四年級故事作文匯編10篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級故事作文10篇，希望對大家有所幫助。
四年級故事作文 篇1
1937年8月28日，日本軍轟炸上海火車南站，有個名叫“丁丁”的小男孩在火車南站旁邊哭泣，他為什么哭，他的家和親人在哪里？那就由我來告訴你們吧。
當時，丁丁的家人在一家餐廳里吃飯，他們吃得正香時，突然警報響起，廣播員說“：鬼子飛機來了，大家快點進防空洞�！�
所有人趕緊起身直向外面跑，丁丁的爸爸趕緊抱住丁丁，牽著媽媽沖向門口，在他們逃跑時，只聽“轟”的一聲炸彈把一座房子給炸飛了，房子的廢墟抖落下來，砸到了很多人身上。
炸彈把一座橋也炸壞了，丁丁一家趕緊跑，但是，鬼子的炸彈正向他們射去，爸爸媽媽為了保護丁丁，立刻用力把丁丁推到了遠處，而他們被炸彈炸死了。
丁丁嚇得坐在一旁大聲的哭喊“；媽媽，媽媽……，”手上還抱著他媽媽給他的'洋娃娃。
這就是殘酷的戰(zhàn)爭，可憐的丁丁一眨眼功夫，爸爸媽媽離開了他，家沒了，只留下他痛苦傷心的哭泣。看到這張舊照片，我心里久久不能平靜。我希望世界不再有戰(zhàn)爭，讓和平永駐人間。
四年級故事作文 篇2
在我的成長過程中，“堅持到底就是勝利”是我最信奉的一句至理名言。它時刻提醒著我，無論做什么事都不能半途而廢。就是這句話一直激勵著我�，F在就讓我來聊一聊登長城那件事吧。
記得那是一個暑假，我們全家去北京旅游，其中有一項非常重要的行程——爬長城。那天我們起了個大早，乘著面包車，早早地來到了長城。此時長城腳下已經人山人海了。我看著那連綿不斷，沒有盡頭的長城心里不由得打起了退堂鼓。我悄悄地拉拉媽媽的衣袖，小聲說：“媽媽，這里這么多人，我們還是別爬了吧！”“不行，做任何事不可以輕言放棄的！”媽媽堅定又執(zhí)著地說：“你難道沒有聽說過，‘不到長城非好漢’這句話嗎？”我想也確實不能半途而廢，堅持到底就是勝利，更何況我還想當一回好漢呢！正想著我家這個大部隊就開始向長城的最高峰挺進。一想到要做個好漢，我渾身充滿了無窮的力量，走在最前面成了我家的'“領頭羊”。踩在陡峭的階梯上我不禁佩服起我們的祖先來，是他們用勤勞的雙手創(chuàng)建了今天宏偉的長城。我下定決心，一定要爬上長城，不給祖先丟臉。就在這時，姨媽和外婆已經累得氣喘吁吁，直呼“爬不動”了，她們選擇了放棄。我雖無奈地搖搖頭，但仍然堅定不屈地向上爬去。其中有些臺階很高，相當于平時的一個半臺階的高度，我費盡了九牛二虎之力。離峰頂越來越近了，只剩下最后一段路了，盡管我十分疲倦，但峰頂就在眼前，我咬緊牙關向上奮力爬去。終于，我們登上了頂峰。蜿蜒曲折連綿冗長的長城像一條巨龍呈現在我眼前。我趕緊拿出手機，拍下這令人難忘的美景。記錄下我到烽火臺的那一刻。此刻我在心中吶喊：“我成功了！”
通過登長城這件事，使我對“堅持到底就是勝利”這句我的”至理名言”有了更深的感悟，我覺得自己成長了，每當我遇到困難時，耳旁就會響起這句話，想起我爬長城時的堅持，激勵著我永不言棄，堅持到底才會取勝。登長城是我成長過程中難忘一件的事。
四年級:華斯勻
四年級故事作文 篇3
我們一家五人，其中，我、爸爸、媽媽和爺爺都很愛看書。爺爺愛看歷史書和報紙，爸爸愛看《特別文摘》類的雜志，我愛看歷史書和適合小學生看的小說，媽媽呢，雖是個大人，卻喜歡和我看一樣的書。在我家的沙發(fā)旁、長臺上、洗手間里都擺著書和報紙。不識字的奶奶看到我們捧著書的樣子，總是笑著說：“瞧瞧你們，書都可以當飯吃了�！�。
