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關(guān)于假如我是四年級(jí)作文集錦8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的假如我是四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
假如我是四年級(jí)作文 篇1
水是生命中不可缺少的一部分，我們不能浪費(fèi)每一滴水，我們要把它用在最需要它的地方。
假如我變成一滴水，哪怕是一滴止渴的水，至少能讓人類(lèi)不再干渴。假如我變成一滴水，哪怕是一滴滋潤(rùn)大地的`水，至少能讓大地不再干涸。假如我變成一滴水，哪怕是一滴滋潤(rùn)樹(shù)木的水，至少能讓大地增加一片綠色
假如我是一滴水，我要走進(jìn)平凡百姓家。我要讓小朋友們用我來(lái)洗那臟西西的小手、讓老奶奶和每一家的媽媽、爸爸和小主人用我來(lái)做家務(wù)，像做飯、洗菜……
假如我是一滴水，我要去沙漠。我要讓沙漠里的小動(dòng)物、植物喝多點(diǎn)水。讓那可愛(ài)的駱駝更有力氣，剛好地為人們工作。讓那植物的顏色綠得更耀眼。
假如我是一滴水，我會(huì)走進(jìn)人們的心田，讓所有的人都知道，水的重要性、水和環(huán)境的優(yōu)劣是密不可分的，讓人們都有一顆節(jié)約用水的心，我會(huì)用我的生命來(lái)呼吁“請(qǐng)節(jié)約每一滴水”！
假如我是四年級(jí)作文 篇2
嗨！大家好，我是一塊石頭。雖然貌不驚人，但我還是想跟你們分享我的故事。
我從山上被大水沖了下來(lái)，掉落在河灘上。每天早上，太陽(yáng)公公出來(lái)了，用它的千萬(wàn)根觸手溫柔地?fù)崦�，讓我曬了一整天的日光浴。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的花瓣落在我的身上，就像穿了一件帶著香味的花衣服。晚上，河水漲潮了，我又痛痛快快地洗了一個(gè)涼水澡。寂寞時(shí)，有同伴陪我一起聊天；煩惱時(shí)，小鳥(niǎo)用歌聲為我排憂解難。這樣的.生活多么幸福啊。
可是有一天，我正在享受日光浴，看著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，輕盈漂浮的白云，突然覺(jué)得無(wú)聊透了，便對(duì)同伴說(shuō)：“你難道不覺(jué)得這種生活太無(wú)聊了嗎？聽(tīng)路過(guò)的蝴蝶和螞蚱說(shuō)，外面的世界大得很它們已經(jīng)去過(guò)很多地方，我也想去看一看，真羨慕他們呀！”同伴驚訝地回答：“怎么可能？我們石頭天生就是穩(wěn)定不動(dòng)的，你還是別做白日夢(mèng)了吧�！�
話音剛落，一輛小車(chē)推了過(guò)來(lái)，一把大鏟子把我鏟了起來(lái)，放進(jìn)車(chē)?yán)�，過(guò)了一會(huì)兒，小車(chē)推走了。我就要到外面看風(fēng)景啦！我在心里興奮地想著。
第二天，我被堆放到公路旁邊，還沒(méi)看到好風(fēng)景，那把大鏟子又把我和水泥攪拌在一起，我被攪得頭昏腦脹，渾身濕漉漉的。最后，我蓋上了一張席子。這究竟是怎么一回事呢？
過(guò)了幾天，席子拿開(kāi)了，一雙草鞋踏在我身上。咦？奇怪，我變成了什么東西，我疑惑地環(huán)顧四周，天啦！我竟然成了公路的一部分！
