實(shí)用的四年級數(shù)學(xué)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的四年級數(shù)學(xué)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級數(shù)學(xué)作文 篇1
我選擇了中間的道路,走了一會(huì)兒,果真看見了一架飛機(jī),只是駕駛艙里沒人,只有一個(gè)光盤,是教你如何開飛機(jī)。片尾還有黑古拉的紙條,紙條上告訴我要向東飛58320千米,還說大門的密碼在一個(gè)石頭上。我信心滿滿的帶好安全帶,就出發(fā)了。
我坐在駕駛座上開飛機(jī),不一會(huì)就覺得口渴,想喝水。這時(shí),天上烏云密布,好像要下雨了。這時(shí),一個(gè)綠按鈕亮了起來,我定睛一看,原來是自動(dòng)導(dǎo)航超能版,按了就可以自動(dòng)駕駛。我按了一下,就離開駕駛座,去休息去了。
忽然,隨著龍卷風(fēng)的襲擊,我乘坐的飛機(jī)急速下降,摔在了地上。不知過了多久,我蘇醒了過來,站起來正要找背包,不小心被一塊石頭絆倒在地。我一看,石頭上有著一道題:
敬老院給爺爺奶奶發(fā)香蕉,每人發(fā)5個(gè),就缺10個(gè)不夠發(fā);每人發(fā)4個(gè),就多出10個(gè),老人香蕉共有幾個(gè)?
每人發(fā)4個(gè)就多10個(gè),發(fā)5個(gè)就少10個(gè)。兩種不同的分法,香蕉個(gè)數(shù)就相差10+10=20個(gè)。為什么會(huì)多這20個(gè)?因?yàn)榈谝环N分法和第二種分法相差5-4=1個(gè)。每人相差1個(gè),20個(gè)是多少人相差的呢?20÷1=20,就求出了敬老院人數(shù)。香蕉數(shù)就為5×20-10=90個(gè)或4×20+10=90個(gè)。
老人20位,香蕉有90個(gè),加在一起是110。我猛然間想起一紙條上的'話“大門的密碼在一個(gè)石頭上!蔽蚁蛩闹芡ィ磺胺接幸粋(gè)石頭大門,輸入密碼“110”后,我找到我的背包,向大門跑去……
四年級數(shù)學(xué)作文 篇2
星期六的晚上,媽媽帶我去超市買伯伯最喜歡的酒。到了超市,媽媽神秘的跟我說,“楊逸我來考一考你,看你能不能算出來,如果回答對了,我就讓你去選你最喜歡的果汁,如果回答錯(cuò)了,你就不許看兩個(gè)星期的電視和手機(jī)”,我想一想便答應(yīng)了。
媽媽說現(xiàn)在我們就開始吧!“我打算買5瓶紅酒,一瓶要102元,如果今天半價(jià),五瓶一共多少元”?這可難不倒我呦!我開始算了,我在心里想102除以2等于51元,接下來算一下,51再乘以5等于255元,我算好了,媽媽說“是不是不會(huì)呀!不會(huì)可是要兩個(gè)星期不能看電視和手機(jī)呦!”我說“我會(huì)。”并信心十足的`報(bào)出了答案255元。媽媽高興的說對了,我們拿了五瓶酒510元,半價(jià)就是一半也就是255元!贝饘α宋铱梢赃x我最愛喝的果汁了,今天果汁也在打折,平常果汁一瓶要十元錢,今天活動(dòng)價(jià)7.8折,運(yùn)氣太好了,我也拿了五瓶,我算了一下,每瓶折后是7.8元,五瓶就是39元,不打折要付50元,這下便宜了11元,真合算。
我和媽媽繼續(xù)挑著其它生活用品,每一樣我都在心里計(jì)算著,我在想這個(gè)世界上有很多有趣的跟數(shù)學(xué)有關(guān)的事情,比如再平常不過的購物,只要你細(xì)心觀察,認(rèn)真的計(jì)算,就可以把數(shù)學(xué)的很多知識用在生活的方方面面上。
你說數(shù)學(xué)是不是很有趣呢?
四年級數(shù)學(xué)作文 篇3
星期三,天氣很不給力,非常的冷。美麗的丁老師讓我們做“骰子游戲”,我聽到這個(gè)游戲就想:“老師怎么會(huì)讓我們玩骰子呢?這節(jié)可是數(shù)學(xué)課!”丁老師接著說:“這次的游戲不是玩的,而是學(xué)的,首先一個(gè)人拿一個(gè)骰子,兩個(gè)人一組,然后擲骰子,組成一個(gè)三位數(shù)的被除數(shù),然后再擲骰子,組成一個(gè)兩位的除數(shù),然后列豎式計(jì)算!
我和郝一葦一組,老師先發(fā)一張白紙,我們開始玩游戲。
我先擲骰子,我的點(diǎn)數(shù)是十五,郝一葦?shù)狞c(diǎn)數(shù)是十七,我們組成的被除數(shù)是一千五百一十七。我又?jǐn)S骰子,點(diǎn)數(shù)是十三,郝一葦?shù)狞c(diǎn)數(shù)是一,我們組成的除數(shù)是一百三十一,一個(gè)橫式列好了,我們開始寫豎式。我們很快的就算出了答案,答案是十一余數(shù)是七十六。我們接著做了很多題,大多數(shù)都是四位數(shù)除以三位數(shù)的'題。
過了一會(huì),丁老師讓我和李嘉盈換一下地方,我去教李靜茹和郭子荷,我讓她兩個(gè)一人做一道,輪著做。李靜茹算的不是很快,不過她很聰明,差不多可以自己完成一道題了。該郭子荷做了,我才教了她幾道題,她就會(huì)了。
我認(rèn)為這次的骰子游戲很有價(jià)值,因?yàn)檫@個(gè)游戲可以讓我們的數(shù)學(xué)更好,還可以讓我們玩中帶學(xué),我希望以后多多做這個(gè)有趣的游戲!
四年級數(shù)學(xué)作文 篇4
“我做完了”,想都不用想,這絕對是數(shù)學(xué)小能人--鐘辰希的叫聲。
他的腦子就像一臺高速計(jì)算機(jī),他三年級時(shí)就會(huì)了五六年級的`題目了。
美術(shù)課又被別的課霸占了,我們又迎來了令人“厭惡”的能力卷,他卻一臉高興,對于他來說,能力卷就是他知識中的冰山一角。
他“奮筆疾書”,當(dāng)我們還在為哪位“變態(tài)”老農(nóng)把雞和兔放在一個(gè)籠子里時(shí),他早已停下筆來,開始認(rèn)真檢查。旁邊同學(xué)交頭接耳,他看見了,一臉不悅,仿佛在說:呵呵,看你有什么能耐?“考試時(shí)間還有20分鐘”同學(xué)們更加焦急了,一個(gè)個(gè)臉上露出惶恐的面容,他反而更加悠閑了……
下課了,當(dāng)同學(xué)們討論著雞兔同籠那道題時(shí),他湊了進(jìn)去,首先否定了班長的說法,接著滔滔不絕的講起了做題思路,連收卷老師也對他豎起了大拇指,他的知識不是天生的,而是通過長時(shí)間的學(xué)習(xí)的。
他就是我們口中的數(shù)學(xué)小能人,一個(gè)上知π,下知勾股定理,左知韓信點(diǎn)兵,右知比例模型的“數(shù)學(xué)全能王”。
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