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    我的四年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-12-07 09:24:14 四年級(jí)作文 我要投稿

    【精華】我的四年級(jí)作文錦集7篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的我的四年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精華】我的四年級(jí)作文錦集7篇

    我的四年級(jí)作文 篇1

      從上小學(xué)起,有一個(gè)人像慈母一樣在時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心著我、愛(ài)護(hù)著我。 這個(gè)人,大眼睛,高鼻梁,還戴著一副大眼鏡,一頭烏黑潤(rùn)澤的長(zhǎng)發(fā),個(gè)頭不高不矮,略顯瘦弱。她就是我的班主任——徐老師。

      徐老師有一個(gè)最大的特點(diǎn),就是對(duì)我們很?chē)?yán)格,尤其是對(duì)當(dāng)班長(zhǎng)的我。有一次,老師去開(kāi)會(huì),眼保健操有我?guī)е瑢W(xué)們做。徐老師特意告訴我,做完操,一定要讓同學(xué)們都出去活動(dòng),呼吸新鮮空氣,把不出去的人名寫(xiě)在黑板上,然后讓值日生掃掃地。做完眼保健操,我讓同學(xué)們都出去了,只留下了值日生。我剛想走,卻看見(jiàn)陳星池還在班級(jí),就在這時(shí),徐老師回來(lái)了。嚴(yán)肅地說(shuō):“張宇睿,我不是告訴你讓大家都出去嗎?再把不出去的人名寫(xiě)在黑板上,然后自己走。你為什么不聽(tīng)呢?”徐老師氣憤地坐在椅子上,時(shí)不時(shí)地望一下我!盎氐阶簧先ァW约汉煤孟胍幌,作為一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)該怎么做!碑(dāng)時(shí)我心里委屈極了。這件事給我的震動(dòng)很大,后來(lái)我明白了,老師對(duì)我越嚴(yán)厲時(shí),其實(shí)是越愛(ài)護(hù)我。讓我在挫折中得到鍛煉,讓我的能力得到提高。讓我在今后的成長(zhǎng)中變得更堅(jiān)強(qiáng),更勇敢。

      還有一次,我為了同學(xué)之間的矛盾,摔了一跤兩顆門(mén)牙掉了,滿嘴流血。同學(xué)見(jiàn)了,急忙把我送到老師那兒。老師見(jiàn)我滿嘴流血,嚇壞了,趕緊問(wèn)怎么回事,又急忙給我止血,關(guān)切地說(shuō):“讓我看看別的地方有沒(méi)有摔壞!笨吹嚼蠋熃辜钡臉幼,我心里涌起一股暖洋洋的感覺(jué)。給我止完血,老師又迫不及待地給媽媽打電話送我去醫(yī)院。老師誠(chéng)懇地對(duì)媽媽說(shuō):“趕快去好好檢查一下吧,千萬(wàn)不能耽誤啊。落下的課我再給她補(bǔ)!

      徐老師對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)都深深地記在我的心里。老師把愛(ài)都給了我們,自己的身體卻累跨了。但她從沒(méi)落過(guò)課。

      有一次徐老師的嗓子啞了,但怕后邊的同學(xué)聽(tīng)不清,她仍努力地大聲講課,她一會(huì)兒清清嗓子,一會(huì)兒含粒含片,而且臉色有些蒼白。這時(shí),教室里更安靜了,同學(xué)們都小心翼翼的,生怕弄出些聲響影響老師的講課,為了不辜負(fù)老師的一片苦心,同學(xué)們都更加聚精會(huì)神地聽(tīng)講,但心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味兒,我們能替您分擔(dān)痛苦該多好!。

      啊,老師,您就像辛勤的園丁,傳授我們無(wú)窮的知識(shí),教給我們做人的`道理;啊,老師,您就像勤勞的蜜蜂,不分晝夜,辛勤勞動(dòng),為我們批改作業(yè)到深夜;啊,老師,您就像無(wú)私的蠟燭,燃燒著自己的生命,卻照亮了我們的心靈,打開(kāi)了我們那幼小的心靈之窗。

    我的四年級(jí)作文 篇2

      早晨,我早早就起床了,看看日歷,啊,竟然已經(jīng)20xx年了,我趕緊環(huán)顧四周,哇,現(xiàn)在我身處軍營(yíng)呢!我忽然聽(tīng)到廣播里傳來(lái)一個(gè)聲音:“各位軍人,請(qǐng)立即起床,然后在7分種內(nèi)刷完牙、洗完臉、穿好衣服,迅速來(lái)到操場(chǎng)集合!”

