【精選】四年級狀物作文5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的四年級狀物作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級狀物作文 篇1

　　如果你要問我喜歡什么動物，我會毫不猶豫地告訴你――小狗！從小到大，我養(yǎng)過最久的小動物就是小狗，久而久之，我也就開始喜歡上了小狗。

　　我家里就有一只小狗，因為它全身都是雪白的，所以給它取名叫雪兒。雪兒全身潔白如雪，那副天真的小臉上嵌著一雙又美麗又明亮的大眼睛，小鼻子的嗅覺靈極了，一聞到哪兒有好吃的就往哪兒鉆。可是，最有趣的還要數(shù)它那張好吃的小饞嘴了。我每次把糖拋向空中給它吃，它就用后腿一躍，跳上去，用嘴巴死死地咬住糖，坐在地上左舔右舔。那動作可愛又滑稽，笑死人了！

　　雪兒十分好客。一有客人來就顯得格外高興。一天，外公來我家吃飯。我一開門，它就馬上迎上來，咬起一雙拖鞋放在門口，外公俯著身子，輕輕摸著它那松軟的.毛，外公走進門來，坐在沙發(fā)上，雪兒立馬跑過去，搖動著尾巴，不停地在外公腿邊走來走去，還撒嬌似的把身子往外公的腿上蹭，不時發(fā)出低鳴聲。外公要走了，熱情的雪兒不停地對著外公擺尾，前爪往門上抓，想打開門，送送外公！

　　雪兒還十分貪玩。每天晚上，我一做完了作業(yè)，它就用嘴咬著我的褲子拉，讓我陪它賽跑玩兒。預(yù)備——開始！我一聲令下，它就和我一起跑出起跑線，沖出始點向前出發(fā)啦；！我們圍著客廳跑起業(yè)，每次到了拐彎處，我就跑在它前面，幾圈下來，我勝利了！但是，它卻不服輸，像賴皮一樣往我腿上蹭，還雙手合十拜年，好像在說：我們再比一次嘛，下次我一定贏！那樣了可真淘氣。

　　我們的感情好極了。每天我一放學(xué)，它就不停地叫喚，還搖尾巴來迎接我。我給它喂食，它就狼吞虎咽地吃，顯得格外高興，那吃相又淘氣又可愛。

　　吃完了，它便鉆進被子里，進入了那甜蜜又溫馨的夢鄉(xiāng)

四年級狀物作文 篇2

　　在過“六一”前，老爸送我一個禮物——數(shù)碼照相機。我接過禮物，迫不及待地打開盒子，“哇！COOL！”我和老媽異口同聲地說。我拿出說明書，上面寫著“佳能”，原來，它叫佳能呀！

　　佳能數(shù)碼相機穿著玫瑰紅的外衣，上面有一個大大的圓形，打開后，它變成了一個“伸縮望遠鏡”，正在找美麗的景色，再傳送到屏幕上。它真是小巧玲瓏呀！在它的右上角有一個閃閃發(fā)亮的.“小眼睛”，那是閃光燈。

　　它雖然小巧玲瓏，但有很厲害的本領(lǐng)。

　　它有約1610萬像素，5倍變焦，30G的存儲卡和可連續(xù)拍攝約170張照片。

　　老媽告訴我，老爸是看我在“游廬陵生態(tài)園”時不能和別的同學(xué)一樣能用照相機照像很不高興，所以給我買的。我聽了，心想：老爸對我這么好，我要聽話報答老爸對我的愛。

　　從此，我回家時，把路邊的小店拍下來，把銀行拍下來，把走路回家的小孩子拍下來……，我要把生活上的點點滴滴都拍下來。

　　我愛我的數(shù)碼照相機！

四年級狀物作文 篇3

　　我戴上草帽，屁顛屁顛地跟著大人們下地里去，自個兒拔著玩。天氣熱極了，熱辣辣的陽光似乎要把大地蒸融。只見那一棵棵嫩嫩的玉米苗因干渴而變得垂頭喪氣，穿插其中的野草卻高仰起頭，精神煥發(fā)。我已渾身濕透，如爛泥般攤在地上，不解地問伯父：“伯伯，為什么去年把草拔光，今年它們有長出來了？”只見他停下工作，嘆了一口氣：“唉，這草可煩人哩！只要有土，它們就會拼命長出來；拔草時留一絲根，功夫可能距白費了。如果莊稼像它一樣準保年年答豐收！”

　　我“哦”了一聲，馬上爬起來，拔草的興致卻蕩然無存，便拔出一根草在旁把玩起來，一會兒觀察葉脈，一會兒數(shù)數(shù)它的根。伯父他們完成了工作，催我快走。我有些不舍，偷偷把它埋在離玉米較遠的貧瘠的黃土中，不辭而別。

