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精選四年級(jí)媽媽作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)媽媽作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)媽媽作文 篇1
我媽媽的臉胖胖的，眉毛彎彎的'，像兩只小船。她有一雙又大又亮的眼睛，像兩顆明亮的黑珍珠。一頭金黃的短發(fā)，顯得非常干練。她個(gè)子不怎么高，但是媽媽長(zhǎng)得依然很漂亮。
媽媽還有很多優(yōu)點(diǎn)，比如做飯很好吃。就拿上星期說(shuō)吧：一天媽媽請(qǐng)客吃飯，很多人來(lái)我家。媽媽做了十多個(gè)菜，都色香味俱全，尤其是那個(gè)清蒸鱸魚(yú)，一整條魚(yú)，不一會(huì)就被大家吃光了。一邊吃大家還一邊稱贊媽媽的手藝好。當(dāng)時(shí)真的覺(jué)得自己很幸福，也很自豪。
媽媽哪都好，但是唯一的缺點(diǎn)就是脾氣不好。記得有一次，媽媽和爸爸一起去上班了，媽媽讓我在家里好好寫(xiě)作業(yè)�？墒菋寢尰貋�(lái)一看，我只寫(xiě)了一點(diǎn)作業(yè)，她非常生氣，就把我打了。又說(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)就得認(rèn)認(rèn)真真的，不能老是玩。你看你這一天，就寫(xiě)這點(diǎn)作業(yè)，時(shí)間都浪費(fèi)了。聽(tīng)了媽媽的話我很后悔。
這就是我的媽媽，雖然她有時(shí)發(fā)脾氣，但是我依然不恨他，因?yàn)槲抑浪呛軔?ài)我。
四年級(jí)媽媽作文 篇2
你認(rèn)識(shí)我的媽媽嗎？哈哈，你不認(rèn)識(shí)吧！讓我來(lái)告訴你吧！我的媽媽叫陳玉華，今年31歲，身高1.7米，屬雞。
我的媽媽從不化妝，但她非常漂亮，在我心中她是全世界最美的媽媽！她每天都笑嘻嘻的，最愛(ài)扎的頭發(fā)就是馬尾辮了，每天都給我扎漂亮的辮子。我的媽媽非常勤勞，家里的事情都是媽媽做的，比如：打掃房間、照顧妹妹和我、做飯、擦桌子、洗衣服、種菜
她總是操心著我的學(xué)習(xí)，為我的學(xué)習(xí)而擔(dān)憂。為了我的將來(lái)，她連付出自己的`命都甘心。每次我一開(kāi)始考試，她就非常擔(dān)心，怕我沒(méi)考好。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)我的好媽媽！
媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：世界上只有你最勤勞、最偉大，我真的非常愛(ài)您！祝您長(zhǎng)命百歲、身體健康、萬(wàn)事如意，每天開(kāi)開(kāi)心心的！
四年級(jí)媽媽作文 篇3
親愛(ài)的媽媽，我要感謝您每天這么辛苦的在家里照顧大家，所以我要寫(xiě)信給您，跟您說(shuō)：“謝謝媽媽常常幫我綁頭發(fā)，還會(huì)把我的房間弄上漂亮的花，我好幸福哦!”
媽媽，謝謝您幫我把房間打掃得好干凈，還有把廚房和客廳都掃干凈，您就像是小仙女把家里都整理好了，而且也把我照顧得很好很健康，讓我一天天的長(zhǎng)大。
我生病的時(shí)候，媽媽都陪在我的身邊照顧著我，還有唱歌給我聽(tīng)，我聽(tīng)了媽媽唱的歌，感覺(jué)舒服多了。媽媽還煮了好喝的`湯給我喝，哇!好好喝哦!讓我的精力又充沛了。媽媽最擔(dān)心我的一件事就是怕我一個(gè)人出去很危險(xiǎn)，所以我會(huì)聽(tīng)媽媽的話，不隨便出去。
媽媽，雖然您每次都幫我收拾玩具和打掃每個(gè)地方，可是您還是不要幫我打掃比較好，我自己就可以收拾東西了呀!!我不想讓媽媽這么操心，我是媽媽的乖女兒呀!