這天，我正在練字，老媽卻捧著曹文軒的《草房子》邊看邊說：“快點練字，練完我們可以一起看書哦！”我點點頭，便滿口答應了。一陣龍飛鳳舞，我以最快的速度練完了字，捧起《名校分類作文》，有滋有味地看了起來。因為我看的是小學生的作文，難免會有有趣的地方，總會和媽媽分享這份快樂。時間就這樣飛逝而過，房間里很寂靜，仿佛心跳聲都聽得一清二楚。
慢慢地，慢慢地，媽媽看著，看著，竟然睡著了，而我連一絲朦朦朧朧的睡意都沒有，看著有趣的作文，私下里還會發(fā)出“咯咯咯”的`笑聲。我完全沉浸在書的情景中。
對于我來說，能整天在書的海洋里暢游，那就是快樂的時光！
四年級故事作文 篇4
早晨，我打開窗戶看到陽光明媚，風和日麗，我想今天一定是個好天氣，于是我決定去森林里看看。
走進森林就感覺到新鮮的`空氣迎面而來，微風輕輕拂過 ，好像一雙雙小手撫摸著我的臉，小鳥在枝頭唱起了個歌，小魚在水里跳起了舞。小猴子活蹦亂跳地對著我做鬼臉，樂得我哈哈大笑。
走著走著，我看見有個臺子我不知道這是干嘛的，于是我連忙跑去去問動物們，噢!我知道了，原來待會要開表演會呀！我等呀等終于開始了，開始是小獅子跳火環(huán)，然后是小猴子騎單車，然后是兩只小熊在表演拳擊，最后是飼養(yǎng)員在和老虎握手。……其中我最喜歡的是小猴子騎單車，我覺得這些動物個個都聰明靈活，以后我一定 要好好愛護這些小動物讓它們給我們帶來更多的快樂！
這次森林游玩真是太有趣了，太開心了。
四年級故事作文 篇5
小時候，我躺在自己的小床上，每當媽媽坐在我身邊，拿著一本書，我就在床上暗暗地笑著，對媽媽“媽媽，快講快講�！眿寢屩v啊講，我漸漸地進入夢鄉(xiāng)。
三年級的時候，我一直想買一本《安徒生童話》，看見同學們拿著自己的新書在那互相炫耀，我就在那呆呆地坐著，回到家里，我就小心翼翼地跟媽媽說“：媽媽，我想買一本《安徒生童話》，可以嗎？”“當然了。”媽媽爽快的答應了。買回來的時候，我生怕把它弄壞，就用牛皮給他做了一件“衣服”。每次要看的時候都要把小手洗得干干凈凈，翻頁時都要小心翼翼，一天要看好幾遍，只要手中一有書，我就忘了吃忘了睡，媽媽看我如此愛看，就給我買了《窗邊的小豆豆》《昆蟲記》《三國演義》……記得有一次，我一手拿起《窗邊的小豆豆》看，就讓我著了迷。當我看得津津有味，媽媽就叫我?guī)退P廚房正在燒的'水，我不情愿放下書，就連書都帶過去了，我邊走邊看，“呯”一聲，我撞到了墻，我忍著痛坐在床上看書，這時，我既快樂又痛苦，因為書中的內容給我?guī)砹丝鞓�，媽媽在樓下等，沒等到我，氣沖沖地沖上樓，看見我在床上津津有味地看那本書，媽媽被我逗笑了。我嚇了一跳，原來媽媽在客廳里看著我。媽媽一邊幫我抹藥，一邊責備我“：下次再這樣，就不給你買書了�！薄昂美埠美�，以后不這樣了�！�
我在書的王國中無憂無慮，現在書是我生命中不可缺少的一部分！
四年級故事作文 篇6
小木偶依依不舍地告別小女巫后，在草地上興奮得蹦來蹦去，高興得合不攏嘴。
在路旁，小木偶又看見了那只小紅狐，他正懶洋洋地趴在搖椅上吃香蕉呢！于是，小木偶心里想：哼，終于可以把這個可惡的家伙教訓一頓了！說時遲，那時快，小木偶一把拎起小紅狐的大耳朵�！鞍パ�！哎呀！疼死我了！快放開我！”小紅狐拼命地掙扎。小木偶火冒三丈地說：“騙子！騙子！你這個大騙子！快把我的背包還回來！”
“就不給！就不給！這是我的背包�！卑�，小紅狐撒謊一點都不臉紅。
小紅狐抱著背包兒，還在地上打起滾來。這時，英俊帥氣的馬警官聽到喧鬧聲，便來探個究竟，“吵什么吵！”馬警官大聲地說。“這個背包是我的，我的！我的！”小木偶尖叫，怒發(fā)沖冠。
