四年級(jí)寫(xiě)事作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)寫(xiě)事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)寫(xiě)事作文1
來(lái)讓我給大家講述一下今天體育課上發(fā)生的事情吧。
體育課上，老師帶著我們來(lái)到了操場(chǎng)，按下錄音機(jī)的按鈕，讓我們復(fù)習(xí)一遍廣播體操。而我，因?yàn)橐獛屠蠋熥鰩准�，晚了十分鐘進(jìn)操場(chǎng)。廣播操做完之后，我們就開(kāi)始玩“打野鴨”這個(gè)游戲。在這炎熱的太陽(yáng)的照耀下，我們的頭就像瀑布那樣不斷地流出“水”來(lái)，盡管很熱，但是我們?yōu)榱送�，就都管不著這么多了。不知怎么了，我忽然有股睡意，便躺在了地上。別人趁我不注意，正好把球射在了我的臉上，全班哄堂大笑。這到底是誰(shuí)呀，那么可惡？原來(lái)啊，是那個(gè)可惡的桂圓（顧越）。我終于忍不住了，藏在心中多“年”的怒火早就想借機(jī)會(huì)爆發(fā)一下了，我狠狠地把球砸在他的臉上。這回他也露出了兇相，把我甩啊甩啊甩到了地上。我氣極了，連忙跑到老師那兒去告狀。可誰(shuí)知，他又嬉皮笑臉地跑到我的.前面，對(duì)我說(shuō)：“張晨玥，對(duì)不起，我下次再也不會(huì)了，請(qǐng)你別告老師……”顯然他還是怕老師的。
你瞧，我們的體育課就是這樣上的，唉！
四年級(jí)寫(xiě)事作文2
老師經(jīng)常教育我們說(shuō)，注意安全防溺水，不要去游泳，但是爸爸說(shuō)，預(yù)防溺水最好的辦法是學(xué)會(huì)游泳。
正值初夏的雨季，天還不熱。我們騎車去兜風(fēng)，路過(guò)池塘，那池塘很大，一邊是山林，一邊是田野，一邊是村莊，風(fēng)景很好。那是我們?nèi)ツ暧斡镜睦系胤�，爸爸要帶我去游泳�?/p>
爸爸下了水，試探著水的深淺，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那里一大片水域水只能浸到我的腰部，趟著水，泛起的濁水像攪動(dòng)著的咖啡�？墒俏业搅怂锩婢透杏X(jué)很興奮，因?yàn)橛斡敬砗猛妗Ｎ沂紫染殦芩�，五指并攏做鴨掌狀，將水向身后劃動(dòng)。后來(lái)，我們用手掌擊水，爸爸的如來(lái)神掌很厲害，猛烈的水花劈頭蓋臉向我激射，我不得不把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，用屁股對(duì)著他。
后來(lái)，我找了一個(gè)偏僻的地方解手。于是，爸爸就向池塘很遠(yuǎn)的`地方游去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的只能看到一個(gè)頭在浮動(dòng)�；貋�(lái)，爸爸教我憋氣倒浮，可一開(kāi)始我總是想笑，一笑就會(huì)沉下去，鼻子就會(huì)嗆水，但是后來(lái)，我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)，感覺(jué)自己真的浮起來(lái)了。
可是，天漸漸黑了，天上出現(xiàn)了星星，岸上，有人牽著牛兒回家，像黑色的剪影，天空中蝙蝠在亂飛，還聽(tīng)到了青蛙呱呱的叫聲。
上了岸，我冷得身子直發(fā)抖，趕緊穿了衣服，騎車回家。
四年級(jí)寫(xiě)事作文3
放假了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)們都會(huì)騎自行車了，你怎么辦？”我說(shuō)：“我不學(xué)，騎車不安全，萬(wàn)一摔壞了怎么辦呢，我還是以后再學(xué)吧”。媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“不行，以后在學(xué)，今天推明天，明天推后天，什么時(shí)候?qū)W會(huì)呀！”“我長(zhǎng)大了買汽車不就行了”我小聲說(shuō)“這么一點(diǎn)困難你就被嚇倒，不行，一定得學(xué)”�！澳恰驮囋嚳窗伞�。于是就從這個(gè)星期六開(kāi)始，媽媽教我騎車子。
