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【精選】四年級(jí)球賽作文集合六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的四年級(jí)球賽作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)球賽作文 篇1
“今天要舉行體育老師和外教老師的足球賽了!”我聽到這個(gè)好消息,心里又激動(dòng)又興奮,忍不住喊出了一聲:“太棒了!”
劉老師帶著我們?nèi)ビ^看精彩,激烈的足球賽。那時(shí)我的心情是非常期待,激動(dòng)和興奮,真想知道哪一方是贏家!
賽前,隊(duì)員們一起拍下了一張令人難忘的合照。
當(dāng)裁判——金老師一聲令下,操場(chǎng)一下子沸騰起來,場(chǎng)上全是同學(xué)們的吶喊助威聲。只見陸老師靈活運(yùn)球,足球像被施了魔法一般在陸老師腳下左右轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。陸老師把球傳給了榮老師,榮老師靈活運(yùn)球,但是外教老師把戎老師的球都擋住了,并且還搶去了他腳底的'球,看來此時(shí)的戎老師已經(jīng)筋疲力竭。就在這時(shí),同學(xué)們給戎老師加油鼓勁,他好像頓時(shí)覺得渾身充滿了力量,二話不說,就把外教老師腳底的球一下子奪了過來。在陸老師他們的幫助下,終于,踢出了“凌空飛射,”拿到了艱難的一分,場(chǎng)面歡聲雷動(dòng)。而外教隊(duì)的守門員——王超然也不甘示弱,當(dāng)球快射進(jìn)球門里時(shí),他靈活自如,奮勇?lián)淝,我們給他了報(bào)以了熱烈的掌聲。
比賽結(jié)束了,老師們相互握手。體育老師以一分的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了外教老師,我們?yōu)轶w育老師喝彩。在那時(shí),我一邊歡呼勝利,一邊在我的腦海里回憶著,有像出膛似的炮彈,有陸老師的腳部停球和胸部停球……這即讓我明白了友誼第一,比賽第二的體育精神……這場(chǎng)比賽讓我愛上了足球!
四年級(jí)球賽作文 篇2
今天體育課,蔡老師先讓我們踢足球。我們男生立即分成鐘成隊(duì)和李全勝隊(duì),一場(chǎng)激烈的足球賽就開始了。
我們把球放在中間,通過石頭剪子布,鐘成隊(duì)獲得優(yōu)先權(quán)。鐘成輕巧地把球一踢,想傳給劉星宇,可我隊(duì)的李全勝不愧為跑步高手,他飛快地?fù)屵^了球,就向球門踢去,可惜中途被鐘成隊(duì)的'林誠(chéng)博攔截而去。林誠(chéng)博把球傳給了埋伏在我們隊(duì)的劉星宇,劉星宇?yuàn)^力向我們隊(duì)的球門踢去,守門員王宇豪還愣在那兒,怎么辦?幸好我們隊(duì)半路殺出個(gè)“程咬金”——陳杰從旁邊沖出來,把球迅速傳給了我。我想,陳杰呀,你傳給誰(shuí)都好,為啥偏偏傳給我?我前有鐘成大哥正飛奔而來,后有林誠(chéng)博和劉星宇朝我逼近,右邊又有林嘉迪,我只好向左邊踢去。說時(shí)遲,那時(shí)快,李全勝飛快地奔來,把球向鐘成隊(duì)的球門射去,可惜被守門員孫昕給擋住了!孫昕把球扔給了鐘成,鐘成肯定要把球傳給劉星宇,可我看了看劉星宇,哈哈哈,劉星宇和林誠(chéng)博這二位“大俠”正被李全勝攔著呢。就在鐘成猶豫之際,球被我們隊(duì)的賈家興搶走了,賈家興把球傳給離球門最近的我,我一個(gè)漂亮的射門,就為我們隊(duì)贏得了寶貴的一分。我們隊(duì)每一個(gè)隊(duì)員圍著我立刻歡呼起來,那陣勢(shì),似乎要把我拋到天空呢!……
此時(shí),蔡老師的哨聲傳來,10分鐘小型足球賽到此結(jié)束。我們隊(duì)儼然像英雄一般,歡天喜地在一旁待命休息。鐘成隊(duì)呢,似乎有點(diǎn)兒垂頭喪氣,不過鐘成大哥在一旁為每位隊(duì)員打氣,真有隊(duì)長(zhǎng)的風(fēng)度。
四年級(jí)球賽作文 篇3
昨天,我和哥哥凌晨3點(diǎn)起床看世界杯比賽,這可是四年一次難得的機(jī)會(huì),是意大利隊(duì)與法國(guó)隊(duì)爭(zhēng)奪冠軍的決賽。
