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【精選】四年級(jí)春天作文集錦8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)春天作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)春天作文 篇1
如果一個(gè)老師是用懲罰這種方式讓一群調(diào)皮搗蛋的孩子屈服，我絕不會(huì)對(duì)老師有所同情。但是如果一個(gè)老師是用感化這種方式讓一群調(diào)皮搗蛋的孩子屈服，那么我就會(huì)非常敬佩、想要認(rèn)識(shí)這位老師。而我在思品課上認(rèn)識(shí)了我理想中的一位老師——馬修老師。盡管是英文語(yǔ)言，中文字幕，我也沒(méi)有一點(diǎn)兒遲鈍。因?yàn)橹豢磮D面就能看出每一個(gè)人在干什么、說(shuō)什么，我也真敬佩拍這《放牛班的春天》的老師。
這個(gè)電影講的是輔育院里的許許多多的人發(fā)生的許許多多的事。例如壞蛋孟丹、邪氣校長(zhǎng)、天才莫翰奇、善良麥神父……還有一位傳奇人物——馬修老師。院長(zhǎng)以及所有老師從來(lái)都是用關(guān)禁閉這種方法來(lái)教育學(xué)生，從沒(méi)有想過(guò)這樣做不但會(huì)起到反效果，還會(huì)使學(xué)生更想逆著來(lái)。自從馬修老師來(lái)了，馬修老師用幽默的方法管制了整個(gè)班級(jí)，開(kāi)始的“光頭”、“禿頭老師”這些話也不再出現(xiàn)。而另一方面，馬修老師又一直在舉行合唱團(tuán)，他試圖在用合唱團(tuán)把這一群脫韁的馬變成溫順的綿羊。對(duì)于在音樂(lè)方面是天才但是有很愛(ài)搗亂的莫翰奇他是用格外的細(xì)心去換回他的溫順。哈善院長(zhǎng)把這一切看在眼里，他先是慢慢改變?nèi)缓笥肿兓厮约海驗(yàn)檫@時(shí)候，輔育院里丟了二十萬(wàn)美元。哈善院長(zhǎng)下了一道死命令——不許在舉行合唱團(tuán)，誰(shuí)再求情就不要在輔育院了。所有的老師早被馬修老師的行為給同化了，就連校長(zhǎng)的心腹也“叛變”了。在這種情況的.掩護(hù)下，合唱團(tuán)又在地下組織了起來(lái)。過(guò)了好一陣時(shí)間，輔育院出了一件大事，那就是丹尼放火燒了輔育院。因?yàn)榈つ岷拊洪L(zhǎng)冤枉他偷了二十萬(wàn)美元，這下可是不得了了，院長(zhǎng)氣急敗壞的退了馬修老師的職。馬修老師既失落又帶著滿滿的回憶走在路上。他忽然看到地上有許許多多的紙片，他發(fā)現(xiàn)是從教室里扔出來(lái)的，教室里還唱著他第一次教給大家的歌。他撿起紙片，發(fā)現(xiàn)都是同學(xué)們給他的信。馬修老師明白了，自己辛辛苦苦做的沒(méi)有白費(fèi)。在走的時(shí)候，貝比諾懇求馬修老師帶他走。馬修老師看到他的決心后終于帶他走了。
我覺(jué)得馬修老師的付出的辛苦是值得的，能讓馬修老師在走的時(shí)候收到同學(xué)們的信收到同學(xué)們的歌，收到同學(xué)們已經(jīng)改變的心。我覺(jué)得這就足夠了。若是我，我也會(huì)用懲罰的方式，我才不做這種費(fèi)時(shí)間、費(fèi)力氣、麻煩還有可能得不到想要的結(jié)果的事兒。而馬修老師是用感化，讓所有的同學(xué)看到他對(duì)他們的無(wú)微不至的愛(ài)。馬修老師成功了，就沒(méi)有遺憾了。
四年級(jí)春天作文 篇2
