有關(guān)小學(xué)生四年級作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生四年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生四年級作文 篇1
春少女輕輕地來了，你看，春天終于來了。來了在哪里�。孔屛覀�?nèi)フ掖禾彀�！怎么樣�?/p>
我們來到濱河路找春天，你看，柳樹像一位位公主，春著她那細長的頭發(fā)，在春風(fēng)中翩翩起舞。迎春花拿出他那金色的小喇叭，演奏著她最拿手的樂曲，歡迎春天的到來。櫻花樹上開出一朵朵潔白的小花，一陣春風(fēng)拂來，櫻花飄落在空中，向新娘穿上美麗的婚紗，真是太美了！河水嘩嘩啦啦的流著，一路唱歌，一路奔跑。
我們來到田野找春天，你看，小草伸出頭來，給大地穿上了一件美麗的'衣服，麥田綠油油的，我彷佛聽到麥苗再說；“我的新衣服真好看�！苯馉N燦的油菜花，發(fā)出清香的香氣。一會，看見一群群小蜜蜂來采蜜，放佛像小學(xué)生去學(xué)校學(xué)習(xí)。農(nóng)民伯
伯種下一年的希望，我放佛聽見他們在歡笑。
我們來到校園里找春天，你看，高大、挺拔的黃角樹上，已經(jīng)有尅愛的小鳥了，每天早上上學(xué)的時候，小鳥唧唧喳喳的叫著，好像在說；“早上好�！毙@里，同學(xué)們就像一只只勤勞的小蜜蜂，正一絲不菏地在知識的花園中采蜜。老師就是勤勞的園丁，正培育我們健康的成長。下課了，同學(xué)們玩著豐富多彩的游戲，有的唱歌，有的跳舞……同學(xué)們盡情的享受著美好的春光。
��！原來春天在濱河路。��！原來春天在學(xué)校里，春天，你讓我深深的愛上了你。
小學(xué)生四年級作文 篇2
未來世界無奇不有，要是我有一支未來鋼筆該多好呀！
未來的鋼筆樣子真新奇，筆綻放著耀眼的光芒。仿佛在說：“我在這兒，主人！”筆尖是用特別柔滑的物質(zhì)做成的，寫上去不會弄破紙張。這支筆的.優(yōu)點真是數(shù)不勝數(shù)呀！比如這支筆無需加墨也能寫出一手好字，因為它是用空氣寫的，這支筆為什么能夠用空氣寫字呢？那是因為空氣中的氮氣能轉(zhuǎn)換成不同的色彩。比如不小心筆尖劃到手也不用擔(dān)心，因為這支鋼筆如果檢查是手的話不會出墨的，也不會弄傷手指。
未來筆的結(jié)構(gòu)與我們現(xiàn)在使用的鋼筆截然不同，它可是全自動的，只要你心里想什么，鋼筆會立刻察覺到。筆尖變得更下面了，出墨口更讓人摸不到。筆后面有一種叫動力按摩裝置的東西，它可以讓你寫字沒那么累，在你寫字時，你用多久，它就會不知不覺按摩多久，讓你覺得寫字是件十分愜意的事，而且它能自動美化自己的文字。內(nèi)部可很神秘的，有專門的運輸裝置來運輸空氣。
未來鋼筆的用途非常廣泛。既可以給全世界的人共享，也可以用于畫畫等等你能想到的所有與畫、寫這一方面的，還可以變形成各種奇奇怪怪的物品。
我真想有一支神通廣大的鋼筆呀！
小學(xué)生四年級作文 篇3
9月1日，是我開學(xué)的第一天，也是我正式成為四年級小學(xué)生的一天。