比賽開始了,我們蹬大了雙眼,注視著屏幕,因?yàn)槲沂且獯罄腵支持者,所以我為意大利隊(duì)加油,吶喊。上半場(chǎng),兩方球員各不相讓,你追我趕,由于法國(guó)隊(duì)沒有控制好球,讓意大利隊(duì)搶走了,他們乘勝追機(jī),進(jìn)了一個(gè)球,比分變成了1比0,全場(chǎng)歡呼起來。下半場(chǎng),兩隊(duì)加強(qiáng)了進(jìn)攻和防守,你踢給我,我踢給你,配合的很默契,這時(shí),“嘟”的一聲,意大利隊(duì)在禁區(qū)內(nèi)范規(guī),裁判判一個(gè)點(diǎn)球,法國(guó)隊(duì)派出齊達(dá)內(nèi),他使出渾身力氣,用力一射,球進(jìn)了。當(dāng)比賽還剩2分50秒時(shí),齊達(dá)內(nèi)用頭撞意大利球員,被紅牌罰下場(chǎng)。沒有了齊達(dá)內(nèi),法國(guó)隊(duì)漸漸沒有了攻擊力,最后,意大利隊(duì)通過罰點(diǎn)球以5比3擊敗法國(guó)隊(duì)。頓時(shí),場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲。意大利的球員狂叫起來,而法國(guó)隊(duì)的隊(duì)員垂頭喪氣,有的還流著淚,這樣,冠軍就給了意大利隊(duì)。
世界杯足球賽在一方歡喜,一方痛苦中結(jié)束了。但此時(shí)我的心久久不能平靜,我想:中國(guó)足球?yàn)槭裁催B32強(qiáng)都沒進(jìn)入,媽媽看透了我的心思,說:“足球要靠你們這代去發(fā)展了!
四年級(jí)球賽作文 篇4
哈哈,我們第一場(chǎng)比賽的對(duì)手是四(3)班,他們的水平真是太“爛”了,可我們也不能輕敵,因?yàn)槭扛羧债?dāng)刮目相看,而且每天我們都能盾到我們?cè)谇驁?chǎng)上練習(xí),隊(duì)員們都坐下來和方老師談戰(zhàn)略……
“鳴”,哨聲一響,裁判員把球高高拋起,吳瑞環(huán)如剛從地獄里放出來的烈龍一樣向上飛,接到了球,馬上傳給褚湘鳴,但不妙的.是,球馬上被四(3)班的斷了下來,一個(gè)三步跳投,球在籃筐邊繞了幾圈,球進(jìn)了,同學(xué)們霎時(shí),慌了神,正當(dāng)他們放松警惕時(shí),褚湘鳴趁亂搶到了球像閃電一樣,向前猛沖,過了一個(gè)又一個(gè)人,但不妙的是,四(3)班把褚湘鳴球搶了,還好他們打了褚湘鳴的手,該我們罰球了,場(chǎng)外的同學(xué),都在為褚湘鳴加油,我們進(jìn)球了,場(chǎng)外的觀眾都在歡呼,同學(xué)們都感覺到危險(xiǎn)的氣息已消除,“鳴”,一聲哨響,上半場(chǎng)結(jié)束了。
“鳴”,隨著哨聲,下半場(chǎng)開始了。裁判員把球高高拋起,雙方爭(zhēng)球的隊(duì)員同時(shí)向上一躍,開始了激烈的爭(zhēng)奪,佘達(dá)眼疾手快,搶到了球,立刻傳給了我。比賽打得很激烈,雖然很累,卻沒有一個(gè)隊(duì)員要下場(chǎng)的。我馬上傳給任琦,但這時(shí)任琦和我方的兩位神將受傷了,氣得我火燒火燎,馬上撿起地上的球飛快地向前跑,然后傳給吳瑞環(huán),吳瑞環(huán)一個(gè)跳投,球進(jìn)了。經(jīng)過一番較量,下半場(chǎng)結(jié)束了,老師就將代表勝利的雙手舉向我們。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)跳躍著,歡呼著,為了球賽的勝利,更為了班級(jí)的榮譽(yù)。
四年級(jí)球賽作文 篇5
不管是什么天氣,帶上自己美好的陽(yáng)光,不管什么遭遇,內(nèi)心裝滿快樂而又開心的童話,結(jié)局一定是完美的。
盛夏,蔥綠的翠竹百無聊賴,但仍身姿筆挺;風(fēng)簌簌而過,將心中的`趣事娓娓道來,翠竹不時(shí)樂得笑彎了腰。天空中幾只蜻蜓扭動(dòng)著小蠻腰,聊著屬于自己的秘密。
“裁判”的哨子一響,一場(chǎng)奪人心魄的籃球大戰(zhàn)就開始了。突然,藍(lán)隊(duì)左前鋒也來了一個(gè)遠(yuǎn)距離的三步上籃,球飄飄悠悠進(jìn)了球門,太完美了!
