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    四年級(jí)寫(xiě)書(shū)包的經(jīng)典優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2022-07-03 17:56:05 四年級(jí)作文 我要投稿
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    四年級(jí)寫(xiě)書(shū)包的經(jīng)典優(yōu)秀作文

      小編:歡迎閱讀與支持,如果喜歡記得常來(lái)!內(nèi)容簡(jiǎn)介:“起床了”我揉揉眼睛,說(shuō)“別叫了,別叫了,我醒了!”智能書(shū)包閉上了嘴。吃完早點(diǎn),我按了一下書(shū)包上周二... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧!

    四年級(jí)寫(xiě)書(shū)包的經(jīng)典優(yōu)秀作文

      本文《四年級(jí)寫(xiě)書(shū)包的經(jīng)典優(yōu)秀作文》由作文網(wǎng)小編推薦,供大家學(xué)習(xí)參考!

      【一】:智能書(shū)包(四年級(jí)作文)

      “起床了”我揉揉眼睛,說(shuō)“別叫了,別叫了,我醒了!”智能書(shū)包閉上了嘴。吃完早點(diǎn),我按了一下書(shū)包上周二的按鈕,書(shū)包開(kāi)始掃描了,提醒說(shuō):“今天有形體課,沒(méi)有帶舞蹈鞋!”于是,我把舞蹈鞋放進(jìn)書(shū)包,然后走出家門(mén)。

      下了樓,我踏上了自動(dòng)人行道。道上已經(jīng)有了許多去上學(xué)的小朋友。以及去上班的叔叔阿姨們。道旁的花壇已有機(jī)器人在澆灌花草。不時(shí)掠過(guò)一輛輛汽車(chē),那肯定是叔叔阿姨們趕著去另一個(gè)城市上班。我看見(jiàn)路邊小店掛著一塊介紹一款新型自動(dòng)鉛筆的廣告牌,便好奇地走進(jìn)小店,看了起來(lái)。這時(shí),智能書(shū)包提醒說(shuō):“小主人,離上課只有10分鐘了,請(qǐng)趕快去學(xué)校!”于是我戀戀不舍地離開(kāi)小店,再次踏上自動(dòng)人行道。剛跨進(jìn)校門(mén),上課鈴就響了,我向教室飛奔而去。

      上課了,老師在認(rèn)真地講課,我卻覺(jué)得很乏味,于是我玩起了尺子。突然,我感覺(jué)有人推了我一把,原來(lái)是書(shū)包在提醒我不要開(kāi)小差。我馬上豎起耳朵,全神貫注地聽(tīng)起課來(lái)。下課了,我剛想出去玩,智能書(shū)包提醒說(shuō):“作業(yè)還沒(méi)交,下節(jié)是英語(yǔ)課,請(qǐng)做好準(zhǔn)備!”于是,我把作業(yè)交給了老師,拿出英語(yǔ)書(shū)放在桌上,然后才出去玩。

      放學(xué)了,天空下起了小雨,書(shū)包感應(yīng)到了,立刻撐起了一把小雨傘。我愉快地回到家,傘自動(dòng)烘干后,收進(jìn)了書(shū)包。當(dāng)我扔下書(shū)包,打開(kāi)電視機(jī),正要看時(shí),書(shū)包卻說(shuō):“到家先寫(xiě)作業(yè)!”我不聽(tīng),于是他就發(fā)出“滴滴”的報(bào)警聲,聲音越來(lái)越大。不久門(mén)外就傳來(lái)了鄰居的敲門(mén)聲。我很無(wú)奈,只好關(guān)上電視機(jī),去做作業(yè)。

      自從我有了智能書(shū)包,我的成績(jī)提高了很多,F(xiàn)在我和他已經(jīng)成為了形影不離的好朋友!

      【二】:書(shū)包(四年級(jí)作文)

      在我上學(xué)的時(shí)候,爺爺總是跟在我身后,幫我背著書(shū)包。每當(dāng)放學(xué)時(shí),見(jiàn)到爺爺一來(lái)便把書(shū)包放在爺爺手掌,自己便飛快的跑開(kāi)了,去和同學(xué)玩,去摘路邊的花。而爺爺總是在后面追著,大聲喊:“你跑慢一點(diǎn),別摔了!”到了家樓下,我看著爺爺氣喘吁吁的樣子,問(wèn)爺爺:“爺爺,你累不累?面對(duì)我的問(wèn)題,爺爺總是笑著說(shuō):”不累,不累,你玩去吧!“我點(diǎn)點(diǎn)頭,就跑開(kāi)了。

