【經(jīng)典】四年級(jí)動(dòng)物作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)動(dòng)物作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
一、認(rèn)真地閱讀語(yǔ)文課本，廣泛地閱讀課外書籍。
閱讀是寫作的基礎(chǔ)。把別人的東西，變作自己的東西，把外部的語(yǔ)言內(nèi)化成自己的語(yǔ)言，以后就能出口成章了。每天花一定時(shí)間朗讀課文，要有表情地朗讀，好段落，精彩的語(yǔ)句要背出來、默出來�！白x書百遍，其意自現(xiàn)”。“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，說的就是這個(gè)道理。各種書都要讀，要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。把好的章節(jié)、段落摘抄下來。要有目的、有計(jì)劃地閱讀中華經(jīng)典美文。
二、選擇恰當(dāng)?shù)膶懽鞑牧?/strong>
寫要選擇恰當(dāng)?shù)牟牧希x擇恰當(dāng)?shù)膶懽鞑牧鲜橇?xí)作的基礎(chǔ)。
（1）中心蘊(yùn)含在具體的材料之中，材料是為表現(xiàn)中心服務(wù)的。因此，選擇材料必須緊緊圍繞中心，服從中心的需要。
�。�2）要選擇真實(shí)的材料的材料應(yīng)當(dāng)真實(shí)可靠可信，合情合理。我們平時(shí)習(xí)作，選擇材料要選擇自己熟悉的或比較了解的題材，最好是選擇自己親身經(jīng)歷的、耳聞目睹的有真實(shí)感的材料。只有這些真實(shí)可信的.材料，才能表達(dá)出內(nèi)心的真情實(shí)感，寫出的才能有說服力，才能打動(dòng)人，才能給人以啟迪，才能引人入勝、引起共鳴。
（3）要選擇典型的材料。選擇典型的材料就是選擇最有代表性、最能反映本質(zhì)，最能說明問題的材料，選擇那些最能突出人物思想品質(zhì)和鮮明地反映事物精神面貌的材料。
�。�4）要選擇新穎的材料。新穎的材料，指新鮮、活潑、獨(dú)特，使人耳目一新，有感受有收獲的材料。因此，選材盡量選擇那些別人沒有寫過或很少寫過的材料。
生活中不是缺少“新與美”，而是缺少發(fā)現(xiàn)。因此，我們平時(shí)要耐心觀察，注意在生活中去發(fā)現(xiàn)和尋找新穎的材料，只有這樣，才能使更貼近生活，更具有時(shí)代氣息，才能夠達(dá)到尋美習(xí)作，以文煉人的目的。
三、精心安排寫作材料。
�。�1）并列法。即在表現(xiàn)中心是打斷時(shí)間的連續(xù)和打亂空間的位置，圍繞中心來連綴相關(guān)的生活片斷或事件，按事情的性質(zhì)選擇幾個(gè)相同或相似的材料，采用有詳有略的方式并列地組織材料，從不同角度來表現(xiàn)中心。
�。�2）對(duì)比法。即用相互對(duì)立的，或用同一事物不同方面的材料進(jìn)行比較，從而顯示出人和事的真假、善惡、美丑，使人與事的形象鮮明，特征突出。
�。�3）遞進(jìn)法。即圍繞一件事以事物本身發(fā)展的進(jìn)程以及時(shí)間的推移為線索，層層遞進(jìn)，步步深入地安排材料。這種方法是我們習(xí)作時(shí)常用的組材方法。
（4）詳略法。即在表現(xiàn)一個(gè)中心時(shí)，對(duì)于幾個(gè)類似的材料，有詳有略地安排組織材料的方法。這種方法能使重點(diǎn)突出，主次分明。組織作文材料，不論運(yùn)用哪種方法，都要為表現(xiàn)中心服務(wù)，要切合不同的內(nèi)容和體裁的需要，把材料合理地安排到中去。
四、把寫得具體生動(dòng)。具體生動(dòng)是習(xí)作的基本要求之一，也是寫好的關(guān)鍵所在。是以具體生動(dòng)的形象來感染讀者的。
�。�1）用總分法。
�。�2）用比喻、排比等修辭手法把寫得具體生動(dòng)。
