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    四年級(jí)的老師的作文300字

    時(shí)間:2023-01-15 17:27:51 四年級(jí)作文 我要投稿
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    【推薦】四年級(jí)的老師的作文300字匯編10篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的四年級(jí)的老師的作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】四年級(jí)的老師的作文300字匯編10篇

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇1

      我心目中的老師是一位和藹可親的老師,她就是我的啟蒙老師陳老師。陳老師長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),扎著一個(gè)馬尾辮,走起路來一甩一甩,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,能說會(huì)話的嘴巴……

      在我上一年級(jí)的時(shí)候,剛開學(xué),聽媽媽說她是一個(gè)溫柔的老師。當(dāng)我看到她時(shí),一眼就知道她是一個(gè)善良的人,剛開始,我不懂事,老是把她氣的想打我一頓。

      陳老師,您忘了沒有?有一次上課,我感覺很郁悶,沒意思,就在本子上畫畫,一邊畫一邊說:“一個(gè)糖葫蘆5角錢……”您看見了,就不動(dòng)聲色的走過來,我一抬頭看見您嚴(yán)肅的'目光,嚇得急忙 低下了頭,老師提問我回答問題,我站起來,什么也說不上來,只見您溫柔的對(duì)我說:“我們來學(xué)校是來學(xué)習(xí)的,不是來糊弄的。”老師的話在我的心中留下了深深的烙印。

      記得有一次,我和同學(xué)們鬧矛盾,陳老師走過來詢問,我們互相推脫責(zé)任,只見她說:“在古代這種情況,每人打50大板!蔽覀儜M愧的低下了頭。

      陳老師是一個(gè)善良的老師,我永遠(yuǎn)愛她,她是我心目中最好的老師。

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇2

      老師您是辛勤的園丁,我們就是一棵棵小樹苗,您不斷修剪我們的枝葉,讓我們健康茁壯成長(zhǎng)。

      我們的英語老師,有一頭烏黑烏黑的頭發(fā),特別的開朗,活潑,記得在我上三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,老師眼看著快要到學(xué)期末了,為了讓大家考好成績(jī),就不斷的出卷子,讓我們做卷子,多見見題型,這樣我們就可以考好成績(jī),可每次我都考不好,我打算放棄不在練老師發(fā)的卷子了,老師這個(gè)時(shí)候走過來,說:“不要灰心,不要放棄,要時(shí)時(shí)刻刻的提醒著自己,我一定行!痹诶蠋煹脑捴形矣兴形颍⒅懒死蠋煂(duì)我的.希望,老師鼓勵(lì)我每做一份卷子,她檢查一份,當(dāng)我做了數(shù)不清的卷子時(shí),我終于考了一個(gè)100分,期末考試到來了,我懷著一顆緊張的心來到了考場(chǎng),考試開始了,當(dāng)時(shí)卷發(fā)的我說了的時(shí)候,我大吃一驚,心驚膽戰(zhàn),這么難的題,我能考100分么?就在這個(gè)時(shí)候,我的心里突然想起了老師的那句話,就是,加油、加油一定是100分,!老師謝謝你對(duì)我的鼓勵(lì),當(dāng)考試結(jié)束后,我果然是100分。

      老師謝謝你,我愛你張老師。

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇3

      從小到大,我遇到的老師就像下雨的雨點(diǎn)一樣多。其中,我印象最深的是上三年級(jí)的帶班老師一一肖老師。

      她,烏黑的頭發(fā)像瀑布一樣。瓜子臉,塌鼻梁,還有一雙小小的眼睛,要是有什么搞笑的事,她一笑眼睛就瞇成了一條縫。肖老師跟我一樣,還有一張能說會(huì)道的嘴巴。

      一、負(fù)責(zé)

      有一次,我的作業(yè)沒寫完,不會(huì)做的題留下了,媽媽也不在家。第二天,到了學(xué)校,肖老師檢查的時(shí)候,我緊張地低下了頭。檢查到我這里時(shí),老師看見了也沒有發(fā)火,而是耐心地給我講解。

