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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-11-02 22:35:07 四年級(jí)作文 我要投稿

    有關(guān)四年級(jí)的作文合集5篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇,歡迎大家分享。

    有關(guān)四年級(jí)的作文合集5篇

    四年級(jí)的作文 篇1

      我的外婆家,有各種城市里見不著的東西:散養(yǎng)雞鴨,梨樹栗子樹,自留地里各種各樣的蔬菜……其中最令我喜愛的就是那些品種各異的植物們。

      外婆家的魚腥草,每到五六月份就展開它們四片白色花瓣,使勁地在風(fēng)中搖曳著,白色的“衣裙”在眼前閃過,像正急著回家的灰姑娘似的。到了七八月份,這位灰姑娘的白裙子被風(fēng)中的沙礫們收起來(lái)了,又換上了深綠色的圍裙。它還在風(fēng)中搖擺,但那位“王子”還沒有找到它。魚腥草外貌雖不起眼,卻是清熱解毒的良藥,而且對(duì)生長(zhǎng)條件要求不高,所以園子里鋪著成片成片的魚腥草。

      每到六七月份的時(shí)候,外婆家的餐桌上最常出現(xiàn)的就是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的茄子。再看園子里,長(zhǎng)長(zhǎng)的紫茄子像一根根長(zhǎng)棍子似的,下擺又翹又彎,用那閃著亮光的`刀切幾刀才會(huì)一分為二。誰(shuí)又能知道,它也是由一朵朵嬌弱的像燈罩一樣掛在藤上的紫色花朵變成的呀!

      外公種的桃樹梨樹已經(jīng)很多年了,每年都是大豐收?匆谎,那粉嫩的小圓臉,個(gè)個(gè)都展露著豐收的笑臉。咬一口,香甜的汁水頓時(shí)充斥了整個(gè)口腔,讓人聯(lián)想到它們春天伴著花朵在風(fēng)中舞蹈的模樣。

      外婆家的園子里還有無(wú)花果、香椿樹、金銀花、梔子花、金橘、胡柚樹等等,還有我親手種下的一株臘梅,已經(jīng)長(zhǎng)得比我還高了呢!希望它們都能茁壯成長(zhǎng)。

    四年級(jí)的作文 篇2

      鄉(xiāng)村的景色是獨(dú)特、迷人的,令我陶醉其中。

      我們那里的田野里可養(yǎng)了許多白白胖胖的“娃”——卷心菜,他們一個(gè)比一個(gè)大,卷心菜娃娃總喜歡把被子蓋在身上,懶洋洋的,難怪他們養(yǎng)得那么胖呢!蔥娃娃總喜歡吮吸著春天甘甜的雨露,因而它是蔬菜中個(gè)子長(zhǎng)得最快的一個(gè)啦。接下來(lái)就是每天穿著紅裙子的'小辣椒了,她的脾氣可“暴躁”了,如果你要去吃它,它就會(huì)在你的嘴巴里“噴火”,當(dāng)你去吵它,它就會(huì)蹦起來(lái)讓你眼睛感到辣辣的。

      說到檸檬,我們那里算是個(gè)“檸檬小鎮(zhèn)”了。一個(gè)個(gè)小檸檬跟個(gè)小孩似的,環(huán)抱在樹枝上,樹葉就像小小的“滑滑梯”。下過雨后,濺起的泥巴把樹爺爺?shù)哪樁既境闪俗厣?/p>

      連綿小山上的野果子也很奇特,有紫色的,有紅色的,有藍(lán)色的……它們一個(gè)個(gè)掛在草叢的樹上,好像許多“小燈籠”,滾落在地上,就像一道“小彩虹”。

      鄉(xiāng)村不僅鮮果累累,而且鄉(xiāng)村的湖水都很清澈。湖面上看似平靜,像一面鏡子一樣,倒影著湖邊的風(fēng)景。湖面上還有幾只鴨子在戲水,在出水口處,看到水流暗涌,“跑”得比賽車還快呢!。

      我喜歡我的家鄉(xiāng),因?yàn)樗鼈兊拇嬖跇?gòu)成了一幅獨(dú)特迷人的風(fēng)景。

    四年級(jí)的作文 篇3

      古人云“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,這句話是說在困難的時(shí)候,即使受人一點(diǎn)小小的恩惠以后也應(yīng)當(dāng)加倍報(bào)答。

      前幾天,我看了《圣誕傳說》,主要人物尼古拉斯就是很好的榜樣,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。這是個(gè)關(guān)于圣誕老人由來(lái)的故事,也是一個(gè)關(guān)于尋找生命意義的故事。