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“您是最漂亮的媽媽，而且也是我最愛(ài)的人，我要幫您打掃家里，我要永遠(yuǎn)做媽媽的乖女兒�！�
四年級(jí)媽媽作文 篇4
媽媽，我知道您非常地愛(ài)我�？墒牵绬�，有時(shí)您就是一個(gè)不聽(tīng)我說(shuō)話的母親。
記得我六歲那年的三八婦女節(jié)，我打算給您一個(gè)驚喜，于是偷偷地為您制作禮物。
我拿了我的書(shū)包和制作禮物的工具，就把自己關(guān)在了書(shū)房里。為了給您制作禮物，我用最快的速度寫(xiě)完了作業(yè)，之后便開(kāi)始興致勃勃地做了起來(lái)。
就當(dāng)我做了一半的時(shí)候，您突然“嘭”的一聲推開(kāi)了門(mén)，這可把我嚇壞了，趕緊把禮物藏到作業(yè)底下。只見(jiàn)您滿臉怒氣地走進(jìn)來(lái)，我還沒(méi)有說(shuō)話，便對(duì)我訓(xùn)斥道：“今天怎么回事，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完？”為了不讓您知道我正在給您準(zhǔn)備禮物，我便惴惴不安地對(duì)您說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽，我趕快寫(xiě)，趕快寫(xiě)。”果然，下面迎來(lái)的'便是您的一頓臭罵，可為了不讓您知道，我只好默默地承受這一切。
可是您卻看到了桌角放著的一堆作業(yè)，便問(wèn)我：“那堆紙是什么？”我非常著急，生怕您知道了，便趕緊跺著小碎步，把那堆紙藏在身后，一臉緊張地說(shuō)：“沒(méi)什么……沒(méi)什么，只……是些廢紙而……已。”可您二話不說(shuō)，一下把我推開(kāi)，拿起那堆紙。這時(shí)我無(wú)法阻攔了，作業(yè)下面那個(gè)我為您準(zhǔn)備的小禮物，便也毫無(wú)保留地露了出來(lái)。
您看到了我做的手工，二話不說(shuō)，便又是一頓臭罵。您一邊拿起我精心制作的小禮物，一邊說(shuō)：“你沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，是不是就為了做這破玩意兒？”說(shuō)著，便把它狠狠地扔到了地上，我眼睜睜地看著我千辛萬(wàn)苦做的小禮物被您破壞了，我的眼眶濕潤(rùn)了，豆大的淚珠止不住地涌了出來(lái)�？赡静还芪业男那�，依舊在那里進(jìn)行說(shuō)教，可這時(shí)您說(shuō)什么我都聽(tīng)不進(jìn)去，只是呆呆地望著被扔在地上的小禮物。
直到最后，您歇下來(lái)喘口氣，我終于有機(jī)會(huì)給您好好地解釋一番。您這時(shí)才知道，我是好心的，便開(kāi)始安慰我，可這時(shí)說(shuō)什么都已經(jīng)沒(méi)什么用了，我的心靈已經(jīng)受到了一萬(wàn)點(diǎn)的傷害。
媽媽，我知道您對(duì)我的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的，可是，有些時(shí)候，我希望您能聽(tīng)我把話說(shuō)完再下結(jié)論，做我心目中的“好媽媽”！
四年級(jí)媽媽作文 篇5
媽媽對(duì)我的愛(ài)，是不可言說(shuō)的，有的可以用寬容來(lái)表達(dá)，有的可以用嚴(yán)厲來(lái)表達(dá)。我就親身體會(huì)到這樣的`愛(ài)。
記得是今年暑假，我想學(xué)自行車(chē)，因?yàn)槲覀儼嘤械耐瑢W(xué)都會(huì)騎了，所以我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這個(gè)暑假我一定要把自行車(chē)搞定！”“好啊！”媽媽爽快地答應(yīng)了。
第二天，我和媽媽吃完午飯，就下樓練自行車(chē)。本來(lái)，我以為學(xué)自行車(chē)很容易，就登上了車(chē)座。哎呀，這怎么搖搖晃晃的？這可怎么學(xué)呀？還是放棄吧。我小心翼翼地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這自行車(chē)真是太難學(xué)了，我可不想在這浪費(fèi)時(shí)間�！眿寢屄�(tīng)了，十分生氣，對(duì)我說(shuō)：“不行，既然都說(shuō)了，難道要說(shuō)話不算話嗎？我可不喜歡說(shuō)空話的孩子�！薄澳菋寢�，你能不能幫我一下？”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：不行，你只要身體保持平衡，眼睛目視前方，就可以了�！彪m然我對(duì)媽媽有許多不滿，但媽媽都生氣了，還是別惹她了。在我又一次練的時(shí)候，是比之前好多了，可是因?yàn)槭职驯晃夜胀崃�，又狠狠地摔了一跤，半天沒(méi)爬起來(lái)，我多么希望媽媽能扶我一把�？蓩寢屇�，不經(jīng)意地看了我一眼，說(shuō)：“還在那愣著干嘛，等著我扶你嗎？我可沒(méi)那功夫�！蔽覐�(qiáng)忍著淚爬了起來(lái)。經(jīng)過(guò)我苦苦地摸索，我終于可以騎一小段路了。我用著炫耀的目光看著媽媽，媽媽看到這樣的情景，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，好樣的！”我們會(huì)心地笑了。