      二、嚴(yán)格

      平時(shí)老師很溫柔,只有我們犯錯(cuò)誤,老師才會(huì)生氣。這一次,肖老師生氣了,是因?yàn)槲覀儼嗟膬蓚(gè)同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而打架。老師對(duì)他們說:“同學(xué)之間要友好相處,不能因一點(diǎn)小事就打架!彼麄兟犃死蠋煹腵話,慚愧地低下了頭,互相道歉。

      三、認(rèn)真

      下課的時(shí)候,校園里很熱鬧,操場(chǎng)上瞬間沸騰了起來,而我們的肖老師卻在辦公室里專心致志地批改作業(yè)。上課時(shí),肖老師精神抖擻,直到下課,老師累得用拳頭捶著背。

      老師每天都很忙,我們一定不能給老師添麻煩。我想對(duì)老師說:老師您辛苦了!以后我要努力學(xué)習(xí)。

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇4

      我剛剛從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來,已經(jīng)上四年級(jí)了。雖然時(shí)間不長(zhǎng),但是我新認(rèn)識(shí)了許多老師,在這些老師中,我最喜歡我的語文老師姜玉宏了。

      姜老師今年三十歲左右,中等個(gè)子,長(zhǎng)得很漂亮。一頭烏黑的秀發(fā)披散在腦后,好象瀑布一般。白凈的臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛,一眨一眨的,充滿了慈愛的光芒。高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的小嘴,一笑還會(huì)露出兩排潔白的牙齒,同時(shí),兩個(gè)甜甜的酒窩也會(huì)頑皮地顯現(xiàn)出來,那樣子可迷人了,我可喜歡看姜老師笑了。

      姜老師不但人長(zhǎng)得好看,講課也好。開學(xué)第二天,我就被她的課吸引住了。那是四年級(jí)上冊(cè)的第一課——《觀潮》,在她生動(dòng)地講解下,我仿佛真的看見了激情澎湃、波濤洶涌的錢塘江大潮,眼前不禁浮現(xiàn)出錢塘江大潮的壯麗景觀。我如醉如癡地聽著,也深深地被老師的話語吸引著……不知不覺中,下課鈴響了,我戀戀不舍地和姜老師再見,可心里卻還沉浸在剛才的.課中。

      我喜歡我們的姜老師,我愛我們的姜老師。

     

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇5

      新的一學(xué)期開始了,我步入了初中生活,并且迎來了我所敬愛的班主任田雪燕老師。

      她的'個(gè)子不高,卻給人一種很嚴(yán)厲的感覺。她戴著一副眼鏡,扎起高高的馬尾辮兒。

      剛開學(xué),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都坐在了這里,老師來了,她和我們打招呼的方式可是好特殊:她是新聞發(fā)言人,而我們所有在座的都是小記者。我們大家爭(zhēng)先恐后地提問老師問題。因?yàn)樗龥]有介紹自己,所以,我們的第一個(gè)問題是:您姓什么?老師回答,我姓田,田地的田。說完,便在黑板上寫了一個(gè)大大的田子。后來,老師和我們說:“還有什么想問的嗎?年齡?體重?”聽到這里,我們便已經(jīng)捧腹大笑了。

      從此以后,每到要上語文課時(shí),我便盼望著,期待著老師來給我們講課。每次上語文課,我們都是側(cè)耳細(xì)聽著老師說的每一個(gè)字,每一句話。

      呵呵,這就是我們所尊敬,有“愛”有“怕”的好老師。老師,我喜歡您!