      不知不覺(jué),我已經(jīng)上四年級(jí)了,每次放學(xué)爺爺依舊是時(shí)常在校門(mén)口等著我,見(jiàn)我來(lái)便叫我把書(shū)包給他。我在前面玩,爺爺在后面慢慢的走著。爺爺老了,走著走著,我都會(huì)停下等他,可每次他都叫我先走。我問(wèn)爺爺:“書(shū)包重嗎?”他笑著說(shuō):“不重,不重。”我提了一下,說(shuō):“書(shū)包很重呀!”爺爺說(shuō):“那是你還小,沒(méi)力氣!

      慢慢的,我長(zhǎng)大了,爺爺也老了。如今的我已經(jīng)上了初中,爺爺依舊是在我放學(xué)時(shí)等我,見(jiàn)我出來(lái),他習(xí)慣性的伸出手,笑著說(shuō):“來(lái),把書(shū)包給我,我拿著。”我想了想,伸出手,輕輕地推開(kāi)了爺爺那滿(mǎn)是皺紋的手,一本正經(jīng)地說(shuō):“爺爺,不用你拿了,這次我來(lái)提書(shū)包吧!”爺爺皺著眉頭,慈祥的問(wèn)我:“真的不用我來(lái)提嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爺爺笑了笑,“那好吧!”我背著書(shū)包,和爺爺一起走著,我轉(zhuǎn)過(guò)頭,仔細(xì)看著爺爺,歲月在他的臉上已經(jīng)留下了深刻的痕跡,眼角邊布滿(mǎn)了皺紋,兩雙眼睛不再那么有神,顯得十分平靜。爺爺?shù)哪_步慢了許多,走一會(huì)兒就十分累了。為了能走在他旁邊,我也努力讓自己慢下來(lái)。

      看著爺爺日漸佝僂的后背,我不禁感嘆:爺爺已不再年輕,他還能陪伴我多久!

      【三】:智救書(shū)包(四年級(jí)作文)

      智救書(shū)包今天,我?guī)е鴷?shū)包,去了鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳摇?/p>

      正當(dāng)我興致勃勃地走進(jìn)大院時(shí),突然,從一棵大樹(shù)后面鉆出了一只威風(fēng)凜凜的大公雞。它一見(jiàn)到我,毛都豎了起來(lái),好像隨時(shí)要撲過(guò)來(lái),我嚇得扔下書(shū)包就跑。

      幸好,大公雞的腳被一根麻繩緊緊地系在了大樹(shù)上。它再跑也追不上我,可我的書(shū)包卻成了它的“戰(zhàn)利品”。我氣得直跺腳。過(guò)了一會(huì)兒,我眼珠一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)“聲東擊西”的辦法。我拿了幾張青菜葉子,放在了遠(yuǎn)離書(shū)包的另一頭。貪嘴的大公雞看到了,就不管它的“戰(zhàn)利品”了,朝青菜奔來(lái),然后旁若無(wú)人地啄起來(lái)。我心中暗暗自喜:嘿嘿,你這只笨雞,只顧眼前利益,上當(dāng)了!我趁著這個(gè)好機(jī)會(huì),趕緊拿起身后的晾衣桿,想把書(shū)包鉤過(guò)來(lái)?扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,晾衣桿上的鐵絲太軟,書(shū)包又太重,一鉤,鐵絲變了形,書(shū)包重重地摔了個(gè)“大跟頭”,“啪”地一聲又掉在了地上。

      正巧這時(shí),大公雞已經(jīng)津津有味地吃完了菜葉,大搖大擺地朝這邊走來(lái)。我剛想再次鉤書(shū)包,可智“救”書(shū)包

      今天,我?guī)е鴷?shū)包,去了鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳摇?/p>

      正當(dāng)我興致勃勃地走進(jìn)大院時(shí),突然,從一棵大樹(shù)后面鉆出了一只威風(fēng)凜凜的大公雞。它一見(jiàn)到我,毛都豎了起來(lái),好像隨時(shí)要撲過(guò)來(lái),我嚇得扔下書(shū)包就跑。

