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實(shí)用的四年級(jí)雨中作文300字錦集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)雨中作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)雨中作文300字 篇1
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是風(fēng)雨無(wú)阻的！這句話我一直堅(jiān)信不疑，但在一次學(xué)琴的過(guò)程中，更加深了我對(duì)母愛(ài)的理解！
一個(gè)星期六的上午，我和媽媽去學(xué)鋼琴。在回家的路上，我們正在站點(diǎn)等公共汽車，突然下起了大暴雨。媽媽一看下得越來(lái)越大，就趕緊翻遍了書(shū)包，終于找到了一把雨傘，幸好那把雨傘比較大，我和媽媽都能在雨傘下避雨�？墒牵灰粫�(huì)兒，不光是暴雨，連狂風(fēng)也來(lái)?yè)v亂。我正納悶：這么大的`雨我的衣服為什么一點(diǎn)也沒(méi)淋濕呢？這是我扭過(guò)頭一看，原來(lái)媽媽早已把雨傘的大半邊挪到我這邊，自己的衣服卻澆濕了。我不忍心地看著媽媽說(shuō)：“媽媽別光給我打，把傘往您那邊挪挪吧！”媽媽卻微笑著說(shuō)：“你是小孩子，抵抗力弱，萬(wàn)一被雨淋著就會(huì)生病。媽媽是大人，沒(méi)事�！熬瓦@樣，媽媽的半邊身子一直被雨淋著，我卻安然無(wú)恙。漸漸地天有點(diǎn)冷了，媽媽抱緊了我，等待著車的到來(lái)。終于，來(lái)了一輛出租車，我們趕緊上車回了家。
通過(guò)這這件事，我更深深地感受到了媽媽的愛(ài)，可是，同時(shí)我又感覺(jué)自己給媽媽的愛(ài)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。以后，我一定要好好孝順?gòu)寢專?/p>
四年級(jí)雨中作文300字 篇2
人的一生難免會(huì)遇到失敗與挫折，而當(dāng)你真正面對(duì)他的時(shí)候，才會(huì)覺(jué)得失敗并不可怕。因?yàn)槭∈浅晒χ浮?/p>
那是暑假的一天，我正在學(xué)作文。老師叫寫一篇狀物篇的文章，這時(shí)我想：“這還不簡(jiǎn)單，就是小菜一碟，寫我的小鬧鐘吧。”說(shuō)寫就寫，寫了一節(jié)課就寫完了，寫了三頁(yè)多。這時(shí)候我想：“這回我寫了這么多，肯定能被老師表?yè)P(yáng)的�！蔽议_(kāi)始沾沾自喜起來(lái)。第三節(jié)課很快就到了，老師第四個(gè)就念的我的文章，老師念了，我的心跳也加快了，不知老師對(duì)我有什么贊揚(yáng)。狄玉明寫的，我的小鬧鐘。今天，爸爸給我買了一個(gè)小鬧鐘，可漂亮了！
第一天，它叫我起床，聲音很好聽(tīng)，第二天，它叫我起床，聲音也很好聽(tīng)……第30天，它的聲音快沒(méi)了，我好傷心。同學(xué)們聽(tīng)了我寫的'作文，曉得一個(gè)個(gè)臉通紅。這時(shí)，老師批評(píng)了我，說(shuō)：“這寫的不叫作文，叫流水賬。”這次寫作文的失敗，讓我知道了什么是失敗，讓我嘗到了失敗的滋味。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。只有失敗過(guò)的人，才能嘗到成功的喜悅。讓我們一起在風(fēng)雨中成長(zhǎng)吧！
四年級(jí)雨中作文300字 篇3
風(fēng)夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。
“下雨了！”一位同學(xué)喊著。只見(jiàn)窗外下著蒙蒙細(xì)雨，滴滴的小雨點(diǎn)好像演奏著一支小的圓舞曲，我不禁初窗外的世界所誘惑。天空在不知疲倦地下著雨，朦朧的雨霧將整個(gè)校園輕輕地遮掩了。雨如萬(wàn)條銀絲似的從天而降，輕輕地打在了窗戶上形成了美麗的珠簾。
——這夢(mèng)幻似的雨，這奇異的.雨，夢(mèng)幻似的教人幻想。
