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【精選】四年級(jí)學(xué)生作文300字集錦10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四年級(jí)學(xué)生作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇1
今天，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤。那是一天清晨發(fā)生的一件事。當(dāng)時(shí)我在釣魚，而犯了這個(gè)錯(cuò)誤。
我中午在和姐姐釣魚。鉤子在水上飄蕩。綠色的小球被捆在鉤子上。小球一到水里，就說明有魚咬鉤子了。我先耐心等著，我發(fā)現(xiàn)小球在水里，又定睛一看，一條又大又肥美的金槍魚在清澈見底的湖水里游泳。我一拉繩子，那條魚在空中銀光一閃不動(dòng)了。我大聲說：“笨魚，變成烤魚活該！”當(dāng)我得意時(shí)，魚看我不注意，一下子跳回了水里。我跑跳如雷，大聲說：“死魚，回來！”就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了三心二意的`錯(cuò)誤。
如果我當(dāng)時(shí)注意的話，那魚就不會(huì)逃。如果我當(dāng)時(shí)不要得意趕緊收繩子的話，就可以吃烤魚了。我發(fā)現(xiàn)人做事要一心一意，這樣才能讓到手的魚兒不會(huì)跑。
就在我自我批評(píng)時(shí)，我又一條魚又上鉤了。這一次，我一甩繩子，靈活抓住桿子。把鉤繩一拉，魚就到手里了，用另一只手一拍魚的頭，把它打暈了。就像名人所說：“失敗是成功之母。錯(cuò)誤也可能是再一次錯(cuò)誤的開始。”只有從不斷錯(cuò)誤和改錯(cuò)中經(jīng)歷失敗與成功，才能走向成功！
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇2
“兒子，幫我把窗簾拉過來！”“快點(diǎn)，把碗給刷了！”“別忘了把地給擦一擦�！眿寢寚Z嘮叨叨的話語就這樣不停的在我的腦子里回響著。整整一整天沒有停下來。
“兒子，起床了，今天是小年，咱們要把家里來一個(gè)掃除�！蔽乙詾樘煲呀�(jīng)亮了，而且已經(jīng)快到中午了，結(jié)果一起床卻看到僅一縷陽光從那黑漆漆的夜空中射進(jìn)來�！鞍。窟@才幾點(diǎn)你就把我叫醒了！”我強(qiáng)烈抗議�！翱炱饋戆桑裉煊泻芏嗍履�，再說早睡早起對(duì)身體好嘛。”媽媽嘮叨到。我實(shí)在是不想聽他再嘮叨了，就起了床，刷了牙�！鞍涯阄莸�.窗簾取下來�！蔽視灂灪鹾醯牡搅舜芭_(tái)上，把我那巨大的窗簾取了下來�！翱煲稽c(diǎn)，哦對(duì)，別忘了把你的學(xué)習(xí)桌和咱家的暖氣片給擦干凈了！”我不耐煩的拿起擦灰布，把我們家上上下下的暖氣片都給擦了一遍�！艾F(xiàn)在幫我把大盆里的水倒進(jìn)洗衣機(jī)里�！蔽矣旨泵ε艿綆瑢M滿一大盆水倒進(jìn)了洗衣機(jī)�！皟鹤印闭�(dāng)媽媽又要誰叫我的時(shí)候“停！”我憤怒的說�！皨寢專铱煲罎⒘�，我能休息一會(huì)嗎？”還沒等媽媽反映過來，我已經(jīng)躺在了床上睡了。
事后我的嘮叨媽媽還是像往常一樣一刻不停的嘮叨，但她卻懂得了度。
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇3
那是去年冬天，大雪分飛的時(shí)節(jié)。早晨我起床很早，看見地上白花花的一片，好象披上了銀裝。