星期六、星期天爸爸、媽媽抽空帶我去學(xué)車了。開(kāi)始，我哭著不肯坐上車子。爸爸說(shuō)：“不要怕，我在后面扶著你�！薄昂谩�。我上了車，“我扶著你呢騎”我放心大膽地騎了起來(lái)，連爸爸在后面松手也不知道，我突然一不小心摔倒在地上，摔得非常疼，我哭著喊，“不學(xué)了，不學(xué)了”。媽媽說(shuō)：“你學(xué)車子必定會(huì)摔倒，你怕摔就遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)�！卑职钟肿哌^(guò)來(lái)說(shuō)：“你剛才已經(jīng)會(huì)騎了，你看我在那里，我放手很長(zhǎng)時(shí)間了，都是你自己在騎呀，只要你再學(xué)學(xué)上車，練練就行了”�！鞍。∥視�(huì)了”我高興得一蹦三尺“終于學(xué)會(huì)騎車子嘍”！
學(xué)騎車子使我明白了一個(gè)道理：學(xué)一樣?xùn)|西，只要不怕吃苦，不怕累，就一定能學(xué)會(huì)。
四年級(jí)寫(xiě)事作文4
終于！期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)！
我們將椅子就定位，準(zhǔn)備好道具，而且我們是全校第一班進(jìn)場(chǎng)的，當(dāng)我們走到定點(diǎn)后，把平常苦練的結(jié)果吶喊出來(lái)，把表演做到極致，表現(xiàn)去最好的一面。進(jìn)場(chǎng)結(jié)束后，有些來(lái)賓介紹、致詞，接著有娛樂(lè)表演，令我最印象深刻的是幼兒園的表演，因?yàn)橐郧盀榱吮硌萁o學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐觀賞，一直重復(fù)跳，但現(xiàn)在變成欣賞的人，明白老師的辛苦，也意識(shí)到時(shí)間的快速。
接下來(lái)是緊張刺激的100米決賽，欣怡老師廣播多次后就開(kāi)始比賽，其中，我們這組有一人遭喪失資格，槍聲一響，大家?jiàn)^力往前沖，過(guò)程中的緊張，是害怕到不知如何比喻，跑的暢快，是旁人無(wú)法體會(huì)的.，無(wú)論最后的結(jié)果如何，都至少是努力而來(lái)的。
到了下午，我們最期待的團(tuán)體接力終于到來(lái)，我們很有精神的熱完身，接著就輪到我們了！槍聲一響，第一棒快速的跑出去。，到了最后，我們勇奪第一，讓完美的比賽落幕。
四年級(jí)寫(xiě)事作文5
這一天終于到來(lái)了，我的心情不知道是多么激動(dòng)人心呢！以前媽媽每年總是帶我來(lái)看這些一年一度精彩的教師節(jié)活動(dòng)節(jié)目，我很是感激媽媽。這次終于有機(jī)會(huì)給媽媽和其他老師們表演節(jié)目了。我是多么多么開(kāi)心。
周五下午第一節(jié)拓展課一下課，徐老師就帶領(lǐng)著我們?cè)^發(fā)，換衣服。三點(diǎn)多所有老師到齊了，校長(zhǎng)就開(kāi)始了教師節(jié)的致辭。大小主持人也有感情地朗讀完了送給老師們的節(jié)日祝福，我們的.表演就開(kāi)始了。
我們一上臺(tái)，全場(chǎng)都驚呆了！那時(shí)候，我很想對(duì)底下的人說(shuō)一句話：“真正的好戲，還在后頭呢，跳完了，你們會(huì)真正的驚呆的�！蔽覀冮_(kāi)始跳了，下面的人全神貫注地看著我們。隨著音樂(lè)的變化，時(shí)而含苞待放，時(shí)而大放異彩。小蜜蜂在我們這些美麗的桃花里面采蜜，隨著音樂(lè)的起伏，我們變成了一朵朵高雅、漂亮的花朵。