開學(xué)啦！新學(xué)期，新氣象！大學(xué)都以嶄新的面貌回到這久違、溫馨的校園。我懷著無比激動的心情踏進教室，看到了分別了兩個月的同學(xué)們，心里有種說不出的喜悅。這是我第一個開心的原因。
還有第二件事。我的語文老師換了，變成了一位男老師。他姓胡，但咱們并不喊他胡老師，他別出心裁，咱們都親切地叫他：“旭老師”，因為他家里比他小的弟弟妺妺都叫他旭哥哥。你說這個稱號是不是很有新意？旭老師還和咱們說，他不會喜歡成績太好的學(xué)生，也不會討厭成績太差的`學(xué)生，他會更看重勤奮、認真、努力的學(xué)生。我會盡力朝著這個目標去努力。旭老師很幽默，我很喜歡他的風(fēng)格。不過一想到上任語文老師離咱們而去，心中就會有一種不舍……
但是，今年開學(xué)是我最快樂、最值得紀念的一天。因為有旭老師在，所以咱們班一定會與眾不同！
我很快樂，你快樂嗎？
小學(xué)生四年級作文 篇4
今年暑假，媽媽每天都帶我去游泳。我看見小朋友們在游泳池里自由自在地游來游去，我十分羨慕。我想：我決不做旱鴨子，要爭當游泳能手，我要學(xué)習(xí)游泳。
我和媽媽一來到泳池，就看見許多大人和小孩，男的、女的在游泳池里游泳和嬉鬧，十分熱鬧。我恨不得馬上跳進游泳池去，可是不行呀！我不會游泳。
媽媽找了他的一個好朋友教我學(xué)游泳，是位叔叔。他很嚴厲，他說：“我要去許多次才能學(xué)會游泳。第一次學(xué)閉氣和潛水，我一跳進游泳池，水就進了鼻孔，鼻子酸酸的'，有點害怕，叔叔告訴我說：“怕水還能學(xué)游泳？”我鼓起勇氣，閉氣把頭潛入水里，這樣多次潛水，我很快就會了。第二次學(xué)打水和夾水，我練了又練，終于在叔叔的幫助下，我學(xué)會了打水和夾水。第三次學(xué)習(xí)蛙泳，就像青蛙一樣在水里游，可是我不會換氣，只能閉一口氣游，游不遠。第四次開始學(xué)換氣了，先站在水里，在水上吸一口氣，再把頭潛入水里呼氣來，可是一邊游一邊換氣就難了，這次沒有學(xué)會換氣，下次我一定要學(xué)會，就這樣堅持練下去，我有了很大的進步。
在這個快樂的暑假里，我既學(xué)會了游泳，又鍛煉了我的身體和意志。全家人都很高興，都說我長大了！
小學(xué)生四年級作文 篇5
今天，媽媽買來一兜橘子，這是我最愛吃的水果。我拿起一個大的就要剝開吃，媽媽攔住說：“先別急，我想考考你的觀察力，把橘子的特點給我詳細介紹一下�！笔茄�，我吃過無數(shù)個橘子，可從沒認真觀察過它。于是，我便仔細端詳起來。
這個橘子是扁圓形的，有小孩的拳頭那么大。它的外表是橘黃色的，上邊還有許多黑色的小斑點，很粗糙。別看它長得不好看，卻發(fā)出濃濃的香味，饞得我直流口水，真想一口吞下去，可惜我的嘴太小了。
我輕輕地剝開橘皮，里面露出了一瓣一瓣的橘肉。我數(shù)一數(shù)，共有十瓣。它們就像十個親兄弟，緊緊地圍成一個圓形，坐在那里；又像一朵即將盛開的花骨朵。十瓣橘子的表面，布滿像網(wǎng)子一樣的一條條的白絲，媽媽告訴我，那叫橘絡(luò)。這時，橘子的香味更濃了，真是香氣撲鼻。
我掰下一瓣橘子，它像彎彎的'月牙，像小船，又像橙色的小餃子。我小心翼翼地撕開它外層那薄薄的透明的皮，露出了許多像晶瑩珍珠似的小籽。如果不小心碰破了它，甜甜的果汁就會順著手流下來。我迫不及待地咬了一口，嘴里立刻感到一股清香，甜水一直流到了心里。啊，真好吃呀！