（3）用舉例的方法把寫得具體生動(dòng)。
（4）用描摹的方法把寫得具體生動(dòng)。
�。�5）用比較的方法把寫得具體生動(dòng)。
�。�6）用數(shù)據(jù)說明的方法把寫得具體生動(dòng)。除了前面所講的方法外，為了使具體生動(dòng)，我們還應(yīng)注意多留心觀察周圍事物，只有觀察細(xì)致，才能把觀察的景物具體生動(dòng)地表述出來。
五、表達(dá)真情實(shí)感。
�。�1）選取自己感受最深的材料。在習(xí)作中，根據(jù)題目要求，選擇那些感受最深的材料就容易表達(dá)真情實(shí)感。 （2）要用具體事物表達(dá)真情實(shí)感。沒有具體事物，就沒有真情實(shí)感。而真情實(shí)感一般都是通過具體事物的敘述、描寫、議論等表達(dá)出來的。
（3）用詞造句要準(zhǔn)確、實(shí)在。以情動(dòng)人，這“情”指真情實(shí)感。要使的思想感情真實(shí)，用詞造句就要較準(zhǔn)確、實(shí)在，做到恰如其分。
六、寫好開頭和結(jié)尾。
（1）寫好開頭常言說：“良好的開端是成功的一半”，恰當(dāng)、新穎的開頭，不僅能使你筆下生花，而且能增加文采，吸引讀者。①交待四要素開頭法。即開頭簡(jiǎn)單交代時(shí)間、地占、人物和事件。②開門見山開頭法。即一開頭不拐彎抹角，不兜圈子，而是把要描述的主要人、事或物直截了當(dāng)?shù)財(cái)[出來，引入正文。直接表述作者的觀點(diǎn)，點(diǎn)明中心，統(tǒng)帥全文。③描寫景物開頭法。即的開頭先描寫人、物、景，渲染氣氛，給讀者以身臨其境的感覺，為烘托人物，觸景生情作了鋪墊。④提出問題開頭法。即的開頭先提出問題讓人思考，以引起讀者的注意和興趣。⑤倒敘開頭法。即開頭先寫出事情的結(jié)果，再寫出事情的原因和經(jīng)過，以造成懸念，增強(qiáng)的吸引力。⑥抒發(fā)感情開頭法。即一開頭就將作者的親身感受和思想感情抒發(fā)出來。⑦揭示中心開頭法。有的一開頭就概括全文的內(nèi)容并直接點(diǎn)明的中心。⑧介紹背景開頭法。根據(jù)的內(nèi)容需要，除介紹事情發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)外，還介紹事情發(fā)生前的形及相關(guān)的情況。提綱挈領(lǐng)常變化，多讀多寫樂自然。
(2)怎樣寫好的結(jié)尾
①自然結(jié)尾法。即用事情的結(jié)果作為的結(jié)尾，事物敘述完了，隨之結(jié)尾。②點(diǎn)題結(jié)尾法。這是一種常見的結(jié)尾方法。要注意：如何總結(jié)全文，如何提煉中心思想，切忌重復(fù)基本內(nèi)容，或重復(fù)開頭等。③發(fā)問結(jié)尾法。即結(jié)尾時(shí)以發(fā)問的形式（反問或設(shè)問）提出問題。這種結(jié)尾法適合于以寫人為主的記敘文。同學(xué)們?cè)趯懽魑臅r(shí)，要注意設(shè)問，反問的目的是抒發(fā)真情實(shí)感，不要牽強(qiáng)附會(huì)。④抒發(fā)感情結(jié)尾法。即結(jié)尾時(shí)作者對(duì)描述的事物抒發(fā)真情實(shí)感，飽含贊美之情。寫作時(shí)要注意有感而發(fā)，有情而抒，不要無病呻吟。⑤啟發(fā)式結(jié)尾法。即結(jié)尾給人以某種教育或啟發(fā)，作者用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)能使讀者思考回味，給人一種“言已盡，意無窮”的感覺。這種結(jié)尾法一般適用于寫人、記事、寫景的，同學(xué)們寫作時(shí)要注意描寫要為突出中心服務(wù)，切忌毫無目的描寫或?yàn)榱嗣鑼懚鑼�。⑥展望未來結(jié)尾法。即在敘述現(xiàn)狀之后結(jié)尾展望未來，鼓舞人心，激勵(lì)斗志。
