
四年級學(xué)生作文 篇4
今天我們參觀了南北湖，買回來一支小烏龜。
我倒了半盆水，把烏龜放在里面。它的頭縮在里面，過一會兒，才慢慢把頭伸出來，看看外面沒有人，就開始往外爬。首先，用兩條前腿扒住盆沿，再用兩條后腿往上撐，撐呀、撐呀，怎么也撐不上去。忽然，“嘩”的一聲翻了個四腳朝天，掉回盆里。不一會兒，翻過身來，又開始往上爬。它白天爬、晚上爬……一直都沒有爬出來。
烏龜?shù)?決心真大呀！我想，它天天爬，腿會越變越粗，總有一天會爬出來的。
有一天，爺爺帶回來一顆水葫蘆，放在盆里，烏龜藏在下面，再也不動了，大概它覺得很安全吧。
條件好了，烏龜卻變成懶烏龜了。
四年級學(xué)生作文 篇5
我們的校園是一所書香校園，是一座古老的小學(xué)，是一讓我們感到驕傲的校園。而且，我們美麗的校園建立在岳麓山的山腳下。
首先，走進校門，映入眼簾的就是我們美麗的新教學(xué)樓與右手邊的操場了。操場的邊緣是綠色的，中間有著一圈紅色的跑道。跑道的旁邊，有著一個高高的白色籃球架，男生們下課最喜歡去哪兒打籃球了。操場旁邊的花壇里種著許多顏色鮮艷的花朵，花壇的旁邊還圍著一顆顆碩大的楓樹。秋天，楓樹的葉子火紅火火紅的`，好似一片火海。又好像是為了迎接我們而拍紅了手掌。這時就會有一些愛好攝影的人在我們的校園外為楓樹拍照。
再往右邊望去，哪兒會有一個小操場，它的旁邊種植著一顆顆，綠油油而且非常茂盛的樟樹。
這就是，我們美麗的校園了。
四年級學(xué)生作文 篇6
今天，我和媽媽一起去考級。
考什么呢？原來，5月份擊劍中級班沒考上：跳繩一分鐘目標(biāo)70實際17、技術(shù)動作不合格、往返跑還跑錯地重跑，總之，考得很差！所以也給我?guī)砹撕艽蟮男睦韷毫��！斑@次考級，”我想，“應(yīng)該也考不過吧，”我一聲嘆氣，“唉，回到家怎么辦呀，唉——”媽媽說：“別泄氣，你一定能過的！”“萬一沒過怎么辦？”“別說沒有希望的話！你以一種平和的心態(tài)去沉著應(yīng)考，就一定能發(fā)揮出應(yīng)有的水平，媽媽為你加油！”媽媽說。
穿好了劍服，我坐立不安的.等待叫號。“……66號，×××！”隨著響亮的叫號聲，我們這一批考生進入了考場。
考試在二號體育館進行，我們先按位放好劍和頭盔，再去考體能：
先考仰臥起坐我焦急不安地數(shù)著前一組同學(xué)做的個數(shù)，“19、20，停！”時間剛到，教練喊：“換人！”于是，我躺到了墊子上�！邦A(yù)備，開始！”我使出渾身力氣做了起來，“1、2、3……20！還有時間！我長松了一口氣。
接下來是我的弱項——跳繩，想著當(dāng)初只跳了17個呀！我想著，就接過了同學(xué)手中的跳繩，他也只跳了52個；又是一聲哨響，我顧不得姿勢不對，只管發(fā)瘋似的跳；“……48、49、50！”我滿頭大汗，氣喘吁吁，很想休息一下，可又想：“不能休息，要是沒跳夠的話，我將前功盡棄！”“67、68、69、70！”我興奮得跳起來，“過了！過了！”可這不是最終結(jié)果，還要看技術(shù)這個“保命關(guān)”。
往返跑也通過，我直闖技術(shù)這大“難關(guān)”。我們坐在地上等待叫名，看著人家一個個過關(guān)，我急得像熱鍋上的螞蟻�！瓣愸S褀！”教練叫道。于是。我戴好頭盔，拿好劍，認真的做起來：“直刺、向前一步刺，弓步刺，擊打、轉(zhuǎn)移……”教練不時地說好，終于說：“小朋友，你是第二次考吧，恭喜你，考過了！”
我拿著證書，差點沒高興得昏過去！我歡天喜地地沖出考場，情不自禁地大喊：
“耶！我升級了！��！”