【精華】我的四年級(jí)作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我的四年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的四年級(jí)作文 篇1
我的好朋友叫顏可兒，他的臉圓圓的.，眉毛黑黑的，眼睛亮亮的，就像兩顆黑葡萄，她非常樂(lè)于助人。
有一天，我們一起坐巴士去玩。當(dāng)我們上巴士時(shí)，車上只有一個(gè)位子了，顏可兒對(duì)說(shuō)：“鄭可兒，這個(gè)位子給你坐吧！”我奇怪地問(wèn)：“你不坐嗎？”顏可兒說(shuō)：你是我的好朋友，我當(dāng)然要讓給你坐啦！“我微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后坐下了。第二站，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶�！笨炱饋�(lái)呀，鄭可兒！“顏可兒輕聲地對(duì)我喊道，接著我站了起來(lái)。顏可兒又對(duì)老奶奶說(shuō)：”老奶奶，快點(diǎn)過(guò)來(lái)坐呀！這里有個(gè)位子！“老奶奶想這一邊走了過(guò)來(lái)，坐下之后，對(duì)顏可兒豎起大拇指，說(shuō)：”小朋友，你真是樂(lè)于助人的好孩子�。 �
顏可兒真是樂(lè)于助人呀！我也要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子！
我的四年級(jí)作文 篇2
我的媽媽有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)厲，這就是我眼中的媽媽。
小時(shí)候，我不懂事，所以經(jīng)常闖禍，大家給我起了個(gè)綽號(hào)“闖王”。在我上幼兒園中班時(shí)，有一天下課，我像一頭脫了韁的野馬，在操場(chǎng)上瘋跑。突然，我看到一名同學(xué)在操場(chǎng)上玩，這時(shí)，一股好奇心像巨龍飛過(guò)我的腦海，在它的驅(qū)動(dòng)下，我不由自主地給那位同學(xué)送了一份“大禮”，隨后，就聽見“哇”的一聲，那位同學(xué)的頭被我砸破了。老師就打電話給媽媽，媽媽來(lái)了后，二話沒(méi)說(shuō)，就把那個(gè)受傷的同學(xué)帶到醫(yī)院包扎。我當(dāng)時(shí)害怕極了，心想：完了完了，媽媽肯定要打我了。就這樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢過(guò)了一下午。放學(xué)了，我拖著千斤般的腳步，小心翼翼地回到家。誰(shuí)知道，媽媽不但沒(méi)懲罰我，而且還耐心地和我講道理，并買了牛奶帶著我去給那位同學(xué)道歉。媽媽的溫柔讓我覺得很溫暖。
媽媽嚴(yán)厲起來(lái)也很嚇人。一次，我一邊寫作業(yè)一邊玩玩具，媽媽批評(píng)我說(shuō)：“做事情不能三心二意，不專心，什么都做不好。如果想玩，快寫作業(yè)，寫完再玩！”可是，那個(gè)玩具像有魔力一樣，讓我不知不覺就忘了媽媽的警告，又情不自禁地玩了起來(lái)。媽媽見狀，大聲吼道：“又記不住了，下次再犯，別怪我棍棒伺候！”媽媽這一吼，讓我記住了做事情不能三心二意。
媽媽真是一個(gè)既溫柔又嚴(yán)厲的.人，但我愛這樣的媽媽！
我的四年級(jí)作文 篇3
星期六早上媽媽說(shuō)她有事要外出一下，讓我今天一個(gè)人在家。媽媽問(wèn)我敢不敢，我想：反正不敢也得敢，就說(shuō)：“我敢！”可是我心里還是砰砰直跳，想著千萬(wàn)不要有陌生人來(lái)呀！
我正在思考一道數(shù)學(xué)題。忽然，從門外響起了敲門聲。會(huì)是誰(shuí)呢？我搬起凳子到了門口，站上去對(duì)準(zhǔn)貓眼往外看。呀！外面這個(gè)人好像是我們樓下的，但干嘛敲我們家的門呀？可能是他找我們有什么事吧！我剛要給他開門，腦子里突然想起了媽媽說(shuō)千萬(wàn)不要給陌生人開門。我仔細(xì)的看了看他，發(fā)現(xiàn)他的臉很紅很紅，明顯是喝醉了，但好像有不給他開門就一直敲下去的氣勢(shì)。我嚇壞了，遇到“壞人”了，怎么辦呀！忽然他在門口喊道：“老媽！是我！快點(diǎn)給我開門！”我暈，他居然叫我“老媽”，我從凳子上跳了下來(lái)，跑進(jìn)了爸爸媽媽的房間，真不走運(yùn)，我被椅子絆了一下，只見“嘩啦”一聲，媽媽的`文件掉了下來(lái)，我一邊把文件撿起來(lái)一邊說(shuō)：“真晦氣，連椅子都欺負(fù)我。”撿到一半時(shí)，蒼天啊，你知道我看見什么了嗎？我看見了物業(yè)和保安室的電話！我欣喜若狂，飛毛腿般的沖到電話機(jī)前，抓起電話就打給保安叔叔。打完電話回到客廳，從貓眼看去他在我們家門口樓梯上睡覺了，過(guò)了5分鐘就看見2個(gè)保安叔叔走了過(guò)來(lái)，叫醒他帶著他走了。
