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【推薦】四年級學生作文300字集合7篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的四年級學生作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級學生作文300字 篇1
今天是五月初五端午節(jié)，說道端午節(jié)，大家一定會想到包粽子，而在端午節(jié)這天，我家也會自己包粽子吃。
端午節(jié)早上，外婆和我媽先去采摘一些新鮮的竹葉，清洗干凈——先放進熱水中煮一煮，同時將準備好的糯米浸泡好以后，外婆就開始包粽子了。
每次外婆選取兩三片葉子，左右捏住葉子的一頭，右手用三個手指捏住葉子的另一頭輕輕地往里一卷，卷成一個圓錐體，接著往里面小心翼翼地放糯米，最后用棉線綁住。一個粽子“寶寶”就誕生了。外婆喜歡根據每個人的口味包不同的粽子：我喜歡吃白粽；媽媽喜歡吃肉粽；外公喜歡吃黑米粽……哪些穿著綠衣裳的`寶寶在爐火上煮著，還沒出鍋呢，空氣里就已經彌漫著粽子的香味了，叫人饞得直流口水，我恨不得立馬拿出來狂吃。
等到粽子出鍋后，我立馬就去拿了一個過來吃，我大口的咬了一口，真香啊，端午節(jié)吃粽子，真的是我最開心的事情了。
四年級學生作文300字 篇2
我是一支普通的鋼筆，我與我的兄弟姐妹們被工廠制造好后就運到各大商場或文具店去尋找我們各自的主人。從此便開始了我們各自一生的使命。
我的小主人是一個馬虎的人，他一點也不懂得愛惜我，寫完作業(yè)就把我隨手一扔，有時還把我摔到地上，我大聲叫喊他也無動于衷。有什么辦法呢？他又聽不懂我的話。他拿著我走到哪里就亂涂亂畫到哪里。讓我成了破壞環(huán)境的原兇，我真的是拿他一點辦法也沒有，只有痛苦的份。有時他還會把我放在冰冷的水里泡，害我差點被冷水淹死；有時又把我丟到床底下，害我差點被陳年老灰給嗆死。更可惡是他不會寫作業(yè)時，還會使勁地咬我，弄得我遍體磷傷。
后來，他有了新的鋼筆就干脆把我扔進垃圾桶。于是我痛苦的一生就這樣結束了。
一段日子后，沉睡中的我被一陣懼痛驚醒了。脫胎換骨后的我又被制成一支嶄新的'鋼筆，不久后，我遇到了一個新的主人，這回這個主人是個非常細心，也非常愛惜我的大姐姐。直到大家都不大用鋼筆的這一刻，我的主人仍然沒把我丟棄，而是把我擦洗干凈，然后放在一個漂亮的盒子里把珍藏起來。我就這樣幸福地繼續(xù)過著我安靜的晚年生活……
四年級學生作文300字 篇3
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩，它們就上西天了。可是，螞蟻的身上有一種值得我們大家學習的品質——團結，就因為這兩個字，讓螞蟻的隊伍“強大”起來。
有一次，我在園子里散步，看見地上有一小塊餅干，一只小螞蟻在旁邊轉來轉去。我想：它在干什么呢？于是我好奇地蹲下來，仔仔細細地觀察著這只小螞蟻，只見它用觸角頂了頂這塊餅干，可餅干絲毫不動。它的舉動讓我明白了它想干什么——把餅干搬回家。我繼續(xù)觀察它，它的腳又細又短，讓人有些擔心，它勉強地抬起一邊，另一邊卻紋絲不動，于是它又抬起另一邊，可是這一邊又倒了下去，小螞蟻吃不消了，只好將餅干放下，轉身就走了。我感到無聊正想離開的時候，只見一群螞蟻大軍向著餅干“全速前進”，領頭的正是那只小螞蟻，我蹲下來，想看看這次它們能不能成功。在小螞蟻的指揮下，螞蟻們分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的`在后面推，終于把餅干抬起來了，它們成功了！我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著它們消失在我的視線中。
或許一只螞蟻的力量太小，但是一群螞蟻的力量卻大多了，這是因為它們的合作和團結，我們也要學會團結、合作，這樣能夠克服更多的困難。小小螞蟻的啟示可真大啊！
四年級學生作文300字 篇4
親愛的小狗雪兒：
你好！
你在天堂過得還好嗎？有沒有交到新朋友？有沒有找到新的主人？有沒有不開心呢？……我實在有太多太多的問題想問你了。