整整五分鐘，我們終于跳完了。跳完了的那一瞬間，下面響起像雷鳴一樣的鼓掌聲，讓我覺(jué)得特別歡快。
四年級(jí)寫(xiě)事作文6
我們的體育老師個(gè)子很高，應(yīng)該有190，細(xì)長(zhǎng)黝黑的腿總穿著剛好過(guò)膝蓋的運(yùn)動(dòng)褲，估計(jì)我們穿就是長(zhǎng)褲了。長(zhǎng)腿上支撐著一個(gè)黝黑的身體和一張黝黑的臉，不笑的時(shí)候臉都是黑的'。
可以想象，我們的體育老師看起來(lái)很嚴(yán)厲，實(shí)際也是，比如有一次練習(xí)原地踏步，可是有一些同學(xué)就是踏不好，所以我們作文體育老師決定這節(jié)課不做別的，就練習(xí)踏步，就這樣我們踏步了一節(jié)課，總算能整齊踏步了，但老師覺(jué)得離優(yōu)秀還有距離。
這么盡職盡責(zé)的體育老師也是很幼稚的，比如下課的時(shí)候他會(huì)學(xué)我們坐在書(shū)包柜上，姿勢(shì)和我們很像，簡(jiǎn)直就像放大版的我們。
他會(huì)編程、會(huì)各種拍攝軟件，他還是個(gè)P圖高手，疫情期間，他竟然把他做操的頭像P成另外一個(gè)老師的頭像，王老師的身體，溫老師的大頭照巧妙拼成一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，喜感十足，就這樣陪伴我們網(wǎng)課的課間鍛煉時(shí)間，
這就是我們的體育老師，一個(gè)表面上黑著臉，卻是一個(gè)童心未泯的孩子王。
四年級(jí)寫(xiě)事作文7
快樂(lè)的一天
今天早上，雨過(guò)天晴，陽(yáng)光格外燦爛，我們?nèi)覒阎d奮的心情，來(lái)到了西溪濕地。
一進(jìn)門，我們就碰到聶晨瑜一家了，我又驚訝又激動(dòng)。我們都想去乘船，沒(méi)想到人太多了，工作人員說(shuō)：“要排兩個(gè)小時(shí)的隊(duì)伍呢！”于是，我們決定去采柿子。可是，柿子已經(jīng)很少了，連工具也沒(méi)有了，我們都很掃興。這時(shí)，我看見(jiàn)有的人用瓶子打柿子，還有人爬樹(shù)摘柿子，下面看的人都在大笑，我覺(jué)得這些人的行為太不文明了。
在往前走的.路上，我們看見(jiàn)一堆梅花樁。一開(kāi)始我走得不好，還是聶晨瑜快，后來(lái)，我走得越來(lái)越快了。
中午，我們又在河渚街吃了飯，買了些特產(chǎn)。然后，我們坐船返回。一路上，我們看到了龍舟、蘆葦蕩、很多果樹(shù)……風(fēng)景非常優(yōu)美！
今天的西溪之行，雖然沒(méi)有采到柿子，有點(diǎn)遺憾，但是，我們還是玩得很開(kāi)心！
四年級(jí)寫(xiě)事作文8
記得有一次，我的同桌買了一瓶修正液。我從沒(méi)用過(guò)，覺(jué)得很新鮮很好玩兒，于是便故意寫(xiě)了一行字，借來(lái)了修正液，在上面一涂。嘿！真神奇，從正面看果真沒(méi)有了。我又看了看反面，奇怪反面卻能看見(jiàn)字。這時(shí)，我忽然想到，用修正液改字，像不像在生活中掩護(hù)自己的錯(cuò)誤？其實(shí)錯(cuò)誤是隱瞞不了的，不是有這么一句話：“要想人不知，除非己莫為�！�
就拿我來(lái)說(shuō)吧，我天生就有貪吃的壞習(xí)慣。媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“不許吃零食！”可是我總擋不住誘惑，想方設(shè)法的找到零食。這不我又找到了好吃的薯?xiàng)l，趁媽媽不注意時(shí)，又拿到了薯?xiàng)l，來(lái)到了我的屋子里，輕輕地撕開(kāi)袋子的口生怕發(fā)出一點(diǎn)聲音。我環(huán)顧四周看看媽媽是否在旁邊，媽媽沒(méi)在屋子里，我馬上倒出了許多根，再慢慢的把袋子放在書(shū)包里，我拿起一根含在口中，脆脆的薯?xiàng)l轉(zhuǎn)眼間就變得軟軟的.了。