吃完早餐我就和妹妹玩打雪仗的游戲，我蹲下來用手抓一把雪，捏成圓形，妹妹似乎也準(zhǔn)備好了。俗話說“先下手為強(qiáng)。”我就向她不斷向發(fā)動(dòng)功擊。她不甘示弱，雖然她臉上被打的'“鼻青眼腫”，但她還是連續(xù)向我飛出兩個(gè)雪球。說是遲那是快，我閃身一躲，躲過一擊。我正準(zhǔn)備拿雪球攻擊，突然一個(gè)雪飛來，打在我臉上，又來兩個(gè)，擊中我的頭發(fā)。我急中生智，假裝拾雪，眼睛卻盯住她。這時(shí)飛來兩個(gè)雪球，我在地上打了個(gè)滾，向她飛去兩個(gè)“飛彈”，打得她頭昏眼花，頭上都是白發(fā)。妹妹的手都紅了�！鞍∏贰泵妹么蛄藗�(gè)噴嚏。我見了說“別玩了吧�！薄班侧病毖┐蛟谖夷樕稀！澳憔尤皇箍嗳庥�(jì)”我自言自語道。我飛起兩個(gè)雪球向她飛去，可她早有防備，趴下來躲過這一擊。突然我心生一計(jì)。“你爸爸回來了。”她轉(zhuǎn)過臉來，這時(shí)，我扔出兩個(gè)雪球�！澳挠小彼晦D(zhuǎn)頭就被打。她突然哭了，我再也不上當(dāng)了。我走近她，手里抓了一把雪，另一只手模她腦袋，完蛋了，她發(fā)燒了。
“爸爸”
這件事使我難忘。
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇4
春夏秋冬，周而復(fù)始。生老病死，自然規(guī)律。時(shí)序的更替，生命的存亡，引發(fā)了我對(duì)生命的沉思-----生命是生命？有一首詩是這樣來詮釋生命的生命是什么？
生命是初生的無知，少年的純真，青年的朝氣，成年的'穩(wěn)健，老年的不息.......但生命真正的含義這首詩還表達(dá)的不清楚。那生命到底是什么呢？
看：草原上奔騰的駿馬；海洋上飛翔的海鷗；藍(lán)天上排隊(duì)的大雁；草地上成群的牛羊。
聽：在樹枝蟬鳴的知了；在稻田呱呱的青蛙；在花瓣嗡嗡的蜜蜂；在草叢窸窣的蟋蟀。
哦，原來這就是生命，我恍然大悟�？粗@些鮮活的生命，我不禁感嘆：生命是五彩繽紛的，各種各樣的生命都在以自己的方式展現(xiàn)著自己不同的色彩。
“假如生命是花�；ㄩ_時(shí)是美好的，花落時(shí)也是美好的。我要把生命的花瓣，一瓣一瓣撒在人生的旅途上......”
不管生命的色彩是明亮還是有些灰暗，不管生命的滋味是甜美還是有些苦澀，我們都不能忘記：珍愛生命！
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇5
在愉快的暑假中，我讀了一本書。這本書講述了成長(zhǎng)的喜怒哀樂，它生動(dòng)活潑，幽默風(fēng)趣，讓我再次體驗(yàn)到了童年的美好時(shí)光。書中的一個(gè)個(gè)有趣的故事，至今還讓我回味無窮，令我一看再看。它，就是梅子涵寫的《女兒的故事》。
這本書分為兩部分，一個(gè)是“女兒的故事”，另一個(gè)是“我的故事給你聽”。“女兒的故事”寫的是自己的.女兒講故事，梅子涵把它記錄下來；“我的故事給你聽”是梅子涵把自己的故事寫了進(jìn)去。
這本書中讓我印象深刻的是《共同語言》這篇短文了。在我的家里，都是大人想大人的，小孩想小孩的，很少說到一起去。但梅思繁和他的爸爸媽媽卻很有共同語言。她爸爸和她喜歡的歌曲都很相似，梅思繁和她媽媽也都喜歡看足球，不過要是申花隊(duì)和國安隊(duì)比，他們就會(huì)吵吵鬧鬧，因?yàn)槊匪挤毕胍昊?duì)贏，她媽媽想要國安隊(duì)贏。 他家可比我家熱鬧多了。
書中張校長(zhǎng)的思想也讓我深深為之敬佩——人只學(xué)習(xí)會(huì)成為“書呆子”，我們不可以死讀書，要多方面發(fā)展，比如培養(yǎng)唱歌、跳舞、樂器等課外興趣。
這真是一本好書，它讓我重新認(rèn)識(shí)了我的成長(zhǎng)，重新認(rèn)識(shí)了如何學(xué)習(xí)。我想，我會(huì)不止一遍地去閱讀，你呢？
402班
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四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇6
