精選四年級(jí)螞蟻觀察作文錦集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)螞蟻觀察作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 篇1
放學(xué)回到家，我正想打開門，忽然發(fā)現(xiàn)門前有一群螞蟻。我立刻放下書包，仔細(xì)地觀察小螞蟻。
我找來一個(gè)杯子，里面裝滿了水。我把水倒在螞蟻身上，慢慢地水流在螞蟻四周。它在水中掙扎，像是叫我救它，救它那一條小生命。
我又找來一些面包渣，放在螞蟻洞口。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了它。它上去繞著面包渣一直轉(zhuǎn)著。我想‘快開吃，快快吃，這可是人間美食喲。’可讓我失望了，螞蟻并沒有吃，我急得滿頭大汗。忽然，我看見螞蟻爬回洞，一會(huì)后，一只、二只、三只，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻出來了，我被這情景驚呆了。螞蟻們紛紛咬住面包，可是面包渣太大了，怎么都搬不動(dòng)。一只螞蟻又向洞口爬去，不大會(huì)兒，又一群螞蟻來了，慢慢的.，慢慢的，面包渣離洞口越來越近了，我又動(dòng)起了歪腦子，我把面包渣放回原來的地方，螞蟻會(huì)怎么樣呢/我靜靜的等著。螞蟻們并不放棄，爬過去繼續(xù)搬著面包渣往洞口挪去。我被螞蟻得這種精神給深深的感動(dòng)了，不再使壞。
螞蟻是那么脆弱、細(xì)小的小動(dòng)物，它們都那么團(tuán)結(jié)、那么有決心，永不放棄，是多么值得我們學(xué)習(xí)。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 篇2
下午，我到樓下去玩，無意間看到了一群小螞蟻，我便坐下來仔細(xì)觀察它們。小螞蟻全身是黑色或棕色的，像芝麻般的身子，分為頭、胸、腹、三部分。有三對(duì)足，一對(duì)觸角。
我仔細(xì)觀察著，發(fā)現(xiàn)螞蟻遇到另外一只螞蟻時(shí)，會(huì)觸角和觸角碰在一起好像在說悄悄話。我十分好奇，于是，我用手指頭在螞蟻的縫隙之間輕輕地劃了一下，結(jié)果，小螞蟻頓時(shí)亂了分寸�？粗∥浵佨娦拇髞y，我哈哈大笑起來。
第二天，我拿來一小塊面包片，帶著強(qiáng)烈的.好奇心，再次觀察小螞蟻。我把一小片一小片的面包撒在地面上，等待小螞蟻的到來。過了一會(huì)兒，果然不出我所料。兩三只小螞蟻過來了，它們左聞?dòng)衣�，確認(rèn)沒有危險(xiǎn)后，放心地走了。我滿腹疑惑，帶著一顆好奇的心繼續(xù)觀察著。過了十來分鐘，我看到那只螞蟻帶著黑壓壓的大部隊(duì)浩浩蕩蕩地向面包方向移動(dòng)。螞蟻越來越多，面包上爬滿了螞蟻，它們把面包抬起慢慢地往回走，原來它們是要將面包運(yùn)回自己的家門口。螞蟻多力量大，不一會(huì)兒功夫，我撒在地上的面包就被螞蟻全部搬回了蟻穴。
看完這些，我驚訝得說不出話來。通過這次觀察，我覺得螞蟻雖小，但螞蟻真是力大無窮，它們不僅勤勞團(tuán)結(jié)而且懂得分享。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 篇3
星期五晚上，老師布置了一個(gè)作業(yè)——觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)它的秘密。正巧，我吃完飯看見一只螞蟻在墻洞旁找東西吃，于是，我就觀察起螞蟻來了。
