【熱門(mén)】四年級(jí)春天來(lái)了作文十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級(jí)春天來(lái)了作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)春天來(lái)了作文 篇1
滴答！滴答！天空下起了小雨，小河上的冰雪融化了，小魚(yú)們都游出來(lái)做游戲了。小雨落在樹(shù)苗上，樹(shù)苗有了春雨的滋潤(rùn)，它又長(zhǎng)大了一點(diǎn)。小草有了春雨的滋潤(rùn)，也從泥土里鉆出來(lái)了，山都綠了。五顏六色的花兒有了春雨的滋潤(rùn)，也露出了燦爛的笑容。
吱吱喳喳的小鳥(niǎo)在廣闊的天空飛來(lái)飛去，它在尋找著自己的目標(biāo)。勤勞的小蜜蜂在嗡嗡的采蜜，它一生都在工作著。蝴蝶穿著美麗的衣裳在在鮮艷的花朵上高高興興地飛舞。
柳綠花紅，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，美麗的春天來(lái)臨了！
春姑娘，邁著輕盈的.步子來(lái)到人間，那一片生機(jī)的景象便隨之來(lái)到四面八方，整個(gè)世界像剛蘇醒過(guò)來(lái)。
小燕子拖著尾巴，回到北方的的家鄉(xiāng)，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說(shuō)：“春天了，春天了！”
是的，春天來(lái)了！
春天來(lái)了，天氣暖和了，積雪融化了，淘氣的春風(fēng)娃娃，使勁的向白云吹，吹得春雨沙沙的下。小河“叮咚叮咚〃唱起了歌。柳樹(shù)冒出來(lái)嫩芽，隨著春風(fēng)來(lái)回?fù)u擺，好像在跟我們打招呼、問(wèn)好。小草鉆出了地面，給大地鋪上了綠茸茸的地毯。雪白的梨花、粉紅的桃花、杏花，都開(kāi)放了。迎春花也不甘落后張開(kāi)了小喇叭，像對(duì)人們說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了”。小蜜蜂在花叢中辛勤的勞動(dòng)著。小燕子從南方飛回來(lái)了，布谷鳥(niǎo)也飛回來(lái)了。小朋友們脫下了厚厚的棉衣，換上了美麗的春裝，在草地上玩耍。
四年級(jí)春天來(lái)了作文 篇2
冬姐姐走了，春姑娘披著美麗的彩衣，來(lái)到人間，她在樹(shù)林歌唱、在花園舞蹈……春姑娘她非常高興、好奇、驚訝，東走走，西看看。
春姑娘看著那一片枯敗的黃色大地，皺起了眉，揮了揮手中的魔法棒。
春姑娘輕輕地對(duì)小草說(shuō)：“小草，小草！快點(diǎn)起來(lái)！春天已經(jīng)來(lái)了！”
一些小草聽(tīng)到這輕柔的呼聲，坐在地上，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠。小草迷迷糊糊地說(shuō)：“春姑娘叫我了，我不能再睡了！”
另一些小草用力拱開(kāi)了頭上的泥土，鉆出了地面，漸漸站起身來(lái)。
這時(shí)，春姑娘總算露出了笑臉，還打算為小草找伙伴。于是，她再次揮動(dòng)手中的魔法棒。
春姑娘大聲說(shuō)道：“花兒們、大樹(shù)們！快來(lái)陪小草玩。”
聽(tīng)，那邊是——桃花、杏花、映山紅爭(zhēng)相比美，爭(zhēng)論說(shuō)：“我比你們漂亮！”“我比你們嬌艷！”“我的花期比你長(zhǎng)！”“我的`衣裳最美！”
柳樹(shù)、樟樹(shù)齊聲吟詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲條，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)剪刀�！�
春姑娘開(kāi)心地來(lái)到河邊，冰雪的盔甲被和煦的陽(yáng)光融化了，小河被喚醒了。