      6分鐘過(guò)后,我和軍友從軍舍里跑了出來(lái)。來(lái)到操場(chǎng),一位高大強(qiáng)壯的營(yíng)長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō):“好,現(xiàn)在開(kāi)始今天的任務(wù)!睜I(yíng)長(zhǎng)帶著我們來(lái)到了訓(xùn)練場(chǎng),“穿越障礙訓(xùn)練開(kāi)始!”軍友一個(gè)個(gè)飛快地向前沖去,我也不例外,跑了50多米,一個(gè)高高的`攀爬墻豎立在我們眼前,我趕緊抓住繩子,艱難地向上爬!昂簦,呼……”過(guò)了1分鐘左右,我們終于來(lái)到了頂,我往下一看,竟是“4米垂直跳”。不過(guò)還好,我沒(méi)恐高癥,我蹲了下來(lái),然后勇敢地往下跳。落地了,我又繼續(xù)向前沖,來(lái)到了獨(dú)木橋,我穩(wěn)穩(wěn)地踩了上去,快速地走了過(guò)去……過(guò)了4分鐘,我和軍友終于來(lái)到了終點(diǎn),營(yíng)長(zhǎng)看到我們累得不行,就鼓勵(lì)我們:“加油,我們要通過(guò)不斷地訓(xùn)練,才能做一個(gè)好軍人!”我們又有了力氣,繼續(xù)進(jìn)行下一個(gè)訓(xùn)練……

      “廷廷,快起床,要遲到啦!”我趕緊起床,又望了望,啊,原來(lái)這個(gè)是夢(mèng)呀!不過(guò)我一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取以后做個(gè)好軍人,為國(guó)爭(zhēng)光的!

    我的四年級(jí)作文 篇3

      我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),一提起我的最?lèi)?ài)“籃球”,我就能滔滔不絕的講不停,生活里充滿籃球的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是個(gè)不折不扣的籃球女孩。

      爸爸是培養(yǎng)我對(duì)籃球有興趣的“啟蒙老師”,從小他常常帶我和弟弟去大學(xué)打球,生平第一次碰到籃球,就一見(jiàn)鍾情不可自拔了。之后的每一個(gè)假日,都會(huì)期待著跟爸爸打球,只要遇到有其他要事或不小心受傷,因而不能去打球的時(shí)候,都會(huì)讓我沮喪不已,難過(guò)一整周呢!

      我們家可以說(shuō)是“運(yùn)動(dòng)世家”,爸爸、弟弟和我都是籃球校隊(duì),而姑姑是田徑高手,最拿受的項(xiàng)目就是“推鉛球”,所以,我擁有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞,應(yīng)該多少跟遺傳有關(guān)。

      收看體育競(jìng)賽的`節(jié)目,是最棒的休閑活動(dòng)之一,這時(shí)唯一的異類(lèi),對(duì)運(yùn)動(dòng)一翹不通的媽媽?zhuān)蜁?huì)在旁邊抗議:“吼!我都看不懂!”除了看運(yùn)動(dòng)節(jié)目,我們還是我們還是忠實(shí)的啦啦隊(duì),去幫爸爸的球友加油,順便觀摩技巧。

      和爸爸去打球時(shí),就是我和弟弟最快樂(lè)的時(shí)間,在球場(chǎng)上,我像只自由自在的小鳥(niǎo),那樣快樂(lè),那樣自在,那樣充滿自信。

