【必備】四年級作文匯總6篇
無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的四年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
藍,是天的顏色;紅,是火的象征。我不學大海抄襲天的藍,我不學晚霞模擬火的紅。我就是我。 生活是我的,命運是我的,前途是我的,人生是我的。屬于自己的,就要充分展現(xiàn)出來的。不要總是窺探他人,活著就要亮出你自己。 我就是我,不愿照搬別人的老套。我只欣賞某篇文章的某個片段,從不整篇背誦;還有開放性問題回答,我從不直接抄錄,我要說出自己的看法。因為,我就是我,無人能夠替代。 我就是我,不愿意隱藏優(yōu)點,也不愿掩蓋缺點。我能歌善笑,從不假裝淑女,讓別人了解我的本色。
缺點嘛,我并不掩飾,但我更喜歡諍友不客氣地批評出來。我就是我,不必再懷疑。 我就是我,前途自己開拓,舞臺自己建造,人生自己擺渡,命運自己把握。自己能做的'事,我從不請人幫忙;自己能忍的苦,我從不請人幫忙。我喜歡親自實踐,因為這樣才能活得有價值,活出風格。我就是我,不必尋找寄托。 我就是我,活出自己的本色。雖然我很喜歡林俊杰,但我不模仿他,步他的后塵。我開創(chuàng)一片自己的天地。因為,我就是我,世界需要我。 學我者生,似我者死。努力去塑造一個嶄新的自我,給自己的人生白紙上涂上與眾不同的色彩,釋放自我活力,打破陳規(guī),跳躍自我。
四年級作文 篇2
我最為驕傲是作為一名中國人,最為自豪是外國人叫我“Chinese”,最為幸福是生活在中國,最不想放棄的稱謂是中國公民。
中國在世界的東方,西面有遼闊的草原,東面有浩瀚的海洋,南面有富饒的珠江三角洲,北面有肥沃的黑土地,四周還有群山點綴,兩顆璀璨的明珠——黃河和長江,見證了炎黃歷史。
還在我上幼兒園時,我問媽媽:“祖國是誰呀?”媽媽深情地說:“祖國是所有中國人的媽媽,她有九百六十萬平方公里的面積,她哺育著許許多多的子孫,是中國人的母親!卑。∥矣侄嗔艘晃荒赣H,我又問:“她多大年紀啦?”媽媽說:“五千歲了!”從那以后我開始在燦爛的陽光下尋找母親的影子……。
現(xiàn)在當上了少先隊員,我漸漸明白原來祖國是生命的搖籃,孕育了千千萬萬條寶貴的生命,隨著年級的增長,我又讀了許多歌頌祖國的'文章,才知道祖國山清水秀、天高云淡、城市里車水馬龍、田野里一望無際、高原上牛羊成群。祖國到處生機勃勃。
現(xiàn)在我還是一名普通的小學生,我現(xiàn)在的主要任務是好好學習,多學本領,長大后去遙遠的邊疆,當一名軍人守衛(wèi)我們的祖國,或做一位科學家,探尋末知,創(chuàng)新科技,發(fā)展祖國,使祖國更強勝;或當一名普通的教師,教書育人,培養(yǎng)更優(yōu)秀的下一代;或者成為一名工人,為祖國獻上一釘一鐵……。
我對祖國的熱愛越發(fā)深起來,不僅是熱愛,還產生了一份由衷的尊敬。我祝愿我們祖國的明天,天更藍、山更綠、水更清,經濟更繁榮、人民更幸福、國力更強盛。祖國,我為你驕傲!
