關(guān)于四年級(jí)秋天的作文匯編五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)秋天的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)秋天的作文 篇1
很多詩(shī)人面對(duì)秋天，他們聯(lián)想到的是哀傷、凄涼。其實(shí)，秋天是一個(gè)極其美麗的季節(jié)，它具有極其豐富的色彩。
秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。
夏天過(guò)去了，秋風(fēng)陣陣，落葉飛舞著，像一個(gè)個(gè)金黃色的蝴蝶飄落在我臉上、身上、腳上，落在樹旁的小河里，仿佛是金色的小船。如果說(shuō)燕子是報(bào)春的使者，那么，落葉就該是秋天的.“頑童”。
我覺得秋天比春天還要美麗呢！
看，那邊又飄飄搖搖落下一片大葉子，我連忙跑過(guò)去，伸出雙手接住了它。哈，那片葉活像一只金色的“小船”，它也許是想投入小河的懷抱吧！于是，我輕輕地把它放進(jìn)小河，小河水嘩嘩地響著，像是在鼓掌歡迎�！靶〈陛p快地旋轉(zhuǎn)一下，又像是向我依依告別，便開始了它有趣的航行。
我正在遐想著“小般”遠(yuǎn)去背影，又一片像柳葉一樣的葉子落在我的腳面上，我拾起一看，啊！還帶著綠色呢。我心里猜想：“它大概是看了姐妹們紛紛落下，也想到地面上來(lái)玩耍，便忍不住跳下樹梢吧！”
秋風(fēng)又吹起一片落葉，那片樹順就像空中遨游的小傘兵。秋風(fēng)吹著它，來(lái)到了田野，地頭上農(nóng)民正在收割，那高梁高高地舉著紅紅的火把，威武地站那里，風(fēng)兒一吹，高梁搖搖擺擺，像一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的孩子。
秋天就要過(guò)去了，我珍藏了幾片黃葉，來(lái)迎接一個(gè)更美麗的金秋。
四年級(jí)秋天的作文 篇2
炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天來(lái)臨了。外面好像不一樣了。落葉一片一片像金色蝴蝶翩翩起舞，可漂亮了。秋天最引人注目的就是那紅艷艷的楓葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，而走近一看 則千姿百態(tài)，有的楓葉形態(tài)彎曲， 猶如一條搖頭擺尾的'紅金魚；有的一大一小，就像慈愛的母親在給孩子講故事。秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，許多樹上都結(jié)滿了果實(shí)。果園里，散發(fā)著一陣陣清香。蘋果樹 上掛滿了紅紅的大蘋果，你擠我碰，仿佛等著人們?nèi)フ�。農(nóng)民伯伯的地里是彩色的。因?yàn)橛衩姿朦S了，稻谷熟了，油菜花開了，高粱紅了。
四年級(jí)秋天的作文 篇3
人們都說(shuō)一葉知秋，一到秋天，樹葉們跳起了豐收之舞。
它們的形態(tài)各異，有的像小娃娃的手掌的楓樹葉，有的像鋸子的栗子樹葉，有的像扇子的銀杏葉……它們的顏色五彩繽紛，銀杏葉變成了一把把黃色的小扇子，楓葉變成了一個(gè)個(gè)紅色的“金浦扇”，但是，松樹和冬青卻仍然那樣的翠綠……看，那邊又飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下了一片大葉子，我連忙跑過(guò)去，用手接住了它。哈，這是一片楓葉。那株楓樹的無(wú)數(shù)葉子，由綠變紅，變赤。從遠(yuǎn)處望去活像是樹上著了火呢！
我繼續(xù)漫步著，來(lái)到銀杏林。樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落著，活像是一片“金色的海洋”。走近一看，活像是在下一場(chǎng)“金色的雨”呢！覆蓋著大地，給大地披上了一件金色的衣裳。
