【必備】四年級動物作文錦集六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的四年級動物作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級動物作文 篇1
有一天我起床后，打開窗戶正要透一透氣。剛剛才打開窗戶，我嚇得把窗戶猛地關(guān)了起來，窗外有許多只蜜蜂飛來飛去，仔細(xì)一看，原來蜜蜂在我們家窗外的空調(diào)邊安了個家，準(zhǔn)備養(yǎng)育后代。
我透過窗戶玻璃看了看蜜蜂的巢，覺得很奇怪，蜜蜂的巢里面有許多許多的小孔，而且這些小孔有規(guī)律的排列著，我的腦袋里閃過一個有一個問號。通過上網(wǎng)查詢，我知道了每一個蜂房都是規(guī)則的正六邊形，整個蜂巢像一個錐體，蜂巢里所有的鈍角為109°28，所有的銳角都是70°32。原來建造這樣的蜂巢所用的蜂蠟少，蜜蜂所做的工作也比較少。還有這樣的蜂巢穩(wěn)固，密封性好，風(fēng)吹不著，雨淋不著。
通過上網(wǎng)，我還發(fā)現(xiàn)動物中的'數(shù)學(xué)家還有：丹頂鶴、珊瑚蟲、螞蟻······丹頂鶴總是成群結(jié)隊地在空中排成“人”字飛行，這個“人”字永遠(yuǎn)都是一個度數(shù)---110°，。如果你不相信，可以把它拍下來，拿著量角器量一量。珊瑚蟲每年都在自己的體壁上畫出365條環(huán)形紋路，剛好是每天一條。螞蟻，它也是一個數(shù)學(xué)家，每次出洞搬運食物時，大螞蟻與小螞蟻的數(shù)量之比總是1：:1，每隔10只小螞蟻便有1只大螞蟻在其中。
既然動物都會利用數(shù)學(xué)來安排自己的生活，那現(xiàn)在的我們就更要學(xué)好數(shù)學(xué)，讓這些知識為我們的生活帶來更多的便利。
四年級動物作文 篇2
在人們的印象中，螞蟻象征著勤勞、團(tuán)結(jié)，可大家知道嗎？這種看似可愛、勤勞的小動物卻會對對我們的生活產(chǎn)生一些危害：它們有一個壞毛病，喜歡養(yǎng)一些損人利己的“同類”——蚜蟲，蚜蟲被他們照顧得還不錯呢，如果一個地方的草被吃光了，螞蟻就會把它們轉(zhuǎn)移到另一株植物上，當(dāng)有吃蚜蟲的昆蟲來時，螞蟻就會把獵食者驅(qū)趕走。
也許會有小朋友提出一句：“為什么呢？”讓我來告訴你吧：蚜蟲有一種特殊功能，當(dāng)有螞蟻擊打蚜蟲的.背部時，蚜蟲會立即分泌出一種又香又甜的液體，這對螞蟻來說，可能就像牛奶吧。
其實，自然界中像螞蟻和蚜蟲這種相互依存、互相利用的動物還有很多，如鱷魚與牙簽鳥、�？c小丑魚、白蟻與金絲蟲等等，真是不看不知道，自然真奇妙呀。
四年級動物作文 篇3
今天早晨，媽媽送我一個禮物盒。那時候，我還在睡覺，還不知道媽媽送我這個禮物。
等我醒來的時候，揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)床頭旁有一個精美的禮物盒，我迫不及待的想把它打開，發(fā)現(xiàn)里面是一個又可愛又聰明的小倉鼠，它的鼻子像玻璃珠一樣圓，不過比玻璃珠小一點。
我跑去樓下問媽媽：“這只小倉鼠是誰送給我的，應(yīng)該是我親愛的媽媽吧？”媽媽說：“回答正確，小倉鼠不但惹人喜愛，而且吃食也十分有趣，它吃食很雜，紅薯是它的主食，也是滋補品�！彼男嵊X很靈敏，當(dāng)我把紅薯放入它的“房間”，它非常高興，只見它先按兵不動，我走了的時候，它才敢吃。
爸爸給我買了小倉鼠的“新家”。它的家有二層，它里面有許許多多的.玩具，有滑滑梯，獨木橋，秋千，碗等等，各種各樣的玩具。
小倉鼠看見了它的“新家”，就迫不及待的想跑到自己的“新家”，它一下玩滑滑梯，一下玩滑輪，玩的不亦樂乎。
看著小倉鼠那可愛的樣子，我太喜歡它了。
四年級動物作文 篇4