記得杏花春雨的江南，雨點(diǎn)敲打著船蓬，雨中也有梨花的幽香。記得西湖的夏雨，元?dú)饬芾�，滿湖荷葉被打的篤篤地響。
記得天目山的秋雨是有靈性的，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，是雨，魂斷了潮濕雨，重霧深鎖，萬(wàn)木蕭蕭，撐天的松柏經(jīng)雨洗滌，顯得格外蒼勁。
的路面，渲染了悲涼的氛圍，雨是激越的鼓點(diǎn)，“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，”這一雨聲陣陣，澎湃著老當(dāng)益壯的激情;雨是無(wú)為而談泊的載體，“青箬笠。綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”，去留都在風(fēng)雨間，管他浮沉多少事！
聽(tīng)雨是一種心境，捧一本《唐詩(shī)三百首》，臨窗而讀，那濯濯，那激越、那清幽、那凄婉，諸多的意境便在雨聲中悄然萌生。無(wú)論你是否在雨中，你都能得到一次心靈的陶冶和洗禮。
雨，滋潤(rùn)我求知的心！我永遠(yuǎn)感謝你！
四年級(jí)雨中作文300字 篇4
漫步雨中，走在寧?kù)o的小路上，雨水灑落在臉上，如此迷人，如此清涼……
漫步雨中，雨精靈在頭頂跳來(lái)跳去，清風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)一陣撲鼻的香，是清風(fēng)細(xì)雨的香。頭頂?shù)乃{(lán)天，此刻在微笑；頭頂?shù)臑踉�，擋住了烈日�?陽(yáng)光；高飛的小鳥(niǎo)，帶來(lái)清新的空氣；草叢中的花，散發(fā)出難以形容的美，一切，那么美好……
漫步雨中，樹(shù)葉清爽了，嫩草翠綠了，花朵也綻放出久違的笑。果園里，果子擁抱著大地，果農(nóng)輕輕將果子拿起，讓她進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；花園里，花朵團(tuán)團(tuán)圍著青草，靜靜傾聽(tīng)草的故事；公園里，人們坐在長(zhǎng)椅上，沒(méi)有喧鬧，只有享受……
漫步雨中，一棵常青藤垂下了頭，悄聲嘆息。他，將度過(guò)生命的尾聲，給人們留下美好的印象，隨后，飛入另一個(gè)世界。一只蜻蜓扇著翅膀，在空中跳著圓圈舞，進(jìn)入了巢穴，又進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
漫步雨中，世界沒(méi)有喧鬧，只有靜寂。湖水多么安詳，樹(shù)枝多么安靜，狂風(fēng)也沒(méi)了脾氣，正處在一個(gè)靜寂的世界之中……
漫步雨中，雨中世界，多美美妙……
四年級(jí)雨中作文300字 篇5
秋夜，沒(méi)有夏夜那么亮了。霧氣彌漫了一大片天空，月亮星星都不再發(fā)出迷人的光亮。
就在這寂靜的夜晚，云卻按捺不住了，它把自己浸得烏黑烏黑的，然后冷冷地向下一抖，只見(jiàn)瀟瀟的秋雨簌簌而落，“淅淅瀝瀝”敲打著白楊樹(shù)的枝葉；“滴滴答答”滴落在樟樹(shù)粗大的葉子上；“叮叮咚咚”敲擊在那厚厚的墻壁上。這時(shí)而柔情時(shí)而滄桑的雨，猶如黑夜的一只手，要奏起交響樂(lè)。月光則是這舞臺(tái)背后的調(diào)光師，默默地散發(fā)出忽明忽暗的亮光。
雨，不大，卻一直在下。它順著水溝流向大河，“滴答滴答”那是時(shí)間在流逝，這時(shí)，已經(jīng)是凌晨三點(diǎn)，家家房間的窗上趴著薄薄的霧氣。雨依然在下，月亮漸漸向西落下，朦朧月色已經(jīng)清晰很多了。秋蟲(chóng)不再叫個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，只是雨水“嘩嘩”聲彌漫在整個(gè)世界；青蛙也不唱了，只有池里的漣漪還在蕩漾。不時(shí)，一只“吱吱”叫的小雀鳥(niǎo)在漆黑的天空中劃出異域的弧度。
“滴滴答答”這位杰出的鋼琴師在黎明即將來(lái)臨之際終于謝幕了。東方露出了淡淡的.曙光，除了地上的一個(gè)兩個(gè)小水洼，沒(méi)有人知道它曾來(lái)過(guò)。路上早起的車，靜靜地來(lái)，靜靜地去，不時(shí)發(fā)出“轟轟”的聲響，然后又是一片寂靜。
