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四年級春天作文集錦五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級春天作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級春天作文 篇1
我是一朵小花苞，默默無聞，獨(dú)自經(jīng)受著風(fēng)雨……
我的生命沒有價值。人們沒有我，孩子依然可以背著書包快快樂樂地去上學(xué)；大人仍然可以乘著公交車去上班；老年人依舊能夠品著美茶悠然自得地下棋。我盯著他們，想給他們安全，可我是如此的藐小，就算是剛剛學(xué)會走路的孩子，都可以將我尸骨無存。
我渴望我能做一切讓人們刮目相看的事情，但我太弱小，我什么都不能干。我已經(jīng)錯過了秋天豐收時盛開的機(jī)會，那我何時開放？除了明年春天，我又該如何選擇？
這是個寒冷的冬天，人們的身上有很多衣服，而我什么都沒有。因?yàn)槲覜]努力爭取在秋天之時盛開，如果我努力成功了，那在這個冬天，就會有人珍惜我，關(guān)心我了。人們從我身邊走過，沒人注意我，匆匆行人之中，偶爾會有幾雙仇視的眼睛落在我身上，總丟下幾句話：“多傻的花！只有個花苞，肯定是死了，誰讓它不努力盛開？”
誰說花苞沒有淚，此時，我早已淚流滿面…………
夕陽的余輝映照在河面上，微風(fēng)輕輕地吹拂著，河水蕩起道道漣漪，泛著金燦燦的鱗光，與河灘上堆積的淡黃色沙粒交相輝映，不遠(yuǎn)處的水面上浮起一個小島，島上已顯露出一層淺綠，吐著春天的氣息，幾只叫不出名兒的水鳥很有趣地從水中跳上小島，用尖尖的嘴巴梳理了一會羽毛，就伏在綠地上不動了。我想，這些水鳥大概是要在小島上過夜了，它們多幸福啊，夜晚都睡在這綠色的地毯上，河水為它們輕輕地歌唱，像永不停歇的催眠曲……我正入迷地想著，爸爸在一旁問話，打斷了我的思緒。他問：“你知道這條河的過去嗎？”“噢，不知道�！蔽覔u了搖頭，睜大眼睛看著爸爸。爸爸說：“這南門河只是古老的倒水河中間的一段，倒水河的河道以前很深很寬，我們的祖輩曾在河里用竹排運(yùn)載貨物，那時我們這里既沒有公路，也沒有橋梁，倒水河是紅安連接武漢的水上交通運(yùn)輸線。”我努力地想象著，祖先們在河里放排、拉纖、喊號子、從竹排上將貨物搬上搬下的艱難情景，由此對這條平常得讓人不經(jīng)意的河流產(chǎn)生了神秘感和敬意，更對這座架設(shè)在河上的.橋梁產(chǎn)生了好感和興趣。
面對明媚的春天
春天對光禿禿的柳樹輕聲說了句什么
新葉頂開褐色的枝干
探出頭來
面對明媚的春天
春天對冬眠的青蛙和蛇輕聲說了句什么
它們離開冬眠的巢穴
伸伸懶腰
面對明媚的春天
春天到底對它們說了些什么呢？
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春分似剪刀�！薄昂糜曛獣r節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！�
……是啊，我遇到了春天，伴著這毛毛細(xì)雨，伴著這徐徐柔風(fēng)，春天悄悄來了。我愛春天，愛她的美麗、愛她的細(xì)膩、愛她的無私，更愛她創(chuàng)造的那充滿勃勃生機(jī)的爛漫無比的世界！
這美麗的春天�。∥医K于遇到了你。
四年級春天作文 篇2
“紅杏枝頭春意鬧”，“春來江水綠如藍(lán)”，古代文人們描寫春天的佳句，不勝枚舉。詞是很美，但缺少真情實(shí)感。我生長在燕山深處的山村，這里山清水秀，四季有景，但對春天卻情有獨(dú)鐘。
北方的春天來啦，腳步太快，讓人有些不知所措，好像還沒有準(zhǔn)備好似的，“幸�！眮淼奶蝗话�！
我喜歡春天的空氣，甜甜的，沁人心脾，吸一口，滿腹生香，那叫一個爽，享受��！
我喜歡春天的雨絲，輕輕的，撩撥你的秀發(fā)，親吻你的面頰，好親切，好舒服。夜晚，聽著淅淅瀝瀝的.細(xì)雨，象一首輕音樂一樣入夢，夢中的世界多美妙呀！
我喜歡春天的鮮花，那滿山遍野，姹紫嫣紅，爭奇斗艷，是多么的壯觀呀！如果一家人，歡歡喜喜，在花的海洋中漫步、郊游，該是多么的愜意呀！
我喜歡春天的綠色，淡淡的，嫩嫩的，很養(yǎng)眼，很溫馨，真是綠色可餐呀，禁不住讓人浮想聯(lián)翩。
我喜歡春天的微風(fēng)，暖暖的，香香的。有時很是調(diào)皮，推開你的門窗，掀翻你的書頁；有時會圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，趕也趕不走，好親熱啊！
我喜歡春天里的人，精神抖擻，笑語歡歌，五顏六色，五彩繽紛，好一個春的世界��！
四年級春天作文 篇3
