【實(shí)用】人四年級(jí)作文集合七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的人四年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
人四年級(jí)作文 篇1
我發(fā)明的機(jī)器人名叫“保姆機(jī)器人”。我想要做一個(gè)這樣的機(jī)器人，是因?yàn)榘职趾蛬寢屆刻煜掳嗷貋?lái)都很累，還要買菜、做飯給我吃，我想做個(gè)機(jī)器人給爸爸媽媽服務(wù)。如果爸爸和媽媽不在家，餓了就可以叫它給我煮飯吃；家里臟了，我就叫它打掃一下衛(wèi)生就行了。
機(jī)器人是鋼鐵做的，由正方形、圓形和長(zhǎng)方形組成。機(jī)器人的腦袋是正方形的，眼睛是圓圓的，身體是長(zhǎng)方形的。
我的'機(jī)器人有三大功用：買菜、做飯和做雜事。
你一定很奇怪吧：它怎么充電呢？告訴你吧！機(jī)器人不用整天拖著一根電線走來(lái)走去，要不，在一個(gè)地方走，機(jī)器人就會(huì)被“絆倒”。我的機(jī)器人自有充電的辦法，如果機(jī)器人對(duì)主人說(shuō)：“主人！沒(méi)有電了�！蹦阒灰獙�(duì)它說(shuō)：“去喝一杯水吧！”它立即去喝一杯水，就可以繼續(xù)工作了。
我想象著有這么一天，我剛回到家，機(jī)器人就給我端來(lái)了一杯水，接著又去廚房里做飯去了。等到爸爸媽媽回到家，飯已經(jīng)做好了，就問(wèn)：“這飯是不是你做的？”“不是！是我發(fā)明的機(jī)器人做的�！卑职謰寢尵痛罂诖罂诘爻云饋�(lái)：“嗯！真是太好吃了！”
我從現(xiàn)在開(kāi)始，要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了成為一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明這種機(jī)器人。
人四年級(jí)作文 篇2
已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)了，桑娜見(jiàn)外邊寒風(fēng)呼嘯，仍不見(jiàn)丈夫回來(lái)，心驚肉跳。孩子們都睡了，桑娜悄悄的提著馬燈，在岸邊徘徊
漁夫已經(jīng)能看見(jiàn)小島了，他興奮極了，因?yàn)樗o桑娜和孩子們帶回了一條從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的大魚(yú)�？删驮谶@時(shí)，海面上一個(gè)巨大的魚(yú)鰭向這邊迅速的.游來(lái)。憑著自己多年的經(jīng)驗(yàn)，他知道這是一只成年牛鯊，它一定是聞到了大魚(yú)身上的血腥味兒才來(lái)的。漁夫知道自己已經(jīng)不行了，但他為了保住這條大魚(yú)，堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)，握緊魚(yú)叉，決定與牛鯊決一死戰(zhàn)。他用力一叉，正中牛鯊雙眼。牛鯊感到劇烈的疼痛，憤怒的搖著頭，漁夫被甩進(jìn)大海里，他大喊一聲：“永別啦！桑娜！孩子們！”牛鯊也因疼痛而逃走。
小船帶著大魚(yú)駛回了小島，桑娜看見(jiàn)大魚(yú)，極其興奮。可她到處不見(jiàn)丈夫回來(lái)，知道肯定是出事了，失聲痛哭……從此，全家八口省吃儉用，靠著這條大魚(yú)為生。一天，一個(gè)探險(xiǎn)家來(lái)到此島，對(duì)他們產(chǎn)生憐憫之心，將他們帶回了大陸，給了他一個(gè)富商朋友收養(yǎng)。但桑娜永遠(yuǎn)忘不了她的丈夫，時(shí)不時(shí)望著波瀾壯闊的大海，不時(shí)滴下幾滴眼淚……