現(xiàn)在只要一想到你，我就不由自主地慚愧起來：那一天，風和日麗，我?guī)е�，去公園散步。公園的荷花池里開了許許多多的`荷花，個個亭亭玉立，婀娜多姿。我放下你，獨自一人跑去湖旁欣賞。不幸的是，一輛清掃車開過來，司機并沒有發(fā)現(xiàn)你，直接從你身上碾了過去。那一刻，我至今都不會忘記。你的血流了一地，身子癱倒在地上。你痛苦不停地呻吟著。我心疼得掉下了眼淚，心里祈禱著你不要死去。但最終你還是閉上了雙眼，離我而去。爸爸和舅舅把你埋葬在院子里。我把你最心愛的小碗放在了上面，默默地為你祈福。
你還記得你的朋友麗麗和小毛嗎？自從你去了天堂以后，他倆在你的小屋前常轉來轉去，盼著你出來和它們玩。我不禁哭了起來。
直到現(xiàn)在，我還在自責，當時為什么不看好你？如果時光可以倒退，我一定好好保護你。不讓你離開了。在信中，我想和你說聲“對不起”，希望你能在天堂原諒我。
祝
你在天國的每一天都過得快樂，充實。
愛你的小主人：xx
四年級學生作文300字 篇5
我的老家房子后面有一座小山，小山上有一片風景優(yōu)美的竹林。
我經常會去竹林看一看，瞧一瞧，玩一玩。你在竹林中望去，一定看不到邊，因為那片竹林很大。竹子不粗，每一棵都很高，一節(jié)一節(jié)的，偶爾有幾只枝干在上面，長出一兩片小葉子，最頂上，有五到十幾片左右。竹子的葉子不多，但一大片的竹子看起來也非常茂盛。春天葉子像一個個綠色的小精靈，可愛極了，嫩葉也長出來了，漂亮的沒法說。夏天的葉子最茂盛，擋住了火辣辣的太陽，是人們乘涼的好去處。秋天落葉紛飛，像下了金雨一般，地上的葉子一簇簇的，擋的密密的，令我佩服不已。冬天樹枝光光的，葉子都不見了，但可以玩爬竿游戲。
話說竹筍——節(jié)節(jié)高。我家鄉(xiāng)的竹筍也正是如此，到了豐收的'季節(jié)自然長出了竹筍，一個個從地底下鉆出來，它們一圈圈的圍著，看起來嫩嫩的，可摘來炒肉吃，味道可好呢！
這就是我家鄉(xiāng)的竹林，獨一無二的竹林。
四年級學生作文300字 篇6
人民都說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。因為她們?yōu)樽鎳按蛟臁背鲈S多人才，所以人們用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話來形容老師默默奉獻的精神。為了尊師重教，世界各地都有教師節(jié)，而且在這一天，同學們都喜歡買些禮物送給老師以示謝意和祝福。
一年一度的教師節(jié)又到了，我們學校為老師舉辦了一次“特別教師節(jié)”的慶祝活動。
早上，我們來到學校，在門口給老師鞠躬、祝賀 。上課的`時候不用老師上，幾個同學上。他們聲音洪亮、 吐字清楚、教態(tài)親切，老師平時上兩節(jié)課，同學們才懂的一篇課文，而小老師呢？只用了短短半節(jié)課，同學們都已經能夠把這篇課文背下來了。老師見了，欣慰地笑了笑，好像在說：“以后還是你們當老師吧！”第二節(jié)課，大家去聽別人演講，幾個女生正在臺上進行演講比賽，內容都是贊美和感謝老師的，老師聽后激動地笑了。下午，我們要做賀卡給老師。我做了一張漂亮的賀卡，并貼了幾張貼紙，還寫了幾句話。為了讓老師休閑一下，我還在賀卡背面寫了腦筋急轉彎和笑話。我心想：老師見了我送給她的賀卡，一定是笑容滿面的。
教師節(jié)我們留不住，但是，我們一定要讓老師的笑容永遠留下來。
四年級學生作文300字 篇7
科學老師教會我們養(yǎng)蠶秘訣，我們興致勃勃地帶著蠶卵養(yǎng)起蠶寶寶。
我因為蠶卵都是空殼孵化不出而苦惱不已，最后問同學要了一只蟻蠶�？晌疫�是不滿意，想出了一個好主意和好朋友一起養(yǎng)蠶。
一只小巧玲瓏的蠶屋做好了，我們迫不及待地把蠶寶寶小心翼翼地放入盒子里，可是矛盾發(fā)生了。葉詩祈說：“就給我?guī)Щ丶野�！”我很不甘心，我本想帶回家給媽媽好好瞧瞧的。于是我商量說：“那么……明天給我?guī)Щ丶野�！”“不用了。都放我家，”她說，”我家里有桑葉呢！”“我也有！”我的嗓門瞬間提高了八度�！熬筒恍�！”她也很不服氣。我的心理有兩個聲音在打戰(zhàn)：算了吧，可是這樣就不能每天看不到蠶寶寶了。搶過來吧，我又不想讓她傷心。我的'腦子被矛盾的心情堵住了，一節(jié)科學課也白上了，我真是很沮喪。“那……就給你吧！”一個聲音輕輕念叨著。我看到了她的讓步，心里一軟，也不想斤斤計較說：“先給你養(yǎng)，周三帶給我就好了！”
就這樣，各退一步，我們的心情就豁然開朗，蹦蹦跳跳地回家了。
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