四年級作文 篇3
對人類來說,水是最重要的,如果沒有水,人類將會滅亡。但是,人類卻污染水,破壞水,把污水排入江河湖海,把垃圾隨手扔進河流……到現(xiàn)在,我們能喝的水越來越少了。為了保護水資源,我們水精靈小隊開啟了護水之旅。
第一站,我們來到了紅菱社區(qū)。我們采訪了民政委員李汝梅阿姨,她告訴我們社區(qū)正在進行雨污分流改善工程,居民都非常理解配合。她還給我們介紹了“截、清、治、修”治水四秘籍。告別了李阿姨,我們用零花錢買了礦泉水,為在炎炎烈日下施工的叔叔阿姨們送去了清涼。隨后我們分別去采荷公園,肯德基還有樓道進行了有關五水共治的問卷調查,并送出了親手繪制的宣傳治水護水的`扇子,還發(fā)放了節(jié)水倡議書。小區(qū)里的爺爺奶奶們都豎起了大拇指,連連夸贊我們是護水小精靈!
第二站,我們來到了杭州低碳科技館。在那里,我們知道了赤潮是因為亂排污水而造成的。我們學習了如何檢測水質,如何區(qū)別甲魚和烏龜,共同探索水的奧秘。原來甲魚除了吃魚蝦外,還吃水里的細菌,是治水護水的水精靈,大家一定要好好保護它們。結束后我們每人都帶回了兩只小甲魚,準備放到附近的河道里幫忙治水。
第三站,我們來到了身邊的池塘和河流。我們利用學會的檢測水質方法,對小區(qū)里的兩個池塘以及附近官河的水質進行了取樣和觀察,發(fā)現(xiàn)三處水源均為活水,水的透明度較高,均無異味,用PH試紙測試數(shù)值在6一7之間,說明水質還是很不錯的。我們還勸導了在河邊釣魚的爺爺,向周圍的居民宣傳了生態(tài)治水的重要性。我們發(fā)現(xiàn)身邊的臭河、垃圾河經過治理慢慢地變清了,變美了。接著我們把水精靈小甲魚放進了河里,希望它們能幫忙把河道治理得更加干凈。
為了我們美麗的家園,我們要從自身做起,從點滴做起,保護好身邊的河道生態(tài)環(huán)境,爭當治水護水的小衛(wèi)士。
四年級作文 篇4
在奶奶家我和弟弟一起玩捉迷藏,卻被可怕黃蜂蟄得遍體鱗傷。
當時,我躲在屋檐下,突然感覺頭上有個東西,接下來飛下來一群蟲子,仿佛轟炸機是的向我襲來。一個可怕的念頭出現(xiàn)在我的腦!S蜂。我嚇的:“啊——啊——”地跑著,那尖叫聲震耳欲聾穿破了寧靜的山村。我低著頭手在頭上不停地舞動,像陣風似地沖向庭院,緊緊地抱著聞聲而來的姨媽,捏著拳頭的手不停地顫抖,此時的.我已經是魂飛魄散,冷汗直流,驚恐萬分地往回看,生怕身后還有可惡的黃蜂。
驚魂未定的我感到頭上、耳朵上一陣陣刺痛,仿佛十萬根真在扎我一樣,幾乎痛到了極點,大聲地嚎叫著:“痛——痛!”大家都圍著我,用關切的眼神看著我,七嘴八舌、不知所措。媽媽急得直流淚,我更是嚎啕大哭,語無倫次地喊著:“黃蜂——黃蜂——痛!”
就在混亂之時,大伯哈哈大笑起來:“你是豬八戒!”我一照鏡子,耳朵都腫了起來,嘴也嘟著,自己也破涕為笑,“咦!”感覺也沒那么痛了。
到現(xiàn)在,我還心有余悸,不敢去陌生的地方,就怕碰到可怕的王蜂。
四年級作文 篇5
又到了今年三八婦女節(jié),小明已經是高中生了,他又想起了小學時的一段美好時光
那是20xx年的三八婦女節(jié),那天,正好是星期六,媽媽一早就出門了,爸爸也去加班了,小明看看了日歷,腦袋瓜靈機一動:今天就由我來做主吧!一大早,小明就挎著菜籃子,拿著自己平時積攢的零用錢,朝著菜市場走去。菜市場總是那樣的人山人海,小明一會跑到東,一會跑到西,忙得不可開交,累得滿頭大汗,可是,讓他欣慰的是,自己的菜籃子里滿滿的,心里不由得說了一句:嗨!真是滿載而歸!
