三年級校園作文(常用7篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的三年級校園作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級校園作文 篇1

　　我們的操場是橢圓形的，四百米紅白相間的。周邊是跑道，中間是綠色的足球場，整個操場遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一塊鑲著花邊的地毯。既壯觀，又寬廣。

　　每周一早晨，我們集合在操場上舉行升旗儀式，聽著莊嚴(yán)的國歌，看著國旗再升起。我們心里充滿了希望。下課了，操場上熱鬧起來了，有的踢足球，有的'跳繩，有的做游戲，有的聊天……熱鬧及了。放學(xué)后，同學(xué)們都走了，熱鬧的操場，變成了寧靜的操場。

　　我喜歡這個帶給我歡樂的操場。

三年級校園作文 篇2

　　在我們的校園里，有各種各樣的景色∶美麗的茶園、五彩繽紛的花園、莊嚴(yán)威武的升旗臺……但我最喜歡的，是我們的操場。

　　操場上有一圈圈的塑膠跑道，白色的是內(nèi)圈，紅色是外圈。跑道的中間，是一片翠綠的足球場。每當(dāng)?shù)搅苏n間，操場就成了孩子們歡樂的天堂。我們有的踢足球、有的打籃球、有的'跳皮筋、有的扔沙包……玩的不亦樂乎。你們看，三年級3班的同學(xué)正在踢足球呢，一個男同學(xué)大力抽射，一腳把球踢進(jìn)了球門，場外的啦啦隊員激動的歡呼起來。跑道上，三年級4班的同學(xué)們正在賽跑呢∶預(yù)備……跑！只見同學(xué)們像離弦的箭一樣沖了出去。

　　操場不僅是一個鍛煉身體的地方，還是一個能帶給我們很多歡樂的地方！

三年級校園作文 篇3

　　我喜歡我的學(xué)�！�—寧興小學(xué)，最喜歡我們學(xué)校的大操場。

　　走進(jìn)校園，穿過兩座排列整齊的教學(xué)樓，再走過一條通道，一個寬闊平整的大操場映入我們的眼簾。操場是橢圓形的，中間有綠油油的草坪，外邊環(huán)繞著褐色的.塑膠跑道，踩上去非常有彈性。操場的北面有個籃球場，籃球架就像挺拔的士兵一樣立在兩邊。操場東側(cè)是一些健身設(shè)施，南側(cè)有一個小沙坑，西側(cè)是一些運動壁畫。鮮艷的五星紅旗在操場上空迎風(fēng)飄揚，就像一團(tuán)絢麗的火焰。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，操場上頓時沸騰起來。同學(xué)們排著整齊的隊伍，隨著音樂歡快地做著早操，就像一只只輕盈的燕子。體育課上，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下跑步、鍛煉身體。

　　操場給我們帶來健康和快樂，我喜歡校園的大操場。

三年級校園作文 篇4

　　盼到了，盼到了，終于盼到了！春姑娘翻過高山，越過田野，千里迢迢來到了我們的校園。

　　校園里熱鬧非凡，各種花兒競相開放：遠(yuǎn)處有一片如燦爛朝霞的桃花，紅的像一團(tuán)團(tuán)火把，粉的像一只只飛舞的蝴蝶，白的像一片片漫天飛舞的雪花。迎春花也綻開了笑臉，露出了黃黃的小臉蛋……不時幾只鳥飛過，嘰嘰喳喳的唱著叫著，好像也在贊美這美麗的校園呢。

　　教學(xué)樓里，上課時，滿滿的都是同學(xué)們響亮的讀書聲；下課時，又充滿了同學(xué)們的'歡笑聲。

　　從教學(xué)樓下來，只要走幾步就到了生態(tài)園。生態(tài)園里有個小水池，里面有許多的小金魚。它們有的在悠然自得地在散步，有的在比賽游泳，還有的在追逐游戲。池塘邊的豹子塑像，低著頭，張著嘴好像和這些魚兒聊天呢。

　　再往前走就是我們平時嬉戲玩耍的地方——操場。每天的大課間，我們都會在那里做早操。你看！現(xiàn)在操場上就有人在做運動，有的打籃球，有的打乒乓球，還有的在跑步。瞧那個大個子同學(xué)，只見他靠近籃球架，做個假動作迷惑了對手，雙腳一蹬跳了起來，順勢一投。那球仿佛長了眼一般穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)了籃筐，那一串干凈、利索的動作。瞬間打破了學(xué)校的寧靜，同學(xué)們頓時歡呼了起來。

　　美麗的校園給我們增添了無限的樂趣，更有我們尊敬的老師給了我們無限的關(guān)愛，和可愛的同學(xué)一起度過難忘的童年。愿我們的校園永遠(yuǎn)停留在春天，老師和同學(xué)們永遠(yuǎn)沐浴在春光里！我愛你——校園的春天！