人四年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有自己最敬佩的人，我也不例外。他可能是苦練書(shū)法的小伙伴，他可能是愛(ài)護(hù)環(huán)境的叔叔阿姨，而我最敬佩的人卻是不畏寒暑默默工作的清潔工人。
清潔工人是我們的“城市美容師”，可許許多多的人都瞧不起他，更瞧不起他這份臟兮兮的'職業(yè)�？蛇@些許許多多的人忽略的是，如果沒(méi)有他們就沒(méi)有我們周圍這個(gè)美麗、干凈的城市。
前一段時(shí)間，我從電視上看到了一則關(guān)于他在烈日下工作中暑身亡的新聞，我的眼淚頓時(shí)不聽(tīng)話地蹦了出來(lái)，令我回想起經(jīng)常在大街上見(jiàn)到的一幕：一位清潔工人正埋頭在大街上掃著地，而身邊還不時(shí)走過(guò)幾個(gè)年輕人，隨手將垃圾一扔，全然不顧他的辛苦，也不懂珍惜他的勞動(dòng)成果。
清潔工人們常常汗流浹背，卻從來(lái)都沒(méi)有埋怨過(guò)這個(gè)世界多么不公平，只知道老老實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，從來(lái)不肯偷懶休息一會(huì)兒。當(dāng)豆大的汗珠滴在了地上，他才想起去擦擦額頭，直到用自己一身的又臟又臭換來(lái)街道的清潔，才露出欣慰的微笑，拖著疲憊的身體返回家中。
這是一個(gè)多么可歌可泣的職業(yè)�。∧敲辞趧�，那么任勞任怨，那么令人敬佩！
讓我們所有的人都來(lái)關(guān)注和重視從事這個(gè)職業(yè)的人吧，因?yàn)樵谶@個(gè)炎炎夏日里，他是那么平凡而偉大，普通卻讓人崇敬！
人四年級(jí)作文 篇4
桑娜說(shuō)：“那時(shí)候我去西蒙家，發(fā)現(xiàn)西蒙死了，看見(jiàn)兩個(gè)孩子睡在她的旁邊，我實(shí)在不忍心丟下他們不管，就把他們抱回了家�！�
漁夫說(shuō)：“桑娜，你做得沒(méi)錯(cuò)，要是讓這兩個(gè)孩子獨(dú)自在那間小屋里，他們要怎么生存啊！我們不能放棄這兩個(gè)小生命。”
桑娜說(shuō)：“那時(shí)我也沒(méi)想那么多，只知道非這樣做不可。但將孩子抱回來(lái)后，我又擔(dān)心你不答應(yīng)，所以一直不知道哦啊怎么跟你說(shuō)。沒(méi)想到你也會(huì)這么支持我的做法�！�
漁夫微笑著說(shuō)：“你不應(yīng)該擔(dān)心我會(huì)不接受，你的決定是正確的。西蒙是我們的鄰居，她現(xiàn)在去世了，留下了兩個(gè)小生命，難道我們能坐視不管嗎？雖然我們不富裕，但終歸能熬過(guò)去的.，不是嗎？”
桑娜聽(tīng)完漁夫的話后，沉默了一陣子，露出了甜蜜的笑容，說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我們一定能熬過(guò)去的！”
桑娜和漁夫看著兩個(gè)熟睡的孩子，露出甜蜜的笑容，幸福地?fù)肀г谝黄穑?/p>
人四年級(jí)作文 篇5
我家有三個(gè)人，爸爸媽媽和我。我愛(ài)爸爸媽媽，爸爸媽媽也愛(ài)我，我們是相親相愛(ài)的三人世界。
因?yàn)榧t棗能補(bǔ)氣血，媽媽特意在市場(chǎng)上買了一些價(jià)格很貴的上等棗子，給我熬稀飯吃，增強(qiáng)我的體質(zhì)。一天晚上，媽媽又熬紅棗稀飯給我喝，許多新鮮美味的紅棗寶寶“睡在”晶瑩剔透的稀飯上，讓人饞涎欲滴。因?yàn)榘职植簧岬贸詶椬樱褩椬恿艚o了我和媽媽，所以我和媽媽的碗里都有紅棗，而爸爸的`碗里沒(méi)有紅棗。這時(shí)，媽媽又把自己碗里的一些紅棗分了一點(diǎn)給我。正當(dāng)我和媽媽津津有味地吃著棗子時(shí)，我想：爸爸平日里工作很忙，應(yīng)該吃點(diǎn)紅棗補(bǔ)補(bǔ)身子才是。于是，我趁爸爸不在之際，連忙把我碗里的兩顆紅棗放進(jìn)爸爸的碗里，并小聲提醒媽媽不許告訴爸爸，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸發(fā)現(xiàn)自己的碗里放有兩個(gè)棗子，就說(shuō)：“媽媽每天都為我們燒美味的飯菜，很累，這兩顆棗子應(yīng)該給媽媽吃”。說(shuō)完，就把棗子放進(jìn)了媽媽的碗里。這棗子傳來(lái)傳去，最終又傳到了媽媽碗里。