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇6

      大山英語學(xué)校有一位外教老師,我每個(gè)星期日下午去上課都能和他見面。

      他是一個(gè)大個(gè)子黑人,他穿著打扮都和中國人一樣,剃平頭。喜歡穿牛仔褲運(yùn)動(dòng)鞋。

      他除了牙齒白,其他都是黑。難怪調(diào)皮的同學(xué)背后稱他“老黑”。

      他非常幽默,常常逗得我們發(fā)笑,教室里不斷地傳出陣陣笑聲。他教我們讀英語課文,那純正的語音,我們佩服極了。但他中文普通話說得沒有我們好,下課時(shí),他還向我們請(qǐng)教,讓我們糾正他的發(fā)音。

      上課時(shí),他認(rèn)真地教我們學(xué)英語,下課時(shí),他和我們一起跳舞,一起做游戲。他經(jīng)常用他那黑黑的大手摸摸我的.頭,指著我的肚子說“你這小胖胖今天又吃什么好的啦”。我用英語回答他“NO,NO,NO”。

      我很喜歡我的這位外教老師,他幽默風(fēng)趣,給我?guī)碓S多快樂,在英語口語大賽中他還給了我難忘的掌聲。

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇7

      我的老師,她時(shí)而幽默時(shí)而嚴(yán)肅、時(shí)而可笑。你認(rèn)識(shí)這位老師嗎?她就是我們的班主任——董老師。董老師從一年級(jí)就教我們,她很不一般,我愛這位老師,她就像媽媽一樣。

      生活中我的老師很負(fù)責(zé),如果在學(xué)校有同學(xué)不小心受傷了,挨欺負(fù)了,老師都會(huì)幫助處理傷口或調(diào)節(jié)同學(xué)之間關(guān)系。有一次我被班級(jí)里的一個(gè)小胖子欺負(fù),老師就嚴(yán)厲的批評(píng)了他,還讓他向我道歉。我雖然還很痛,但看到老師給我出氣我就不生氣了也原諒了同學(xué)。如果班級(jí)里那個(gè)同學(xué)生病了,老師也會(huì)對(duì)他進(jìn)行特殊的照顧,體育課注意在班級(jí)休息、不用她做值日或者找同學(xué)幫助拿書包等等,直到她病好為止。她的關(guān)愛和呵護(hù)一直陪伴著我們這群幸運(yùn)的孩子。

      董老師不單在生活上照顧我們?cè)趯W(xué)習(xí)上她也是一絲不茍。她講課很生動(dòng),同學(xué)們都很愛聽,每節(jié)課都能積極的回答老師的問題,課堂氣氛總是很活躍。

      這就是我們敬愛的董老師,嚴(yán)厲與慈愛集于一身的.優(yōu)秀班主任,一位愛生如子的好老師。我們四年二班全體同學(xué)心目中的“好媽媽”。

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇8

      星期天,我在婆婆家開了一堂幼兒小班課。學(xué)生是妹妹全仙子。而老師,哈哈 !當(dāng)然是我啦!

      “同學(xué)們,你們會(huì)從1數(shù)到10嗎?”我用老師的語氣問!皶(huì)!” 全仙子邊寫字邊說︰“1、2、5、8、9、6、3……”這是哪跟哪?不管了,繼續(xù)上吧!昂,那我們這節(jié)課就學(xué)‘讀數(shù)’跟我讀‘讀數(shù)’! 全仙子連正眼都不看我,低頭說:“‘讀數(shù)’!薄班,做好跟我讀 讀數(shù)。”我命令全仙子!白x——數(shù)——媽媽,看我畫的水盜!” 全仙子轉(zhuǎn)向三姨說她手里畫的一團(tuán)糟的畫。我生氣極了,拿小棍拍了拍她的桌子,說:“做好看黑板,別亂動(dòng)。”她“嗯”了一聲。才做好,我一轉(zhuǎn)頭,她又開始蠢蠢欲動(dòng)了,拿筆在紙上寫‘1、5、9、8、2、3……’ 我干脆上體育,這下她可以安靜了吧。

      我教她做操,剛開始還行,不一會(huì)就忍不住性子,亂作一氣,說的我口干舌燥喝了一口水,接著又教她。而她左蹦蹦,右跳跳,像我在耍猴。不一會(huì),我就被她征服了,累的趴在桌上直喘氣。

      從這一次經(jīng)歷,我知道了做老師的辛苦和老師給我們的`愛。我只教一個(gè)學(xué)生 就辛苦的不得了,那老師呢?她們比我更辛苦,但老師從沒說過苦,而是用愛來澆灌我們成長(zhǎng)!