寫作時(shí)要注意，如果開頭是點(diǎn)明中心，結(jié)尾一般是用展示未來的方法作結(jié)尾，同時(shí)，展望的內(nèi)容一定要與的中心思想有關(guān)，切忌生搬硬套。不管什么方法結(jié)尾，都應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，如果長(zhǎng)篇大論，就會(huì)沖淡正文，喧賓奪主，給讀者以“畫蛇添足”之感，的感染力就大大削弱了。希望同學(xué)們能認(rèn)真讀優(yōu)秀，從中受到啟發(fā)，逐步掌握作文開頭、結(jié)尾的方法。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
朋友們，你們知道我喜歡什么小動(dòng)物嗎？哈！哈！哈！其實(shí)我喜歡的小動(dòng)物可多了，有水牛、小兔、馬兒……其中我最喜歡雞這種小動(dòng)物。說到它，我就會(huì)先想起我在一年級(jí)學(xué)的一首古詩(shī)“頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。平生不敢輕言語(yǔ)，一叫千門萬戶開”。
奶奶家養(yǎng)了許多雞，有母雞，公雞和小雞。公雞是最漂亮的，它有圓圓的小眼睛，金黃色堅(jiān)硬的嘴巴，驕傲地昂起頭抖動(dòng)全身美麗的'羽毛，好像在說：“看我多美！”公雞每天的工作就是站在高處“O！o！o！”的叫我們起床。
和公雞相比，母雞的模樣可差遠(yuǎn)了。它身體笨重，翅膀又短，不能高飛。它的主要工作就是天天蹲在窩里下蛋，一下蛋它就“咯咯噠”“咯咯噠”地叫個(gè)不停，好像在說：“快來看呀！好大的一個(gè)蛋呀！”每個(gè)月爺爺都會(huì)把新鮮的雞蛋送到我家里，對(duì)我說：“這是山雞蛋，有營(yíng)養(yǎng)，多吃點(diǎn)！好好學(xué)習(xí)�！�
這就是我喜歡的小動(dòng)物——雞。你喜歡嗎？
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
我的家庭是一個(gè)妙趣橫生的小小“動(dòng)物園”。不信的話，你就和我一起來看看吧。
媽媽一大早就起來，等到她把飯都燒好了，就來到我的房間叫我起床。她那聲音，嚇得對(duì)面房間里的爸爸都一下子坐到床上。迷迷糊糊地問：“干什么，干什么？幾點(diǎn)鐘了？上班遲到了嗎？”媽媽不僅聲音像獅吼，而且在家中的地位，那是百獸之王，我們隨時(shí)都要聽候她的調(diào)遣。
爸爸每天都會(huì)吃很多很多的飯，媽媽總說爸爸一天的.飯量得抵得上我們娘兒倆一個(gè)星期的飯了。既然吃了這么多，怎么可能不長(zhǎng)肉呢？爸爸一身肉嘟嘟的，因此經(jīng)常被媽媽冷嘲熱諷。但是別看爸爸胖，他呀，可善于游泳了。在游泳館里，他可是能呆上一天，我可是沾了不少光，他總是喜歡在深水區(qū)游來游去，像極了一只大河馬，每一次都讓我提心吊膽后又對(duì)他佩服不已。
我在家里就是一只名副其實(shí)的小兔子，不管發(fā)生什么，走路都是一蹦一跳，快快樂樂。我非常喜歡吃素，有一段時(shí)間，我和爸爸有過一段合作，他負(fù)責(zé)把我碗里的肉吃完，而我負(fù)責(zé)把蔬菜吃完，直到被媽媽發(fā)現(xiàn)，才不得不終止了這樣的“合作”。除此之外，我還特別膽小，每次睡覺的時(shí)候都必須開著燈，有次，爸媽不在家，讓我一個(gè)人在家，那天又停電，結(jié)果我一個(gè)人躲在被子里瑟瑟發(fā)抖，直到他們回來，才敢睡著。
歡迎你到我的小小“動(dòng)物園”來玩，我敢保證一定會(huì)讓你大開眼界，而且不要門票哦！
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
我們家是一個(gè)小小“動(dòng)物園”，每一個(gè)“動(dòng)物”都非常有意思，快來看看吧！
我的“樹懶”爸爸
