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    四年級數(shù)學作文

    時間:2022-12-15 17:54:59 四年級作文 我要投稿

    四年級數(shù)學作文合集五篇

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的四年級數(shù)學作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    四年級數(shù)學作文合集五篇

    四年級數(shù)學作文 篇1

      操場上一片歡呼聲:“開學了,又能和同學們一起玩嘍!”我在一輛大貨車中,準備迎接新的小主人了。我和一些同伴們被一名同學搬走了,到了教室中,又被同學挨個送了過去,來到了我的小主人手上。我的小主人說:“哇!是一本嶄新的數(shù)學書呀!”原來,我是一本數(shù)學書呀!才開始我原以為書都是書,書盡然還有分類呢!

      我被小主人放到了一個大家伙的肚子里,我是不是要被吃掉?沒想到那是我的房子,才開始嚇我一身冷汗,進去之后,才發(fā)現(xiàn)這是一間豪華的別墅,情不自禁地說:“你好漂亮呀!”別墅說:“當然了,我可是小主人用一百元買來的`好書包呀!”“噢?你叫書包?”我問。它回答說“是呀,我是人類發(fā)明的大名鼎鼎的書包呀!專門裝你們這些各種各樣的書呀!”“噢,原來是這樣,我叫數(shù)學書,是專門輔導小主人學習數(shù)學的書�!彼f。不一會兒,書包的肚子又出現(xiàn)了語文書和英語書兩個伙伴,隨之,美術、音樂、科學、品德書也進來了,大家都用盡最大能力幫助小主人學習,我們組成了一個隊,名叫“文墨聯(lián)盟”,于是,大家各司其職,各管一科,小主人還給我們買了新衣服穿上,回了家,又把我們放到書桌上,于是我們每天都教主人學習。

      光陰似箭,日月如梭。一轉眼一學期已經(jīng)過去了一半,主人不再喜歡我,而且在我的身上亂涂亂畫,弄的我全身臟兮兮的。一學期快過去了,我身上已傷痕累累,不整潔也不漂亮了。

      小主人考過試候就立馬把我和其他傷痕累累的同伴們一起丟盡了垃圾桶,我多么希望再有一個愛我的小主人呀!

      一天,有一個小孩兒走過來,把我從地上撿起來,將我和我的同伴送去印刷廠,讓我煥然一新,于是,我們“文墨聯(lián)盟”又有新的,愛我的小主人了。

      我多么希望人類能愛護我們書本呀!

    四年級數(shù)學作文 篇2

      “哈——”我打了一個長長的哈欠,正準備睡覺,突然,一道耀眼的金光讓我昏迷了過去。

      過了不知多久,我蘇醒過來了,發(fā)現(xiàn)自己來到了一個神秘的地方,環(huán)視四周,只見不遠處門框上方掛著一塊牌子,定睛一看,牌子上大大的寫著四個字——數(shù)學王國,旁邊有許許多多小的'數(shù)字襯托著。我剛準備走進去,就被兩個軍官模樣的人攔住了,他們對我說:“請出示進入許可證!”“什么進入許可證呀?”“進入許可證在進入時需用到�!薄拔铱梢赞k一張嗎?”“可以,請跟我來。”

      我就跟著他們走,來到了一個方方正正的機器前。這時,機器突然開口說話了:“辦理進入許可證需要認證�!薄叭绾握J證?”“在5秒內(nèi)回答一個數(shù)學問題即可�!薄伴_始吧”“1+2+3+4+5……+98+99+100=幾。5,4,3……”“5050”我脫口而出,“回答正確。”這時機器吐出來一張卡,我拿起來一看,原來這就是進入許可證。

      我憑著進入許可證,順利走進數(shù)學王國。在王國里東張張西望望,流連于各種奇妙的數(shù)學圖案、公式、符號之中。冷不丁跳出來兩個警官,他們齊聲對我說:“你穿著古怪,懷疑是入侵者,除非你3秒鐘內(nèi)說出3個大12345/9999小于123456/99999的數(shù),才準你通行,3 、2、1、時間到!”我最討厭分數(shù)了,怎么都算不出來,結果被趕了出來。那兩個警官二話不說就把正在奮力掙扎的我扔下了懸崖。啊!——。

      “你個臭小子,看看都幾點了?還不起床!”一聲獅吼讓我一下子驚醒過來,剛才原來是一場夢,我急忙背上書包向學校飛奔而去。

    四年級數(shù)學作文 篇3

      期末考試的數(shù)學成績公布了,小明的數(shù)學才考了90分,每次他的成績可都是班上名列前茅。當他看到自己的同桌,小紅的數(shù)學成績居然考了100分的時候,心里非常不服氣,心想:小紅的數(shù)學成績一直不如我,作業(yè)本上也經(jīng)常出現(xiàn)錯誤,為什么這次我考的成績還沒有她好呢?小明越想越難過,越想越有火。一連好幾天都沒有好好吃飯,也沒有好好睡覺。

      親愛的小讀者,你覺得小明這樣對待考試的'成績,正確嗎?