橘子不但好吃，它全身都是寶。橘肉可以制成果汁、果脯，橘皮可以做成我們愛吃的陳皮。媽媽還告訴我，橘皮、橘絡(luò)都是很好的中藥材，可以治療咳嗽。
橘子真是水果中的佳品呀，怪不得人人都愛吃呢！
你猜猜，聽了我的介紹，媽媽滿意嗎？
小學(xué)生四年級作文 篇6
我有一只與眾不同的筆，他非常神奇，想知道那是為什么嗎？那就聽我細細道來吧！
這只筆長的很苗條，穿著金光閃閃的鉆藍色衣服，戴著銀白色的項鏈，一副臭美的模樣，說他漂亮，一顆茂盛的`樹上有一只粉紅色的小鳥，樹下一群小朋友在做游戲。
他不僅是漂亮，耐用也是他的一個特點，他戴的銀白色項鏈看起來普普通通，實際卻是不銹鋼高科技產(chǎn)品，往細細的筆桿里望去，還能看到里面猶如貓眼的小東西。
他好比普通的筆，他是用現(xiàn)代最先進的電子光眼，紅外線感應(yīng)器等高科技零件制作而成，里面的墨水會漏掉是個問題，可在這支筆上他就不成問題了。
這支筆可不僅僅是材料用得好，作用也不小；許多小學(xué)生有駝背等不良的寫字習(xí)慣，但有了這支筆。他就會把不良習(xí)慣變成好習(xí)慣，他可以糾正坐姿，身姿和握筆姿勢。當有小學(xué)生在做作業(yè)時出現(xiàn)坐姿不正確，紅外線感應(yīng)器就會感應(yīng)到。筆芯就會“不聽話”的跑“回家”里，迫使學(xué)生無法寫字。從而改變學(xué)生的不良坐姿習(xí)慣。這筆一支能頂三支用，筆上設(shè)計了鉛筆，中性水筆，圓珠筆。
不過用時也要小心，8歲以下小孩要在大人的看護下才能使用。
我喜歡這只神奇的筆。
小學(xué)生四年級作文 篇7
上帝告訴我，“她”愛我。我問上帝：“‘她’是誰？”上帝讓我獨自尋找。
走著走著，我找到了張塑封的照片。照片里的是個女孩�！笆撬龁幔俊蔽液闷娴貑柹系�。
“答案在你心中�！�
“哦，這樣啊——我覺得應(yīng)該不是吧�！�
“答案在你心中。”他重復(fù)著。
我思考了會兒，放下了照片。繼續(xù)尋找。天空是白色的，大地是白色的，切都白茫茫的。我不知為什么要去尋找那個人，只是覺得不這么做便會抱憾終生。
走了許久，我又找到張塑封的照片——又是個女孩的照片。
“是她嗎？”
“答案在你心中�！�
我放下了照片——這真的很無聊，心中牽引著我去尋找那個人的念頭早已消失。
“親愛的上帝！”我指著照片說道，“我不想再繼續(xù)尋找——我要回家了�！�
“再找找吧�！�
“為什么？”我有些厭煩地問他。
“答案在你心中。”他依舊是這么說著。
上帝真是個古怪的生物，不過他都這么說了，我便再找找。
“咦，那是什么？”我看見不遠處的墻角里有張照片，便跑過去拾起。照片缺了個角，已經(jīng)蒙上了層厚厚的灰。我拿出隨身攜帶的餐巾紙，將灰塵擦去，個女人的影像漸漸浮現(xiàn)而出。
我凝視者照片，什么也沒有說。
“怎么了？”上帝問我。
“我想……我已經(jīng)找到那個人了……”我目不轉(zhuǎn)睛地凝視著照片上的人：她留著短發(fā)身著長裙，看上去非常的年輕。我知道上帝所說的那個人就是她，但又說不出原因。這人讓我覺得好熟悉，可我卻怎么也想不起她的名字。
