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關(guān)于四年級感恩老師作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的四年級感恩老師作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級感恩老師作文 篇1
老師,一個神圣的稱呼,我的小學(xué)啟蒙老師,把我從一個茫然不知的小姑一娘一培訓(xùn)成了一個知書達(dá)理的小學(xué)生。
周老師,這漫長的三年來,您為了我們,日夜不停地批改作業(yè),皺紋爬上了您的臉龐。如果說您一支粉筆,那么我就如您不惜代價寫出來的字;您是辛勤的園丁,我們就是在您的澆灌下含苞欲放的小花,五彩繽紛,爭奇斗艷;如果您是粗壯的'樹枝,那么,我們就是在樹枝上搭屋的小鳥,您疲勞時,我會唱支清翠響亮、優(yōu)美動聽的曲子給您聽,幫您消除疲勞;如果您是大海,那么我們就是在大海里自由自在的小魚,在知識的寶庫里尋找知識,探索奧秘,游著,游著……老師,您的教誨好像一杯暖暖的茶,把我弱小的心靈溫暖了,里邊的茶水,慢慢地流向我的心坎……。
記的有一次,我剛上完毛筆課,同學(xué)們都陸續(xù)回家了。只有我的爸爸沒來接我,可能是有事。就在這時候,天空突然烏云密布,刮起了大風(fēng),下起了雨,我心里特別著急,就像熱鍋上的螞蟻。正好周老師就要回家,她看見我著急的樣子,就走了過來,親切地問:“怎么了,你的家長怎么還沒來接你?要不,我送你回家吧!”“哦!好的!謝謝!”于是,周老師讓我坐在電瓶車上,送我回家。周老師只有一件雨衣,所以,就把雨衣,披在我的身上,我感動的熱淚盈眶,我對周老師說:“老師謝謝你!币宦飞,一點(diǎn)一滴的雨落在了老師身上,我關(guān)心地問老師:“我給您披一點(diǎn)吧!”“不用了,你的家也快到了。”過了一會兒,老師把我送到家就走了。我望著周老師的背影,心里有一種說不出的感動。
周老師,我要以我優(yōu)秀的成績來報答您,我一定不會讓您失望的。我會加油的老師。我會在學(xué)校做個好學(xué)生,在外面做個文明人,在有做個乖孩子。
周老師,是您豐富了我的知識,我說過的話一定會做到的!老師!
四年級感恩老師作文 篇2
時間就像一匹奔跑的小馬,一眨眼間,美妙的暑假就過去了,我已經(jīng)上二年級了。
還記得一年級,我剛進(jìn)校門的時候非常忐忑不安,一個人孤零零的向教學(xué)樓走去,但是在路上我碰到的每一位老師都在向我微笑問好,慢慢地我就不緊張了,開始對我的小學(xué)生活期待起來。
古人就有“一日為師,終身為父”說法,本來是指我們對待老師要像對待自己的父母一樣,但是我覺得老師對我們付出的,比我們對待老師的要多得多,給我印象最深的,就是有一次學(xué)校里要給我們新生體檢,因?yàn)槭且檠芏嘈∨笥讯挤浅:ε,這時候我們的.班主任老師還自己出錢給我們買了面包,并用堅定的眼神鼓勵我們讓我們勇敢起來。我們當(dāng)時就克服了恐懼,大家都勇敢地抽了血,我覺得老師對我們才是像父母愛護(hù)自己的孩子一樣無私。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難的時候,老師們都會幫助我,并且耐心的講解題目中的難點(diǎn),他們還會用幽默的語言將我?guī)нM(jìn)趣味無窮的知識海洋中。讓我覺得學(xué)習(xí)是一件多么有意思的事情!
非常感謝所有的老師們,是他們教會我許多做人的道理,我想真誠地對我的老師們說上一句:老師,你們辛苦了!
四年級感恩老師作文 篇3
我們班的何老師真是“天下無敵”,我們都說她有“超能力”。
何老師擁有“快速眼”。為什么呢?聽了下面這件事你就明白了。那天小考,上午幾乎沒有玩的'時間,當(dāng)收完卷子時,都十一點(diǎn)四十五分了,該去吃午飯了。何老師讓我們排隊,自己則去辦公室改卷子了。我們原以為下午會放松,但事實(shí)上并非如此。下午三點(diǎn)是第六節(jié)課,這節(jié)課又是何老師的課。當(dāng)何老師走進(jìn)教室時,我們看到她手里拿著上午考完的卷子。何老師走上講臺說:“這次考試一般般,最高分才九十七分,還有八個不及格!蔽覀兌俭@呆了,才三個小時就把四十三個人的卷子改完了!天哪一般這要三天才能改完啊!這到底是何方神圣啊!暈!!!看來下午也有麻煩了。
除了這個,何老師還有“順風(fēng)耳”,她在離我們班三十米以外都能聽見我們發(fā)出的聲音。一次,我們在做課前準(zhǔn)備時突然吵了起來。當(dāng)何老師走進(jìn)教室時,她說:“我在273班都聽到你們在大喊大叫!笔裁?273班那離我們班有幾十米遠(yuǎn)呢!何老師未必也太厲害了吧?不是“順風(fēng)耳”還能是什么呢? 唉!
瞧!這就是我們的何老師,這種“天下無敵”的人很罕見吧?
四年級感恩老師作文 篇4
她是一位有耐心又溫柔的教師、她是一位教學(xué)質(zhì)量高的教師、她是一位讓人敬佩的教師、她就是我們班的'班媽媽———xx。
有一件事讓我終生難忘,那就是汶川大地震發(fā)生的時候,只記得當(dāng)時瓦片一塊塊的掉下來,教學(xué)樓搖搖晃晃的擺個不停,同學(xué)們都嚇得直哭。這時老師們讓我們跑到操場,當(dāng)我剛一跑到操場,只聽見一陣一陣的哭聲,我跑到我們班指定的位子,看到我班的同學(xué)都到齊了,我才松了一口氣。這時候,我們班媽媽來了,見到我們都在哭,連忙蹲下來為我們擦眼淚和安慰我們,一直陪著我們,并沒有去看自己的兒子,但我相信張老師心里還是惦記自己的兒子,有時還會大聲的叫一聲‘兒子’,有時還會擔(dān)心兒子而悄悄流淚。
還記得有一次,張老師牙齒十分疼,可她還是忍著痛,為我們上課。上課時,張老師吐字清楚,完全看不出她的牙齒很疼。我相信這種痛一般人是承受不了的,只有一種精神能承愛,那就是“愛”,因?yàn)橛辛藧,才有現(xiàn)在的我,因?yàn)橛辛藧,才有了現(xiàn)在的大中國,有愛才會有一切。
我能成為張老師的學(xué)生,我感到十分驕傲,也十分感恩張老師。
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