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    小學(xué)生四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2022-12-20 14:24:00 四年級(jí)作文 我要投稿
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    實(shí)用的小學(xué)生四年級(jí)作文300字匯總9篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的小學(xué)生四年級(jí)作文300字9篇,歡迎大家分享。

    實(shí)用的小學(xué)生四年級(jí)作文300字匯總9篇

    小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇1

      媽媽對(duì)我的愛(ài)有呵護(hù),有關(guān)懷,但更多的是嚴(yán)厲。有時(shí),這種嚴(yán)厲壓得我喘不過(guò)氣來(lái),F(xiàn)在有這個(gè)機(jī)會(huì)讓我跟您說(shuō)說(shuō)吧。

      媽媽,請(qǐng)您有話好好說(shuō),不要總是對(duì)我大聲吼。您一下班回家,只要看見(jiàn)我沒(méi)在好好寫作業(yè),聲音就提高8度,感覺(jué)整個(gè)屋子里都是您的聲音。雖然我有磨蹭的壞毛病,回到家不能馬上寫作業(yè),寫作業(yè)時(shí)會(huì)有摸摸玩玩的`壞毛病,但是我正在努力的改正:放學(xué)回家,雖然我想看會(huì)兒漫畫,但想到還有作業(yè)沒(méi)寫完,您回來(lái)會(huì)生氣,于是我就放棄了這個(gè)想法,立刻開(kāi)始寫作業(yè)。還有,請(qǐng)您相信我,寫作業(yè)不認(rèn)真的壞習(xí)慣我會(huì)改掉的,我都四年級(jí)了,會(huì)自覺(jué)的,也會(huì)提高學(xué)習(xí)效率的。請(qǐng)您在指導(dǎo)我做題時(shí),耐心一些,有時(shí)我的腦袋轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái),題做錯(cuò)了,您立刻劈頭蓋臉地罵我一頓,說(shuō)我笨,拿起他同學(xué)和我比,您知道嗎?我心里很難受,很委屈,這樣比,只會(huì)讓我越比越差。還有,我希望您能少布置點(diǎn)課外作業(yè),讓我有更多時(shí)間去閱讀書籍,去放松休息。

      最后,我要對(duì)媽媽說(shuō),我知道您為了我花了不少寶貴的時(shí)間和精力。

    小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇2

      星期天早上,天氣晴朗,爸爸帶我去田野游玩。

      一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑地到了目的地。一到那里,我眼前一亮,看那遠(yuǎn)處連綿起伏的青山,像一個(gè)個(gè)高大、挺拔的巨人,看!一山綠、一山青、一山濃、一山淡,真像一幅優(yōu)美的山水畫!山的腳下是一條清澈見(jiàn)底的小河,如同一面碩大的銀鏡。小河里有群快樂(lè)地在游來(lái)游去的小魚(yú),有些小魚(yú)很調(diào)皮,它歡樂(lè)地跳出水面。看!那條金燦燦的魚(yú)兒在吹著水泡泡。在它的不遠(yuǎn)處,一條魚(yú)媽媽帶著它的孩子們追逐嬉戲著!

      河水靜靜地流淌著,用她那無(wú)比寬容的胸懷包容著大自然賜予給她的孩子。河邊有一只兔子在吃著嫩綠的青草,它有著兩只圓溜溜的.紅眼睛,一雙靈敏、豎起來(lái)的耳朵,時(shí)刻監(jiān)聽(tīng)周圍的聲音。突然!小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上“吱呀”地叫了一聲,嚇得兔子一下子就鉆進(jìn)了岸邊的草叢里?茨且槐倘缦吹奶炜照婷溃@里真是一個(gè)世外桃源。

    小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇3

      90后是孤獨(dú)的象征。怪異的發(fā)型,火星文,常去游戲廳PK或MK,這就是你們所認(rèn)識(shí)的90后?墒菑谋砻嫔峡雌饋(lái)十分幸福的90后,其實(shí)并不幸福,因?yàn)樗麄冇幸淮笾匕Y——孤獨(dú)。