一年又一年過(guò)去了，不知有多少人踏過(guò)我，有時(shí)是一雙皮鞋，有時(shí)是一雙高跟鞋……突然間，我不再羨慕蝴蝶和螞蚱，因?yàn)槲覟槿祟?lèi)做出了貢獻(xiàn)，我依然很滿足……
假如我是四年級(jí)作文 篇3
假如我是一顆種子，我想，在我很小的時(shí)候，人們就會(huì)不停的為我澆水、施肥，沐浴著陽(yáng)光雨露。于是，我漸漸的開(kāi)始發(fā)芽、長(zhǎng)葉，最后，我成了一棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)。
春天，冰雪消融，春回大地，春姑娘為我披上了一件嶄新的綠衣服，路過(guò)的人們都會(huì)紛紛停下腳步細(xì)細(xì)欣賞我那綠得鮮亮的小葉子，他們情不自禁地稱(chēng)贊我的漂亮。
時(shí)間過(guò)的真快啊，一眨眼的功夫，溫柔美麗的春姑娘就離開(kāi)了我們，夏姑娘風(fēng)風(fēng)火火的來(lái)了，她帶來(lái)了火辣辣的太陽(yáng)，把地球變成了一個(gè)大烤箱，人們熱得滿頭大汗，我把茂盛的枝葉伸展成一頂大傘，為過(guò)往的行人獻(xiàn)上一片綠蔭。
熱情似火的夏姑娘終于走了，人們迎來(lái)了慷慨大方的秋姑娘，她帶來(lái)的是瓜果飄香的秋天。我也開(kāi)了花，沒(méi)過(guò)多久，我結(jié)出了香甜可口的果實(shí)，人們臉上樂(lè)開(kāi)了花，每個(gè)人臉上都洋溢著豐收的喜悅。秋風(fēng)吹來(lái)，我快樂(lè)的抖了抖身上的塵埃，也抖落了幾片泛黃的樹(shù)葉，孩子們成群結(jié)隊(duì)的來(lái)到我的.身旁，撿起我的落葉，說(shuō)要回去做成美麗的書(shū)簽。
北風(fēng)送走了秋姑娘，帶來(lái)了冰靈又驕傲的冬姑娘，人們?cè)缫汛┥虾窈竦拿抟\，我的葉子都已經(jīng)掉光了，剩下的幾顆果實(shí)人們把它撿回了家，種進(jìn)了肥沃的土壤里。人們說(shuō)，等到來(lái)年春天，它們又會(huì)發(fā)芽慢慢的長(zhǎng)成和我一模一樣的大樹(shù)。
我只是一顆小小的種子，我是如此的渺小，卻給人們帶來(lái)了不少的快樂(lè)，我為我是一顆種子而感到無(wú)比驕傲。
假如我是四年級(jí)作文 篇4
我是一臺(tái)愿望機(jī)器。
我會(huì)讓窮人變成富人；會(huì)把大沙漠變成盛林；會(huì)把那些壞人變成好人，讓他們也有好生活；會(huì)讓稀有動(dòng)物和一些動(dòng)物變得更多……
有一天，我和愛(ài)心船長(zhǎng)一起坐著愛(ài)心飛船飛到了非洲，我問(wèn)愛(ài)心船長(zhǎng)——愿望人：“這是哪啊？為什么他們的臉這么黑啊？”愿望人告訴我：“這里是非洲�！�
我看了看，呀！他們那里到處都是沙漠，和口渴的人，一些爸爸媽媽還叫他們的兒女快點(diǎn)吃！我一看，他們吃的是拔掉牙的毒蜘蛛。我用我的身體立刻下了一場(chǎng)雨，還給他們挖了五口井，不知是誰(shuí)喊了一聲還會(huì)下雨嗎？“放心，有我在，你們永遠(yuǎn)都會(huì)下雨的�！蔽矣纸o他們建筑了愛(ài)心小學(xué)、愛(ài)心中學(xué)和愿望大學(xué)。我還幫他們建筑了高大的'樓房和超市。他們連忙向我感謝，我說(shuō)不用謝。
我又飛走了……去了許多人們需要我的地方。
假如我是四年級(jí)作文 篇5
很多時(shí)候，人人都想成為一個(gè)超人，一個(gè)很偉大，能幫助那些窮困的人。為世界做出奉獻(xiàn)的人，但我是想得和他們卻不一樣，也許做一條魚(yú)，可以快快樂(lè)樂(lè)得活著。