      媽媽發(fā)現(xiàn)這幾天的小明表現(xiàn)不對勁,便問小明是不是有什么心事,小明點了點頭,只好跟媽媽一五一十的傾訴。媽媽聽完后,對他說:“考試的成績在一定的程度上能反映一位同學這段時間的學習態(tài)度,如果你這次考了100分,這當然可以說明你這學期學習很認真,知識點和技巧運用掌握得比較全面與扎實,但是這次考了100分并不能表明你在學習上一點也沒有問題,可能你的問題還沒有在這次考試中暴露出來,因為一張試卷,測試的是你這段時期必須掌握的知識和技巧的一部分。你要學會,學而時習之,溫故而知新,這樣你會發(fā)現(xiàn)自己不斷進步�!眿寢尯攘丝谒终f:“小明,你這次雖然沒有考到滿分,但也不要氣餒,好好檢查檢查你這次失誤在哪些方,要克服學習上出現(xiàn)的各種各樣的問題�!�

      “之所以小紅這次考100分,你有沒有觀察到這段時間,小紅一直在學習上不懂的問題,找原因,問老師�!毙∶鼽c了點頭說:“小紅這段時間,還問我好多問題呢”!對呀,數(shù)學的重要點是什么:基礎要扎實,思維能力要轉化快,不懂就問,養(yǎng)成好的習慣,堅持很重要,最重要的是心一定要細,學會找錯誤。

      寫到這里時,我發(fā)現(xiàn)這好像是寫給我自己的故事,原來一次考試并不能表示未來,只要我們正確的對待考試成績,你就能享受到學習帶給我們的樂趣,希望馬上升五年級的我,每門功課都能取得優(yōu)異的成績。

    四年級數(shù)學作文 篇4

      別人以為冬冬這孩子生來就有數(shù)學天賦,但我知道,在他小時候我教他從1數(shù)到100,他比同齡的孩子學得差。是早期的游戲,讓冬冬頭腦中的“數(shù)學筋”發(fā)達起來。

      我一直認為冬冬數(shù)學好是從小玩游戲玩出來的,并慶幸我們在他很小的時候注意到了他偏愛文科,并及時通過游戲的形式幫他補學數(shù)學,才使冬冬到后來文理科全面發(fā)展,確保學習成績一直優(yōu)異。

      我在他很小的時候開始教他算術,曾經(jīng)教得很費勁,卻不見成效。從1數(shù)到100學了好多天還是數(shù)錯,數(shù)到30就跳到50是常有的事。當時我很犯愁:教他這么簡單的數(shù)字都沒有概念,上學以后那么復雜的數(shù)學計算他怎么能學好呢?我認為他不是學數(shù)學的料,腦袋里少了數(shù)學這根筋,只是在語言方面天才早露,比別的孩子好很多。

      為了上學后不至于跟不上數(shù)學課的教學進度,沒辦法只有笨鳥先飛了,我開始在他的數(shù)學學習上下功夫。

      記得冬冬三四歲的時候,我開始幫他往數(shù)學上使勁兒,最初就是從日常生活小事開始。家里買來蘋果洗了后開始裝入果盤,我會讓冬冬和我一起一個一個數(shù)著往盤里裝蘋果,知道了多少個以后又拿出去幾個,再數(shù)一數(shù)還剩幾個。冬冬就這樣開始了對數(shù)字的認識。

      我還捎帶講起了加減法,不管他懂不懂,先講了再說,相信他慢慢會明白。吃飯前桌上擺好了飯碗和筷子,我會讓他數(shù)一數(shù)幾個碗幾根筷子,然后再拿一個碗來,不失時機地問問他,又加上了一只碗,現(xiàn)在是幾只碗。

      如此這般,多次下來冬冬終于有了數(shù)字的概念,他甚至會主動問我:“媽媽,咱們?yōu)槭裁炊嗄昧巳煌�?”于是我告訴他,今天煲了湯,每人需要單盛一碗湯。這個時候我已經(jīng)很高興了,冬冬的那根數(shù)學筋分明快找到了。

      冬冬4歲時,我們開始玩起了打撲克,主要是玩“抓大點”。就是幾個人輪流抓牌,誰先湊夠21點,或誰的點數(shù)大誰就贏,點數(shù)小或抓冒了就輸。有時我們一家人玩,有時他也和表哥表姐玩。這“抓大點”整個就是一個加法練習,只不過是采取了玩撲克的形式,而且還論起了輸贏,贏了還有獎勵。于是冬冬樂此不疲,經(jīng)常自己把撲克拿過來,拽著我和他爸爸陪他玩“抓大點”,卻不知這正合我的`心意。