      幸好,大公雞的腳被一根麻繩緊緊地系在了大樹(shù)上。它再跑也追不上我,可我的書(shū)包卻成了它的“戰(zhàn)利品”。我氣得直跺腳。過(guò)了一會(huì)兒,我眼珠一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)“聲東擊西”的辦法。我拿了幾張青菜葉子,放在了遠(yuǎn)離書(shū)包的另一頭。貪嘴的大公雞看到了,就不管它的“戰(zhàn)利品”了,朝青菜奔來(lái),然后旁若無(wú)人地啄起來(lái)。我心中暗暗自喜:嘿嘿,你這只笨雞,只顧眼前利益,上當(dāng)了!我趁著這個(gè)好機(jī)會(huì),趕緊拿起身后的晾衣桿,想把書(shū)包鉤過(guò)來(lái)?扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,晾衣桿上的鐵絲太軟,書(shū)包又太重,一鉤,鐵絲變了形,書(shū)包重重地摔了個(gè)“大跟頭”,“啪”地一聲又掉在了地上。

      正巧這時(shí),大公雞已經(jīng)津津有味地吃完了菜葉,大搖大擺地朝這邊走來(lái)。我剛想再次鉤書(shū)包,可這只可惡的大公雞已經(jīng)走過(guò)來(lái)了,看見(jiàn)我在動(dòng)它的“戰(zhàn)利品”,便豎著雞冠,怒氣沖沖地扇著翅膀,伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,箭似地向我沖來(lái),突然,怪叫一聲,弓著腰,脖子上的毛像扇子一樣散開(kāi)了,騰空而起,向我撲來(lái)。

      我機(jī)靈地跳開(kāi)了。而雞呢?被腳上的麻繩又拉了回去,摔了個(gè)“四腳朝天”。我看到它腳上的繩子,眼前一亮,不是有一個(gè)現(xiàn)成的辦法嘛?

      我手里拿了點(diǎn)香噴噴的米飯,引著它繞著大樹(shù)跑。它果然中計(jì),系在它腳上的麻繩越繞越短,最后,全部繞在了樹(shù)上,終于跑不動(dòng)了。

      于是我小心翼翼地跑過(guò)去,輕而易舉地拿走了書(shū)包。再回頭看那只大公雞,干瞪著眼,翅膀上下?lián)渖戎瑒?dòng)彈不得,還用它那尖尖的嘴巴使勁地啄著把它捆住的那根麻繩。好一只斗敗的公雞!

      這只可惡的大公雞已經(jīng)走過(guò)來(lái)了,看見(jiàn)我在動(dòng)它的“戰(zhàn)利品”,便豎著雞冠,怒氣沖沖地扇著翅膀,伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,箭似地向我沖來(lái),突然,怪叫一聲,弓著腰,脖子上的毛像扇子一樣散開(kāi)了,騰空而起,向我撲來(lái)。

      我機(jī)靈地跳開(kāi)了。而雞呢?被腳上的麻繩又拉了回去,摔了個(gè)“四腳朝天”。我看到它腳上的繩子,眼前一亮,不是有一個(gè)現(xiàn)成的辦法嘛?

      我手里拿了點(diǎn)香噴噴的米飯,引著它繞著大樹(shù)跑。它果然中計(jì),系在它腳上的麻繩越繞越短,最后,全部繞在了樹(shù)上,終于跑不動(dòng)了。

      于是我小心翼翼地跑過(guò)去,輕而易舉地拿走了書(shū)包。再回頭看那只大公雞,干瞪著眼,翅膀上下?lián)渖戎,?dòng)彈不得,還用它那尖尖的嘴巴使勁地啄著把它捆住的那根麻繩。好一只斗敗的公雞!

      指導(dǎo)教師:一涵

      描寫(xiě)形象、到位,顯示了小作者敏銳的觀察力和扎實(shí)的文字功底。

      【四】:書(shū)包的自述(四年級(jí)作文)

      我是一個(gè)快樂(lè)的小書(shū)包。生活在主人的房間里。我的顏色是粉色和灰色交叉的,上面還有一個(gè)小熊笑咪咪地坐在那里呢!