菜市場和家的距離并不遠,可是加上一籃滿滿的菜,小明到家已是累的夠嗆了?墒,他并沒有休息,而是直接去了廚房,準備把這一籃成果變成一桌美味可口的飯菜。期間,實在餓了的小明,隨便泡了一袋方便面吃了。為了節(jié)約時間,在做飯期間,小明還將廚房和客廳的衛(wèi)生打掃了一遍,就這樣一天的時光已經結束了一大半了,眼看著夕陽西下,小明總算完成了計劃。
正當小明直了直累的有點酸的腰時,門鈴響了,媽媽回來了。小明忙跑到媽媽跟前,指著桌上擺好的飯菜高興地說:媽媽,媽媽,快來看!這是我為你準備的節(jié)日禮物!媽媽看著小明準備的豐盛的晚飯,高興地撫摸著小明的`頭說:你懂事了,長大了!小明聽了高興極了,一天的勞累神奇般的不見了。
想到這里,小明覺得很慚愧,以前孝順的自己哪去了,想想剛才和媽媽吵架的情景,小明很是難過。我要向以前以一樣做個懂事的好孩子!想到這里,小明起身去了媽媽的房間,打開門,走到媽媽的面前,說出了五個字:媽媽,對不起!
四年級作文 篇6
在一個大森林里面,住著兩個非常要好的小伙伴,小白兔晶晶、小刺猬嘟嘟。她們倆經常在一起玩耍嬉戲,友誼非常深厚。
有一天,小刺猬嘟嘟看到一本書非常好看—《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱連環(huán)畫》,可是嘟嘟沒有那么多的零花錢去買這本書,于是她想去借來看。恰好,晶晶路過嘟嘟家,看見嘟嘟一個人在發(fā)呆,便問她:“嘟嘟,你在想什么?”“哦……哦,我呀,想買一本連環(huán)畫,可是呢,卻沒有那么多的錢去買,我就想去借來看。你看,這么大個森林有一千多戶人家,我去向誰借呀!”“哦,原來是這樣啊。哎呀,怎么這么巧呢,我剛剛買了一本非常好看的連環(huán)畫,走,你去我家看看是不是你想要的.那本連環(huán)畫!痹拕傉f完,晶晶就拉起嘟嘟的手向她家飛快地奔去……一到家,晶晶就拿出剛買的連環(huán)畫,給嘟嘟辨認,咦,這不就是那本連環(huán)畫嗎?內容也一模一樣吶!“是,是,就是這本!晶晶,你可以借我一個星期嗎?”“這當然沒問題啦!”晶晶毫不猶豫地答應了。嘟嘟立刻捧著書向家狂奔去。到了家,她拿出新買的上好書皮,小心翼翼地給書包上。然后就津津有味地讀了起來。嘟嘟對這本心愛的書是愛護有加,她輕拿輕放,哪怕有一絲灰塵也要吹去。到了還書的那天,嘟嘟又重新把書整理了一遍,可是她還未看完,到底該還不還呢?不還吧,我可以把書看完;還吧,我有還沒有看完。嘟嘟猶豫了一會兒,自言自語道:“還!人要講信用,既然我說過借一個星期,一個星期后我就必須還給晶晶!”于是,她來到晶晶家門前對晶晶說:“晶晶,我是嘟嘟,我來還書了!可是……可是……可是我還未看完,你看可不可以再借我看一個星期呢?”晶晶走出來,一看自己的書還是那樣新,而嘟嘟有那么有誠信,于是爽快地答應了。
后來,一傳十,十傳百,百傳千,整個森林的小動物都知道了嘟嘟借書的事,于是親切地把她稱為“誠信大使”并且向她學習,因此整個森林還被譽為“十佳誠信森林”呢!
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