爸爸是一只名副其實(shí)的“樹懶”，每次一回家，他就像經(jīng)歷了激烈的世界大戰(zhàn)一樣的，嘴里還喊著：“我中彈了，快來救我！”說完，便像死了一樣地倒下了，每次我都給他做人工呼吸，但沒用，他一直“昏迷”到晚上八點(diǎn)鐘，然后開始玩游戲。玩著玩著，他突然聞到了一股焦味，一看，原來他玩得太入迷了，褲子被烤焦了，他反應(yīng)可真遲鈍。你說他像不像樹懶。
我的“鸚鵡”媽媽
媽媽是一只如假包換的“鸚鵡”，總是把一句話重復(fù)上百遍乃至上千遍，如果我們沒聽到，她決不罷休。有一次，我在房間里拼樂高，媽媽說了一句話，我沒回答，突然一道超能光波撲向我，“HOOG——我已經(jīng)叫了你兩百遍了，你還沒聽見嗎？”你永遠(yuǎn)想象不到她那頭發(fā)豎立，氣急敗壞的模樣。只聽一聲巨響，我的家沒了一半。媽媽咆哮道：“房屋損失費(fèi)從你零花錢里扣！”“What！我積攢了五年的零花錢白費(fèi)了�！蔽也桓蚁嘈��！昂冒�！是福不是禍，是禍躲不過�！蔽野底阅钪�。
我的“燕子”爺爺
我的爺爺是一只心靈手巧的“燕子”，他總是給我做一些小玩具，那些小玩具有天上飛的'，地上跑的，水里游的，只要是我喜歡的，爺爺都會(huì)想盡法子做給我。你看，我的彈弓、滑板車、小潛水艇……可都是爺爺?shù)慕茏�。一些玩具玩久了，不想玩了，爺爺又給我做新的。他每天忙了一天回到家，也不忘為我做玩具。我估計(jì)他已經(jīng)做了幾百件玩具了。
我們家是一個(gè)小小“動(dòng)物園”，如果你們不信，就來我家參觀參觀吧！
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇5
暑假看什么書呢？
自從上小學(xué)以后，動(dòng)物園的印象在我腦海里漸漸變淡。終于放寒假了，媽媽答應(yīng)帶我去動(dòng)物園玩，重溫快樂之游，我高興地又蹦又跳。
起了個(gè)早來到動(dòng)物園，買了票直奔虎山�？赡苁腔⒛甑木壒拾�，虎山的周圍已經(jīng)圍了一圈的人，大家都想提前沾沾虎氣，虎虎生威百事順。好不容易擠到人墻前面，就看到幾只小老虎在河邊嬉戲，互相廝打著，充滿了童趣；還有兩只剛出生的虎崽子，眼睛都沒睜開，懶洋洋的趴在媽媽身邊曬太陽(yáng)，幾根細(xì)魚骨頭似的胡須傲傲地動(dòng)著，嘴里還不時(shí)發(fā)出"嗷~嗷~"的叫聲，充滿了撒嬌的味道；最霸道的當(dāng)然是成年的大雄虎了，它悠然的來回踱步，時(shí)而往中間那么一站，仰頭對(duì)天長(zhǎng)嘯一聲，人群立刻鴉雀無聲了，它盡顯百獸之王的威風(fēng)，那英俊颯爽的風(fēng)姿，猶如勇敢地士兵一般挺立在山中，神圣不可侵犯，頓時(shí)耳邊傳來了照相機(jī)發(fā)出的"咔嚓咔嚓"聲……
然后我去看最喜愛的長(zhǎng)頸鹿，那標(biāo)志性的長(zhǎng)頸讓我在老遠(yuǎn)就看到了它，那水汪汪的`大眼睛深情地看著我，讓我忍不住想去撫摸它；那沾滿白沫的舌頭不停地添著鐵柵欄，我找了片樹葉喂它，它用舌頭把樹葉卷到嘴里，還不忘舔舔我的手，舌頭軟軟的濕潤(rùn)的熱乎乎的，說不出的感覺。哈哈，估計(jì)它在向我要吃的吧！
接著我又走馬觀燈似的參觀了很多動(dòng)物區(qū)，每到一處總是屁顛屁顛的跑過去發(fā)出開心的笑聲，動(dòng)物園還是讓人這么的流連忘返！
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇6
我家有兩只雙胞胎烏龜，圓圓的腦袋，米粒似的眼睛，還有那海綿般的四肢與堅(jiān)硬的龜殼，看起來像穿著碧綠的軍服的衛(wèi)士守衛(wèi)著自己的陣地。
烏龜們雖然肚子小，可是胃量大。記得有一次，我向媽媽討來一小快二層肉，放進(jìn)水中，它們看了看肉，在四周盤旋，好像以為它是入侵者，又用鼻子嗅了一下，怕我和它們搶似的.瞪我一眼，我看他們這樣對(duì)我，便走開了一陣子，又回來看看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)肉小了，烏龜兄弟嘴角有肉絲，我想：“你們終于肯給我吃了。”于是再走開了一陣子,再回來，肉又變成絲了，可它們還不肯放過，你一口，他一口，就不見肉的蹤影了。實(shí)在是食量驚人!