“我的孩子。”上帝用溫柔的聲音說，“你想想，是誰直都深愛著你，可你卻從未說過愛她？”
我……想起來了。
有這么個人，直陪伴在我身邊。她愛著我，視我如她的珍寶。她從不嫌棄我，如既往地給予我她的切。我高興的時候，她會為我快樂；我受傷的時候，她會為我難過；我傷心的時候，她會安撫我。她會用笑臉迎接我的到來，獨自承擔(dān)那份憂愁。她不會向我要什么，倒是我，總是向她索取。
她，直深愛著我，我也明白我是她的摯愛；可是，我從未對她說過“謝謝你”、“我愛你”。
“大家都這樣！”我自欺欺人地對自己這么說——我知道這不是事實。
照片上的她，和現(xiàn)在判若兩人。照片里，她擁有的是青春；照片外，她擁有的是憂愁。我?guī)缀鯖]有給她買過什么禮物，也沒有給她過過生日；印象最深的，也只是我送了幅畫給她——到了后來，我還 把它扔了。
不知什么時候，她走到了我面前。我知道，那只是幻象。
“嗒——嗒——”。她流淚了，滴滴淚珠落了下來。
幻象也會流淚？
“乖……乖……”她撫摸著我的頭，眼淚止不住地流下來。我不知她為什么哭，但我知道她現(xiàn)在是傷心的。
我端詳著她的臉，這張因歲月而消瘦的臉。她老了，因我而老。
這真的是幻象嗎？這不重要。她依舊是摸著我的頭，重復(fù)著那個字。落淚濺我衣，字字誅我心。
她走了——不知怎么的，她緩慢地離開了。我想去攔住她，但上帝阻止了我。
“孩子，別去——現(xiàn)在，將你直沒有說出的話告訴她�！�
我就這么呆呆地站在原地，望著漸漸遠去的.她。我緩慢地張開了嘴，淚水從眼眶涌出：
“媽，謝謝你！我愛你——”
照片上的女人，是我的母親——這是她年輕時拍的照。現(xiàn)在，歲月帶走了她的靚麗。
母親仿佛聽到了我的呼喚，轉(zhuǎn)過身來向我揮手告別。我不知為什么她要離去，心里有種刺痛感；明明想要追上先去，但又直停留在原地。
上帝站在我的身后，用種蒼老的聲音對我說：“孩子，珍惜這個人吧——畢竟，她真的累了�！�
我沒有回應(yīng)他，眼淚嗒嗒地往下落。望著遠方，母親已經(jīng)消失在了我的視線中。
上帝也走了，他走之前說希望我明白該什么是該做的，什么是不該做的。
現(xiàn)在呢，世間就剩下我個人。我孤零零地站在這片雪白的世界里，自我懺悔。
懺悔什么？我在懺悔過去十三年對母親的回報甚少。我曾寫過片關(guān)于感恩的文章，文中呼吁大家要回報父母的付出——可現(xiàn)在呢，身為作者的我竟然就是個典型的“反面教材”……
我愛她，不是因為她對我的付出，僅僅是因為她是我的母親——不論他對我是好是壞，終是我的母親。況且，我明白：我是她的全部。
我愛你，我的母親！十三年歲月就這么悄然從兩鬢劃過，在你的臉上殘忍地刻下印記。待康乃馨開放之時，我會用我的真心給您饋贈——這是份遲到了十三年的禮物。
小學(xué)生四年級作文 篇8
今天晚上，我們?nèi)胰擞眠^晚飯后，我叫老爸。老媽先到房間里看電視，不然我寫做業(yè)要不專心了。
我就借用老爸。老媽看電視的時候洗碗。
我趕緊踮起腳往廚房跑去，把門關(guān)的緊緊的，就開始了我的洗碗計劃了。
