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    四年級的生命作文

    時間:2024-07-22 20:52:07 四年級作文 我要投稿

    精選四年級的生命作文匯編7篇

      在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的四年級的生命作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    精選四年級的生命作文匯編7篇

    四年級的生命作文 篇1

      太陽橫過西方的海面時,對著東方,留下它最后的敬禮。思想掠過我的心上,如一群野鴨飛過天空,我聽見它們鼓翼之聲了。

      疲憊了一天的身體此刻得到了片刻的.安寧,心靈也因文字而淡淡平靜下去,正如黃昏在寂靜的林中。

      白天在操場上揮汗如雨的我們,黑暗中卻依舊保持著清醒,這是人類靈魂最后的堅守。清晨的天空明凈而清澈,云朵也因吸收了夜間的露水而愈加勞累,平時散漫的我們此時每一根神經(jīng)都如同上了弦的發(fā)條似的,教官耐心地反復講解演練,不顧自己已經(jīng)汗流浹背;輔導員老師為我們打氣加油,鼓舞士氣,大家士氣高漲,同學們的熱情勤奮,一切都是那樣充滿活力與激情。

      我感謝上帝,讓我在最美麗的時刻遇見了你們,給了我更多生命之愛。曾經(jīng)看到過泰戈爾的一句話:"當我們熱愛這個世界時便生活在這個世界上。"是的,在這條寫意著淡抹濃妝息相宜的生活中,我們惟有珍家生命,讓每一天的生活平實、飽滿,完成所有的事情,并且在最后能夠告惜自己:我曾經(jīng)燦爛地開過,并且不后悔。這樣就夠了。

      人生雖然短暫,但這短暫的生命能不能泛動光芒,完全由自己掌握。

    四年級的生命作文 篇2

      我常常想,生命是什么?

      早晨,我和爸爸媽媽去公園里晨跑,突然看見路邊燈下的池塘里有幾朵嬌小的荷花,我問媽媽:“媽媽,池塘里的荷花為什么這樣嬌小,這樣嬌嫩呢?”媽媽說:“過幾天,也許過幾天,它們就會亭亭玉立,我們來打賭,如果我賭贏了,你就要寫篇關(guān)于荷花生命力頑強的文章,好不好?”“好!”我非常自信的回答。

      一周后,我和媽媽如約來到公園,跑去看荷花,令我沒想到的是前幾天嬌小的荷花,如今早已在水中亭亭玉立!我突然感到一股生命的.力量在我眼前躍動,那樣強烈!那樣鮮明!荷花那種奮力求生的欲望令我震驚,我我忍不住由衷贊嘆!

      夜晚,我和姐姐去散步,因為現(xiàn)在正是初春,所以人行道邊的草地上到處是干枯的黃葉,沒有綠葉的草地是寂寞的,見不到讓人眼前一亮的新綠是乏味的。

      過了幾天,我們又要經(jīng)過那片寂寞的,乏味的黃色草地,令我驚訝的是,那片黃草地早已冒出嬌嫩的綠芽,那象征著希望的顏色讓我眼前一亮,我忍不住夸贊小草不屈向上,茁壯生長的品質(zhì)。

      雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。連小草、荷花都能奮力求生、茁壯成長。于是,我下定決心,一定要珍惜生命,絕不讓它白白流失,使自己活的更加光彩有力。

    四年級的生命作文 篇3

      早晨,我去散步時,無意間發(fā)現(xiàn)了一株無名小花。它,正生機勃勃的開著。

      我不僅禁下來,好奇的打量著它。它,沒有玫瑰的香;它,更沒有康乃馨的美;它,也沒有百合的那種氣質(zhì)。它看起來一無所有。但是,它有著所有花沒有的東西——勇氣!是的,它的根是長在石縫中的。這看起來是很普通的,更別說有人去關(guān)注它了�?墒�,想想看,如果你是這株花,你會屈服于命運的不公嗎?它沒有�?伤硕嗌倭猓拍軟_破那堅不可摧的石頭。一個沒有陽光,沒有泥土,沒有水的地方,能夠長出一株美麗動人的花,這已經(jīng)是一個奇跡!我開始敬佩它,敬佩它那種不向命運低頭的精神。