這就是雨中的秋夜！
四年級(jí)雨中作文300字 篇6
愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是偉大的，父母為我做過(guò)的事雖然不是驚天動(dòng)地的，但卻是最無(wú)私的`奉獻(xiàn)。記得七歲時(shí)，我去學(xué)打乒乓球，時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼就快到下課時(shí)間了。我抬頭望了望窗外，天陰了，不一會(huì)兒便下起了暴雨。
教練讓全體學(xué)員都待在教室里等家長(zhǎng)來(lái)接回家。忽然，“嘭”地一聲，門被推開(kāi)了，是我的媽媽，她讓我跟教練打了一聲招呼便將我接走了。
天上，電閃著，雷打著，雨點(diǎn)嘩嘩地下著。媽媽頂著風(fēng)，騎著自行車馱著我，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)帶傘，我和媽媽都被淋成了“落湯雞”。媽媽忽然想起了唯一能擋風(fēng)遮雨的東西——帽子，便轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“快把帽子戴上！”
回了家，媽媽讓我趕緊去換衣服，她卻累得坐在沙發(fā)上睡著了……
事后，我沒(méi)什么大礙，媽媽卻發(fā)燒了，但因?yàn)榘职滞獬鲛k事，她只能每天堅(jiān)持上班，堅(jiān)持做飯�？粗β档纳碛�，我心里很不是滋味。
我以后要幫媽媽多干家務(wù)，減輕負(fù)擔(dān)，絕不讓媽媽再為我多操心。
媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)她。
四年級(jí)雨中作文300字 篇7
春雨，在淅淅瀝瀝地下著，春雨讓小草更綠，花兒更艷。可是，在美好的景象背后，有不少小動(dòng)物因此喪命。
看，有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)正在雨地里覓食，雨，把它美麗的羽毛淋得精濕，它的翅膀粘滿了泥土和草葉，十分沉重，它無(wú)力地?fù)]動(dòng)著翅膀，“啾啾”地叫著，連那叫聲也變了調(diào)，由清脆悅耳的鳴叫轉(zhuǎn)變?yōu)樯硢〉膯柩省Ｔ谒傺僖幌⒌臅r(shí)候，雨停了。小鳥(niǎo)剛喘過(guò)氣來(lái)，就發(fā)現(xiàn)在離它一步遠(yuǎn)的地方，有一�；ㄉ�，小鳥(niǎo)很興奮，它一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒抖抖身體，大概是考慮該不該吃這到嘴的'美食。它為什么不去吃呢？哦，正前方的凹坑里積滿了水，而花生米正在水坑的另一邊，小鳥(niǎo)一步一步地跳向水坑。突然，它一失足掉進(jìn)水坑，它掙扎、呼救，都沒(méi)有用，它絕望的地閉上了眼睛。就在這時(shí)，一個(gè)小女孩發(fā)現(xiàn)了小鳥(niǎo)，把它救了出來(lái)，放在一塊柔軟的絨布上，給它擦干了身上的羽毛，等它恢復(fù)的差不多了，小女孩把它捧到外面，小鳥(niǎo)扇動(dòng)著強(qiáng)有力的翅膀，飛向蔚藍(lán)的天空。
一場(chǎng)本來(lái)很殘酷的災(zāi)難，就這樣被成功地化解了。
四年級(jí)雨中作文300字 篇8
一天下午放學(xué)后，老天爺爺突然變了臉，下起了大雨，同學(xué)門的家長(zhǎng)都來(lái)接他們的孩子了，只有左腳殘疾的苗小剛還在門口等他的爸爸來(lái)接他，苗小剛很擔(dān)心，爸爸以前都是準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我的，怎么今天卻到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)？