雙休日的時(shí)候，我去奶奶家玩，看到了柳樹(shù)，在我的眼里柳樹(shù)像一個(gè)小姑娘，微風(fēng)吹來(lái)，它的頭發(fā)便隨風(fēng)飄動(dòng)。（頭發(fā)：是柳樹(shù)的柳條）看到柳樹(shù)我便突發(fā)奇想：不如我用點(diǎn)柳條編一個(gè)柳樹(shù)帽子吧！想完之后，我便摘下了柳條，摘下來(lái)之后，做成柳樹(shù)帽子之后我看見(jiàn)在柳樹(shù)葉和枝條間的地方有一個(gè)小豆子一樣的東西，我不知道是什么，于是便引起了我對(duì)這個(gè)小豆子的觀察。
首先，我先問(wèn)了媽媽，我一臉疑惑的說(shuō)：“媽媽，這個(gè)小豆子是什么呀？”媽媽想了想說(shuō)：“我也不知道呀，兒子。”于是我便準(zhǔn)備回家查電腦、查書(shū)。就在這時(shí)，兩個(gè)小朋友其中一個(gè)摘下了柳條對(duì)另一個(gè)小朋友說(shuō)：“哎，你看這個(gè)小豆子是什么呀？”另一個(gè)說(shuō)：“這里面有一個(gè)小蟲(chóng)子�！蔽乙宦�(tīng)，信以為真。我繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)啊，這個(gè)東西和柳葉的顏色和一個(gè)樣，這個(gè)東西也很硬，而且里面很濕，還有一種很粘的黏液，里面還有一個(gè)白色的長(zhǎng)條，還在微微的爬動(dòng)，像毛毛蟲(chóng)一樣。到星期天回家之后，我先查書(shū)，結(jié)果把好幾本大百科都找完了，知道所有的百科書(shū)都查完之后還是一無(wú)所獲。于是我便查電腦，查到資料后，資料上說(shuō)：“是一種叫柳厚壁葉蜂的東西，綠色的豆子是它的卵，為了防止動(dòng)物把它的卵吃掉，所以它們的卵都很堅(jiān)硬。這就是我的觀察。
世界上無(wú)奇不有，雖然世界上有很多未解之謎，但是，只要你認(rèn)真觀察、研究、鉆研、發(fā)掘，就沒(méi)有不知道的事情，這就是我觀察后得出的感悟！
也許大家也看過(guò)柳樹(shù)了，可你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)特點(diǎn)呢？就是——它生長(zhǎng)是有規(guī)律的，你可以在柳樹(shù)旁邊撿一條柳枝，你就發(fā)現(xiàn)了。它是左邊一個(gè)芽然后隔5厘米左右右邊又有一個(gè)芽，不會(huì)錯(cuò)亂的生長(zhǎng)，都是有點(diǎn)距離的。而且柳樹(shù)還只喜歡有水的地方，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)在一個(gè)沒(méi)有水的`森林里有一棵柳樹(shù)。還有，它的枝條只是垂下去生的，而不象其他樹(shù)一樣往高里生，真是有特點(diǎn)埃也正因?yàn)檫@樣，而取得我們的喜歡。一看見(jiàn)柳樹(shù)，我就想起了『詠柳』里的“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！保屓笋R上覺(jué)得那美景就在眼前，而且描寫(xiě)得淋漓盡致，真讓人覺(jué)得很美很美。
柳樹(shù)，雖然不太起眼。但，我們只要仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)它的美。就像焚高說(shuō)的一樣：“誰(shuí)要是真心熱愛(ài)大自然的話，誰(shuí)就能隨處發(fā)現(xiàn)美。
四年級(jí)春天作文 篇3