假如我是一只魚(yú)，我會(huì)擁有一個(gè)夢(mèng)想，游遍整片冰川海洋。我會(huì)在小溪里，感受太陽(yáng)給我?guī)?lái)的溫暖，感受藍(lán)天的廣闊，感受白云的變化多端。我會(huì)在小溪里，露出一個(gè)小小的頭，感受這外面的清風(fēng)吹過(guò)水面，給我?guī)?lái)的一絲涼爽。我會(huì)陪在大樹(shù)的旁邊，陪它一起看著那初升的太陽(yáng)，晚邊天空掛著的晚霞，夜晚凝望天空璀璨的星星。
假如我是一只魚(yú)，我會(huì)遨游在大海里，看完大海里生長(zhǎng)的所有生物。我會(huì)在大海里遨游，游到珊瑚間，和其他的小伙伴玩起捉迷藏。我會(huì)游到是孔中，穿來(lái)穿去。這將是我的一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)想。我會(huì)同我的伙伴們，在這偌大而一望無(wú)際的海洋中快樂(lè)的生活著。會(huì)認(rèn)識(shí)所有在海洋里生存的魚(yú)類(lèi)。在這偌大蔚藍(lán)的海洋里，我會(huì)從海底躍起，看著滿天飛舞的.海燕，海鷗，看著它們?cè)谔炜掌鹞�。我�?huì)和那些鳥(niǎo)兒玩起躲貓貓，不被它們捉到。
假如我是一只魚(yú)，我會(huì)在無(wú)邊無(wú)際的海洋里，游遍世界的四大洋，我在太平洋，感受亞洲海底的風(fēng)光，我在大西洋，游遍整片歐洲，我在印度洋，體會(huì)落后的發(fā)展中國(guó)家的苦難，我在北冰洋，感受這冰川世界的寒冷。
假如我是一只魚(yú)，我會(huì)來(lái)到其他同類(lèi)不敢去的地方，南極洲，在這個(gè)充滿寒冷的冰川世界里，在這結(jié)滿浮冰的大海下。在這個(gè)荒無(wú)人煙的海底游來(lái)游去，我會(huì)遇到吃我的北極熊，還有企鵝。那時(shí)候，我會(huì)聰明地躲在水底不出來(lái)，沖破所有魚(yú)都不敢去的地方。在這南極洲里，我會(huì)是第一條能在這么冷的地帶生存的魚(yú)。
假如我是一只魚(yú)，我會(huì)陪著大樹(shù)一起聽(tīng)著黃昏下，小鳥(niǎo)唱的歌。在這清澈，充滿溫馨感的夕陽(yáng)下，結(jié)束剩余的生命。陪著這一條小溪一起逐流而去。
假如我是四年級(jí)作文 篇6
假如我是雨，哪怕是一滴小小的雨，我也會(huì)迫不及待地去一個(gè)地方——那是我的故鄉(xiāng)煙臺(tái)，因?yàn)榧亦l(xiāng)的人們熱切地盼望著我。
記憶中的故鄉(xiāng)，雖不像江南那樣雨水豐沛，但雨季一到，雨也會(huì)接踵而至。有時(shí)會(huì)細(xì)如牛毛，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。有時(shí)會(huì)來(lái)場(chǎng)瀟灑豪放的急雨，起初雨點(diǎn)會(huì)大如銅錢(qián)，繼而大雨傾盆，坐在車(chē)內(nèi)聽(tīng)雨，仿佛進(jìn)入王禹偁的竹樓，雨時(shí)急時(shí)緩，似乎進(jìn)入了琴瑟和鳴的美妙境界。
而現(xiàn)在，連續(xù)的干旱，山上的土地龜裂了，植物沒(méi)有水，葉兒變黃了，無(wú)精打采地低垂著；水庫(kù)的水已低于死水位；煙臺(tái)的果農(nóng)、菜農(nóng)個(gè)個(gè)叫苦連天：“下雨吧！快下雨吧！”
如果我是雨，該多好！