雖然媽媽對(duì)我是嚴(yán)厲的，但是我知道，這都是媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)呀！
四年級(jí)媽媽作文 篇6
在我的成長(zhǎng)道路上，有著許許多多關(guān)愛(ài)我的人，比如：嘔心瀝血的老師、樂(lè)于助人的同學(xué)、撫育我長(zhǎng)大的父母.其中，最令我感動(dòng)的就是我的媽媽！
我的媽媽是個(gè)三十出頭的家庭婦女。她大大的眼睛、堅(jiān)挺的鼻子，鼻梁上還架了一副眼鏡，讓她十分有神，她的皮膚也因?yàn)殚L(zhǎng)期勞累而變得非常滄桑。媽媽對(duì)我的愛(ài)是我一輩子都無(wú)法報(bào)答的，我什么都不能做，只能用我的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答她！
記得有一次，我考試沒(méi)有考好，回到家后獨(dú)自一人坐在臺(tái)燈下郁悶。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，她親切的對(duì)我說(shuō)：“考試沒(méi)有考好不要緊，重要的是不能認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，這次沒(méi)有考好，下次再努力！不能灰心氣餒，一定要對(duì)自己有信心！”聽(tīng)了媽媽的.話，我頓時(shí)又恢復(fù)了精神狀態(tài)，心里充滿了自信！在亡羊補(bǔ)牢的道理中，媽媽給予我最多！
寸草之心，難報(bào)三春之暉！媽媽對(duì)我們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)，最終的目的僅僅就是想讓我們過(guò)上好的生活。讓我們一起對(duì)自己的媽媽說(shuō)聲：媽媽，我愛(ài)你！
四年級(jí)媽媽作文 篇7
我有一個(gè)重視分?jǐn)?shù)的媽媽。
有一次語(yǔ)文考試我得了滿分全班最高分，媽媽說(shuō)：“你想要什么獎(jiǎng)品，媽媽給你買(mǎi)。”結(jié)果我的`愿望實(shí)現(xiàn)了，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)遙控賽車(chē)。
第二次考試我還是全班第一，但是分?jǐn)?shù)不像前一次那么理想，只有95分。回到家，媽媽生氣地說(shuō)：“你怎么就只有95分？”我說(shuō)：“我們?nèi)嘧罡叻志褪?5分，那就是我�！眿寢屢豢次疫�頂嘴，更加生氣地說(shuō)：“我要你考滿分，你到好就只考了95分�！蔽乙宦�(tīng)，傷心地說(shuō)：“今天的題目太難了，所以我考了95分，下次努力還不行嗎？”媽媽一看我承認(rèn)了錯(cuò)誤，態(tài)度也緩和了不少。
回頭我把這件事情說(shuō)給爸爸聽(tīng)，爸爸和藹可親地說(shuō)：“你雖然只拿了95分，但是你已經(jīng)盡力了，以后繼續(xù)努力就是了�！�
但是我好想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽請(qǐng)別再重視分?jǐn)?shù)！”
四年級(jí)媽媽作文 篇8
周四下午第三節(jié)數(shù)學(xué)第二單元測(cè)驗(yàn)正常進(jìn)行，在幾個(gè)孩子的幫助下，下班前批改結(jié)束。周五一大早，我要評(píng)講試卷。
在發(fā)試卷之前，我把幾個(gè)這次考試不好的孩子叫到辦公室，請(qǐng)每個(gè)孩子給自己的家長(zhǎng)打電話：“數(shù)學(xué)老師請(qǐng)你在今天第一節(jié)課后來(lái)學(xué)校一趟，今天一天老師都在學(xué)校等你們。”為什么要叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校和我見(jiàn)面，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有些孩子家庭作業(yè)質(zhì)量不高，而且很多家長(zhǎng)我已經(jīng)很久沒(méi)有交流溝通過(guò)，有兩次學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)我都外出有事，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)這塊的家校聯(lián)系幾乎隔斷了。六年級(jí)的孩子了，我必須和部分家長(zhǎng)加強(qiáng)必要的聯(lián)系。