　　又過了一個月，我們再回家鄉(xiāng)。我又看到了那株草！它并沒有枯萎，還生出了一片小葉。想想伯父的話，也不是那么驚奇了。我眼珠子一轉(zhuǎn)，馬上把它剝了出來，扔在了石子路邊，用沙子掩埋了它，同時把那片新葉也拔了。保險起見，便壓上了一個踩扁了煙盒。我哈哈一笑，便頭也不回地走了。

　　此后，“殺死野草”一事在繁重的學(xué)業(yè)中漸漸淡忘。

　　到了暑假，我終于又會到了家鄉(xiāng)。伯父說要送給我家一些菜。我心里便“咯噔”一聲：那株草！

　　我急忙趕到田野去。時值初夏，還不算太熱，涼爽的風(fēng)兒迎面撲來。只見一大片一大片的玉米地變成了金色的.海洋，在翻滾，在波動。我站住了，目光掃視著這和諧的美。突然，一點綠色闖進了眼界，我一驚，急忙奔過去。

　　這的確是那株我“悉心栽培”在石子路的草！我不敢相信自己的眼睛！你瞧！它已長得高及我的膝，許多片葉子，就那么挺立著，高仰起頭，散發(fā)出生命的氣息。我低下頭，滿眼都是綠，這是一種何其濃郁而又健康的顏色啊！我無法想象它是如何頂走那塊煙盒，更想不通它是怎樣在石子鋪就的小路中汲取養(yǎng)分。但這株草做到了，正在和風(fēng)中自在地給下面的玉米領(lǐng)著舞。

　　我震驚了。小小一株草，竟有如此頑強的生命力！不論他人如何摧殘它，生存環(huán)境如何惡劣，它都不畏。而是抓住渺茫的一絲絲希望努力與命運抗爭，把根深深扎進去，終于獲得成功。

四年級狀物作文 篇4

　　我家后院的墻角，長了一個小豆芽，剛長出來，嫩嫩的芽，風(fēng)一吹，它綠色的芽就擺一擺，就像給你招手。

　　過了幾天，它越長越大。它綠色的葉子和別的豆芽不一樣，我想把豆芽種到陽光充足的地方曬一曬，那樣這棵豆芽顯得更有精神。

　　我仔細觀察了小豆芽，豆芽可以發(fā)明成耳機，但怎樣做呢?我仔細看了小豆芽的結(jié)構(gòu)，它分成三個部分，一是豆芽的頭和尾像耳機的樣子，二是豆芽的.中間部分，如果不要中間的小東西，那么豆芽就不會像耳機了。

　　其實豆芽還可以發(fā)明成地震儀，地震儀的結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，但豆芽的結(jié)構(gòu)很簡單，怎樣才能發(fā)明成地震儀呢?我觀察了地震儀很久，雖然地震儀很大，但我可以把地震儀改成豆芽那樣小，那樣就可以把地震儀改變好了。

　　你聽說過豆芽可以當(dāng)成傘嗎？我給你講，我可以把豆芽里裝上小傘，非常小，我們?nèi)祟惖目床灰�，除非你要把豆芽外裝上一個小按紐，按一下豆芽就會跟雨傘一樣大，看起來很神奇，我在雨地里實驗了一下，非常成功，看看吧！我創(chuàng)造的雨傘完美嗎？你會嗎?

　　通過我的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、創(chuàng)造、你們也找一找吧。

四年級狀物作文 篇5

　　開學(xué)那天早上，王老師在發(fā)新書。小剛發(fā)現(xiàn)發(fā)給自己的語文課本的封面折皺了，于是他趁同桌李揚不注意時，把書調(diào)換了。李揚看到自己的書壞了，就對老師提議。這時候，所有的書都發(fā)完了，老師把自己的課本與李揚交換。

　　李揚看著這本書，就非常珍惜，一學(xué)期下來還是那么新。李楊的同桌小剛感到后悔，他想：不就是一本書嗎？沒啥大不了的，但是我和李揚的'友誼是無價之寶啊!

　　很快，他們也長大了，但是小剛卻沒有找到好的工作，而李揚卻很幸福，沒過多久，李揚便打聽了小剛的下落。

　　李陽覺得小剛很可憐，就給他找了個固定的工作，還給他租了房。這時的小剛看到李揚的舉動，很是感動，他又想想自己當(dāng)年調(diào)換書蠢事很是后悔。他就把當(dāng)年的事告訴了他，李揚并沒有生氣，笑著說：當(dāng)年我們真淘氣。小剛也笑了，他們一起看望了王老師。

　　他們的友誼更加深了。