烏龜們實(shí)在是太調(diào)皮了，在我?guī)退麄兿丛�，總是笑個(gè)不停。我拿起刷子時(shí)，它們就躲到一邊，然后就在水中玩起轉(zhuǎn)圈圈，越轉(zhuǎn)越快，讓我把兩只烏龜看成了三四只烏龜，我就想把一只壓住，可是它們太快了。有一只小烏龜看見我快壓到它了，立刻轉(zhuǎn)身，就被翻身了。另一只小烏龜看見自己的兄弟有難，就想救它的兄弟，被我抓了起來，刷得干干凈凈。我刷完后，那只被翻身的烏龜吃力的翻了一下，和它的兄弟來一次互換，可是它逃不過我，因?yàn)槲已哿�，就得乖乖的從命�?/p>
烏龜們好胃量，好淘氣，可是兄弟情誼不忘記。我有一次就讓小烏龜倆頭碰頭，烏龜兄弟一同把頭縮入殼中，讓我弄不到。過了一會(huì)兒，它們肯把頭伸出來，濺我一臉，我就把一只烏龜翻，差點(diǎn)被另一只烏龜咬到手。真是兄弟有難，拔刀相助。
小烏龜兄弟始終像個(gè)小孩，我愛它們。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇7
我的家像一個(gè)小小“動(dòng)物園”，里面住著幾只非常可愛的動(dòng)物。
我的媽媽是一種非常愛美的“孔雀”，整天沒完沒了地打扮著自己，每當(dāng)她把自己打扮好，就會(huì)在鏡子前走來走去，然后問我：“這一身好看嗎？”而我的爸爸，是一只頑皮的“猴子”，每當(dāng)他不想和我玩游戲時(shí)，我藏好了，可我卻看見他坐在沙發(fā)上正悠閑地看著手機(jī)，真是氣死人了。
我的奶奶，就像一只“母老虎”，只要我在沙發(fā)上站起來，她就會(huì)大喊一聲：“坐下，看沙發(fā)讓你踩成什么了！”那聲音真是如同山崩地裂，我只好乖乖坐下來。
我的爺爺卻是一只穩(wěn)重的“大象”，每次我奶奶教訓(xùn)他的'時(shí)候，他不會(huì)大吼大叫，而是心平氣和的走開了。
而我是一只“小懶豬”，每當(dāng)爺爺叫我起床的時(shí)候，我就裝作沒聽見，繼續(xù)睡我的覺，可過了一會(huì)兒，爺爺就會(huì)來到我的臥室，把我的被子掀開，我只好起床，然后大搖大擺地走向衛(wèi)生間。
我們這個(gè)“動(dòng)物園”是不是很有趣。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇8
如果我說我家是個(gè)“動(dòng)物園”，你一定十分驚訝，家怎么會(huì)是動(dòng)物園呢？如果你不信，就跟我去看看吧！
我的媽媽是一只非常兇猛的“大老虎。記得有一次，快要英語(yǔ)考試了，媽媽幫我復(fù)習(xí)單詞，媽媽每念一個(gè)單詞，我就把那個(gè)單詞寫下來�？墒�，我不小心寫錯(cuò)了一個(gè)。媽媽發(fā)現(xiàn)后，恕吼道“這么簡(jiǎn)單的'單詞都能寫錯(cuò)了，你到底有沒有用心？把這個(gè)單詞重抄三十遍！”這就是媽媽像老虎的一面。當(dāng)然，媽媽也有溫柔的一面，當(dāng)我生病時(shí)，媽媽一直照顧我，對(duì)我噓寒問暖。
我爸爸則是一只“豬”，整天不是躺在床上玩手機(jī)，就是坐在沙發(fā)上看電視。不過，爸爸有時(shí)也會(huì)幫忙做一些家務(wù)活。比如：洗碗、煮面，倒垃圾、收衣服。這些都是爸爸的拿手好戲。
而我的姥姥是一頭勤勞的“老黃牛”，姥姥對(duì)于家務(wù)活，煮飯還有做小吃，樣樣都精通。我覺得的姥姥做飯水平真的可以與五星級(jí)飯店廚師相媲美了。還有姥姥很講究衛(wèi)生，每個(gè)周末她都會(huì)把家打掃得干干凈凈的。
我則是一只愛閱讀“小猴子”，像《老人與�！�、《秘密花園》、《紅樓夢(mèng)》等等我都看過了。
好了，“動(dòng)物園”介紹完畢，如果你喜歡，歡迎下次來參觀。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇9
我家有三只小動(dòng)物，分別是小狗、小兔和小貓。我非常喜歡它們，下面我來給大家介紹一下這三只可愛的小動(dòng)物吧!