大雨無(wú)情的下著，越下越大，小剛班上的班主任劉老師見(jiàn)教室里有燈光，便上樓去探個(gè)究竟，劉老師驚訝的'發(fā)現(xiàn)，左腿殘疾的苗小剛還沒(méi)走！老師問(wèn)小剛：“苗小剛，你怎么還沒(méi)走？”“我爸爸不知道怎么了，到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)？”小剛答到�！澳俏宜湍慊丶野桑 薄斑@....，”小剛知道劉老師家里還有兩歲大的孩子等著劉老師去照顧，可劉老師......,老師猜出了小剛的心思,笑到:"沒(méi)關(guān)系,她有她奶奶照顧著呢！”聽(tīng)了這話，苗小剛總算放心了，坐上老師的自行車，老師騎上去，并叫他把雨披蓋好，騎到了小剛家，小剛發(fā)現(xiàn)劉老師的全身都濕透了，這時(shí)，小剛才知道老師為了他不會(huì)受涼，就把雨披的三分之二給了他蓋。
這時(shí)小剛的爸爸回來(lái)了，他看見(jiàn)劉老師送小剛回家了，非常感謝：“謝謝你呀，劉老師。我因?yàn)楣居悬c(diǎn)事來(lái)晚了，進(jìn)來(lái)喝杯茶吧！”“不了，我還要回去照顧我的女兒呢！再見(jiàn)！”望著劉老師的背影，苗小剛默默的說(shuō)了一聲：“謝謝，劉老師！”
四年級(jí)雨中作文300字 篇9
大考，個(gè)個(gè)學(xué)生都感到壓力大，雨中獻(xiàn)愛(ài)。那天，我好不容易度過(guò)了緊張的一天。等到放學(xué)的時(shí)候，天空卻烏云密布，電閃雷鳴，沒(méi)多久便下起了傾盆大雨。很多同學(xué)都沒(méi)有帶傘。窗外人山人海，都是來(lái)接孩子的家長(zhǎng)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地都走了，只有楊詩(shī)怡一人在那里獨(dú)自等待家人來(lái)接她。根據(jù)我所知道的消息，她的家人是讓她一個(gè)人自己走回家的。我心想：“雨下得這么大，她又沒(méi)有帶傘，家人也不來(lái)接她，。雖然她和我以前鬧過(guò)矛盾，可是現(xiàn)在這天氣……”
我該不該幫助她呢？這很讓我矛盾。在思考了一分鐘之后我做出了該做的決定。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們班里有個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶傘，家人又不來(lái)接她，你能不能送送她？”爸爸聽(tīng)了，爽快地答應(yīng)了。
我撐著傘，給以前鬧過(guò)矛盾的同學(xué)擋雨，倆人面面相對(duì)，此時(shí)，我腦海中那矛盾，早就忘記到九霄云外了。我們來(lái)到爸爸的車前，打開(kāi)車門，讓同學(xué)先進(jìn)了車門。
汽車在洗過(guò)澡的'大地上緩緩地行駛。而我們的友誼又在這一刻重新開(kāi)始。爸爸安全的把她送到了家，而我和爸爸也行駛在回家的路上了，心里有說(shuō)不出的輕松，反正比考試之后還要輕松……
四年級(jí)雨中作文300字 篇10
今天去爺爺家，恰巧下起了一場(chǎng)讓我求之不得的大雨，下雨天在爺爺家欣賞雨景是我最喜歡不過(guò)的了。8點(diǎn)鐘，我來(lái)到了爺爺家。那時(shí)雨下得十分大，雷聲大作，大雨如注。隔窗望去，外面被雨水遮掩的模模糊糊，欣賞雨景，這會(huì)兒恐怕不行吧！
可我并沒(méi)有放棄這個(gè)念頭。雨越來(lái)越小，最后從原來(lái)的滂沱大雨變成了淅淅瀝瀝的小雨，我便迫不及待地打了一把小白兔采蘑菇的.兒童型小花傘，漫步在雨中。雨后的情景真是妙不可言，空氣無(wú)比清新，清爽之際，略帶一絲甜味，不知怎么讓人有些爽口爽心的感覺(jué)�？偠灾�，這是用我拙劣的文筆無(wú)法表達(dá)出來(lái)的，我走到棗樹(shù)下，見(jiàn)往日那綠油油的葉子更加碧綠清翠，掛滿了晶瑩剔透的小“珍珠”，忽然，我的傘鉤掛到了樹(shù)枝，幾滴調(diào)皮的小水珠坐著樹(shù)葉滑梯溜下來(lái)。
我突發(fā)奇想，我何不制造一場(chǎng)樹(shù)葉雨呢？也就算是人工降雨吧？我把雨傘丟在一邊，使出吃奶的力氣搖晃棗樹(shù)，雨點(diǎn)伴著雨珠落下來(lái)，童年的記憶伴著我的笑聲與這小棗樹(shù)一起成長(zhǎng)……
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