我先把鍋里的碗放入水池里，再向鍋里放入那洗冷冰冰的自來水。手一放進去，冰極了！我用我那雙嬌嫩的`小手把油油的筷子放入冷冰冰的水中弄濕，在擠點洗潔精，后放在手上搓啊。搓啊……搓出泡泡后用清水沖洗干凈，后擦干，就可以放回筷籠里。洗碗可比洗筷子要難多了，只要碗上有油。泡泡……就會很滑，我小心翼翼的洗著每一個碗。過了一會兒，幾個閃閃發(fā)光的碗就洗好了。這時候我聽見老媽來了。我趕緊把碗擦干，放進碗柜里。拿起書本犢起課文來。
老媽說：''嗯，不錯。我去洗碗了。"
老媽走進廚房一看驚訝地說：''臟碗怎么變干凈了。''我笑著說：''是小地鼠洗的！''
老媽開心的說："你可真是個小淘氣包�。�''
小學(xué)生四年級作文 篇9
從小到大，我們都在不斷的學(xué)習(xí)中。長大了，學(xué)會了洗短褲、學(xué)會了扎頭發(fā)、學(xué)會了游泳、還學(xué)會了……那我還不會做什么呢？我不會做飯、不會做織毛衣、不會煎荷包蛋。我決定明天先讓媽媽教我煎荷包蛋。
一大早我就起床了，纏著媽媽教我煎荷包蛋。媽媽笑瞇瞇地對我說；“小饞貓，你是不是想煎荷包蛋呀？好吧，我今天就教你煎荷包蛋�！笔紫葖寢審臋还窭锬贸隽艘粋�平底鍋，我看了哈哈大笑：“這不是紅太狼收拾灰太狼的平底鍋嘛！”媽媽再從冰箱里拿出了兩個雞蛋，她說：“煎荷包蛋首先要把火把開，等鍋底有點熱了，再把油倒進去，等油熱了就可以把雞蛋打到鍋里煎了�！闭f完，媽媽就把火打著，把油倒入鍋中，再把雞蛋打進鍋里，撒了一點鹽。過了一會兒，她熟練地把雞蛋翻了個身，不一會雞蛋就煎好了。媽媽把它放到碗里，一個誘人的'小太陽完成了。該到我上場了，我先把油倒上，媽媽把雞蛋交給我，我學(xué)著媽媽的樣了，把雞蛋在鍋邊上輕輕地敲了一下，然后把雞蛋打進鍋里，誰知，雞蛋像個淘氣的小孩一樣，在鍋里四處散開，發(fā)出“滋滋”的聲音，油頓時噴了出來，嚇得我后退了幾步，差點兒摔了一跤，可是一滴油還是準準地打在我的脖子上，“哎呀”我大叫道。媽媽急忙跑過來，看了看我的脖子，還好沒事，我拿起鍋鏟，像媽媽一樣全雞蛋翻了個身，撒了點鹽。不一會兒，荷包蛋煎好了。我看看媽媽煎的蛋，又看看我煎的，可真丑呀，一點也不圓，哪有太陽的樣子呢？
但是，我吃著自己的勞動成果，覺得特別得香。
小學(xué)生四年級作文 篇10
今天，爸爸說：“我們?nèi)ツ棠碳野�！”我聽了，興致勃勃地說：“好的！”你們知道我為什么那么興奮嗎？那么，我就告訴你們吧，因為奶奶家有一只可愛的小白兔。它全身的皮毛銀白銀白的，又細又長，最惹人喜愛的.當然是三瓣嘴了，前面兩只腿短，后面兩只腿長，那一個像線團一樣的尾巴緊貼在身后，可愛極了！一到奶奶家，我就跳下車，興奮地跑到籠子旁，可是它太膽小了，躲在籠子里不肯出來。
我無精打采地走進廚房，發(fā)現(xiàn)有一籃子新鮮的白菜葉，我想到小白兔喜歡吃白菜葉，就拿起一片最新鮮的白菜葉去喂小白兔。小白兔一聞到白菜葉味，就探頭探腦地跑出來吃白菜葉。只見它不停地蠕動著三瓣嘴吃了起來。不一會，就把一片白菜葉吃完了，我又去拿了幾片白菜葉放在籠子邊給小白兔吃，那時我高興極了！開心地看著它們吃。和小白兔玩了一會，該回家了，我還依依不舍地離開了小白兔，我多么想把小白兔抱回家��！
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