小紅狐不緊不慢地說：“什么呀，這背包分明是我的�！�
馬警官頭都大了：“這背包到底是誰的？”它轉身問小木偶。小木偶又把事情的.來龍去脈說給了馬警官。馬警官一直盯著小紅狐：“小紅狐，是不是這么回事？”“嗯......不不......是。”小紅狐吞吞吐吐地說。馬警官識破了小紅狐的陰謀，把背包從小紅狐手里奪了過來，還給了小木偶。
小木偶的臉上又露出了燦爛的笑容。
點評：
小作者在讀懂原文的基礎上，展開了豐富的聯想，虛構了馬警官幫小木偶討回公道一節(jié)，生動形象，引人入勝。
四年級故事作文 篇7
那是在幼兒園的時候，老師發(fā)給每人一條粗繩。我們都不知道做什么用，有的纏在腰上，再系個“蝴蝶結”，有的把自己的`腳和別人的腳綁在一起……
老師笑瞇瞇地對我們說：“小淘氣們，你們用得都不對！”同學們不約而同地問：“那該怎么用呢？”老師雙手拿起繩子的兩頭說：“握住繩子的兩端，然后甩繩，到你腳邊就跳過去，明白了嗎？誰會跳了，我就獎給誰五角星！”
老師說完，讓我們自己練習。不一會兒，林晨、馬佳杰、陳夢都會跳了，拿到了紅的五角星。我學了那么長時間還沒會，有點心灰意冷，猛然想起那句話：只有想不到，沒有做不到。于是，我又打起精神，更認真地練習起來。
可是，腳就是不聽指揮，我被那條繩子絆倒了，膝蓋上滲出了血。我忍著痛站了起來，繼續(xù)練習……回家之后，媽媽問我是怎么回事，我如實告訴了她。媽媽說：“別練了，看看你，渾身是傷！”“不，媽媽，以前你不是說我沒有恒心，不會去克服困難嗎？”我堅持練習，最終學會了跳繩。
第二天，我來到了幼兒園。課上，老師問：“誰來跳繩給我看看？”沒有人應答，只有我高高地舉起了手。老師叫我的名字：“你來跳�！蔽伊ⅠR開始跳繩，同學們幫我記數：“一、二、三……二十！”老師夸我真厲害，盡管我腳上痛，心里卻很甜。
四年級故事作文 篇8
森林中有一條又寬又深，水流很急的大河，河中央有一個土墩。土墩上有一顆矮矮的`桃樹，桃樹上結著又大又紅的桃子。
猴子和狐貍看到著又大又甜的桃子饞得直流口水。他們都想吃著桃子，于是便一起商量著如何才可以吃到桃子。
這個時候，從河里飄來了一棵大樹。狐貍說：“我們可以用這棵大樹做個獨木橋啊！”猴子也認可他的說法。
于是，狐貍抓住猴子的長尾巴，猴子費了好大的力氣才把大樹拉上來�！鞍汛髽淅蟻砹私酉聛碓趺崔k？”猴子問狐貍。狐貍說：“我們那把鋸子，做個獨木橋�！庇谑呛镒訌募抑心贸鲣徸觼�，開始做獨木橋。3個小時過去了，猴子做好了獨木橋，并把它搭在河上�？墒仟毮緲蛱�，只能容一個人過去�！拔蚁冗^去吧�！焙傉f。猴子同意了。
由于狐貍想肚子吃掉這藝術的桃子，在過去后立刻便把獨木橋推進河里。他對猴子說：“只有同有智慧的人才能吃到這桃子，你還是回去吧！”猴子笑了笑說：“你雖然吃到了桃子，但你永遠回不來了。你就在這里等死吧！”狐貍懇求道：“猴子大哥，求求你救救我吧！我一定會改正，不再吃獨食了！”
猴子哪里會再相信他的話，于是二話不說就走了。
四年級故事作文 篇9
“快看，前面就是我魂牽夢縈、日思夜想的家鄉(xiāng)�！钡系现钢懊嬉煌麩o際的草原興奮地叫道。經過了五天的水程，迪迪和飛飛豬來到了坦桑尼亞的塞倫蓋蒂平原。這時，一只疣豬跑了過來，飛飛豬打趣道：“遠房親戚油水不錯嘛！啥時我來和你同住吧！”
迪迪在旁邊興奮地吼叫著，剎時四周圍攏了幾十只健壯的雄獅和幾只母獅。原來他們是迪迪家族的成員呀！迪迪跳上岸，飛快的跑過去，抱住其中的一只母獅，說：“母后，我可找著您了！”一只年輕的獅子說：“那只小豬挺肥的，迪迪，是你送給我們的禮物嗎？如果真是這樣那可就好了！”