春天來(lái)了，以往的春天是我們一幫朋友外出踏青的日子，雖然北京郊外的景色并不怎么誘人，但是依然還是讓這些終日奔波在尾氣和灰塵的城里人神清氣爽。
今年的春天又格外的不一樣……我踏青的`路上多了一個(gè)新的希望……帶著朋友在綠地和藍(lán)天下曬著太陽(yáng)，心里別提多暖洋洋了……
孩子的微笑真的是那么純真、甜美……他們沒(méi)有復(fù)雜的思維，世界在他們眼中永遠(yuǎn)是神奇的。綠色的草，藍(lán)色的天成人面對(duì)的時(shí)候不覺(jué)得欣喜，而孩子卻總能感受到大自然最真實(shí)的美……
同學(xué)一直想做一期宣傳欄，是描述春天的內(nèi)容，為了給他們一個(gè)美麗春天的詮釋，我特意拍了兩張照片，想把春天的微笑留下給他們。于是同事們看到照片出了一個(gè)標(biāo)題，這期就叫：
“春天在哪里？”
“春天在孩子的笑容里……”
四年級(jí)春天作文 篇4
春姐姐來(lái)了，她為我們送來(lái)了一陣陣溫暖的風(fēng)，一顆顆歡快的小雨點(diǎn)。
我是那春天的小雨點(diǎn)，我看見(jiàn)了小草在土壤里探頭探腦，仿佛還不知春天已經(jīng)來(lái)的。我飄到它面前大聲地說(shuō)道：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，你快織成一片綠紗吧，好給大自然一個(gè)滿意的回答。”
我是那春天的小雨點(diǎn)，來(lái)到了大樹(shù)的身旁，悄悄地把它的外衣洗得翠綠，我歡快地對(duì)大樹(shù)伯伯說(shuō)：“看，我把你的大衣洗的'多么干凈，你快換上那翠綠的大衣，為春天添上一抹濃郁的色彩�！�
我是那春天的小雨點(diǎn)，趁著嚴(yán)冬不注意時(shí)，我偷偷地溜到了小河上，把那堅(jiān)固的寒冰敲碎了，小河被我驚醒了，它歡快地唱著歌向遠(yuǎn)方流去了。小魚(yú)聽(tīng)到了那歡快的歌聲，就知道春天來(lái)了，它一個(gè)勁兒跳出了河面，歡樂(lè)地向我親吻著、擁抱著。
我是春天的小雨點(diǎn)，急忙來(lái)的田野里，喚醒那沉睡已久的土地，催促著農(nóng)民們開(kāi)犁播種啦，想是夏天的到來(lái)，這里將是綠油油的海洋，邁進(jìn)秋天，這兒果實(shí)累累，一定是個(gè)大豐收。
“一年之季在于春”在這“春雨貴如油”的春天中，我愿是一顆小雨點(diǎn)。
四年級(jí)春天作文 篇5
寒冷的冬天過(guò)去了，令人陶醉的春天來(lái)了！春天，暖氣上升，百花盛開(kāi)，萬(wàn)物生長(zhǎng)。你瞧，鴨媽媽帶著小鴨子在清清的河水中快活地游來(lái)游去，鴨媽媽還教小鴨子捉小魚(yú)小蝦吃。
美麗的野花在草叢中爭(zhēng)奇斗艷，有的像星星，有的像眼睛，還一眨一眨的。
春風(fēng)吹呀吹呀，吹得小草探出了頭，吹綠了柳樹(shù)，吹紅了桃花，吹黃了迎春花……遠(yuǎn)處的草地有了淡淡的綠色，好像在召喚我們走進(jìn)大自然。小區(qū)里的櫻花開(kāi)得正歡！一大簇得開(kāi)著。由于下了兩天的雨，花朵減了不少，不過(guò)地上卻是白花花的一片，好似才下過(guò)雪一樣。春天，小區(qū)里的`月月桂正悄悄地開(kāi)著小小的、嫩黃色的小花。它好像一個(gè)害羞的小姑娘，總是用自己的葉子掩蓋著自己。春天，小區(qū)里的水杉的樹(shù)干、樹(shù)枝上的樹(shù)丫都爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)看新的世界。