小河一邊流一邊擦眼睛說(shuō)：“是誰(shuí)，誰(shuí)把我吵醒了？陪我一起玩，一起跳！”它一邊唱著春天的歌，一邊跳著優(yōu)美的舞蹈。
春天的植物是多么的生機(jī)勃勃，多么的茂盛��！
四年級(jí)春天來(lái)了作文 篇3
春天來(lái)了，她踏著輕快的腳步，向我們走來(lái)啦！她伴著春風(fēng)、攜著春雨、帶著春雪，真的向我們走來(lái)啦！
春草如絲
春雨滋潤(rùn)著泥土，泥土潤(rùn)澤如膏。小草從土里偷偷地探出小小的腦袋，綠綠的，嫩嫩的，如絲如縷，正是一派“草色遙看近卻無(wú)”的初春美景�。�
春花爛漫
春天，百花吐蕊，次第開(kāi)放。桃花紅了，如丹霞；梨花白了，如冰雪；梅花開(kāi)了，如蛋黃……。真是姹紫嫣紅，各呈異彩。人在花海中流，香在人群中飄，多么賞心，多么悅目！
春樹(shù)蔥蘢
柳樹(shù)吐出新芽，枝條在春風(fēng)中搖曳，遠(yuǎn)看好似一團(tuán)團(tuán)淡淡的緑霧。梧桐樹(shù)張大了它寬大的.臂膀，片片綠葉已露出新姿。楊樹(shù)筆直的樹(shù)干上早已緑滿(mǎn)枝頭，好似戴上了一頂緑冠。萬(wàn)木爭(zhēng)葇，郁郁青青。
春天蘇醒了大地；春天喚醒了人們。我們感受到春之明媚，春之溫暖，春之生機(jī)，就更應(yīng)惜春之時(shí)日，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
四年級(jí)春天來(lái)了作文 篇4
春天到了。在一縷明媚的陽(yáng)光照射下，松針上滴下了一粒細(xì)小晶瑩剔透的露珠，這粒露珠有珍珠般的圓滿(mǎn)和光彩，一滴.二滴……像是有指揮家的節(jié)奏一樣，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，真得好像一首跳動(dòng)的音符。
宣告著春天來(lái)到的不僅是露珠，還有鮮花，比如亭亭玉立的水仙，飄灑灑的梨花和粉紅的桃花，還有披著長(zhǎng)發(fā)的柳樹(shù)。都在宣告著春天的來(lái)到。
那空蕩蕩的田野上又撒了有生命力的種子，一陣春風(fēng)吹來(lái)，又有了新的希望和期待，那將是美好的'開(kāi)始。那凍結(jié)的小河漸漸融化了，小河又唱起了歡快的歌，把快樂(lè)分享給別人。那枯萎的小草漸漸的變綠了，又披上了一個(gè)光彩的外衣。那些唱著動(dòng)聽(tīng)的歌的小鳥(niǎo)又飛回來(lái)了，落在枝丫上跳著迷人的舞步和唱著清脆的歌。
還有那黑呦呦的小蝌蚪，滿(mǎn)身是刺的刺猬，冷若冰霜的蛇……都從夢(mèng)里蘇醒過(guò)來(lái)了，到處春意盎然。美不勝收。
四年級(jí)春天來(lái)了作文 篇5
暖暖的春風(fēng)撫摸著我的臉龐，細(xì)細(xì)的春雨沐浴著我，燕子嘰嘰喳喳地叫著，我才感覺(jué)到春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了。
從公園里，已經(jīng)能找到率先被春姑娘施法的小草、小花，小草把頭探出土外，好象在說(shuō)：“春天來(lái)了！”，小迎春花聽(tīng)了，也開(kāi)出了淡黃色的小花，說(shuō)：“春天來(lái)了！，春天來(lái)了！”，小鳥(niǎo)聽(tīng)了，告訴柳樹(shù)，柳樹(shù)露出了綠綠的小結(jié)，好象梳成了早春的辮子。就這樣，像接力賽似的，春天傳出了草地，傳出了公園。春天又傳進(jìn)了校園，傳到了路邊……
經(jīng)過(guò)春雨的沐浴，更多小草鉆出土地，更多小花爭(zhēng)相開(kāi)放，更多大樹(shù)梳成了春天的辮子……春雨細(xì)細(xì)地，沙沙地，有魔力的……
春光伴隨著春風(fēng)，伴隨著春雨一起送去了春天的魔法，春天的'顏色，春天的形態(tài)……，讓我們用喜悅的心情迎接春天吧，享受春天賦予的花香。
四年級(jí)春天來(lái)了作文 篇6