飛飛豬聽了這話，心里涼了半截�！氨砀纾∧汩_什么玩笑，他叫飛飛豬，就是他把我從食人族手里救出來的！”迪迪說道，聽了這話，飛飛豬心里的一塊大石頭總算落地了。迪迪的表哥說：“你們兩個趕快上岸吧！角馬要搬遷了！”“搬遷？什么意思？”飛飛豬不解的問道�！叭麄惿w蒂平最壯觀的景象莫過于角馬一年一度的大遷徙。那些隊伍中的老、弱、病、殘者通常成為我們的美味佳肴�！钡系险f�！芭叮�
原來如此，那我們趕快行動吧�！庇谑�，他們向前跑去�！巴邸憋w飛豬被眼前的景象驚呆啦，大群的角馬浩浩蕩蕩的向前飛奔、數不勝數的瞪羚蹦蹦跳跳的往前跑。迪迪說：“讓你們看看我的身手。”迪迪猛撲過去，在一匹角馬的肚子上咬了一口，拖到一邊，說：“父王，快來吃吧，味道肯定不錯�！薄暗系�，你真是帥呆了，酷斃了！”飛飛豬贊道。迪迪突然把飛飛豬拉到一邊，迪迪的媽媽也跟了過去，而迪迪的爸爸則在那兒大嚼角馬肉，飛飛豬一邊咂吧著嘴一邊說：“喂！傻站著干嘛？過去吃吧�！薄澳阋詾槲也幌氤詥�？只可惜有個這么該死的規(guī)矩呀�！钡系险f�！笆裁匆�(guī)矩？”飛飛豬忙問�！熬褪仟{王先吃，接著家眷開動，最后才輪到侍從！”“咕、咕咕……”突然響起一陣悅耳的叫聲，原來是飛飛豬的.肚子在奏樂。“啪！”的一聲，一段紅燒肥腸甩了過來，這是獅王用來款待貴賓飛飛豬的。
喜鵲、黃鶯、烏鴉三個小伙伴同住在一片大森林里。
一天，他們坐在一根樹枝上聊天。聊著聊著就說到了馬上就要舉行的“誰是森林小天使”的比賽。一說起比賽，喜鵲眉飛色舞地說：“森林了，就數我最漂亮……。”話還沒說完，黃鶯急急打斷他的話：“可不是嘛！在森林里，我算得上是真正的歌唱家，我唱歌的時候，沒有誰能比得上。”他倆各自搶著夸自己，誰也不聽誰的。只有烏鴉在一邊默默不出聲，他不知道該說什么。
這時，飛來一只貓頭鷹爺爺，他停在一塊石頭上，不停地喘著氣，他抬頭看見樹上有三只小伙伴，著急地對他們說："喂，三個小朋友，你們好。我的腳不小心扎到一根長刺，麻煩你們幫幫忙，幫我取出來，好嗎？"喜鵲聽了，擺擺尾，飛向遠處一塊石頭上，欣賞著自己美麗的羽毛。黃鶯不耐煩地說道：“我們哪有時間，你沒看見我們?yōu)閰⒓印闭l是森林小天使比賽嗎？
四年級故事作文 篇10
從小我就喜歡聽媽媽和我講丑小鴨的故事，我總是會可憐還未變成白天鵝的丑小鴨，當它變成白天鵝時我會為它感到高興。
在我的枕頭底下還有丑小鴨的故事書，它是唯一一本我保管的最好的書，也是我保管的最久的一本書。每天在我睡覺前，我總是會把它拿出來看一遍，越看我越喜歡，喜歡到我買的布娃娃全是鴨子和天鵝，在我的.房間里存放著各式各樣不同大的小的鴨子和天鵝。
每天我都會抱著我房中最丑的一直鴨子睡覺，因為我覺得它最像故事中的丑小鴨，開心時會抱著它在床上滾來滾去，不開心時會抱著它坐在床上的一角，同它抱怨自己心中的委屈和埋怨。
我喜歡丑小鴨，不僅是因為丑小鴨的故事動聽，更多的是我喜歡丑小鴨這個角色。我憐愛她的自卑和嬌弱，我欣賞她的誠實和坦率，我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼。
剛開始的你會相信么？一只丑陋的小鴨子會有一天變成白天鵝，從一個人人都討厭它、遠離它的丑鴨子變成一個人人都羨慕它的美麗的天鵝么？
在這個成長的過程中，丑小鴨付出了多少�。∽羁偹母冻鍪盏搅送鹊幕貓�。
我喜歡丑小鴨，喜歡的內在美。
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