秋風(fēng)中的樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，在我耳中成了一曲美妙的`曲子，仿佛在和我依依惜別。啊，真是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”��！
多美的秋天！多美的秋天樹葉�。∥覑矍锾斓穆淙~！
四年級(jí)秋天的作文 篇4
熱情的夏姑娘走了，溫柔的秋姑娘來(lái)了。我作為一個(gè)好奇心強(qiáng)的孩子，要去各處尋找秋姑娘的身影了。
我來(lái)到了果園，發(fā)現(xiàn)了秋姑娘的身影了。瞧：它為掛在枝頭沉甸甸的大蘋果穿上了紅色的.外套，為圓滾滾的柿子穿上了橘黃色的外衣，為圓溜溜的大葡萄披上了紫色的裙子。
我來(lái)到了田野間，又發(fā)現(xiàn)了秋姑娘的身影了�？矗禾镩g金燦燦的莊稼一望無(wú)際，一陣微風(fēng)襲來(lái)，翻起了一陣陣金黃色的稻浪，勤勞的農(nóng)民伯伯正在田間拿起鐮刀勞動(dòng)。他們雖然累的汗流浹背，但內(nèi)心是十分喜悅的，因?yàn)榻衲甑那f稼豐收了。這些可都是秋姑娘努力的結(jié)果哦！
我又來(lái)到了公園，再次發(fā)現(xiàn)了秋姑娘的身影。它將楓葉變得火紅，將銀杏葉變得金黃，但是松樹和柏樹實(shí)在是太頑固了，仍然穿著碧綠的衣裳不遠(yuǎn)改變。耶？怎么有一陣陣香氣傳來(lái)，我趕緊四處尋找，原來(lái)是道路兩旁的桂花和花壇中的菊花開了。它們估計(jì)是為了歡迎秋姑娘的到來(lái)，才展開了笑臉吧！
這就是我眼中的秋天，它是一個(gè)收獲的季節(jié)；是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)；是一個(gè)美麗的季節(jié)。
四年級(jí)秋天的作文 篇5
詩(shī)云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！蔽覑矍锾欤瑦鬯奶旄咴频�、愛它的五谷豐登，更愛秋天里我家居住的小區(qū)，愛它的那份恬靜，愛它的那份靈動(dòng)。
初秋，我獨(dú)自漫步在小區(qū)里用鵝卵石鋪就的小道上，欣賞著頭頂蔚藍(lán)的天空、遠(yuǎn)處鮮紅的楓葉、腳下墨綠的小草和那若隱若現(xiàn)潺潺的小溪。
秋天的小區(qū)美地讓我沉醉。
我見過(guò)洶涌奔瀉的長(zhǎng)江，也欣賞過(guò)渾黃如漿的黃河，卻從沒(méi)見過(guò)小區(qū)里這樣的小溪。小溪的水真清呀，清得能看見水底的小魚；小溪的水真活潑呀，一陣秋風(fēng)來(lái)襲，小溪就歡樂(lè)地跳起了草裙舞；小溪的水真涼呀，涼得小魚都不愿意上來(lái)吐泡泡，都躲在水底深處，自顧自地游來(lái)游去。
我見過(guò)高大挺拔的橡樹林，也見過(guò)枝繁葉茂的楊樹林，卻從沒(méi)見過(guò)小區(qū)里這樣高低錯(cuò)落、色彩紛呈的小樹林。低矮的灌木還吐著綠意，高大的銀杏已撒了一地金黃，松樹還是那樣枝繁葉茂，那些我叫不上來(lái)名字的樹早已落葉飄飄。
這些樹里我最喜歡的還是楓樹，美極了。楓樹的葉子真紅呀，紅得像燃燒的火焰；楓樹的葉子真特別呀，像一封封家書，寄托著對(duì)親人的思念；楓樹的葉子真堅(jiān)強(qiáng)呀，每當(dāng)別的樹葉飄落時(shí)，楓葉都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地站在樹枝上，迎接秋風(fēng)的`挑戰(zhàn)。
這樣的樹罩著這樣的水，這樣的水繞著這樣的樹，再加上藍(lán)天、白云、小朋友的歡聲笑語(yǔ)和陣陣涼爽的秋風(fēng)，讓你感覺走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。真是人在小區(qū)走，如在畫中游呀！
我愛我居住的小區(qū)，尤其愛它美麗的秋天。
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