螞蟻的身體很小，它的身體是黑色的，眼睛黑溜溜的`，有兩個(gè)觸角，它有六條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，看起來走路很快。
我拿來一只死蒼蠅放在墻洞旁，只見螞蟻碰了碰蒼蠅又彈了回去，反復(fù)地彈了兩次，為什么螞蟻要這樣呢？我覺得很奇怪。只見這只螞蟻跑回墻洞旁，好像在“通風(fēng)報(bào)信”，緊接著一只只螞蟻排著隊(duì)從墻洞里爬了出來，然后抬著那只死蒼蠅鉆進(jìn)了墻洞，我看呆了。我終于明白了螞蟻為什么碰了碰肉又彈了回去，原因是：它們很小心，怕落入別人的陷井，而且有堅(jiān)持不懈的精神。
通過觀察小螞蟻，我還知道了一個(gè)道理，別看螞蟻小，但團(tuán)結(jié)起來力量大，無論做什么，只要大家齊心協(xié)力就能成功。以后，我要向螞蟻學(xué)習(xí)，要和同學(xué)們互相幫助、團(tuán)結(jié)一致，把我們班集體建設(shè)好。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 篇4
今天，我下來晨練的時(shí)候，看見了一大群螞蟻在左右轉(zhuǎn)，我很好奇，便停下來觀察。
觀察了好一會(huì)兒，我就將一個(gè)和螞蟻差不多大的土塊硬生生的塞在螞蟻的巢穴里，本想他們是搬不動(dòng)的，可誰想得到，只要三只螞蟻就可以把土塊搬走了。
我又將一塊是螞蟻九倍的小石頭放在每一個(gè)巢穴的洞上面，我看見大約有十幾只螞蟻來搬，石頭開始微微顫抖，后來又有幾只螞蟻來搬，他們齊心協(xié)力又一次將石頭搬開了，我越來越感興趣，又把一個(gè)是螞蟻身體的十幾倍的.大石頭放在洞口，有很多的螞蟻來搬，可還是無濟(jì)于世，因?yàn)樗亓恕?/p>
最后來了幾只比普通螞蟻的腿長(zhǎng)，跑得快的螞蟻，我形象的稱呼為”精英螞蟻“因?yàn)樗艿梅浅？�，我見情況不妙，便又將一塊石頭壓在洞上面，還將那些“精英螞蟻”裝在盒子里，不讓他們?nèi)椭胀ǖ奈浵仭?/p>
我放心地去跑步了。
我回來的時(shí)候，看見蟻巢時(shí)讓我大吃一驚，因?yàn)檫@太出乎我的意料，因?yàn)槲浵伨谷粡牧硪粋�(gè)地方又重新挖了一個(gè)洞，緊接著，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)地道，心想：螞蟻真是太厲害了。
螞蟻正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)才使他們不那么弱小。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 篇5
一個(gè)沉寂的黑夜，我在外婆家看電視，覺得很無聊就匆忙地跑了出去。
我看見許多小螞蟻在搬一塊有我手掌般大小的面包。
“這么巨大的面包，弱小的螞蟻怎么能搬得動(dòng)呢？”
螞蟻的巢穴里又出來了幾只個(gè)頭挺大的.螞蟻。
那些“肌肉豐滿”的“大力士”們排著整整齊齊的隊(duì)伍，左一扭，右一扭，難道它們?cè)谔恢?yōu)美的舞蹈嗎？
它們好像毫不客氣地在說：“喂，你們的力氣可真小啊，還是讓我們來幫幫你們吧！”
“大頭螞蟻”們的力氣可真大啊，差一點(diǎn)兒就把面包抬起來了。
小螞蟻也不甘示弱，它們用盡全力，總想把大螞蟻們比下去。
現(xiàn)在正在舉行一年一度的“螞蟻力氣比拼大賽”組伍有：“小螞蟻隊(duì)”和力大無窮的“大螞蟻隊(duì)”。
大賽正在火熱得進(jìn)行當(dāng)中，誰都不服輸。
不知不覺中，它們齊心協(xié)力又輕而易舉地搬起了沉甸甸的面包，興高采烈地回了家，我在一旁看這場(chǎng)比賽看得津津有味，不禁激動(dòng)地喊出：“哇噻，這太厲害了�！边@七個(gè)字。