      運(yùn)動(dòng),不但有益身體健康,也能讓我充分舒解壓力,每常打球時(shí),就能感受到痛快感,比賽贏了,能感受到成就感,這都是籃球帶給我的快樂(lè),我以身為一個(gè)籃球女孩為榮啊。

    我的四年級(jí)作文 篇4

      我哥哥家的大院門(mén)口有位管自行車(chē)的老奶奶,大約有五六十歲了吧。她的頭上布滿了一根根銀絲,整天背著一個(gè)包,向停車(chē)人收費(fèi)。每當(dāng)看到她這么做,我總會(huì)想:愛(ài)錢(qián)如命!

      可是,一件事讓我改變了對(duì)她的'看法。

      那是暑假里的一天,我去哥哥家玩,不料在大院門(mén)口突然下起了傾盆大雨,沒(méi)辦法我只好在大院門(mén)口躲雨。我看見(jiàn)一個(gè)人手里拿著塑料雨布正在往自行車(chē)上蓋。我仔細(xì)一看,啊,原來(lái)是那個(gè)管車(chē)的老奶奶。只見(jiàn)她迎風(fēng)冒雨地去把雨布蓋上,可是剛蓋上一下子就被風(fēng)刮走了。老奶奶撿起雨布再去蓋,誰(shuí)知,風(fēng)好象和她老人家作對(duì)似的,在猛烈地怒吼著,剛蓋好的雨布又被風(fēng)刮了。最后,老奶奶走到墻角,吃力地抬起幾塊大磚頭,老奶奶把磚頭放在雨布的四個(gè)角,這下風(fēng)就不能把雨布刮跑了。

      狂風(fēng)怒吼,大雨滂沱,此時(shí)老奶奶全身都濕透了,但她卻不當(dāng)一回事,只是用手弄弄她那被淋濕的銀發(fā)。頓時(shí)在我心中生出對(duì)這位老奶奶的尊敬之情,我終于明白了,老奶奶不是為賺錢(qián),而是為大家服務(wù),為群眾做貢獻(xiàn)。

      現(xiàn)在,我碰到這位老奶奶就會(huì)尊敬地叫聲“奶奶好!

    我的四年級(jí)作文 篇5

      炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去,我們迎來(lái)了金黃的秋天。

      秋天是個(gè)豐收的季節(jié),農(nóng)民伯伯們?cè)谔镆爸惺斋@著稻谷,他們滿是汗水的臉上帶著豐收的喜悅。田野中沉甸甸的稻穗壓彎了稻桿,飽滿的稻粒迎風(fēng)點(diǎn)頭笑著,收獲的.稻谷堆成了小山。果園里的果農(nóng)叔叔們正忙著收獲蘋(píng)果、香蕉、梨、柚子、芒果等各種水果,裝滿了一個(gè)個(gè)高大的竹筐,家里的人興高采烈地挑著竹筐向家走去,邊走還在唱著歌呢!小孩子們蹦蹦跳跳地跟在后面。今年可真是一個(gè)好年成啊!

      天氣漸漸變冷了,知了不再叫了,樹(shù)上的葉子變得金黃,在秋風(fēng)中不停地跳著舞,跳累了就開(kāi)始飄落在路上,鋪成了一道厚厚的地毯。人們不再坐在樹(shù)下納涼,而是回到家里,穿上了厚一些的衣服。遠(yuǎn)處翠綠的高山已經(jīng)變成金黃色的了,那是因?yàn)樯缴系男〔蓍_(kāi)始變得枯萎,山上的花也逐漸凋謝了。

      這就是我眼中的秋天,一個(gè)讓人留戀的季節(jié)!