下午3點(diǎn)媽媽回來(lái)了，我興奮地把這件事從頭到尾的講了一遍，媽媽聽了直夸我長(zhǎng)大了。
��！原來(lái)做出正確的事也叫長(zhǎng)大，我以后要多“長(zhǎng)大”。
我的四年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)十分美麗，不然聽我來(lái)講講！
春天，樹木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。突然，飛來(lái)幾只可愛的小燕子，它們一前一后，一左一右，嘰嘰喳喳的飛來(lái)飛去，像幾個(gè)小朋友邊走邊聊天似的`。小燕子可愛極了，它們一會(huì)兒飛到房梁上，一會(huì)兒又飛到電線上，它們站在電線上時(shí)，身子就像一個(gè)個(gè)小音符，可愛極了。
夏天，樹的里子緊緊的密在一起，變成了一把巨大的綠色傘，雖然上面熱氣騰騰的，但下面卻是涼絲絲的。小朋友，喜歡在樹下玩�；蛄牧奶斓牡胤�。而大人們就在那下下象棋，乘乘涼，這多么好��！
秋天，水果和農(nóng)作物都成熟了。你看，那蘋果紅撲撲的臉蛋多么像一個(gè)害羞的小姑娘；葡萄像一張張娃娃的笑臉，那胖乎乎的身子就會(huì)讓人覺得這葡萄酸甜可口的，味道鮮美！麥苗晃動(dòng)著身體一，看起來(lái)就像一條金色的絲巾，漂亮極了！
冬天，天上下著銀白色的白雪。地上的雪厚厚的，像一床厚厚的錦被，冰涼冰涼的，非常的冷。池子都結(jié)冰了，我常在上面滑冰呢。
我的家鄉(xiāng)美極了！對(duì)吧？
我的四年級(jí)作文 篇5
有的校園金碧輝煌，有的校園干凈整潔，有的校園光彩奪目……我卻喜歡我的校園，它既樸素又漂亮，既普通有顯著。
我們學(xué)校的校長(zhǎng)為了提高我們的閱讀水平，建設(shè)了閱覽室。閱覽室里有著琳瑯滿目的書籍；有著優(yōu)雅的裝飾；有著淡淡的書香；有著書頁(yè)輕快的翻動(dòng)聲……書里有著我們不知道的知識(shí)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
學(xué)校的老師為了讓我們的夢(mèng)想不再遙不可及，建設(shè)了夢(mèng)想教室。教室里仿佛有著一個(gè)個(gè)在跳舞的夢(mèng)想。在夢(mèng)想教室里，還安設(shè)著許多臺(tái)的平板電腦。使我們感覺夢(mèng)想仿佛離我們觸手可得。
校長(zhǎng)為了讓我們不怕失敗舉辦了多次運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們不怕失敗，相信自己。在團(tuán)體賽上，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，克服了所有的困難。
老師為了讓我們報(bào)效祖國(guó)，成為祖國(guó)的棟梁建設(shè)了國(guó)旗臺(tái)。國(guó)旗臺(tái)正上方鮮紅的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。國(guó)旗臺(tái)下那鮮艷的紅領(lǐng)巾在向明天做準(zhǔn)備。隊(duì)徽在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出刺眼的'光芒。
校長(zhǎng)為了讓家長(zhǎng)與孩子之間的交流無(wú)阻礙，舉辦了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上，洋溢著家長(zhǎng)和孩子交雜在一起的笑聲。
老師為了讓我們多才多藝，舉辦的很多次的元旦匯演和六一匯演。演員們有的打扮得古靈精怪，有的打扮得像古代的那個(gè)時(shí)候。
校長(zhǎng)為了讓我們健康的成長(zhǎng)，建設(shè)了操場(chǎng)和跑道。操場(chǎng)也可以說(shuō)是足球場(chǎng)。跑道是紅色的。跑道上總是斷斷續(xù)續(xù)的發(fā)出“加油！”的聲音。
我喜歡我的校園，我喜歡我的智慧校園。
我的四年級(jí)作文 篇6
我在登封市中岳二小學(xué)上學(xué)，我的學(xué)校非常美麗，這里的老師都非常棒，對(duì)我們都很好，我很愛我的老師，我的學(xué)校有特別寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)四周有很多樹木，中間有一個(gè)排球場(chǎng)，我最喜歡在排球場(chǎng)上活動(dòng)。我熱愛體育，熱愛我的學(xué)校。下面我要重點(diǎn)介紹一下我們的學(xué)校，我非常喜歡智慧校園。