我們家的那只小狗非常活潑，最愛和我一起逗著玩了。我讓它坐下，它就乖乖的坐下了，這樣就有好東西吃了。我要是不給它好吃的，它就愁眉苦臉，無精打采的耷拉著耳朵不理我了。
天氣熱的時(shí)候，它就直直的趴在地板上，把舌頭吐出來，呼哧呼哧的吐氣。我要是現(xiàn)在給它一根骨頭吃，它就顧不得熱了，歡快的銜起骨頭啃起來。
它的嗅覺特別靈敏，只要有外人來我家里，它就連忙跑過去，汪汪的叫著，好像在說：“快走快走，我們這里不歡迎你。”
第二個(gè)我要介紹的是小白兔，它有雪白雪白的絨毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅紅的'大眼睛，三瓣嘴。它特別淘氣，我給它放的白菜它不吃，它偷偷的從籠子里跑出來，跑到奶奶的胡蘿卜地里將胡蘿卜的葉子全給吃光了，氣得我直冒煙，張牙舞爪的想湊它。它還有膽小的毛病，有一天，我把它放在生活區(qū)的草坪上讓它吃草，它一聽到有人來，它就急忙躲到車底下藏起來，害得我找不著它。
第三個(gè)我要介紹的是小貓，我家的小貓可溫順了，白天在家睡大覺，晚上出去逮老鼠。有一天，它在瞇著眼睡覺，我閑著沒事看它的胡子那么長(zhǎng)就想給它修一修，就把它的胡子給剪了。媽媽下班了，看到小貓的胡子短了，問我怎么回事，我告訴了媽媽。媽媽說：“貓胡須是貓的一種特殊感覺器官。當(dāng)貓?jiān)诶鲜蠖醋邉?dòng)時(shí)，用胡須探測(cè)洞的寬窄，便于逮老鼠，現(xiàn)在逮老鼠的時(shí)候要受影響了。”我趕忙喂了貓咪一塊肉算是給它賠禮道歉了。
小朋友們，我家的小動(dòng)物是不是很可愛呢?你們喜歡嗎?
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇10
我們家就是一個(gè)小小的“動(dòng)物園”，這里的故事不斷，笑聲不斷。
我的“河?xùn)|獅”媽媽
媽媽就像“母獅子”一樣。媽媽的頭發(fā)厚厚的，發(fā)火的`時(shí)候頭發(fā)豎起，火冒三丈，像獅子要吃人一樣，我大氣也不敢出一口，生怕被怒火燒著了。
我的“胖胖豬”爸爸
爸爸就溫馴得多。一回到家，他就把菜端到茶幾上，把電視打開，在沙發(fā)上一邊吃飯一邊看電視。晚上早早地睡覺，第二天還能睡到九十點(diǎn)鐘。你說我爸爸就像一頭會(huì)享受生活的胖胖豬？
我是上竄下跳的“猴子”
我就像一只小猴子，每天一回到家就在沙發(fā)上蹦來跳去，停不下來。這還不夠，我還喜歡爬我們家的柱子，爬上去再跳下來，都不怕受傷。走在路上，我也不老實(shí)，常讓爸爸媽媽并排走在一起，我就牽著他們的手在中間跳來跳去。
我的“小兔子”表弟
我的動(dòng)物之家經(jīng)常有一只小兔子來拜訪，他就是我的表弟。他換牙了，只有中間的大門牙長(zhǎng)了出來，旁邊的都還沒長(zhǎng)出來，吃東西的時(shí)候像兔子用大大的門牙咬，“吧唧吧唧”吃得特別的快，多像一只萌萌的小兔子。
我們一家人是不是很有趣呢？大家有時(shí)間來我家參觀吧！
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