這就是我們相親相愛(ài)的三人世界，看了我的家庭故事，你一定很羨慕我有這樣的一個(gè)相親相愛(ài)的家庭吧！
人四年級(jí)作文 篇6
昨天，校長(zhǎng)愚完人后。又發(fā)生了一件事。
我從學(xué)�；匮a(bǔ)習(xí)，有些班級(jí)已經(jīng)要去吃飯了。我就說(shuō)：“校長(zhǎng)說(shuō)明天不考試�！彼麄凂R上跟張老師說(shuō)。張老師不相信，我去說(shuō)，張老師說(shuō)：“這有可能是譚奧做的惡作劇，不要激動(dòng)，明天會(huì)考試的�！�
就這樣我們背了一晚上的`英才教程。我太不甘心了。
考試那天確實(shí)沒(méi)有考，我心里暗自高興。
放學(xué)回到家里，我憤憤不平地向媽媽訴苦，心里的不甘絲毫沒(méi)有掩飾。媽媽深深地望著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“享享，你要知道不管考不考試都要好好學(xué)習(xí)！基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，臨時(shí)抱佛腳也沒(méi)有用�。 �
我不屑地哼了哼，沒(méi)有再理會(huì)媽媽，直到今天，我才知道校長(zhǎng)會(huì)騙我們，那是因?yàn)槲覀儧](méi)有血緣關(guān)系，不親近。可我們至親的媽媽是不會(huì)騙我們的！在成長(zhǎng)的道路上，媽媽就如一滴甘霖，滋潤(rùn)了我們的心田。
人四年級(jí)作文 篇7
今天，爸爸媽媽有事不能接我，讓我自己回家，我聽(tīng)后十分高興，心想這可是個(gè)觀察街上行人的絕好機(jī)會(huì)，我早就想看看每天街上那麼多的人，他們都在干什么。
放學(xué)后，我沿著人行道慢慢地向家的方向走去。剛走到紅綠燈跟前，就看見(jiàn)有一個(gè)殘疾人，失去了雙臂，坐在地上用雙腳熟練地繡花。他一針一線的繡著，不一會(huì)兒，一朵紅花便出現(xiàn)在眼前。繡好的.鞋墊整整齊齊地放在那里，有各式各樣的花型和福字，有富貴的牡丹，嬌艷的玫瑰，芬芳的茉莉，堅(jiān)強(qiáng)的梅花，出污泥而不染的睡蓮........有許多人在看他繡鞋墊，鞋墊雖算不上精致，可他美麗！有許多人買他的鞋墊，每當(dāng)他收錢時(shí)，他都會(huì)對(duì)人感激的一笑，臉上充滿了真誠(chéng)。鞋墊也不貴，5元錢一雙。有人問(wèn)他一天能賺多少錢，他說(shuō)有好多好心人買鞋墊，一天有時(shí)能賺四五百元。有人接住問(wèn)，你一個(gè)月賺的錢就可以安一個(gè)假肢，你為什么不安哪？“我把這些錢捐給了紅十字協(xié)會(huì)，幫助失學(xué)孩子，讓他們走進(jìn)課堂�！彼闹捀袆�(dòng)了所有在場(chǎng)的人，有許多人都多買了些鞋墊子。我被他的執(zhí)著感動(dòng)了，在他的臉上看不到失落、喪氣，看到的是堅(jiān)強(qiáng)、自信和樂(lè)觀向上。
在回家的路上，我深深的思索：一個(gè)殘疾人都知道幫助他人報(bào)效祖國(guó)，我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)到真本領(lǐng)長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。
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