不一會(huì)兒，我就把一大包薯?xiàng)l吃完了，可見(jiàn)我已好久沒(méi)有吃到這么好吃的零食了。吃完后，我把它藏在一個(gè)箱子下面�？墒牵瑳](méi)過(guò)幾天媽媽就發(fā)現(xiàn)了零食袋，并告訴我，任何人的錯(cuò)誤都不會(huì)掩護(hù)成的，從這以后我再也不偷吃零食了。
四年級(jí)寫(xiě)事作文9
還記得某次回外婆家，舅舅問(wèn)我們太陽(yáng)系有幾大行星?這個(gè)時(shí)候我不禁開(kāi)心了一下……心想，這題我會(huì)，我得意的回答：“有九大行星!”還把所有行星都講出來(lái)。心想：“舅舅等一下一定會(huì)夸獎(jiǎng)我是一個(gè)聰明的小孩…沒(méi)想到舅舅“拍了一下我的頭很痛，可是我還是不知道我為什么會(huì)被打!舅舅解釋著：“冥王星已經(jīng)不屬于九大行星之中�！庇谑沁@個(gè)美好的白日夢(mèng)在我的`腦里活不到五秒鐘就破滅了……
雖然有些小失望，但是我知道不提出來(lái)問(wèn)，我將會(huì)得不到想知道的答案，從小我就知道我抱著一顆熱愛(ài)探索、發(fā)問(wèn)的心，也許會(huì)被笑“笨”，但是不管別人用什么眼光看我，我就是想要問(wèn)“清楚”，了解到最深入。我知道我并不笨，只是腦子偶爾動(dòng)得有點(diǎn)慢，答案長(zhǎng)在“嘴巴”上，也許“問(wèn)”就會(huì)有答案，答案長(zhǎng)在“眼睛”上，也許“觀察”就能找到答案，答案長(zhǎng)在雙手上，只要我會(huì)操作，沒(méi)有什么可以難得倒我。
那么一次的“當(dāng)頭棒喝，我開(kāi)始研究自然，想知道的知識(shí)就動(dòng)手查，動(dòng)口問(wèn)，甚至是天天觀察，找到時(shí)，我會(huì)找家人分享知識(shí)，沒(méi)找到的時(shí)候，會(huì)很沮喪……舅舅就像我的老師一樣敲醒了我，把我不懂的都問(wèn)他，假如我們都不知道，我們也會(huì)積極找答案，尋求知識(shí)是快樂(lè)的，與家人分享更快樂(lè)。
四年級(jí)寫(xiě)事作文10
我有一位美麗的老師，她姓林，所以我們都叫他林老師。她有一雙水桐桐的大眼睛，遠(yuǎn)看就似兩顆黑黝黝的寶石，近看就像兩顆又大又圓的紫葡萄；而且，她還有一頭棕色卷發(fā)，非常美麗，好似仙女下凡。
上課時(shí)，她總是嚴(yán)厲有加，聲音響亮而清脆，也是這股奇妙的聲音，讓我下定決心把英語(yǔ)學(xué)好。不過(guò)每次一下課，林老師又會(huì)變的和藹可親，不會(huì)像上課那么的嚴(yán)厲；又變成了我們心目中的“仙女“老師
記得有一次，我粗心大意把作業(yè)寫(xiě)得亂七八糟，紅圈圈滿紙�？墒�，林老師沒(méi)有責(zé)備我，反而更加耐心的把一道道題目講解給我聽(tīng)。終于在林老師細(xì)心的指導(dǎo)下，我把錯(cuò)題都訂正好了并且理解了這些的意思與做法；也明白了要認(rèn)真的去完成老師布置的每個(gè)作業(yè)。
老師是每個(gè)人一生中不可缺少的人，她就像我們的親人，細(xì)心、耐心的.陪伴著我們成長(zhǎng)。老師是一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨；老師是的一盞明燈，為我們指引前進(jìn)的方向。
我愛(ài)我們班的“仙女“老師！
四年級(jí)寫(xiě)事作文11
雨淅淅瀝瀝的下著，空氣中彌漫著一層又一層的薄霧，路上的行人隱隱約約地出現(xiàn)在我眼前，雨滴滴答答的打在傘上，撐著傘的我聽(tīng)著雨滴兒的二重奏，悠哉悠哉的走在街上，仿佛置身于仙。