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇9

      我們的鐘老師長(zhǎng)著高挺的鼻梁,梳著短發(fā),顯得十分干練。她有一雙猶如黑寶石般的眼睛,那雙眼睛可不一般,那是兩雙會(huì)“說話”的眼睛。只要有同學(xué)在課堂上搞小動(dòng)作,老師就會(huì)向那個(gè)同學(xué)投去嚴(yán)厲的目光,讓溜號(hào)的同學(xué)不敢不認(rèn)真聽講。但在平時(shí),老師的眼睛卻總是笑瞇瞇的,非常可親。

      上課時(shí),老師會(huì)用幽默生動(dòng)的語言使我們?cè)黾訉?duì)學(xué)習(xí)的.興趣,把我們這些天真無知的孩童領(lǐng)到了知識(shí)的殿堂,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游。下課時(shí),老師對(duì)我們更加關(guān)心和愛護(hù)。一旦有同學(xué)摔倒了,老師會(huì)馬上跑過去,問他摔沒摔壞,用和藹可親的話語安慰受傷的同學(xué)。

      記得有一天,我們正站隊(duì),太陽高照,我們個(gè)個(gè)都大汗淋漓。老師看見一年級(jí)同學(xué)走了,就馬上示意班長(zhǎng)領(lǐng)我們?nèi)ツ抢铩R驗(yàn)橐荒昙?jí)站隊(duì)的地方被教學(xué)樓的陰影覆蓋了,所以很涼爽。我站在那里覺得很快樂。心想:老師真好,知道我們快被“曬暈”了,她就像媽媽一樣在學(xué)習(xí)生活中的細(xì)微處時(shí)時(shí)關(guān)心著我們!

      啊!老師,如果我們是小樹,您就是肥沃的土地,讓我們茁壯地成長(zhǎng);如果我們是小鳥,您就是遼闊的天空,讓我們盡情地翱翔;如果我們是小魚,您就是大海,讓我們快樂地游玩。老師,您辛苦了,祝您教師節(jié)快樂。

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇10

      我的語文老師大約三十多歲,大大的眼睛,表情非常嚴(yán)肅,喜歡責(zé)罵同學(xué)和體罰同學(xué)。

      我記著有一次上語文課,老師一進(jìn)教室,看到我們正在又吵又鬧,老師拿起教鞭,一敲桌子,說:“上課!”教室里頓時(shí)鴉雀無聲!捌鹆ⅲ蠋熌。”“坐下!彼舐曊f道:“今天我們學(xué)第八課《爺爺和樹》!蔽曳_課本,心想:嚇?biāo)牢伊,老師可真是兇!老師在講課的時(shí)候,由于被嚇到了,所以沒怎么聽課,走了神。老師看出我走神了,說:“尚孟迪,你來回答這個(gè)問題!庇捎跊]聽課,我不會(huì),站在那里,默默無語。老師說:“你是不是沒聽課?”我說:“沒……沒有。”老師說:“沒,那你怎么不會(huì)我剛剛講過的題,到后面去罰站。”我走到后面,低下頭想:“這個(gè)老師也真是的.,不就是沒怎么聽課嗎?”我是越想越生氣,越想越氣不過。站了一會(huì)兒,老師對(duì)我說:“你回答一下,這個(gè)問題怎么答?”我回答對(duì)了。老師對(duì)我說:“回去坐下,以后不要再走神了,要好好聽課!

      這就是我的語文老師,雖然嚴(yán)肅,但是我還是很喜歡她。