有關(guān)四年級活動作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編整理的四年級活動作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級活動作文 篇1

　　自從那次班活動“買紅旗”我一面紅旗都沒有買出去之后，老媽說我買什么都不可能成功，今天我、鄧思怡和楊思遠商量好晚上去買礦泉水，正好是我大顯身手的時候不讓老媽小瞧我的本事。

　　晚上我們準(zhǔn)備每人帶三瓶礦泉水其中有一瓶不冰，來到公園徑自走向廣場推銷，鄧思怡以為這是大好時機獨自走向前問：“阿姨，您需要水嗎？”阿姨搖搖頭殘忍的拒絕了。后來我們商量了戰(zhàn)術(shù)，那就是——分開行動。我和鄧思怡決定讓楊思遠堅守廣場以防走丟；我、鄧思怡往不同的方向推銷，可能你會問：“鄧思怡怎么不用管呢？”沒事，因為她有電話手表，不可能走丟。

　　開始我有些膽怯不好意思問路人，見他小朋友大膽推銷自己手中礦泉水，我也不能退縮。我鼓起勇氣走向一位叔叔和阿姨詢問他們，很遺憾是我又被拒絕了，怎么辦呢？這時“叮鈴鈴”鄧思怡打電話來“維哥哥，快過來我這邊有一位叔叔需要4瓶冰水，快點送過來”我聽到這消息也給自己增加了信心。我到廣場叫上了楊思遠一同前往鄧思怡那里。走到鄧思怡面前叔叔要了鄧思怡3瓶，我快速摸出1瓶水遞給叔叔，叔叔摸了摸水說：“小朋友這水不冰啊！”我沮喪極了。楊思遠抓住機會立刻向叔叔遞出1瓶水，叔叔點點頭，遞出10元，后來只見鄧思怡慢慢地算道：“2加2等于4；4加2等于6；6加2等于8；10減8等于2；我還要找2元給叔叔”。我跟楊思遠瞬間無語，好端端的.乘法不用偏偏用加法。

　　我又來到黃公略廣場走向一群到太極的老爺、老奶奶推銷，他們依然拒絕了。突然后面有一對夫妻喊我：“小朋友，你是買水的？我要賣”我立馬拿2瓶水出來。噢耶！我賺了4塊。在廣場轉(zhuǎn)幾圈由于剩下這瓶水不冰的原因?qū)е挛屹I不出去，最后獎勵給自己了。來到集合點，楊思遠說我還有一瓶水沒有買出去，我和鄧思怡開始瘋搶模式，我一把奪過水，走向一位阿姨問：“您需要水嗎？”旁邊的叔叔一聽說：“小朋友，我要賣水”終于我把水買完了。

　　這件事告訴了我只要付出努力就能成功。

四年級活動作文 篇2

　　隨著第五節(jié)課的鈴聲，我們排好隊伍，進入食堂里包春卷。

　　我們洗好手后就開始包了。在陳艷媽媽的指導(dǎo)下，我們組學(xué)得很快。把皮放成菱形，舀一勺餡子，放在離自己最近的一角上，卷起來，卷到第二次時，再把兩邊往里折，然后再卷。卷到最后一次時，手指沾點蛋清，涂在角上，最后把它卷起來，把有角的那一頭放在下面，就這樣，一個春卷包完了。我們包了許多。當(dāng)金燦燦的春卷端上來時，同學(xué)們爭先恐后的去拿，剛出鍋的'春卷有點燙，我吹了吹，咬了一口，脆脆的，真好吃。當(dāng)我吃完一個，抬頭看時，對面的殷凱文滿嘴都是餡子，吃時還不停地發(fā)出聲音，讓我捧腹大笑。

　　最精彩的是馬爸做的“小兔子”和馬媽做的“小雪人”，他們倆可是大廚呢！你瞧，馬爸拿著一個蕃茄，把底部削掉一點，使它平穩(wěn)，再在上面切一刀，不切斷，把從底部切上來的小蕃茄切割成連起來的“耳朵”。一個“蕃茄兔子”就做成了。馬爸的速度可真快，不一會就做了許多個。再看馬媽，她把草莓割開，用奶油做成了“雪人”的頭、鼻子、眼睛和嘴，再將剩下一部分的草莓做了“帽子”，一個“草莓雪人”就做成了。其它班的老師看到后，紛紛夸贊，還討要了幾個工藝品回去欣賞。

　　我們又吃了許多美食，今天我要感謝到來的幾位家長，是他們讓我們的活動變得更加圓滿！

四年級活動作文 篇3

　　放暑假了，我們要搞社區(qū)活動，作為組長就應(yīng)該以身作則，積極參加�；顒禹椖渴桥c家長一起進行方言比賽。現(xiàn)在的小朋友講普通話很流利，可對方言卻很陌生呢!哈哈!

　　早上，各隊的參賽選手準(zhǔn)時到場了，看得出大家已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。很自信地坐到了各自的.座位上。第一輪是用方言來介紹自己，媽媽說得很好，可我用方言說得有點別扭，不過因為表現(xiàn)好得了高分。第二輪是抽簽回答，我們也順利過了關(guān)。最為激烈的是第三輪搶答賽，每個人桌前有十顆珠子，要用筷子夾到另一個碗里，才能回答問題。這下可難倒我了，筷子根本不聽我的使喚。我一用力珠子要溜出去，可不用力又夾不住。

　　看到問題都被人家搶答去了，我急得像熱鍋上的螞蟻。這一輪分都被人家個追上了。幸虧還有附加題，要求表演一個節(jié)目，這可是我的拿手好戲!我模仿了小沈陽的幾句話，可逼真了。評委和同學(xué)們看了都捧腹大笑!最終我們得了三等獎。

　　我覺得這種活動對同學(xué)們是很有意義的，很期待下一次的到來!

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