生命就像是在大海里浸泡的一顆顆沙子，那么的不起眼；生命就像是一顆明亮的夜明珠，那么的珍貴。
記得有一次，哥哥的同學(xué)送給他一盆仙人掌，哥哥高興極了！他把仙人掌拿回家，放在陽臺(tái)上就沒有照顧了。漸漸地把仙人掌給忘了。直到有一天，哥哥突然想起來了，就連忙跑過去看，這時(shí)候的仙人掌已經(jīng)枯萎了，變黃了，哥哥跟它澆了點(diǎn)水，惋惜地說：“看來是沒有救了，都已經(jīng)干枯了，好像一點(diǎn)火就會(huì)燒著了一樣。”我對(duì)哥哥說：“咱們跟它澆點(diǎn)水，看看能不能枯木逢春吧！聽說仙人掌很耐旱的�！蔽覀兙屯ㄅ柚械沽艘恍┧�，過了幾天，我去看仙人掌，驚訝地發(fā)現(xiàn)：仙人掌的下半身已經(jīng)變綠了。我又給它澆了一些水，大概過了一個(gè)星期左右，我們?cè)偃タ聪扇苏茣r(shí)，發(fā)現(xiàn)了它已經(jīng)全身變得綠油油的了，一根根尖刺蒼勁有力的生長(zhǎng)著。從此以后，我和哥哥每天都跟它澆水，使它長(zhǎng)的更加茁壯。
是啊，一棵小小的`仙人掌，它的生命力是如此的頑強(qiáng)，這種精神不正是我們?nèi)祟愐獙W(xué)習(xí)的精神嗎？我們小學(xué)生更加要珍惜時(shí)間，熱愛生命，讓自己的人生更有價(jià)值！
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇7
隨著汽車進(jìn)入家庭，它所排放的尾氣越來越嚴(yán)重地污染空氣，破壞了臭氧層�？傆幸惶煳覀儗�(huì)被有害氣體所包圍。為了保護(hù)生存環(huán)境，我想發(fā)明一種新型太陽能車。
太陽能汽車靠車身吸收太陽能，車身材料吸收太陽能特別快，而且能抗凍也不怕劃傷。車身內(nèi)有兩個(gè)儲(chǔ)能艙，每個(gè)儲(chǔ)能艙的能量夠汽車行使半個(gè)月之久。由于不用燃油，就徹底消除了尾氣污染，噪聲也降低到最小限度，真正屬于環(huán)保型汽車。
太陽能汽車行駛速度快達(dá)250公里/公里。人坐在車內(nèi)平衡不晃動(dòng)，空氣跟車外一樣新鮮，原來暈車的人就免除了乘車的痛苦，完全回歸了大自然。
太陽能汽車的各種功能都是按鈕操縱的。發(fā)動(dòng)機(jī)變頻調(diào)速，前后車燈內(nèi)安裝有電子眼，能精確測(cè)量車前后的`障礙物距離，同時(shí)把信號(hào)反饋到變頻器。每個(gè)電子眼都有單獨(dú)的按鈕，操作起來很方便。車內(nèi)還安裝有一整套良好的消音裝置，汽車在行駛過程中噪聲低于20分貝。
太陽能汽車內(nèi)雙側(cè)裝有電子安全氣囊，當(dāng)車遇到撞擊時(shí)，撞擊能量會(huì)被振臂囊全部吸收，車身完好無損，司乘人員能夠得到有效地保護(hù)，運(yùn)行安全可靠。
隨著高科技的發(fā)展和生產(chǎn)制造水平的提高，加之我自己的努力，我相信，“我的未來不是夢(mèng)”。
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇8
樹，砍斷紙條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。一粒種子，可以掀翻壓著它的石頭，頑強(qiáng)的.向上生長(zhǎng)。不管是動(dòng)植物還是人，都有頑強(qiáng)的生命力，下面我們來說一說吧。
