有關四年級暑假作文4篇

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的四年級暑假作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級暑假作文 篇1

　　之前，大家都說：“教子不嚴父之過，教兒不改兒之錯�！蔽颐靼琢似渲械暮�義，但是，現在又冒出來了一句“教不嚴，師之惰”，到底是什么意思？

　　今天，我在補習班，發(fā)生了一件這樣的事情——

　　上課了！可第三組的男生還在打鬧，不知道哪個男生嘴中一直叨念著“殺姐姐”，“紫熏”，“子畫”……還有兩個人在玩猜拳，還有一個男生在玩“搖搖樂”…….顯然，老師也十分無奈，不管吹了多少次口哨，不管“安靜”喊了多少次，他們不僅沒受到影響，而且聲音把我們其他人都震聾了。

　　老師見這一招沒用，便使出了殺手锏，用銅鈴一般的`聲音震耳欲聾地說：“再不乖告家長！”

　　他們立刻停下來了，老師繼續(xù)說：“你們知不知道我有多辛苦，不把你們培養(yǎng)成才，家長一定會怪我的，你們要為自己學習，不是為我，但不要影響到其他人，我要是對你們不夠嚴，他們就認為我十分懶惰……”

　　原來是這樣，“教不嚴，師之惰”，這句話的含義給予了我終生的啟示。

四年級暑假作文 篇2

　　時間像流水過得一樣快，不知不覺中，愉快的暑假過去了。暑假中發(fā)生了很多有趣的事情，有一件事情深深地刻在我的腦海里。

　　暑假里我一直在外婆家，一天夜里，我到院子里刷牙，那時天已經很黑了，伸手不見五指。我刷完牙，關了燈，準備進屋。突然，兩個玻璃球似的圓珠子發(fā)著藍幽幽的光，懸空從我眼前劃過，一下子就跑到樓上去了。我有點害怕，忙往家里跑。

　　一會兒，我準備睡覺了，可是我一閉上眼睛，腦子里好象放電影似的重復著剛才的事情，我心里直發(fā)毛，怎么也睡不著。外婆看我翻來覆去睡不著，問：“怎么了？”我說：“外婆，剛才......剛才我看見兩個玻璃球一樣的東西跑到樓上去了，還是懸空的呢！”外婆說：“玻璃球？嗨，是黑貓的`眼睛吧�！蔽乙宦�，心里豁然開朗，對呀，貓的眼睛夜里是會發(fā)亮光的，再加上外婆家的貓全身黑毛，所以在夜里只會看見兩個發(fā)光的眼珠子。我怎么沒想到呢？不一會兒，我又甜甜地睡著了。

　　同學們，晚上，貓的眼睛是會發(fā)亮光的，可不要像我這么糊涂哦！

四年級暑假作文 篇3

　　只要擁有一顆好奇的心和一雙慧眼，就會發(fā)現：生活處處是課堂。

　　——題記

　　生活處處是課堂，螞蟻是課堂，他告訴我團結互助的道理；蜜蜂是課堂，他告訴我勤勞的精神；雪松是課堂，他告訴我以退為進的道理……

　　一個星期天下午，我理完發(fā)回來，馬上洗頭洗澡。洗完后，就站在鏡子前看看自己的發(fā)型，我得意地說：“今天我這發(fā)型可真帥��！”接著，我又用吹風機吹了一下，可是這有多難，理發(fā)時的.碎發(fā)被我吹了下來，我仍在欣賞我的頭發(fā)，沒有留意。這時，媽媽進來了，她看到地上的碎發(fā)，大罵道：“浩天，你怎么搞的，地上全是頭發(fā)，把清理干凈！”我心想：這有多難，看我的吧。我馬上拿來掃帚來掃，可是掃帚卻掃不掉，頭發(fā)已經黏在地上了。我連忙把武器換成紙巾，我要用紙巾把碎發(fā)包住，雖然可以清理掉一些，但是還有頭發(fā)沒有被清理掉。我躺在床上想了又想，方法做了又做可是頭發(fā)卻還有。我心想：我堂堂一個男子漢，卻對這些細小的頭發(fā)沒轍，不對，一定有辦法。我連忙打開電腦，進入百度搜索“怎樣清理地上的碎發(fā)”。一下子就彈出許多答案，我點開一條，答題者說：“只要把尼龍袋套在拖把上，接著再用拖把在干燥的地上拖幾下，再把拖把在碎發(fā)上一拖就行了。”

　　說干就干，我馬上按電腦上的方法做了一遍，果然成功了。

　　茅草割到魯班的手，接著他就發(fā)明了鋸子；鳥兒飛翔，萊克兄弟發(fā)明了飛機；油燈搖擺，伽利略發(fā)明了鐘擺……是的，只要你仔細觀察，認真思考，生活處處是知識，生活處處是課堂。

四年級暑假作文 篇4

　　聽醫(yī)生說，小寶寶要多游泳。因為小寶寶在媽媽肚子里的時候就是養(yǎng)在羊水里面的，對水已經非常熟悉了，所以要讓小寶寶重溫一下在媽媽肚子里的感受。

　　我們帶上小弟弟來到游泳的地方，那里的小朋友好多呀，里面排列著一個個整齊地大浴缸，浴缸里已經裝滿了清澈見底的水，碧藍碧藍的`。

　　阿姨將小弟弟抱到一個軟綿綿的臺子上，然后在小弟弟身上擦上按摩油，左摸摸、右擦擦，一個簡單舒服的按摩就做好了。只見阿姨再將一個小型游泳圈套在了小弟弟的脖子上，我想：肯定是怕小弟弟不會游泳沉下去而弄的吧。

　　做好一切準備之后，就可以下水了。到了水里，只見他兩只手捏的很緊，看上去好像很害怕的樣子，可能是開始不適應，在水里一動不動。過了一會兒，他便在水里玩耍起來，雙手在水面上拍打起來，把水花濺得老高，弄得我身上都濕濕的。他的腳在水里左蹬蹬、右踢踢，一個個水泡好像在水中跟小弟弟玩起了捉迷藏，他用手打打泡泡，泡泡不僅沒打到，又出現了更多的泡泡。泡泡有的三五成群，有的單個水中飄，它們個個晶瑩透亮。小弟弟玩得不亦樂乎，眼睛笑得像彎彎的月牙兒，嘴巴樂得合不攏嘴，多么可愛呀！

　　快樂的時光總是短暫的，沒過多久，游泳結束了。離開的時候，小弟弟還好像依依不舍地望了望那游泳館。

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