      雖然我是20xx年出生的,但只晚了一年,我想我還是有權(quán)說(shuō)話的吧!我們90后很是孤獨(dú),朋友圈子,那是相當(dāng)?shù)拇,可是沒(méi)人會(huì)來(lái)理你,做人難,做90后更難啊。

      90后,要魚(yú)有魚(yú),要肉有肉,嘖嘖,那個(gè)叫幸福。○挼美弦惠叺娜耸牵瑑裳刍ǖ,腦袋爆掉!可是我們孤獨(dú),養(yǎng)了十幾年的狗,它會(huì)冷不丁的咬你一口;一個(gè)朋友,做了幾年了,他會(huì)突然背叛你一次;一個(gè)你信任的人,出賣你一次。這些都是不友好的表現(xiàn),唉,但它卻出現(xiàn)在我們的'日常生活中,悲哀啊。我們無(wú)奈、孤獨(dú),常聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽說(shuō)起小時(shí)候的游戲,說(shuō)得我們一愣一愣的,我們不免會(huì)感到失落。幾個(gè)要好的死黨,上學(xué)時(shí)我們快樂(lè)無(wú)比,一放學(xué)便再也見(jiàn)不到他們的容顏。偶爾的雙休日我們聚一聚,可半天后,我們終究是要分散的。我們渴望童年,渴望伙伴,渴望能天天在一起!

      90后,孤獨(dú);90后,渴望童年。

      這就是你們不了解的90后。

    小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇4

      今天,是我們小學(xué)階段的是最后一次春游,也是我和同學(xué)們的美好回憶。

      早上八點(diǎn),我們便登上了十一號(hào)校車。經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的車程,我們來(lái)到了“截流紀(jì)念園”。大家都新奇地看看周圍的景物,像是跑進(jìn)家里的.幾只小老鼠。隨后,我們找到了一個(gè)觀大壩的好地方,大壩猶如一位巨人,鎮(zhèn)守著關(guān)口,不讓水流經(jīng)過(guò),我們將這位巨人記錄在了紙上。

      看著這座雄偉的大壩,我不禁聯(lián)想到:在大壩的建造中,不知道有多少人在默默的奉獻(xiàn),有了他們,大壩才會(huì)聳立在我們眼前。

      在“截流紀(jì)念園”中,有很多為人民服務(wù)的人的雕像,有偉大的舍己為人的女司機(jī),還有工廠中的無(wú)私奉獻(xiàn)的工人,以及為人民服務(wù)的警察……

      離開(kāi)“截流紀(jì)念園”之后,我們又來(lái)到了“185觀景平臺(tái)”,在“截流紀(jì)念園”中看到的大壩是一位巨人,而在“185平臺(tái)”看大壩卻是一位亭亭玉立的少女,在薄霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

      下午,我們依依不舍得離開(kāi)了三峽,我們小學(xué)階段的最后一次春游就是這么結(jié)束了,這次三峽之旅真是豐富多彩,也給我小學(xué)生活留下了美好的回憶。

    小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇5

      大課間時(shí),我發(fā)呆地看著黑板,把筆在課桌上敲呀敲:唉,今天不知道會(huì)留多少作業(yè),是語(yǔ)文多?還是數(shù)學(xué)多?還有英語(yǔ)呢!不管它了,希望少一些吧…… 過(guò)了一會(huì)兒,李老師走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“同學(xué)們,今天沒(méi)有作業(yè)!”我們班的童鞋半信半疑盯著老師:“不會(huì)吧?天上真的掉餡餅了?真的沒(méi)有作業(yè)?” 我們頓時(shí)歡呼起來(lái),引得路過(guò)的同學(xué)詫異地從窗外看著我們;丶液,我立刻開(kāi)始看剛買的課外讀物,做一些我喜歡的事情,媽媽奇怪地看著我,問(wèn)道:“佳佳,別