春天，小區(qū)里的白玉蘭煥然一新，原來(lái)白玉蘭的葉子上沾滿了灰塵，經(jīng)過(guò)兩天持續(xù)不斷得下雨使白玉蘭的葉子重新穿上了深綠色的衣裳。
春天真美呀！我愛(ài)春天！
四年級(jí)春天作文 篇6
今天放學(xué)回家，我走到院子里玩。
我往花壇一看，令我大吃一驚，那棵將要死的樹(shù)竟然發(fā)芽了！不要以為我這“驚”，吃得幼稚。這棵樹(shù)的'發(fā)芽，之所以讓我驚訝，是因?yàn)槲以谌ツ甓斓臅r(shí)候，看到的是一棵沒(méi)有絲毫生機(jī)的“死樹(shù)”。而現(xiàn)在，展現(xiàn)我面前的是新生的力量！
哦！差點(diǎn)忘了，今天是春分了！雖然它是一棵普通的樹(shù)，但它卻令我感受到了生命的偉大！
春天！是大地萬(wàn)物的生命搖籃！
四年級(jí)春天作文 篇7
春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地向我們走來(lái)了。星期天，我和爸爸媽媽一起去尋找春天的足跡。
瞧！春天來(lái)到了果園里，果園里的桃樹(shù)、杏樹(shù)都開(kāi)滿了粉紅色的花朵兒，果園里還有梨樹(shù)，梨樹(shù)上也開(kāi)出了白色的花兒，引來(lái)上千的蜜蜂在果園里飛舞。
瞧！春天來(lái)到了山坡上。山坡上的樹(shù)木都冒出了嫩芽，從遠(yuǎn)處看，一片嫩綠色，好像春姑娘給大樹(shù)穿上了一件漂亮的`嫩綠色的衣服。
瞧！春天來(lái)到了湛河兩岸。湛河兩岸有許多人們都在放風(fēng)箏，我抬起頭，看到天空飛舞著各樣的風(fēng)箏，有蛇形的；有金魚(yú)形的；有老鷹形的；還有蜜蜂、笑臉形等……
瞧！春天來(lái)到了田野上。田野上，農(nóng)民伯伯正在給麥苗除草、施肥，一片忙碌的景象。小朋友們?cè)谔镆袄餁g快地跑著，你追我趕。
……
春天在果園里；春天在山坡上；春天在湛河兩岸；春天在田野里……
春天真美�。∥覑�(ài)春天，更愛(ài)春天美麗的景色。
四年級(jí)春天作文 篇8
春來(lái)了！春姑娘是那么的美麗溫柔，那么的大方善良。
春姑娘很愛(ài)唱歌。她賜予小鳥(niǎo)天生的好嗓子，讓他們盡情歌唱；讓他們翩翩起舞，把歡樂(lè)送給千家萬(wàn)戶。每當(dāng)清晨，在那郁郁蔥蔥的樹(shù)林里，總能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒們清脆響亮的叫聲，猶如一串串美妙的音符悅耳動(dòng)聽(tīng)。
春姑娘更愛(ài)畫(huà)畫(huà)。她是位出色的調(diào)色家，調(diào)出了世界上獨(dú)一無(wú)二的畫(huà)卷。迷人的黃色，調(diào)和得恰到好處。她把這種黃送給了油菜花，讓油菜花本身活潑開(kāi)朗的氣質(zhì)，變得更加優(yōu)雅動(dòng)人。如果黃色再濃一點(diǎn)兒，就不會(huì)使油菜花看起來(lái)這么嬌嫩，這么有透明感；如果黃色再稍微淡一點(diǎn)，又會(huì)顯得不那么燦爛。這美麗的油菜花，簡(jiǎn)直就是一件完美的藝術(shù)品！還有那婀娜多姿的桃花，有白的，有紅的，還有紫的，粉的'……真是五彩繽紛！在陽(yáng)光的照耀下，那朵朵桃花都綻開(kāi)了美麗的笑臉，爭(zhēng)奇斗艷，好像在說(shuō)：“快看我，多漂亮！”配上柔和的春光，美得簡(jiǎn)直讓人無(wú)法形容。
春來(lái)了！她是美麗的，是豐富多彩的，更是生機(jī)勃勃的！
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