      “抓大點”玩了一段時間后,我們又玩起了“搶30”。這是姐姐家的三個孩子發(fā)明的游戲,冬冬也和他們玩了起來。一般的玩法就是兩個小孩從一開始按順序抓牌,輪班數(shù)數(shù),可以一次數(shù)一個也可以連數(shù)兩個數(shù),誰先搶到30誰就贏。這比“抓大點”可難多了,不再是憑運氣和加法的計算,還加上了邏輯運算與數(shù)字分析。因為你不但要考慮到自己,還要推測你的對手是什么心理,然后再考慮怎么才能搶到那個最最關鍵的數(shù)字。

      冬冬和小表姐都是爭強好勝的孩子,于是每每玩起“搶30”來,就是一場嘴快、心快、算計快的戰(zhàn)斗游戲。這使兩個孩子都養(yǎng)成了心算快、推算準的習慣,讓他們在后來大大小小的數(shù)學考試中答題又快又準,終生受益。

      到了快上小學時,冬冬對數(shù)學已經(jīng)非常感興趣了。我們會經(jīng)常到書店買數(shù)學書籍,特別是買來一些趣味數(shù)學書,冬冬看起來津津有味。我和他爸爸也會經(jīng)常拿著書給他出一些趣味數(shù)學題,他做起這些題已經(jīng)不太費力氣了。

      還記得做那道“農(nóng)夫渡河”的趣味題:“一個農(nóng)夫帶了一只狗、一只兔子和一棵白菜,來到河邊,他要把這三件東西帶過河去�?墒前哆呏挥幸粭l很小的船,農(nóng)夫每次只能帶其中的一樣東西上船,問他如何才能把它們都帶過河去?”我們一起找來了玩偶小人當農(nóng)夫,還找來玩具小狗、小兔各一只,用紙寫了一個“菜”字,拿來一根尺子做小橋,就開始做這道題。冬冬跪在地上,專心致志地擺來擺去,不一會大喊起來:“做對了!做對了!”原來他真的把農(nóng)夫過河的方法想出來了。瞧他那高興的樣子,比給他買了什么好東西都開心。

      冬冬還沒有上小學就已經(jīng)開始對這一類趣味數(shù)學題很感興趣了,而且是越難做的題越來勁,做完一道題就特別興奮。

      記得還有個廚師打蛋的故事。說的是給廚師15個雞蛋,讓他先把雞蛋打到四個碗里,問如何打雞蛋才能確保顧客想吃幾個炒蛋就炒幾個雞蛋。當時冬冬就把15個圍棋子擺在一起,然后試驗著把幾個棋子放在一起,也是很快就完成了這道題。

      到后來,他做這類趣味數(shù)學題越來越快,慢慢地就不用實物擺放演示,只靠動動腦筋就能很快解出來了。再后來,冬冬已經(jīng)不用大人為他出題,他自己就經(jīng)常拿起一本書,自己看題自己解了。

    四年級數(shù)學作文 篇5

      數(shù)學像空氣一樣,看不見摸不著,可他時時刻刻存在于我們身邊。在我們的生活中,處處都要用到數(shù)學,不信?今天發(fā)生的事就證明了這一點。

      吃罷早飯,我們和小姨兩家人浩浩蕩蕩地去公園玩。到了公園,那里好玩的太多了,不知道玩什么好,最i后我們幾個小孩子決定玩“激流勇進”,但玩這個項目人家要求必須由大人陪同,所以我們要全體總動員。表哥在一邊興奮地催出道:“快點買票,快點買票!15元一張,8張120元錢,快點快點!”我正悠閑地觀賞公園的美景,無意中看到售票口的優(yōu)惠告示上寫著:“活動期間單價15元一張,團體票(6人以上)13元一張。”我一想,我們8個人,能買團體票了,這時我看見爸爸手里拿著1張100的和一張10元的正要遞給售票員,我立馬沖上去把錢從爸爸手中奪過來對爸爸說:“爸,現(xiàn)在他們在做優(yōu)惠活動啊,我們可以買團體票,13元錢一張,8張票104元錢,我們可以省16元錢�!卑职忠凰�,確實是這樣。爸爸直夸我是個小猴精,我對爸爸說:“別夸了,剛好大家都渴了,用你省下的.16元錢請客算了,也不讓你太破費,每人一瓶農(nóng)夫山泉,農(nóng)夫山泉2元一瓶,我們8個人8瓶剛好16元錢�!卑职致犃耍α诵�,無奈地買水去了�!捌鋵崳也⒉皇鞘裁葱『锞�,我只是用到了我所學的數(shù)學知識,學了數(shù)學真好,今天我們花同樣多的錢有喝的又有玩的了。

      所以說數(shù)學離我們很近,它體現(xiàn)在生活的方方面面,我們離不開數(shù)學,學好數(shù)學好處真多。

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