大家正玩得熱火朝天,突然,狂風(fēng)大作,烏云密布,剎那間籃球被吹得在地上轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈,翠竹也得東倒西歪。滂沱大雨傾斜而下,我剛回過神,豆子粒大的雨點(diǎn)已經(jīng)滴落在我的身上!岸嗝醇ち业囊粓(chǎng)比賽,給這場(chǎng)雨攪了,真掃興!”劉強(qiáng)喘著粗氣埋怨道。
一個(gè)小時(shí)后雨終于停了,太陽(yáng)羞答答地從云層中鉆出來,露出紅撲撲的臉蛋。王剛指著遠(yuǎn)處興奮地喊道:“彩虹!快看,是彩虹!”我們循著他指的方向向天邊遙望,只見一道道七色彩虹在陽(yáng)光的照耀下格外妖嬈,宛如一幅完美的油畫。
王剛提議:為了不讓我們的鞋濕透,不如光著腳來一場(chǎng)籃球友誼賽,大家都很贊同,在濕漉漉的球場(chǎng)上酣暢淋漓地玩耍起了。一轉(zhuǎn)眼功夫,王剛憑借身高優(yōu)勢(shì),又中了一個(gè)3分球,他興奮地振臂高呼:完美!完美!
世上最快樂的事情,往往不需要刻意去尋找、傾聽或者觸碰,其實(shí)用心便可以感受到。生命中的任何一件小事,只要你細(xì)心品味它,可以說都與完美這個(gè)詞有關(guān)。
四年級(jí)球賽作文 篇6
放學(xué)了,幾個(gè)小伙伴約好到街角公園的一片空地上踢足球。他們把書包堆成兩堆,作為球門,緊張、激烈的比賽開始了!
球門前那個(gè)穿著黑色上衣、藍(lán)色短褲,長(zhǎng)著一頭金發(fā)的'高個(gè)小男孩是守門員。只見他半蹲著,雙手撐在膝蓋上,身子微微向前傾,目光炯炯有神,注視著前方,嚴(yán)陣以待,隨時(shí)準(zhǔn)備上前撲救。他后面那個(gè)穿著一身紅色運(yùn)動(dòng)服的小男孩兒,他可能是替補(bǔ)守門員。他把雙手往背后一放,雙腿叉開,觀察著賽場(chǎng)局勢(shì),時(shí)刻準(zhǔn)備替補(bǔ)上場(chǎng)。
過往的行人都被這場(chǎng)緊張而又精彩的比賽吸引了。他們紛紛停下腳,坐在長(zhǎng)凳上觀看比賽。一個(gè)小男孩摟著他的小弟弟,倆人都聚精會(huì)神地看著,他們腳下一條哈巴狗正趴在地上打著呼嚕;旁邊一個(gè)戴紅帽子男孩似乎被什么擋住了視線,情不自禁地彎下了腰,他后邊的金發(fā)男孩則使勁伸著脖子,戴蝴蝶結(jié)的小女孩索性站了起來;前面還有一位年輕的媽媽,懷里抱著年幼的孩子,挺直著腰板,滿臉泛著紅暈;最前面的是一位高個(gè)子叔叔,他身著西服,戴著禮帽,全神貫注地觀看著球賽,孩子們踢球時(shí)的場(chǎng)面,好像也喚起了他小時(shí)候踢足球時(shí)的美好回憶。
太陽(yáng)漸漸落下,孩子們帶著滿身汗水和比賽的歡樂回家了。
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