俗話說：團(tuán)結(jié)就是力量
只要團(tuán)結(jié)一心，沒有什么事做不到。只有團(tuán)結(jié)一心，困難將屈服于你的腳下。
螞蟻教會(huì)了我團(tuán)結(jié)和堅(jiān)強(qiáng)，要相信自己一定會(huì)成功，只要自信，沒有什么事做不到。
這件事使我一生受益。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 篇6
昨天，我在爬山的時(shí)候，見到了一條蟻道，上有許許多多的螞蟻，來來往往，好像在忙碌著什么。
今天，我特意再去爬山，因?yàn)槲蚁胱屑?xì)觀察那些螞蟻。螞蟻們正在努力地搬運(yùn)食物，我發(fā)現(xiàn)螞蟻群里有一些“大蟻牯”，“大蟻牯”是比一般螞蟻大很多的蟻，它們的數(shù)量比較少，也在走來走去的，好象在指揮著其他螞蟻工作呢。
晚飯后，我走到陽臺(tái)，碰巧發(fā)現(xiàn)竹竿上也有一些螞蟻，在到處走著，我猜它們大概是在找食物吧！我拿了二粒米飯，一丁點(diǎn)餅干，放在它們走的路上，餅干一下子就被一只大力士螞蟻搬走了，其它的兩粒米飯被螞蟻們一點(diǎn)一點(diǎn)地叼走。
聽爸爸說，螞蟻的'一生，只有找食，沒有玩樂，整天忙忙碌碌的，就是為了尋找食物，填飽整個(gè)蟻群的肚子。
小小的螞蟻真的很偉大。
四年級(jí)螞蟻觀察作文 篇7
我家小區(qū)的地上滿是螞蟻。
一天，我?guī)Я艘稽c(diǎn)面包到小區(qū)里看螞蟻。我發(fā)現(xiàn)了幾只小螞蟻，我把面包給了一點(diǎn)它們，只見他們根本搬不動(dòng)，因?yàn)樗鼈兊牧馓×耍蝗灰恢晃浵佔(zhàn)唛_了，我以為它們放棄了，沒想到這只小螞蟻和另一只小螞蟻的'觸角碰了碰，我想：這是在傳遞信息吧！過了一會(huì)兒，一只小螞蟻對(duì)著另一只小螞蟻的觸角碰了碰，這樣一次下去，不一會(huì)兒就有許許多多的螞蟻來了，它們齊心協(xié)力地把面包搬回了洞。
第二天我又來到樓下，這次我?guī)Я艘粋�(gè)沒吃完的蘋果，這蘋果很大，我覺得螞蟻搬不動(dòng)，我到樓下找了半天也才找到幾只小螞蟻，我放下蘋果，仔細(xì)觀察，只見這幾只小螞蟻到處跑，也找不到一只螞蟻。我又看見螞蟻咬一口往洞里放一口，這樣一次下來，已經(jīng)過了很長(zhǎng)時(shí)間了。已經(jīng)下午了，爸爸叫我回家吃飯了，我吃完飯下來發(fā)現(xiàn)，螞蟻已經(jīng)把蘋果搬完了，螞蟻可真團(tuán)結(jié)！
四年級(jí)螞蟻觀察作文 篇8
今天，本以為又是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的一天。哪知，太陽卻從東邊徐徐升起，發(fā)出耀眼的光芒，光芒四射，照在了我們的臉上，我們笑開了花；照在了植物的身上，植物抖了抖身上的水，挺直了身軀；也照在了動(dòng)物的身上，瞧，它們又開始“工作”了！吃完午餐后，我覺得十分無聊，心想：還不如去觀察螞蟻呢！對(duì)了，我就去學(xué)校的生物園觀察螞蟻吧！于是，我向咱們班的“科學(xué)怪人”——小黎借了個(gè)放大鏡，就沖下了樓梯，來到了生物園。