三年級校園作文 篇5

　　東臺實驗小學(xué)是我的學(xué)校，那時是成長的樂園，智慧的天地。

　　鏡頭一：“小樹林”

　　我們學(xué)校的小樹林位于B樓博學(xué)樓和C樓崇學(xué)樓旁邊。我們的校長朱志春可是非常喜歡那片小樹林的，還安排了幾個“小紅帽”看守著小樹林，撿樹林里的'垃圾。

　　我們的那片小樹林上種了許多銀杏樹。到了，秋季。銀杏樹葉慢慢成黃色的，美麗胡了！近看銀杏葉，好似一把蒲扇，遠(yuǎn)看銀杏葉，仿佛是一雙雙小手在樹上向我們招手。

　　小樹林里，還長了許多蒲公英。每當(dāng)秋天，拿一個蒲公英放在嘴前輕輕吹過，蒲公英寶寶就離開媽媽，漂洋過海，重新落到泥土里生根發(fā)芽，明年將又有一批寶寶離開媽媽……

　　鏡頭二：“大松樹”

　　“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。《青松》是陳毅的一首詩。在我們學(xué)校也有這么一棵松樹。

　　這棵大松樹矗立在學(xué)校中央。它全身翠綠翠綠的。樹干特別粗壯。如果你讓5個小朋友去圍都圍不完，今年上學(xué)的時候，由于樹根實在太粗了，所以特地請工人來鋸掉。我不禁贊嘆：“啊，真粗壯呀，將來有一天，我也會成為一棵大松樹的！”

　　東臺實驗小學(xué)，我愛你。

三年級校園作文 篇6

　　今天，又有一位兒童作家到我們學(xué)校來演講。他就是張之路，是著名的兒童文學(xué)家，他現(xiàn)在是中國作家協(xié)會副主任、中國電影集團(tuán)一級編劇、國務(wù)院授予的有特殊貢獻(xiàn)的專家、中國少年先鋒隊全國工作委員會委員長。他寫的文章有：《霹靂貝貝》、《第三軍團(tuán)》、《非法智慧》、《蟬為誰鳴》、《極限幻覺》等等，有些文章被選入中小學(xué)語文課本了。

　　開始演講了，張之路老師先給我們講了個故事，故事是這樣的：一天，兔子來到菜場，跟賣菜的說：“給我一根蘿卜吃好嗎？”賣菜的說：“不行。”第二天，它又到賣菜的'那兒，說：“給根蘿卜吃吧！”賣菜的說：“不給�！钡谌�天，兔子又到賣菜的那兒去說：“給根蘿卜吃�！辟u菜的說：“不給，如果明天你再來，我就把你的耳朵剪了。”第四天，兔子還是來了，它問：“有沒有剪刀？”賣菜的說：“沒有�！蓖米诱f：“給根蘿卜吃吃�！薄�…講完后張之路老師跟我們講了如何閱讀。

　　等啊等，終于等到了下午買書的時間，我急急忙忙把中飯吃好，沖到階梯教室，在書架里，找啊找，找到了張之路作家新推出的《小豬大俠莫跑跑》。這本書是張老師用八年時間才寫出來的��！

三年級校園作文 篇7

　　每天早上，每當(dāng)我背著沉重的書包，踏著輕快的腳步，走進(jìn)美麗的校園時，這一切曾是多么的熟悉、，多么的美好。

　　我曾經(jīng)記得，當(dāng)我第一次走進(jìn)這美麗的學(xué)校時，那還是上小學(xué)一年級第一次報名的時候，是丹桂樓那里的小花園吸引了我。這個小花園周圍有著四個大花壇，花壇里不僅種了許多花草，而且花壇里還有幾棵高大筆直的桂花樹，一到春天桂花樹的枝葉很茂盛，向四面叉開，好像一把綠色的大傘。每到秋天，桂花樹上就開出淡黃色的小花，撒滿一地。小花園里飄著淡淡的香味，淡淡的花香能飄到整個校園，驅(qū)散我們學(xué)習(xí)上的疲勞。小花園中間有一個漂亮的小池塘，池塘的中間有座假山，假山做工精致，栩栩如生，上面有許多人在下棋、散步、聊天等，池里的水真清呀，清得能看見水中的小魚活蹦亂跳；池里的.水真綠呀，綠得好像一塊無瑕的翡翠。當(dāng)你走進(jìn)小花園，就好像走進(jìn)了一幅美麗的畫卷。

　　我愛這美麗的校園一角，更愛那淡淡的花香，假如你有時間，不妨來細(xì)細(xì)觀賞吧！

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