我先讓孩子們自己補(bǔ)錯(cuò)，然后再把卷紙上的難題易錯(cuò)題重點(diǎn)講解。正準(zhǔn)備講題時(shí)，有兩個(gè)孩子的媽媽已經(jīng)匆匆趕來(lái)了，我請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)教室：“請(qǐng)你們和孩子一起聽(tīng)我講題，我就需要講兩道題�！睆埱托煊穹鍍蓚�(gè)孩子嚇得眼淚都掉了下來(lái)，但是兩個(gè)媽媽聽(tīng)得很認(rèn)真。講完題后，孩子們繼續(xù)補(bǔ)錯(cuò)題。我就教室門(mén)口跟兩個(gè)孩子的媽媽簡(jiǎn)單交流了一下孩子的學(xué)習(xí)情況，要求兩點(diǎn)：一是孩子每天用5分鐘時(shí)間給媽媽講題，二是媽媽及時(shí)和老師保持聯(lián)系。其實(shí)兩個(gè)孩子這段時(shí)間都在努力學(xué)習(xí)，可是進(jìn)步的路上還需要媽媽扶一把，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子。
然后，我當(dāng)著全班孩子的面說(shuō)道：“謝謝張乾的媽媽和徐玉峰的媽媽，兩位媽媽能來(lái)學(xué)校，并且聽(tīng)老師的課，就是對(duì)自己孩子的關(guān)心。今天以后徐玉峰和張乾就一定會(huì)開(kāi)始進(jìn)步，我也歡迎其他孩子的家長(zhǎng)來(lái)咱們數(shù)學(xué)課上聽(tīng)課，來(lái)學(xué)校了解你的'學(xué)習(xí)情況。再次謝謝這兩位媽媽。”
張乾和徐玉峰兩個(gè)孩子臉上沒(méi)那么怕了，媽媽走了以后，趕緊訂正錯(cuò)題，主動(dòng)讓我檢查。
臨下課前，我給幾個(gè)家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的孩子提醒：“老師還等著你們的家長(zhǎng)來(lái)和老師見(jiàn)面呢。但是記著我沒(méi)讓你們說(shuō)自己考試沒(méi)考好，而是讓見(jiàn)數(shù)學(xué)老師，絕對(duì)不是讓你們回家挨打，如果打你們能解決問(wèn)題，我來(lái)動(dòng)手不用你們家長(zhǎng)費(fèi)勁了！”孩子們都笑了，我繼續(xù)給孩子們說(shuō)：“很多家長(zhǎng)見(jiàn)吳老師說(shuō)我家孩子說(shuō)了不讓給您打電話，說(shuō)吳老師太忙�？墒呛⒆觽�，哪位家長(zhǎng)的電話吳老師沒(méi)有接？有的孩子怕家長(zhǎng)知道你在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，也怕吳老師知道你在家學(xué)習(xí)情況，這樣會(huì)耽誤自己的學(xué)習(xí)，所以每個(gè)孩子記住吳老師的電話號(hào)碼保持聯(lián)系。今天來(lái)的家長(zhǎng)是需要見(jiàn)面溝通的，保證不讓每個(gè)孩子挨打�！�
這樣一天時(shí)間里我又陸續(xù)見(jiàn)了范玉寬、王夢(mèng)祥、薛傲瀛、薛蘇團(tuán)、薛子怡、王文的媽媽，很巧，那天來(lái)的家長(zhǎng)都是孩子的媽媽。有些家長(zhǎng)來(lái)之前都是很不情愿，因?yàn)榕聛?lái)學(xué)校挨老師訓(xùn)。但是走的時(shí)候，都是高高興興走的，因?yàn)樗齻兪菐еＭ叩摹?/p>
我發(fā)現(xiàn)這些孩子真不是不努力，自己也很想學(xué)好，可是有困難，需要家長(zhǎng)關(guān)注。薛傲瀛和王文的媽媽來(lái)了第一句話就是：“吳老師，我這段時(shí)間可一點(diǎn)也沒(méi)顧上管孩子�！蔽腋嬖V她們，孩子在學(xué)校有時(shí)候做錯(cuò)題，一遍一遍補(bǔ)錯(cuò)都沒(méi)說(shuō)過(guò)不學(xué)習(xí)，可是孩子確實(shí)需要家長(zhǎng)幫助孩子一把，因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)錯(cuò)誤太多。薛蘇團(tuán)的媽媽告訴我，孩子自己覺(jué)得英語(yǔ)不好，想補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，在媽媽來(lái)的時(shí)候，告訴媽媽哪怕回家打一頓，也別在教室門(mén)口嚷嚷，以后一定努力一些。家長(zhǎng)和我交流的時(shí)候，很多孩子都在場(chǎng)，我客觀分析孩子的學(xué)習(xí)情況，告訴家長(zhǎng)孩子其實(shí)在努力，需要老師和家長(zhǎng)合力給孩子支持，好幾個(gè)孩子都主動(dòng)分析自己哪些方面學(xué)得不夠熟練。那一刻孩子們給我的是不甘落后的上進(jìn)，家長(zhǎng)也覺(jué)得自己的孩子長(zhǎng)大了。
那天我見(jiàn)了8個(gè)孩子的媽媽，都是在很和諧的氛圍里探討孩子的學(xué)習(xí)情況和家庭輔導(dǎo)情況。我很感謝這些孩子的媽媽，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子越來(lái)越好，老師也希望孩子越來(lái)越好，合在一起就是強(qiáng)大的力量，有了家長(zhǎng)的支持，這些孩子一定會(huì)進(jìn)步，至起碼知道老師和家長(zhǎng)對(duì)他們依然充滿希望！
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