小黃鸝在鳴叫，小燕子在向我問(wèn)好。你猜它們?yōu)槭裁催@么開(kāi)心？因?yàn)榇禾旖憬銇?lái)了。
現(xiàn)在，春姑娘已悄悄地把春氣息灑滿(mǎn)了世界每一個(gè)角落，飛過(guò)了高山原野，綠色大地春意盎然。
你看！那棵小小樹(shù)苗，光禿禿枝條上已吐出幾點(diǎn)新綠。有一天，當(dāng)它長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，人們?cè)跇?shù)蔭下納涼、唱歌，那該多幸福呀！
地上，經(jīng)歷了寒冬花草，吮吸著春氣息，感受著春滋潤(rùn)，露出了燦爛笑臉。頓時(shí)，世界成了花海洋：有黃、藍(lán)、白、紅……五彩繽紛，花香撲鼻，令人心曠神怡。
咦！這條河面昨天還結(jié)著一層薄薄冰，今天已經(jīng)是一平如靜，真是奇妙極了！遠(yuǎn)處，一群野鴨正擺著大腳板悠閑地在河面上散步，扁扁嘴巴嘎嘎嘎不停地叫著，仿佛向春姑娘問(wèn)好呢！
河岸邊垂柳，也是一片嫩綠，借著春風(fēng)柳姑娘，正輕輕地梳著自已又細(xì)又長(zhǎng)辮子，在明媚春光里跳起了輕盈又歡快舞蹈。遠(yuǎn)處田野里，油菜花也不甘示弱，露出自已金燦燦臉龐，排成一排“一”字形，挺直了身子，與春姑娘擁抱。
�。〈禾�，你來(lái)了！你帶給大地一片綠；你捎來(lái)綠信；你送來(lái)與暖風(fēng)，讓世界變得更加美麗。
四年級(jí)春天來(lái)了作文 篇7
清晨，一陣嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲把我從夢(mèng)中喚醒，我趕緊洗瀨后尋找叫的聲音來(lái)到了院子里。小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地唱歌，看見(jiàn)我來(lái)了一陣風(fēng)似的`飛走了。
鮮紅的月季花在晨風(fēng)中微微點(diǎn)頭，桂花樹(shù)也已經(jīng)長(zhǎng)出了新芽，地上的小草慢慢也綠了，石榴的新葉也快要長(zhǎng)出來(lái)了。馬上，我就被這美麗迷人的景色給迷住了，突然，一陣風(fēng)向我吹來(lái)，我感覺(jué)到了春天的溫暖．．．．．．
我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“啊，我愛(ài)這美麗的春天！”
四年級(jí)春天來(lái)了作文 篇8
在我的家鄉(xiāng)，有一個(gè)美麗的湖泊。它一年四季美，尤其是春天。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，花兒開(kāi)了，小草綠了，燕子也從南方飛回來(lái)了，它尾巴想見(jiàn)到，正向賀知章所說(shuō)：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
湖泊的水靜極了，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)波浪，讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。湖泊的水清澈見(jiàn)底猶如一面明晃晃的'鏡子，擺設(shè)在蔚藍(lán)的天空下�？粗鴥砂兜男�(shù)苗，心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。
西湖不僅水平如鏡，而且色彩繽紛。靠近岸邊的的水碧綠碧綠的，猶如一塊無(wú)瑕的翡翠；中間的水光潔、明亮，像一顆閃閃發(fā)光的鉆石。
岸邊有一棵大松樹(shù)，但是也可以算得上是百年老松了，有時(shí)還可以看見(jiàn)幾只小松鼠在大松樹(shù)的枝干間蹦來(lái)跳去
湖泊周?chē)L(zhǎng)滿(mǎn)了小花小草，好像是給湖泊戴上一條項(xiàng)鏈，下完雨，花草上的露珠猶如項(xiàng)鏈變成了珍珠項(xiàng)鏈。