春天送走了大地的嚴(yán)寒，她的腳步已經(jīng)悄悄地臨近了。陽光明媚，春風(fēng)拂面。大自然披上了新裝，萬物顯現(xiàn)出無限生機(jī)。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然睜開了眼睛。枝頭上粉紅色的梅花像小姑娘的臉羞澀地打著朵兒；茂盛的冬青樹上不知什么時候悄悄地蓋上了一層新綠。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花。紅的像火，粉的似霞，白的`如雪。嫩綠的小草偷偷地從泥土里鉆出來，新奇地四處張望著。操場上，小區(qū)里，一大片一大片的，綠意盎然�！按得娌缓畻盍L(fēng)”，玉清河畔成排的柳樹在和煦的春風(fēng)中擺動著腰肢，柔嫩的枝條上綴滿了鵝黃色的新芽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一幅動人的水彩畫。使人不禁想起韓愈的詩句：“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都�！贝蠛么汗庵械教幎际巧鷻C(jī)勃勃。
金色的陽光下，花香在田野里悄悄飄蕩，春風(fēng)在綠葉間簌簌流動。它們一絲絲，一股股地把溫暖送進(jìn)人們心中。春天是一年的開始，人人心中都孕育著新的希望。種田的希望五谷豐登，創(chuàng)業(yè)的希望事業(yè)有成，做工的希望增加收入，上學(xué)的希望成績優(yōu)秀。讓我們一起在大好的春光里為心中的希望努力吧�。�！
四年級春天作文 篇4
盼到了，終于盼到了，春天終于來了！
她帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來了。她越過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。春姑娘辛苦了！可是她一刻也沒有停歇，便迫不及待的送走了寒冷的冬天，把蓬勃的生機(jī)帶來了。
我愛春天——
愛那寒意猶存而又不乏溫馨的春風(fēng)。她輕輕地拂醒了大地，休眠了一冬天的大地欣然張開了惺忪的雙眼，希望的種子萌發(fā)出綠芽。春風(fēng)是生命的使者。
我愛春天——
愛那綿綿的`春雨。是她染綠了小草，漂白了柳絮，喚醒了迎春花……告訴我們春天的到來。于是，小草鉆出了地面，扭動著他那柔弱的身體，新奇地張望著；報春花爭先恐后地吹響報春的小喇叭；楊柳擺動著纖細(xì)的腰肢隨風(fēng)舞蹈……春雨“沙沙”地落著，雨后，濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香撲面而來�；ǜG了，樹更綠了，天更藍(lán)了，太陽也更加溫暖了，大地變得五彩繽紛。春雨是希望，是耕耘者。
我愛春天——
愛那春天里的鳥叫、蟲鳴和一切充滿活力的生靈。尤其是那尾巴似剪刀的小燕子，我常在電線上搜尋它們，一根根電線多么像一條條五線譜呀，而小燕子則像小巧玲瓏的音符，給春天帶來了一首首美妙的樂曲。
我愛春天——
愛那春天帶給我們的愜意和舒暢。每年春天，我們都會去春游。漫步在高高的江堤上，望著江中奔流不息的春水，望著對岸綠意盎然的山林，呼吸著無比清新的空氣，感受著春天劇烈跳動的脈搏。一股柔和的春風(fēng)拂面吹來，愜意極了！仰望天空，無數(shù)風(fēng)箏被風(fēng)送得好高好遠(yuǎn)，漸漸地融進(jìn)淡藍(lán)的天空里。
春天，也常常引起我的思索：人們總把春天看成生命的希望，而我們少年兒童又被稱為“祖國的春天”。那么，就讓我們珍惜這寶貴的春光，努力吧！努力創(chuàng)造出更加美好的祖國的春天，用實(shí)際行動報答祖國寄予我們的厚望。
四年級春天作文 篇5
期中考試前，我們要把握住這美麗的早春，并告別用日記的形式，改用相機(jī)來記錄這難得一見的春天！
踏入公園的第一步，就看到了別樣的春天：小草不像冬天那樣沉睡，不像夏天那樣耀眼，更不像秋天那樣枯黃。雖有一些草被燒的痕跡依然存在，但是，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，它們依然顯示出勃勃的生機(jī)！
繞過泛起漣漪的湖水，來到早醒的花朵面前。花朵一色雪白，中間的花蕊雖然好看，可惜蜜蜂們卻不愿意呆在那里，是因?yàn)槟抢餂]有花香。
我們走走拍拍，拍拍走走，來到了橋邊。橋頭上是一株高大的花，它的花朵白中透粉，花朵是疊瓣的，連蜜蜂都“醉臥”枝頭了。橋尾是曾經(jīng)被人們忽視的野花，它們連成一片，雖不及橋頭的花朵漂亮，但是，它們有更強(qiáng)的生命力！
在不知不覺中，我們到了山頂。那里的花更美麗：有的郁郁蒼蒼，蒼翠欲滴；有的火紅一片；還有的五顏六色，美不勝收。我抄起相機(jī)，記錄了一種美麗的.花的生長階段，以及我頗為欣賞的一串花朵。
站在山頂亭子上，望著一片花海，頓時心曠神怡：花朵們不約而同地按照同一種花色排列，給人整齊美；還有遠(yuǎn)處隱隱約約的樓房，帶給我們隱約美。
僅僅半個下午，同學(xué)們都找到了自己心中的春天，滿載而歸的路上灑滿了銀鈴般的笑聲……
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