      看閑書呀,沒(méi)有作業(yè)嗎?”我理直氣壯地說(shuō):“今天沒(méi)作業(yè)!” “你的外語(yǔ)單詞都會(huì)背嗎?上次數(shù)學(xué)做錯(cuò)的題訂正了嗎?還有課外的那些試卷都做了嗎?”媽媽的一串問(wèn)題直接把我的心情直接變成了陰天。今天的確沒(méi)有作業(yè),可那仿佛是屬于學(xué)校的.,什么時(shí)候我真的可以沒(méi)有作業(yè)呢?其實(shí)我們不應(yīng)該把作業(yè)當(dāng)成一種“負(fù)擔(dān)”,而是今天學(xué)習(xí)的課程重點(diǎn)的一個(gè)溫習(xí),對(duì)明天新課程的一個(gè)預(yù)習(xí),這就是媽媽平時(shí)說(shuō)的溫故而知新吧。

    小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇6

      終于迎來(lái)了七夕,夜晚的天空有兩顆特別明亮的星星,它就是牛郎和織女。

      這一天晚上,對(duì)于牛郎和織女來(lái)說(shuō)是最幸福的時(shí)刻,他門迫不及待地站在天河兩邊互相對(duì)望,眼角含著激動(dòng)淚水,盼望已久的`時(shí)刻終于到來(lái)了。只見(jiàn)這時(shí),眼前突然黑壓壓的一片,一群群喜鵲飛來(lái),在天河上搭起了一座鵲橋,牛郎和織女飛快地奔跑著,他們的內(nèi)心有許許多多的話要向?qū)Ψ绞稣f(shuō),可是這么短暫的夜晚哪容得下他們把所有要說(shuō)的話講完呢。你怎么那么憔悴,天氣漸涼可要多穿點(diǎn)衣服,千萬(wàn)別凍著了。我們的孩子可好?你辛苦了?椗贿厯崦@赡窃缫巡辉俟饣哪槉A一邊說(shuō),眼睛里的淚水象斷了線的珠子般流了下來(lái)。牛郎看著織女頭上已有了幾縷白發(fā)心疼不已。時(shí)間在一秒一秒地走著,又要到離別的時(shí)刻了,他們哭得更加傷心了,抱在一起更緊了,誰(shuí)也不愿離開(kāi),時(shí)間要一直停留在這一刻有多好呀!

      鵲橋相會(huì)千百年來(lái)依然使人們產(chǎn)生無(wú)盡的遐想,說(shuō)明了勤勞善良的勞動(dòng)人民對(duì)美好生活的向往,也表達(dá)了人們對(duì)破壞美好生活的專制者的憎恨,也讓我明白了人間的真,善,美。

    小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇7

      在我們校園的一個(gè)角落,有一個(gè)菜園子,我們叫它小石年生態(tài)園。這天,我們班的小石年生態(tài)園豐收了。大伙兒一塊兒來(lái)到那里,收割這幾個(gè)月的勞動(dòng)成果。

      剛來(lái)到小石年生態(tài)園,它的面貌今非昔比,簡(jiǎn)直就是煥然一新:在春天雨的滋潤(rùn)下,大白菜長(zhǎng)得又高又壯,葉子都舒展開(kāi)了:艾草的葉子不再那么光禿禿的,而是這邊一簇,那邊一簇;芹菜的變化最大,它不像以前那樣?jì)尚,根都緊貼在土上,而是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地挺立起來(lái),葉子上也有幾顆晶瑩的水珠……大家臉上都露出了欣慰的微笑,立馬行動(dòng)了起來(lái)。同學(xué)們有的拔成熟的大白菜,有的抖去大白菜下面的土,有的去倒垃圾,有的'整理拔出來(lái)的大白菜。我也不閑著,一會(huì)兒給同學(xué)拍照,一會(huì)兒幫忙拎水桶,忙得不亦樂(lè)乎。俗話說(shuō):一分耕耘,一分收獲。在大家的辛勤努力下,小石年生態(tài)園中只剩下了沒(méi)成熟的菜,其他都收獲好了。分菜時(shí),我也被分到了四株大白菜。

      晚上,我吃著大白菜,覺(jué)得比市場(chǎng)里的更嫩、更脆、更鮮,而且心里甜滋滋、暖洋洋的。真是收獲在校園,滋潤(rùn)在心田 啊!