正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，一塊石頭擋住了我的步伐，使我的身體趴在了濕漉漉的地面，一旁的行人驚異地看著我，可絲毫沒(méi)有要扶起我的'意思，這叫我又痛又尷尬。我忍著疼痛想站起來(lái)，但這叫偏偏不聽(tīng)我的使喚，“你沒(méi)事吧？”一位慈祥的老爺爺俯下身子，輕輕的對(duì)我說(shuō)。我頓時(shí)受到了心靈上的的安撫，眼睛里含著淚水，可憐巴巴地望著老爺爺，滿頭白發(fā)，黃褐色的臉皮皺皺的疊堆眼睛瞇成了一條線，我回了回神連忙說(shuō)“沒(méi)事，只是有點(diǎn)疼�！崩蠣敔斠话牙鹞遥昂⒆幽阆茸�，爺爺去藥店買藥！”他用看孫女的眼神看我，此刻，一股暖流涌上我的心頭，我靜靜的等待著。
過(guò)了一會(huì)兒，爺爺拿著藥，蹲在我的面前，拿出紅藥水，用棉簽沾了點(diǎn)藥，在我的傷口上輕輕涂抹，我覺(jué)得很舒服。等我好了以后，老爺爺走了，看著他的背影慢慢淡去，我看看藥，心里感動(dòng)得很。
雨依然下著，雖然那是個(gè)雨天，但在我心里卻是個(gè)晴朗的下午。
四年級(jí)寫(xiě)事作文12
聽(tīng)萬(wàn)老師說(shuō)要競(jìng)選我們班的中隊(duì)和小隊(duì)干部。同學(xué)們都盼望這天的到來(lái)。我非常緊張，心想：一年級(jí)我是班長(zhǎng)，二年級(jí)我要是當(dāng)不上，那多沒(méi)面子啊!爸爸媽媽看我這副緊張的樣子，很奇怪，問(wèn)：“你怎么了?”我把事情一五一十地告訴了爸爸媽媽�！皼](méi)關(guān)系!”他們笑瞇瞇地說(shuō)，“只要努力就行!”聽(tīng)了他們的'話，我的心情平靜了一些，我憋足了勇氣，決定去試一試。
演講的人真多啊，總共有二十三個(gè)人想當(dāng)干部。我擔(dān)心地想：這次競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手這么多，我會(huì)不會(huì)被選上呢?演講開(kāi)始了，第一個(gè)上臺(tái)演講的是周嘉怡，她先自我介紹，然后說(shuō)了自己的優(yōu)勢(shì)和打算。第二個(gè)上臺(tái)的是湯舒寧，她準(zhǔn)備得很充分，演講稿足足有三頁(yè)，她演講的也很精彩。我的心一緊：她會(huì)不會(huì)超越我呢?
雖然大家都準(zhǔn)備得很充分，但是還是有很多人不免緊張：有咬著紅領(lǐng)巾上臺(tái)的周朝，有說(shuō)一句就咽一口口水的王佳弈，還有說(shuō)話吞吞吐吐的周之丹……我也不例外。由于緊張，所以我說(shuō)話的語(yǔ)速很快，也不知道大家聽(tīng)清了沒(méi)有。但是整個(gè)演講稿是我自己寫(xiě)出來(lái)的，我很自豪。
投票結(jié)果還沒(méi)有出來(lái)，我很期待。
四年級(jí)寫(xiě)事作文13
雖然我知道自己在睡覺(jué)的時(shí)候有很不好的習(xí)慣，比如夢(mèng)游、睡姿不好……但也沒(méi)想到會(huì)嚴(yán)重到這種地步。
早晨，我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己手腳被綁住了，我一臉茫然，馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，非常生氣地大喊：“爸爸媽媽！”突然，門被打開(kāi)了，滿臉疲憊的爸媽走了進(jìn)來(lái)，“唉，小祖宗，你能不能別吵了，讓我們好好睡一會(huì)兒不行嗎？昨天晚上都要被你折騰死了。”接著他們就向我描述昨晚到底發(fā)生了什么。
我睡覺(jué)的時(shí)候，好像夢(mèng)到有一千個(gè)惡魔在后面追我，揚(yáng)言要把我吃了，我很害怕，就在一直往前跑，在夢(mèng)里是跑，在現(xiàn)實(shí)是什么？當(dāng)然是滾啦！也許，我就滾到床底下去了，除了肉身撞擊地面的`聲音，還有從我口中發(fā)出了“吼”的一聲。那時(shí)我似乎還是半夢(mèng)半醒，搖搖晃晃地站起來(lái)，以為自己還在夢(mèng)里，就繼續(xù)跑，跑還不夠，還大叫：“救命��！”當(dāng)時(shí)如果你在我家樓下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在我喊了數(shù)聲后，許多人家的燈都亮了……爸爸媽媽也被我吵醒了，像看“瘋子“一樣看著我。其中爸爸還變魔術(shù)一樣。不知從哪拿出一條抹布塞進(jìn)我嘴里，媽媽已經(jīng)到門口迎接前來(lái)投訴的鄰居了。