有一天，媽媽在家里栽了一棵石榴苗，過了幾天，石榴苗兒長(zhǎng)出了一片新葉子；又過了幾天，開始刮起了大風(fēng)，不一會(huì)兒就下起了雨，當(dāng)我看到石榴苗兒時(shí)，心想：風(fēng)這么大，雨這么多，石榴苗兒肯定會(huì)讓風(fēng)雨吹倒�？墒俏覜]想到的是：石榴苗兒不僅沒有被風(fēng)雨吹倒，反而更頑強(qiáng)了，長(zhǎng)得更高了。幾天后，又一場(chǎng)災(zāi)難來了，鄰居到我家來玩，順便把他家的小狗帶來了。這只小狗看見我家有一顆石榴苗兒，便跑上前去，一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向后，嘴里還不停地汪汪叫著，忽然，小狗把石榴苗兒的葉子咬掉一片，鄰居看了連忙把小狗帶回家，我心里想：石榴苗兒剛長(zhǎng)出兩片葉子，又讓小狗咬掉了一片，這次石榴苗兒肯定死了。事實(shí)總是和我想象的相反：石榴苗兒又長(zhǎng)出了兩片葉子，又長(zhǎng)高了很多，這是我才發(fā)現(xiàn)石榴苗兒有很頑強(qiáng)的生命力；從此以后我便每天給石榴苗兒澆水，施肥；有過一段時(shí)間，石榴苗兒長(zhǎng)成了一棵高大的石榴樹。
從此，我下定決心：我也要向石榴苗兒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)的生命力，熱愛生命。
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇9
拉薩，藏語的意思叫圣地，她同時(shí)還有一個(gè)美稱叫光城，她是一個(gè)具有1300年歷史的高原文化名城，是世界上海拔最高的城市，這里有雄偉壯觀的布達(dá)拉宮，也有被稱為天河的雅魯藏布江，有具有濃郁宗教氣息的大昭寺，還有美麗的羅布林卡。今年春節(jié)，我和姐姐、媽媽一起到拉薩過年，親身感受了一次冬天的拉薩。
只要不下雨、不下雪，拉薩的天空總是湛藍(lán)湛藍(lán)的，那光潔的藍(lán)天，像打磨得很光滑的寶石，又像織得很精致的藍(lán)緞子�？瓷先�，它好象離你很近，只要一舉手就能摸到；又好象離你很遠(yuǎn)；怎么也不能接近。湛藍(lán)的天空上雪白的云朵隨風(fēng)慢慢飄游，一會(huì)兒像一條條巨龍一會(huì)兒像一群群綿羊，一會(huì)兒像一堆堆雪白的`棉花，……這變化多端的云朵呀，有時(shí)還會(huì)變成紅色、黃色、煞是惹人喜愛，怎么也看不夠。
冬天的都江堰天黑的很早，一般下午五點(diǎn)剛過，教室里就要開燈了。但是拉薩的下午五點(diǎn)仍然是陽光燦爛，太陽還高掛在天上，光芒四射。你一定想知道拉薩到底幾點(diǎn)才天黑，我就告訴你，這是要到下午七點(diǎn)半以后，天才會(huì)慢慢黑下來，要知道是冬天呢！
我希望明年冬天再次登上青藏高原，一游我心中的圣地……拉薩。
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇10
要是問哪里最美，我便會(huì)不假思索的告訴你，田園里最美。
一回到我們的老家，就能聞到家中一絲絲菜的香味，聞一聞，你就可能知道了這菜有多新鮮了，到了田地里，你變就會(huì)看見一群農(nóng)民在那里干活，有的在除草，有的在種菜，還有的在澆水……暫別了田地，我便走向了小林子。
一到那里就能聽到小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在和我打招呼耶，好像在唱歌，聽到了小鳥的叫聲，心里舒服多了，只要走進(jìn)這片小林子，你的所有憂愁就會(huì)忘得一干二凈了。以前我以為這里沒什么大不了的，但是我發(fā)現(xiàn)只要你們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多景色和有趣的'事情了，比如那一天我剛剛來到那個(gè)小林子那里，我本來覺得沒什么大不了的我越往里走就越覺得神奇，慢慢我變成沉浸小林子里了，所以我們要多觀察。
我太喜歡田園風(fēng)光了，這就是它的美麗之處。
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