      尼古拉斯自幼失去了父母,就連他唯一的妹妹也不在了。從小被村民輪流撫養(yǎng)長(zhǎng)大。每年圣誕節(jié),他要從一戶人家搬到另一戶人家。為了報(bào)答收養(yǎng)他的人家,作為回報(bào),每年他會(huì)在離開前的晚上,把用木頭雕刻的圣誕禮物放在孩子們的門前。不論春夏秋冬,風(fēng)雨無(wú)阻。他的堅(jiān)持打動(dòng)了看似兇惡實(shí)則善良的木匠伊薩卡,兩人變得形同父子。他的善良讓他在最孤獨(dú)的時(shí)候和一個(gè)與他妹妹同名的`女孩阿達(dá)成為了忘年之交。最終,尼古拉斯成為了傳說中的圣誕老人。他有自己的馴鹿,有自己的雪橇,有忠誠(chéng)于自己的朋友,還有無(wú)數(shù)樂于替自己延續(xù)傳統(tǒng)的人。

      文中也有很多感人的地方,比如當(dāng)尼古拉斯13歲時(shí),又一次給阿達(dá)送禮物時(shí),伊薩卡想起了自己以前給兒子的禮物時(shí)……再比如老木匠伊薩卡臨終時(shí),對(duì)尼古拉斯說的話:“尼古拉斯,謝謝你為我做的一切。我愛你,兒子,保重!”

      我們要懷著一顆感恩的心,對(duì)待我們的親人,還有社會(huì)上默默付出的每一人!

    四年級(jí)的作文 篇4

      每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。在賣火柴小女孩眼里,夢(mèng)想是香噴噴的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂;在鄧亞萍眼里,夢(mèng)想是“玩命訓(xùn)練,為國(guó)爭(zhēng)光”,堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍。我也有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名作家。這個(gè)夢(mèng)想的種子,已經(jīng)在我心里生根、發(fā)芽。

      小時(shí)候,每天纏著爸爸,要他給我講故事。自從上了學(xué),我就很喜歡語(yǔ)文這門課程,尤其喜歡其中的閱讀課。上了三年級(jí)之后,漸漸地領(lǐng)會(huì)了作文的魅力。上課,我仔細(xì)地聽老師講每一個(gè)句段、每一個(gè)情節(jié)。當(dāng)我知道“細(xì)節(jié)”這個(gè)詞后,我明白了要想寫好作文,就要抓住細(xì)節(jié)描寫,才能寫出真情實(shí)感。課余,我喜歡看課外書,那些書把我?guī)нM(jìn)一個(gè)從沒去過的新世界,一切都讓我感到新奇。于是,我認(rèn)真理解作者的文章內(nèi)容,去積累好詞佳句,汲取他人的精華,讓我的`作文更亮麗。

      我想,自己要想成為一名作家,就要朝著自己設(shè)定的目標(biāo)努力奮斗,絕不放棄!在今后的學(xué)習(xí)和生活中,要勤奮努力,要積極思考,要堅(jiān)持不懈,要勇于克服困難。我相信“一份耕耘一份收獲”,只要肯努力,我的夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

    四年級(jí)的作文 篇5

      西北風(fēng)“呼呼”地刮著,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來(lái)。今天是姨媽動(dòng)手術(shù)的日子,這樣的天氣使我們的心情更加沉重,特別是外婆,她一直站在姨媽的病床旁,輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰她,讓姨媽放寬心,不要害怕。但我卻看到外婆的眼里閃爍著淚花。

      手術(shù)馬上要開始了,我們目送著姨媽進(jìn)了手術(shù)室。十分鐘、二十分鐘、三十分鐘……兩個(gè)小時(shí)過去了,姨媽還是沒出來(lái)。大家都沉默寡言、焦急不安了,外婆更是心亂如麻、坐立不安,憂心忡忡地在手術(shù)室門口踱來(lái)踱去,還不時(shí)地問我們時(shí)間。差不多又過了一個(gè)小時(shí),手術(shù)室的門終于打開了,姨媽被護(hù)士阿姨小心翼翼地推了出來(lái) 。大家都急步迎上去,只見她臉色蒼白,嘴唇?jīng)]有一點(diǎn)兒血色,整個(gè)人也昏昏沉沉的。外婆愁容滿面地望著姨媽,眉宇間皺起了疙瘩,好一陣一言不發(fā),心疼的眼淚從眼角流了下來(lái)。當(dāng)醫(yī)生告訴我們姨媽的手術(shù)很成功時(shí),大家心中的`千斤擔(dān)一下子卸下來(lái)了,外婆的臉上也綻開了笑容。

      望著眼前的一切,我感受到了母愛的偉大,親情的溫暖!

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