如果我是雨，我一定為故鄉(xiāng)下一場(chǎng)透雨，我要把城市的角角落落沖刷得干干凈凈；讓小河、水庫(kù)都填滿我的身軀。瞧，雨后的'煙臺(tái)，土地由黃色變?yōu)樽睾谏浫缫淮残路拿薇�；小苗在雨的滋�?rùn)下茁壯成長(zhǎng)；果子喝飽了水，更加飽滿；天被洗的一塵不染；花花草草上掛滿了露珠，陽(yáng)光下，如珍珠般閃爍著，滾動(dòng)著……
假如我是雨，我要去我的故鄉(xiāng)煙臺(tái)，那兒需要我。
假如我是四年級(jí)作文 篇7
大家好，我是一滴水，是人們的救命之源。
我雖然只是一滴水�？墒牵疫�有很多兄弟姐妹。當(dāng)人類(lèi)浪費(fèi)我們的時(shí)候，他們也不想想沒(méi)有水的后果。如果世界真的嚴(yán)重缺水。只有這么一桶水，我們也是人們最后的'希望，也是他們的救命恩人�？墒�，他們不但沒(méi)有報(bào)答我們，反而浪費(fèi)我們。如果這次的水源全部都沒(méi)有了，他們的生命和希望就永遠(yuǎn)的消失了。我覺(jué)得，如果他們不浪費(fèi)我們的話。我們都不會(huì)被浪費(fèi)掉，就等于報(bào)答了我們，他們也不會(huì)再有缺水的一天，我們還可以再次幫他們?cè)谒览锾由?/p>
我們的用處很大，不但能幫人們解渴，而且還可以讓干枯的樹(shù)苗和植物再次擁有生命。如果我們被污染，人們植物和動(dòng)物喝了我們就會(huì)生病死去。我們被污染的原因是因?yàn)橛行┤瞬蛔⒁�，把垃圾都扔在水里面�；蚴窃谒镱^扔一點(diǎn)垃圾和塑料袋等污染東西。我們是有限的，如果有些人不好好珍惜我們。而我們這些救命水就不能存活下去，那些在地球上的生物也不能存活。
�。∪藗冋�(qǐng)保護(hù)我們吧，珍惜我們吧！我們會(huì)讓你們平安的度過(guò)這一輩子。
假如我是四年級(jí)作文 篇8
我是一滴水，我和我的兄弟姐妹生活在江河里，渾身可臟了。可我一直有個(gè)偉大的抱負(fù)；將來(lái)一定要有所作為。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，自來(lái)水廠的叔叔把我和伙伴們從江河中抽上來(lái)，將我們放入沉淀池，并給我們身上加了明礬，很快我就驚喜地發(fā)現(xiàn)，我和伙伴們變得晶瑩剔透，干凈了。這時(shí)我的信念更加堅(jiān)定，我一定會(huì)為人類(lèi)做點(diǎn)貢獻(xiàn)的。是灌溉農(nóng)田？是幫助水力發(fā)電？還是滋潤(rùn)干渴的人們？我興奮地猜測(cè)著自己的未來(lái)。
不久，我們又被抽進(jìn)室內(nèi)的大水池里，經(jīng)過(guò)過(guò)濾，我們成了合格干凈的自來(lái)水。隨后被送進(jìn)水塔，再通過(guò)巨大的水管流進(jìn)供水車(chē)間的'水池，跟著浩浩蕩蕩的水家族涌向地下水管，歡快地唱著歌，不停地向前流淌。我和伙伴們揮手告別，流進(jìn)一家水管中。我和身邊的伙伴激動(dòng)地憧憬著接下來(lái)的命運(yùn)�！拔乙獫补圊r花，讓它們更加?jì)善G”、“我要為人們洗滌衣服，讓人們潔凈精神”、“我要在人體進(jìn)行一次奇妙的旅行”……
水籠頭擰開(kāi)了，主人在洗菜。可他洗完后沒(méi)關(guān)水籠頭離開(kāi)了。我和伙伴們還沒(méi)有來(lái)的及實(shí)現(xiàn)自己的夙愿就被沖進(jìn)骯臟的排污管。天��！這就是我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦等來(lái)的結(jié)局嗎？
人們啊，請(qǐng)珍惜每一滴水！把它用在最需要的地方！