我們的.校園是以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)，智慧化的校園工作，學(xué)習(xí)和生活一體化環(huán)境，將教育、管理和校園生活充分融合，隨著網(wǎng)路的發(fā)展，學(xué)校的應(yīng)用使得校園文化更加豐富多彩，也方便家長(zhǎng)和學(xué)校的聯(lián)系，也為校園于外部世界提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)，使我們的學(xué)習(xí)生活方便多了。
我們學(xué)校校園作用在方方面面，我們每天的作業(yè)都是老師使用校訊通發(fā)給爸爸媽媽，節(jié)省了放學(xué)記家庭作業(yè)的時(shí)間，也方便了爸爸媽媽第一時(shí)間知道我的家庭作業(yè)，利于爸爸媽媽檢查我的作業(yè)，微信群的使用，使我在家預(yù)習(xí)，讀書和背書情況老師也能及時(shí)了解，方便了很多！
我們的學(xué)校運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)，利于我和老師、學(xué)校的聯(lián)系，也利于我和同學(xué)們聯(lián)系，更利于老師和爸爸媽媽的聯(lián)系，也方便爸爸媽媽及時(shí)知道我在學(xué)校的情況，我在家有任何學(xué)習(xí)上的困難也能及時(shí)聯(lián)系到老師，校園使我們的學(xué)習(xí)和生活更加簡(jiǎn)便、快捷！
我就是我的校園，我最喜歡的校園。
我的四年級(jí)作文 篇7
周末，我和爸爸媽媽去杭州野生動(dòng)物園，一進(jìn)門就看見了五顏六色的金剛鸚鵡。
我靠近欄桿，仔仔細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)。它的嘴巴像彎鉤一樣，鋒利無(wú)比，能輕而易舉地啄開堅(jiān)硬的果子。一雙眼睛又圓又大，非常透亮。頭上的羽毛像深紅色的.帽子，上面繡滿了桃紅色的花紋。背上的羽毛像淡藍(lán)色的外套，腹部的羽毛像海藍(lán)色的襯衫，后面長(zhǎng)著一條藍(lán)紅相間的尾巴，非常耀眼。
鸚鵡喜歡停在樹枝上，用又尖又長(zhǎng)的爪子緊緊抓住樹干。鸚鵡鳴聲響亮，我用相機(jī)給它拍照，它一躍而起，忽然從一棵樹上飛起，降落在另一棵樹上，發(fā)出“ga---ga---”的叫聲。
鸚鵡非常聰明，會(huì)學(xué)人類說(shuō)話，我對(duì)鸚鵡大聲說(shuō)：“你好！”它也對(duì)我大聲叫。但我不敢靠近，因?yàn)榻饎傷W鵡非常兇猛，聽說(shuō)生氣時(shí)甚至?xí)臄嗳说氖种浮?/p>
我想擁有一只金剛鸚鵡，但它來(lái)自南美洲熱帶雨林，所以我打消了這個(gè)念頭，心里默默祝福它們?cè)谶@兒生活美好。
我的四年級(jí)作文 篇8
“快來(lái)吃飯�。≡俨怀�，飯都涼了！你打電腦就打飽了�。俊甭犅�，老媽又在向工作狂老爸發(fā)號(hào)施令了�！捌蕖泵y違，老爸只好依依不舍地離開電腦，慢騰騰地出來(lái)端起了飯碗。
瞧，我的老爸就是這樣一個(gè)人，一工作起來(lái)就啥都忘記了。每天，只要有空閑時(shí)間，老爸就挺著啤酒肚，瞪起兩只眼，以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔到電腦前，打開那個(gè)連我都看煩了的文件，然后聚精會(huì)神地盯著電腦，嘴里還嘟嘟囔囔的：“32號(hào)鍋爐……通風(fēng)口有……”唉，又是那些無(wú)聊透頂?shù)脑~語(yǔ)。這些還不算什么，那件事更是令我徹底崩潰。
那天早上，老媽早已做好了早飯，用高分貝的聲音叫醒了我和老爸這兩頭“風(fēng)吹不醒、雷打不動(dòng)”的懶豬。我在老媽的逼迫下極不情愿地下了床，而老爸卻如千金泰山似的紋絲不動(dòng)。
突然，一聲急促的`電話鈴響了起來(lái)：“叮鈴——叮鈴——”只見老爸一個(gè)虎躍翻下了床，飛躍到電話旁，和那邊的嘰嘰咕咕說(shuō)了一陣，放下電話，立馬朝電腦猛撲過(guò)去，迅速開機(jī)，點(diǎn)擊那個(gè)百看不厭的文件，又飛快地敲擊著鍵盤，打出一串串文字，使我眼花繚亂。
中午時(shí)，老媽和我吃了飯，美美地睡了一個(gè)午覺。起床時(shí)，我真想道一聲”我暈“！只見老爸又坐在了電腦前，眼睛睜得猶如兩個(gè)銅鈴，鼻尖上已冒出一絲細(xì)汗，大肚子一起一伏，胖乎乎的手指頭時(shí)而敲擊著鍵盤，時(shí)而握住鼠標(biāo)揮舞著，屏幕上已寫滿了文字，不說(shuō)兩千，起碼也有一千五六吧……我的媽啊！真是“廢寢忘食”��！
瞧吧，這不，工作狂老爸又在和他的“親密搭檔”緊密配合了。但是，這位工作狂身上卻有一種熱愛工作、忠于職守的品質(zhì)，使我打心眼里敬佩他。
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