春天的湖泊真美啊，我愛(ài)家鄉(xiāng)春天的湖泊。
四年級(jí)春天來(lái)了作文 篇9
春，悄悄地來(lái)了。大地萬(wàn)物復(fù)蘇。她把我們學(xué)校裝點(diǎn)成一個(gè)姹紫嫣紅的花園。
長(zhǎng)廊上那一盆盆形態(tài)各異的盆景猶如飛流的瀑布，猶如金象在鳴唱。讓校園顯得生機(jī)勃勃。
校園里的花朵開(kāi)花了。她們顯示著自己優(yōu)美的舞姿。大紅花像一個(gè)害羞的姑娘，臉變得通紅；小鳳仙像一個(gè)個(gè)小精靈在風(fēng)中跳起輕盈的舞蹈；禾雀花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一串串風(fēng)鈴。隨風(fēng)舞動(dòng)；木棉的枝頭掛著一個(gè)又一個(gè)含苞待放的'花蕾，咦！有一個(gè)調(diào)皮的小花蕾悄悄的綻放了，它向我們露出了燦爛的笑容，桂花散發(fā)出淡淡芳香，使我們心曠神怡；番石榴開(kāi)出一朵朵紅里帶黃的小花，它們迫不及待地想看春天的校園。春天的校園里真是萬(wàn)紫千紅��！大王椰高大挺拔，像士兵一樣守衛(wèi)著我們的校園；酒瓶椰像調(diào)皮的小男孩在大王椰身邊玩耍；細(xì)葉橄欖細(xì)長(zhǎng)的葉子上長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，給它那細(xì)長(zhǎng)的葉子披上一件綠衣裳；晃傘木長(zhǎng)出了深綠的小葉子，看上去像一把把小傘；枇杷樹(shù)長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小果子，他們?cè)谌~子里玩捉迷藏。
春天來(lái)了，微風(fēng)拂面，春姑娘把這里裝飾的絢麗多彩。美麗的花兒，高大的樹(shù)木，聚在校園里。春天來(lái)了，來(lái)到這間校園。校園里的春天是那么絢麗多彩！
四年級(jí)春天來(lái)了作文 篇10
春姑娘悄悄地來(lái)到人間，把一切美撒向大地。大地到處生機(jī)勃勃，草綠了、樹(shù)綠了，花開(kāi)了、河水在叮咚跳舞，小鳥(niǎo)在枝頭歡唱……一切都妙不可言。
每天上學(xué)我和媽媽都經(jīng)過(guò)美德公園，總能看到那條被紫荊花鋪成的長(zhǎng)廊，不！是花廊。你看那粉紫色的紫荊花一簇堆在一簇上一片葉子也沒(méi)有，密密麻麻鋪成一條粉色的花廊，很像一條紫紅色的隧道，正通向花的海洋，可美了。我和媽媽忍不住停下腳步，拿出手機(jī)把它拍下來(lái)，永遠(yuǎn)留住它的美。
紫紅色花廊的`旁邊是一片綠油油的草地，遠(yuǎn)看它像一張綠地毯可舒服了。近看一棵棵小草像一支支鋒利的箭，正自豪地向人展示它們的英姿。小草們每天都保持著“立正”的姿勢(shì)，像正在站崗的小哨兵，可精神了！
草地旁邊有一條彎彎的小河，小河的兩旁種滿(mǎn)了一種叫不上名字的樹(shù)，那種樹(shù)的枝條長(zhǎng)得很彎曲，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了紅紅的很像鞭炮一樣的花朵�；ǘ湟皇蛳麓�，又像樹(shù)的紅辮子，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)一條條紅辮子在空中飛舞，倒映在清澈見(jiàn)底的河水，是多么婀娜多姿！
小河里偶爾都會(huì)游上幾條小魚(yú)。它們?cè)诤用嫔蠚g快地游來(lái)游去、有時(shí)還來(lái)一個(gè)跳躍。仿佛在比賽呢，果然它們一下子就沒(méi)了蹤影。看到它們玩得那么開(kāi)心，我多么想下去和它們一起嬉戲、玩耍呀。
春天來(lái)到哪里，哪里就有它美的足跡。我愛(ài)五彩繽紛的春季
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