我們家的小狗真有趣呀！它有著一身黃黃的皮，水汪汪的`大眼睛，小巧靈敏的鼻子，可惹人愛了。
每次，我只要在吃飯，或者喝湯，小狗的眼睛都會目不轉(zhuǎn)睛看著我，直到了我吃完為止，它才轉(zhuǎn)移視線。有時，我吃飯時，會不小心把肉弄掉了。我就把那肉夾給小狗吃。小狗便津津有味地吃起來。但它看到我不理它，又要繼續(xù)吃飯時，就汪汪汪！汪汪汪！……的叫了起來。好像在說：“我也要吃飯！我還要吃肉，”我實在沒有辦法了，只好又把碗里的一些肉都給了它，自己再去乘著吃。
有一次，烈日炎炎，它喝水了，還自己把身上的毛都灑上水，因為它也知道這樣涼快些。小狗洗澡也很有趣。當(dāng)我把水往它身上灑去時，它就一直跑開。要給它一塊肉，它才會乖乖地洗澡。
每天晚上，小狗都在一個小木屋里睡覺。晚上時常會有小貓在我家出現(xiàn)。小狗一聽到貓的響聲，就會汪汪汪、汪汪汪叫個不停�？纱舐暳�，連千里外的人們都聽得見。所以它更是我家的小警察。有了它，陌生人都不敢靠近我家了。
多么可愛又有趣的小狗呀！我喜歡它
四年級動物作文 篇5
我的家就像一個五花八門的“動物園”。我先介紹介紹我家的“獅子王”吧。
“獅子王”是一只威風(fēng)凜凜的公獅子。每天早上叫我起床的時候都兇神惡煞的'，一臉嚴(yán)肅地站在門口，說：“喬喬，我給你5分鐘時間，必須站到衛(wèi)生間去開始洗漱！”每次我都是極不情愿地爬下床，慢吞吞地站在衛(wèi)生間門口開始我的一天。不過，我還是挺喜歡跟他一起玩的，當(dāng)然了，是在他不發(fā)脾氣的時候。因為每次他都能想辦法讓我玩得很開心。他是我和小伙伴們心目中當(dāng)之無愧的“孩子王”。
說完“獅子王”，再來說說我家這只可愛的“小綿羊”吧！
“小綿羊”有一頭波浪卷兒，從來不大聲說話或者訓(xùn)斥人。過年的時候“獅子王”做了一大桌子的好菜，葷素搭配。我這只“小貓咪”馬上就狼吞虎咽起來，可“小綿羊”卻慢條斯理地夾著青菜。我勸她多吃點肉，但她卻笑著點點頭說：“好好，知道了�！弊焐线@么說，可她只是夾了一小片肉之后又吃起了青菜。唉，真是“本性難移”啊。
她吃飯這樣，叫我起床更是這樣！跟“獅子王”相比簡直是天壤之別！如果說“獅子王”是撒旦，那“小綿羊”就是天使！她叫我起床先是說幾個小笑話，把我樂醒，再來一段“大吊車”把我拉起來。唉，如果天使能每天叫我起床那該多好��！
說完前兩個，哈，終于到我這只“小貓咪”了。
我可是一只“兩面貓”呢！第一面是一只撒嬌的小貓，撒起嬌來能把冰山融化，不過不撒嬌的時候卻是“六親不認(rèn)”。我的好朋友玫玫來叫我玩：“喬兒，快點兒下來玩，大家都來了，就差你了�！蔽颐碱^一皺，臉色一變：“哎呀哎呀，不去不去，我正看柯南看得入迷呢！”你看，我一看柯南就進(jìn)入忘我境界了，媽媽叫我嗓子都喊啞了我都沒聽見。
說完這些，你應(yīng)該明白我家是一個什么樣的“動物園”了吧！
四年級動物作文 篇6
今天，我們一家來到了杭州動物園。動物園真大啊，里面的動物數(shù)不勝數(shù)，有猴子，大象，馬……
先說說猴子吧，猴子長得像人一樣，有的小猴子蹦蹦跳跳地在樹上，拽著樹枝蕩秋千；有的小猴子互相打鬧；還有的小猴子在幫老猴子撓癢癢，真可愛！猴子喜歡吃香蕉，蘋果。我遞給它一只香蕉，它用長滿毛的手伸過來拿走了。
接下來我們來到了大象區(qū)，大象可真大啊，身體像墻一樣，四條腿像柱子一樣粗，鼻子長長的'，有一雙像扇子一樣的耳朵。我看見一只母象和四只小象在嬉鬧。他們還給我們表揚了雜技，那就是用鼻子當(dāng)噴泉。真好玩。
我們又去看了國寶——大熊貓，它們非常可愛，圓滾滾的身體在地上滾來滾去。大大的黑眼圈又給它們增添了幾分可愛。它們喜歡吃箭竹，吃食物的時候完全不理會旁邊的有人對它們的呼喚。不愧是國寶啊。
杭州動物園里面還有好多好多可愛的小動物，等著你們來觀賞。
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