      第二天,我忍不住走到這株花的跟前,去細細地、慢慢的看它。我本以為它會繼續(xù)怒放,但人算不如天算,它變了。昨天,它還向不公的命運擺出勝利的手勢,今天,它就已經(jīng)開始凋零了。那原本鮮綠的葉子慢慢的有一些的泛黃;精神抖擻的它也開始有些病病殃殃了;那淡雅的粉色花瓣已開始變灰了。我開始為它擔心起來。我也開始憤怒:命運,你為何如此不公平?可憐它的`同時,我的腦袋里忽然就蹦出了一個想法:把它帶回家。

      這又使我想到了我家種的蘭花,雖然擁有高貴的氣質(zhì),開的花卻屈指可數(shù)。而它,卻開得那么美。

      后來,我并沒有把它帶回家。我也慶幸我沒有把它帶回家。它有了它的孩子——一些花蕾。這株花似乎是看到了希望繼續(xù)茁壯地生長。

      是啊,要想自己的人生變得有價值,就必須經(jīng)受住磨難的考驗;要想自己活得快樂,就要肯接受自己。我們其實無需抱怨命運的不公。不要只看自己沒有的,而多看看自己所擁有的,這時,我們便會發(fā)現(xiàn):其實我們很富有。

    四年級的生命作文 篇4

      時間像滴水穿石一樣,一點一滴。并不會被發(fā)覺;時間就像沙漏中的塵土一樣。度過的悄然聲息。但都是在流動著。

      年壯時把那一點一滴,一分一秒都用到他不該用的地方去,最后怎樣?呵,老年時懺悔自己并沒有在乎那一點一滴,任憑他一次次打擊著自己。最后就像山澗中的'巖石,無論巖石如何堅硬,都將會被擊穿。那么,現(xiàn)在還在浪費它的人,等待在生命的最后一刻——懺悔去吧!

      一個人——從牙牙學語到為人處世;從一撇一捺到掌握命運的真諦。那一些時間,那一些日子。豈還能讓人感到生活空虛?那些尋求短命的人,又是怎么想的呢?自己無用了罷;自己失去了什么罷?;自己被唾棄了罷。如何如何,林子大了果然什么鳥都有了。無知的人在這世道面前是多么的卑微啊!果然——可憐之人必有可恨之處呀!

      陸幼青先生(1963,10—20xx,12,11)他從得知自己患有癌癥之后,便對生命,時間有了深刻的認識,并撰寫《生命的留言——死亡日記》一書 如果讓你選擇——利用或揮霍。我想你知道答案的!

    四年級的生命作文 篇5

      我靜靜地凝望夜空,大腦中靜靜地思考著:生命究竟是什么?

      生命僅僅是為了生存嗎?每天過著平淡的生活,沒有目標;或只知道賺錢、養(yǎng)家糊口,而對自己的生活品質(zhì)沒有任何的追求。這是生命嗎?我輕輕地搖了搖頭。

      生命是越長越好嗎?謠傳的“長生不老藥”,只是迷信的人為了單純延長生命的長度而做的幼稚的追求。盲目的追求生命長度的延長,既不是追求真正的生命,也不是追求人間的真諦。這種單純的對于生命長度的追求是真正的.生命嗎?我輕輕地搖了搖頭。

      生命是不停地盲目的爭取一切嗎?不停地努力與追逐,讓自己看起來很榮耀、很光鮮,讓人人夸、人人羨,把所有屬于自己的甚至不屬于自己的東西都爭取過來。人與人之間少了親情和友情,每天面對的是一個充滿競爭的世界,過著無情的生活,活在無情的人間。這種看似積極向上、實則缺乏人情的對于生命的追逐是真正的生命嗎?我輕輕地搖了搖頭。

      生命是不停地攀比嗎?別人擁有的東西,我也要擁有,并且要超越別人。這樣的生命是缺乏溫度的、冷酷的。每天面對各種不同的壓力,心靈得不到喘息,各種煩惱接踵而來。在缺乏溫度的世界中穿行的生命,是我們需要的嗎?我輕輕地搖了搖頭。

      微風拂過,撥動我的心弦。我慢慢感受,用心體會,享受著微風溫柔的撫摩。我想,這應該就是生命吧?靜靜地感受與體會這個世界的美,享受這個世界的溫柔,感知這個世界的溫度。生命就是這樣的吧!