    我的四年級(jí)作文 篇6

      值得我敬佩的人有很多,但是我最敬佩的一個(gè)人是我的爸爸。

      我的爸爸長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的頭發(fā),一雙烔烔有神的眼睛,一身黑黝黝的皮膚,再加上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,這就是我和藹可親的好爸爸。

      我的爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)是非常關(guān)心的,就拿上個(gè)學(xué)期的期末考試來(lái)說(shuō)吧,他幫我緊張地復(fù)習(xí)功課,還慢慢地教我應(yīng)該怎樣自主地復(fù)習(xí)功課。每逢我遇到有比較復(fù)雜的題目,爸爸就和我一起探究,一起思考,慢慢地走向成功的彼岸。可以說(shuō),題目就像是一片大海,答案就像是海岸,我則是一條小船,慢慢地行駛向海岸。

      我的爸爸不僅很關(guān)心我的學(xué)習(xí),還很愛(ài)崗敬業(yè)。我爸爸在縣中學(xué)擔(dān)當(dāng)一名體育老師,每天都站在驕陽(yáng)似火的.烈日下給高中的大哥哥和大姐姐們上體育課,所以皮膚才這么黑黝黝的。在操場(chǎng)上,你總是能見(jiàn)到他在帶領(lǐng)同學(xué)們跑步,也總能看見(jiàn)他在教同學(xué)們做操,無(wú)論傍邊發(fā)生了什么事,他都置之不理,仍然專(zhuān)心致志地上課。如果有的同學(xué)在操場(chǎng)上打架了,他就會(huì)以“百米沖刺”跑到那些同學(xué)的身邊,嚴(yán)厲地批評(píng)那些同學(xué),并耐心地給他們講道理,直到他們乖乖地低頭認(rèn)錯(cuò)為止。你看,這個(gè)老師很稱職吧!

      這樣一位好爸爸、好老師,怎么能不讓人敬佩呢?

    我的四年級(jí)作文 篇7

      今天,是20xx年6月20日,再過(guò)兩天,就是我的60歲生日了,按照生日法則,我被安排在沙灘上過(guò)生日。因?yàn)槲覟閲?guó)家做了很大的貢獻(xiàn),所以,市長(zhǎng)統(tǒng)一讓我今天就去沙灘。

      不一會(huì)兒,瓦藍(lán)的天空、乳白的云便出現(xiàn)在我的視野里。風(fēng)和日麗,我的心情格外舒暢。

      突然,我看見(jiàn)了一個(gè)在海面飄蕩著的玻璃瓶。唉,海里有個(gè)瓶子,有什么好奇怪的。我靜靜地眺望海面。慢慢地,瓶子隨著溫和的風(fēng)漂了過(guò)來(lái)。我忽然覺(jué)得眼熟,好像曾經(jīng)見(jiàn)過(guò),便彎腰撿起了它。這是一個(gè)漂流瓶,我把瓶塞拔了出來(lái),取出一張已經(jīng)發(fā)黃了的紙。字跡已有些模糊了,但還是能隱隱約約辨認(rèn)出來(lái):“地球污染太嚴(yán)重了,我長(zhǎng)大后要改造月球,讓人類(lèi)到月球上生活。”我的心頭“咚咚”的一跳:這、這是我寫(xiě)的'呀!再仔細(xì)一瞧,瓶子里果然還有一張照片,是我,一個(gè)扎著羊角辮的愛(ài)幻想的小女孩。怪不得自己覺(jué)得小瓶子那么眼熟。

      我慢慢地坐下來(lái),眼前浮現(xiàn)了兒時(shí)的情景:那天,老師問(wèn)我長(zhǎng)大了干什么,我便把自己的愿望說(shuō)了出來(lái)。課后,老師讓我們自己將心愿寫(xiě)在紙上,裝進(jìn)瓶子里,蓋好瓶塞,放如大海中,希望能把這事兒實(shí)現(xiàn)。但現(xiàn)在已經(jīng)不可能了,我在AP學(xué)院當(dāng)博士生導(dǎo)師,離改造月球的夢(mèng)想已經(jīng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

      童年真好,能夠有許多想法,有很多理想。如果能重新回到童年,該多好!

      我重新裝好漂流瓶,投入大海。我希望我的子孫有一天能撿到它,實(shí)現(xiàn)我的理想

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