于是我醒來(lái)時(shí)，就被這么綁著了，我不還意思地低下了頭，再也不想夢(mèng)游了，太丟人啦！
四年級(jí)寫(xiě)事作文14
20xx年，科技很先進(jìn)。那時(shí)候我24歲，成了發(fā)明家。我發(fā)明了智能跑步機(jī)。讓我告訴你：
當(dāng)時(shí)，在寒冷的雪地里，我正一步一步走向我的實(shí)驗(yàn)室，腦海里漂浮著一臺(tái)智能跑步機(jī)。我一直在實(shí)驗(yàn)室做這個(gè)跑步機(jī)，大約3個(gè)小時(shí)后，我終于研究了這個(gè)跑步機(jī)。
這個(gè)跑步機(jī)上有很多按鈕。當(dāng)你站在上面，它會(huì)自動(dòng)運(yùn)行。當(dāng)你跑累了，只要按下紅色按鈕，跑步機(jī)就會(huì)隨著你的速度變慢；當(dāng)你想喝酒或者吃零食的時(shí)候，你按下黃色按鈕，說(shuō)出你想吃（或者喝）的東西，它會(huì)自動(dòng)把你剛才說(shuō)的話送到你嘴里；當(dāng)你覺(jué)得這個(gè)地方太吵的`時(shí)候，只要按下綠色按鈕，跑步機(jī)周圍就會(huì)出現(xiàn)看不見(jiàn)的噪音墻；當(dāng)你覺(jué)得這個(gè)場(chǎng)景不好的時(shí)候，按下橙色按鈕，周圍的場(chǎng)景就會(huì)變成你想要的場(chǎng)景；當(dāng)你想出去散步時(shí)，只要按下銀色按鈕，跑步機(jī)底部就會(huì)有小輪子，可以帶你出去散步。
你看，我發(fā)明的跑步機(jī)智不聰明？
四年級(jí)寫(xiě)事作文15
有一天晚上，我突然有了一個(gè)奇妙的想法。于是，吃晚飯時(shí)，我把這個(gè)想法告訴了媽媽。
我小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你寫(xiě)一篇作文給我看看吧，你從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)作文給我看哪�！眿寢屓粲兴嫉卣f(shuō)：“好的，我周末寫(xiě)完給你看�！蔽倚睦锍錆M期待。這是一件多么有趣的事情��！我心里想：“不知道媽媽寫(xiě)的作文會(huì)怎么樣，給媽媽布置作業(yè)，哈哈！真有趣！”
周末的晚上，我躺在床上看書(shū)。媽媽走了過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“我寫(xiě)好了，你看看吧！”看別人寫(xiě)的文章一定很有趣。我看了一下，真是大吃一驚：媽媽竟然寫(xiě)了兩頁(yè)多。我開(kāi)始認(rèn)真地看媽媽寫(xiě)了什么。但我看了以后，這篇文章中的事情把我感動(dòng)了。媽媽寫(xiě)了她怎樣冒著危險(xiǎn)生下我的'。
當(dāng)時(shí)，我的媽媽年紀(jì)比較大了，懷我很吃力。我在媽媽的肚子里經(jīng)常調(diào)皮，害得媽媽吃不好，睡不好。我情不自禁地問(wèn)媽媽：“媽媽，你生我時(shí)一定很累吧。”媽媽笑瞇瞇地摸摸我的頭說(shuō)：“你是那么活潑可愛(ài)，媽媽看到你，覺(jué)得所有的辛苦都是值得的�！�
這次給媽媽布置作業(yè)，看了媽媽寫(xiě)的文章，字里行間，我都能感受到媽媽的辛苦和快樂(lè)。這真是一件有趣又有意義的事。
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