    小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇8

      雖說(shuō)我不是個(gè)“書呆子”,但說(shuō)起讀書,我倒有很多有趣的故事呢!

      記得一年前,那是個(gè)寒假。我突然看懂了我一、二年級(jí)一直看不大懂的'《三國(guó)演義》,我興奮極了,因?yàn)樘每戳。我每次看它,似乎和它在一起了。可命運(yùn)總會(huì)捉弄人,偏偏在這時(shí)我生病了。休息了一個(gè)上午,我好多了。我迫切地想看《三國(guó)演義》,可奶奶說(shuō):“生病時(shí)看什么閑書,好好睡覺(jué)!”我很不滿。

      突然,我計(jì)上心來(lái)。我對(duì)奶奶說(shuō):“我去下衛(wèi)生間。”當(dāng)然,我是去拿書的,但是,老天不幫我,書在奶奶身邊。我只好先假裝去衛(wèi)生間。我剛到衛(wèi)生間,靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“奶奶,幫我拿一下餐巾紙!蹦棠倘チ,我急忙把書拿走,把它“安頓”在被子里,然后接過(guò)餐巾紙,裝模裝樣地?cái)Q鼻涕。奶奶放心地走了。

      我如醉如癡她看著《三國(guó)演義》,可我也沒(méi)放松,奶奶一來(lái),我就躺下,把書藏好。

      我正在入迷地讀著,讀到關(guān)羽寧死不屈的情節(jié)時(shí),我感動(dòng)地哭了,心想關(guān)羽真重情義。⊥蝗,我聽(tīng)到開(kāi)門聲,我手忙腳亂地把書藏起來(lái),可眼淚沒(méi)來(lái)得及收回。奶奶問(wèn)我怎么回事,我望了望四周說(shuō):“是床頭柜,我不小心撞到了床頭柜了!毙姨澞棠虥](méi)懷疑。

      這次看書真危險(xiǎn)!

    小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇9

      人們都熱愛(ài)生命,可是,你們知道嗎?昆蟲(chóng)也熱愛(ài)自己的生命。

      有一天,天氣格外晴朗,媽媽叫我到院子里散散步,玩一玩。忽然,我看到一只正在左右上下飛來(lái)飛去的蝴蝶,似乎在找自己的同伴。我上前用手一攏,攏住了那只蝴蝶,我跑回家高興地說(shuō):“媽媽,看!我攏住了一只蝴蝶,可漂亮了!”我把手慢慢打開(kāi),受傷的蝴蝶剛要飛走,我趕緊又?jǐn)n住了它,我高興地說(shuō):“哈哈!你是逃不出我的手心的.!

      我拿來(lái)一個(gè)瓶子,把它裝了進(jìn)去。剛把它裝進(jìn)去,它就開(kāi)始撲騰,奮力向上飛?墒,它撲騰了大約五分鐘就筋疲力盡,又過(guò)了1、2分鐘,這個(gè)幼小的生命便永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世。我的淚水奪眶而出,我為這幼小生命的失去而悲痛!媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“不用傷心,這只蝴蝶的求生欲望你已經(jīng)看到了,這只受傷的蝴蝶被你裝進(jìn)瓶子時(shí),它奮力向上飛,這難道不是這只蝴蝶熱愛(ài)生命的力量在支撐著它嗎?”

      蝴蝶雖然死了,但是,它求生的欲望讓我感動(dòng):它熱愛(ài)生命,在危險(xiǎn)的時(shí)候奮力求生。在蝴蝶的身上,我學(xué)到了:我們要熱愛(ài)自己的生命!

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