我蹲在地上，四處尋找著螞蟻的軍隊(duì)。草坪里，正有一些小黑影在移動(dòng)呢！我小心翼翼地走到“螞蟻軍隊(duì)”的旁邊，生怕不小心就把它們踩扁了，呵呵……通過放大鏡“過濾”的螞蟻軍團(tuán)讓我看到了這樣的情景：它們正邁著整齊的步伐，每走一步頭上的.觸角就動(dòng)一下，它們的首領(lǐng)比小螞蟻們大多了！看到這里，我突然玩興大發(fā)，找來了一片干枯的樹葉，便開始逗它們玩了！第一種方法——一只螞蟻離隊(duì)。我拿起了干樹葉，對(duì)準(zhǔn)一只螞蟻“一鏟”，就把它鏟離隊(duì)了，可沒過兩秒鐘，它又回到了自已原來的位置，真牛��！哼，我就不信第二種方法不能讓它們的隊(duì)伍一團(tuán)糟。方法二——螞蟻首領(lǐng)調(diào)位。我對(duì)準(zhǔn)螞蟻首領(lǐng)，把枯葉向它“一鏟”，便把它鏟到了隊(duì)伍的最后。第二只螞蟻見首領(lǐng)離它好遠(yuǎn)，便快步向首領(lǐng)“走去”。第三只，第四只……直到最后一只螞蟻跟上。首領(lǐng)又在最前面了，隊(duì)伍變成筆直筆直的了。哎呀！這次還是失敗了！方法三——地震。我把腳往地上使勁一跺，便發(fā)出了“巨響”，螞蟻軍隊(duì)以為地震了，立刻亂成了一團(tuán)�！肮蔽蚁耄何业姆椒ㄈ晒α�！我笑完便低頭一看。出乎意料，它們竟然抱成了一個(gè)“大黑球”迅速滾下了坡，到了安全地帶，它們又排回了各自的位置。
我被它們那種團(tuán)結(jié)的精神深深打動(dòng)了。我想：做為一班之長(zhǎng)，我也應(yīng)該要像螞蟻首領(lǐng)一樣，帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)奮進(jìn)！
四年級(jí)螞蟻觀察作文 篇9
今天是星期五，我們學(xué)校早早地就放學(xué)了。
一回到家，把書包放在椅子上，我便打開電視，看到一則科學(xué)小故事：說螞蟻從高空掉下來也不會(huì)死。我看了以后半信半疑，我想我們?nèi)藦母呖盏粝聛硪欢〞?huì)摔死的，螞蟻有神奇的力量使它摔不死的嗎？于是，我走出房門，來到屋外，想去抓幾只螞蟻來做實(shí)驗(yàn)。
很快我就找到了幾只螞蟻，站起來挺直身子，把手高高舉過頭頂，然后將手一松，迅速蹲下身去觀察螞蟻的情況。呀！真的，這只螞蟻落到地上不但沒事，反而一骨碌爬起來，象沒事兒似的一步一步地往前爬。我又把它抓起，心想：也許是我個(gè)子太矮，還不夠高……我連忙跑進(jìn)屋，搬出一把椅子，自己站到上面，再讓螞蟻從高處落下，我想這一次螞蟻肯定要粉身碎骨了。我跳下椅子一看，它果然躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，��！真的摔死了！看來螞蟻從一定的高度摔下來還是會(huì)被摔死的。不過隨即我又為這只螞蟻感到惋惜，畢竟它也是一條生命��！就這樣葬送在我的手里，我真不該拿這只螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)。突然，奇跡出現(xiàn)了，螞蟻的身子好象動(dòng)了一下，過了一會(huì)兒，它又往前爬了起來，爬得還挺快呢，也許是怕我再把它拿來做實(shí)驗(yàn)吧。我輕聲對(duì)它說：“螞蟻呀螞蟻，你不用害怕，我不會(huì)再拿你做實(shí)驗(yàn)了。”
走回屋，剛才的節(jié)目還沒結(jié)束，我立刻興致勃勃地接著看下去：原來螞蟻摔不死的`原因是，螞蟻從高空落下來的時(shí)候，它的六條腿都張開，減慢了身體下落的速度，就好象人利用降落傘一樣，螞蟻真聰明！
【四年級(jí)螞蟻觀察作文】相關(guān)文章：
觀察螞蟻?zhàn)魑?00字11-09
螞蟻觀察作文600字07-30
觀察螞蟻的作文600字08-31
螞蟻觀察的作文600字07-25
螞蟻觀察的作文300字08-06
螞蟻觀察作文300字08-07
觀察螞蟻?zhàn)魑?00字11-13
觀察螞蟻?zhàn)魑?00字08-11
觀察螞蟻的作文（精選57篇）02-07
觀察螞蟻?zhàn)魑模ňx71篇）10-30