      正如諾貝爾大師所說:“生命,那是自然給人類去雕刻的寶石�!弊屛覀兗毤毜刈聊ァ⒂眯牡伢w會生命,感受生活并體驗人間百味。生命不僅僅是對存活的體現(xiàn),更是對生活的體驗。

      我終于明白,生命不僅僅是為了活著,不是為了長生不老,更不是為了盲目追逐甚至攀比。生命是為了多彩的世界而存在,是為了感受人間冷暖而做出的不斷追求,是為了實現(xiàn)內(nèi)心真正的向往而做出的不懈努力。

      生命既是用心體會,也是積極向上的追求與努力!

    四年級的生命作文 篇6

      生命是什么?生命是地上一棵嬌嫩的小草,是沙灘上一顆金黃的沙礫,是……

      晚上,我和媽媽、兩只小鴨羅拉和緹娜去散步,漆黑的夜空星光點點,大樹“沙沙”作響。突然,我發(fā)現(xiàn)前方有幾顆星星在“閃爍”,原來是螢火蟲們,但是,一想到它們明天就會死去,我就不免有些傷感。但“小星星”們?nèi)钥鞓返仫w來飛去。

      我和羅拉、緹娜在草坪上躺著,依偎在一起。可總有一天它們會死去,永遠不再和我一起玩了。我更加緊密地與它們貼在一起,因為我怕它們永遠離開我,不再回來了。

      羅拉好奇地盯著一只蚊子,我抱起她時,那蚊子狠狠咬了我一口。但我沒有拍死它,不是因為我膽小,而是因為我同情生命那么短暫的蚊子,我想讓這個小可憐多活一下下,哪怕只是幾秒。

      我們回去時,碰見得了風濕病的倪奶奶,她笑嘻嘻地說:“倆小鴨子真可愛!”說著,還摸了摸我的頭。倪奶奶雖然走路不便,但她很樂觀,雖然年逾古稀了,但她還是在余生堅持對每一個認識的人微笑。她似乎忘了自己的生命快結(jié)束了,仍在同媽媽拉家常。

      生命是短暫的,但我們可以在短暫的生命里干許多有價值的事,就像螢火蟲為我們照明,小鴨子陪我玩,倪奶奶燦爛的'微笑……只有這樣,我們的生命才會顯得有力量,才有意義。

    四年級的生命作文 篇7

      在我們的生活中,經(jīng)常會發(fā)生這樣一些意外事故:在馬路上邊走邊看手機,結(jié)果被車撞,喪失了生命。

      這些人正是由于不珍惜生命,才導致意外身亡。但就在我的小區(qū),我發(fā)現(xiàn)了一群珍惜生命的小家伙——螞蟻。

      一天放學后,我和我的小伙伴們在樓下玩耍,這過程中我們發(fā)現(xiàn)了一窩螞蟻,我以迅雷不及掩耳之勢把一只螞蟻抓住,沒想到小小的螞蟻竟然咬了我一口,“啊—-”只聽一聲慘叫,我迅速把螞蟻給摔掉。我不甘心,又把螞蟻抓了起來,這下它可沒咬到我�,F(xiàn)在只要我手指輕輕一按,它就會瀕臨死亡,奄奄一息,但它極力掙扎著,不停地揮動它那細小的腿,企圖從我的手中逃開。那一刻,我仿佛感到哪些細小的腿化作一股生命的力量,在我指尖撲騰,螞蟻求生的那種欲望令我震驚,我忍不住,松手放了它。

      雖然螞蟻只是一只小小的動物,可它們卻隱藏著多么強的'生命力�。∩敲篮玫�,但同時也是脆弱的,所以,我們也應該像螞蟻一樣珍愛生命!

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