      我有三層。第一層有一個(gè)扣帶,扣帶下就是拉鏈。小主人把文具盒和三角尺放在這里。

      第二層,小主人放了好多作業(yè)本在這里,有時(shí)順熱把筆也放在這里。

      第三層就占了書(shū)包一半的重量,面里有暗層。暗層外裝些大的書(shū),暗層內(nèi)就裝進(jìn)了一些紙呀什么的,亂七八糟一大堆。

      書(shū)包兩側(cè),有兩個(gè)口袋,小主人在這里放水杯。

      現(xiàn)在,我體內(nèi)的東西越來(lái)越多,我的身體也壓得越來(lái)越沉。我多次向小主人提出要求,讓我少裝點(diǎn)東西,可是小主人說(shuō):“我裝的都不是垃圾,如果不裝的話(huà),就會(huì)挨老師批評(píng)的!币虼耍乙矝](méi)辦法,F(xiàn)在,又有一些人在我身上亂畫(huà)(不是小主人,我做證),把我涂得個(gè)亂七八糟。我常聳拉在主人肩上,一副沒(méi)精打采的樣。主人也天天抱怨“書(shū)太多書(shū)太多”,上樓把我頭朝下提著,一到教室就把要交的作業(yè)拿出來(lái),我總算輕了點(diǎn)。但一到放學(xué),我又裝了同樣多的東西。下樓時(shí),小主人走得有些快,這使我感到一絲快樂(lè)。本來(lái),做書(shū)包的人想給我安個(gè)滾輪的,但他們老板要求再好的書(shū)包都是這個(gè)價(jià),他們想想不劃算,就沒(méi)安。要是他們安了,我就可以坐著滑板車(chē)回家了呀,小主人也會(huì)輕松許多。可惜,那老板真是的!目前,我已萌生出一個(gè)念頭:讓小主人帶著我去找那老板算帳去!請(qǐng)他給我安個(gè)滾輪。

      我還是很快樂(lè)的。有一次主人吃飯時(shí)一不小心弄了些油在我身上,回到家,主人那只小狗就來(lái)給我用口水洗了個(gè)澡,我就干凈了。真該謝謝那只小狗!

      昨天,我在小主人家洗了第一次澡,渾身上下香噴噴的,小主人用個(gè)夾子把我的手吊起來(lái),叫我曬太陽(yáng)。我說(shuō),這完全就是在練肌肉嘛!小主人說(shuō):“練練也好,省得你天天一樣也裝不進(jìn)去!薄罢l(shuí)說(shuō)的,那么多東西都把我壓垮了!薄笆前。毦毦蛪翰豢缌!蔽艺媸怯趾脷庥趾眯!

      轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了。再過(guò)一個(gè)學(xué)期,也許我就要躺在主人裝舊書(shū)包的柜子里了,那時(shí)候,就會(huì)有一個(gè)年輕的書(shū)包來(lái)做我的接班人,我就可以好好休息一下了。

      下學(xué)期,我還要站好最后一班崗,盡自己的力量,做好小主人的快樂(lè)學(xué)習(xí)伙伴!

      【五】:第一次縫書(shū)包(四年級(jí)作文)

      第一次縫書(shū)包

      那天,書(shū)包被桌子磨破了線(xiàn)。晚上,在明亮的燈光下,媽媽要用縫紉機(jī)把開(kāi)線(xiàn)的地方補(bǔ)上去。我說(shuō):“媽媽?zhuān)乙约旱氖伦约鹤。?/p>

      于是,我就開(kāi)始讓媽媽教我縫。我先向媽媽要了一根針和一根線(xiàn),。好不容易穿上了線(xiàn)。因我的書(shū)包是人造革做的,很硬。我開(kāi)始縫時(shí),怎么也縫不動(dòng),急得出了一身汗。后來(lái),媽媽找來(lái)了一枚頂針遞給我,說(shuō):“它能幫你的忙!蔽野秧斸槾髟谥兄干希闪,媽媽就用牙齒咬了咬頂針,頂針的孔變細(xì)了,再戴時(shí)正合適。有了頂針的幫助,我縫起來(lái)省力多了?捎袝r(shí)針卻不聽(tīng)話(huà),還把我的手指弄出了血,可是我沒(méi)因遇到困難而卻步,吮吸掉手指上的血,又繼續(xù)縫起來(lái)。媽媽幾次心疼地讓我給她幫我縫,我都婉言謝絕了。最后,我費(fèi)了九牛二虎之力,終于把書(shū)包的破口縫好。

      雖然縫得長(zhǎng)一針,短一針,歪歪斜斜的,但我心里卻有說(shuō)不出的高興。媽媽更高興,她笑得眼睛都瞇成了一條線(xiàn),說(shuō)我“有出息”。

      指導(dǎo)教師:杜聰

      最后:關(guān)于《四年級(jí)寫(xiě)書(shū)包的經(jīng)典優(yōu)秀作文》的內(nèi)容小編就推薦到這里,歡迎同學(xué)們持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng),感謝支持!

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