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【精華】四年級(jí)故事作文300字錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)故事作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)故事作文300字 篇1
鯊魚是海洋里最厲害的“人物”,所有的生物都害怕它。知道是鯊魚來了,全部都跑回家,緊緊把門鎖上。
小水母卻不怕鯊魚,想了個(gè)辦法教訓(xùn)這個(gè)總欺負(fù)大家的壞東西。
一天,小水母游到鯊魚的'洞外面,大聲喊;“鯊魚大哥,鯊魚大哥!滨忯~游出來,四處望望,半天才看到腳底下的小水母,惡狠狠地說:“你這個(gè)小東西,居然跑到我這里來大呼小叫!”
小水母嘻嘻笑著說:“鯊魚大哥,要知道,我可是最尊敬您的。一有什么消息,我就來告訴您了。我在那邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)龐然大物,也不知道是什么,只有請(qǐng)鯊魚大哥去看看!
鯊魚想小水母也沒什么膽子算計(jì)我。放心的跟去了。
游了半天,果然看到了一個(gè)黑乎乎的東西,一動(dòng)不動(dòng)。。
小水母在旁邊說:“真是個(gè)大膽的家伙,看見我們鯊魚大哥來了,也不吭聲!
鯊魚一聽,發(fā)怒了。猛沖上去,張開滿嘴利齒的大嘴,狠狠的咬了上去!鞍!”只見鯊魚捂著嘴,在海里翻滾著。小水母看著一地的牙齒,向那團(tuán)不會(huì)動(dòng)的黑東西說:“謝謝你,鐵頭大哥!”
說完,小水母歡快地游走了,它還要把鯊魚掉光牙齒的好消息告訴海洋里的伙伴呢。
四年級(jí)故事作文300字 篇2
在記憶的沙灘上,有一塊小石子分外得引人注目,我撿起了它,卻沒想到也撿起了一個(gè)故事。
從前的我十分得不愛看書,后來,媽媽便決定在我睡覺前的十分鐘給我講故事。漸漸地,我長大了,媽媽也把十分鐘改成了二十分鐘。
記得有一次,媽媽在我正要睡午覺的時(shí)候?qū)ξ覝厝岬恼f:“媛媛,晚上媽媽有事,沒時(shí)間給你講故事,就現(xiàn)在講掉吧!”我一口答應(yīng)了,想象著媽媽今天又會(huì)給我講什么新奇的故事?晌疫沒有睡著,媽媽就停了下來,我疑惑不解地問媽媽:“媽媽,你怎么停下來了呢?”媽媽用那燦爛的.笑容來迎接我那疑惑的臉,說:“二十分鐘到了,要知道結(jié)果就自己去看吧!”由于想知道結(jié)果的急迫,我還沒睡過午覺就去看書了。時(shí)間一分一秒的過去了,等我把書看完的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)自己因?yàn)榭磿牡袅宋缢@個(gè)習(xí)慣,更愛上了看書,養(yǎng)成了一個(gè)愛看書的好習(xí)慣。
多少個(gè)不眠之夜,我與杜甫、李白一起暢談;我與海明威筆下的老人一起出海;和孫悟空一起冒險(xiǎn);又和魯濱孫一起冒險(xiǎn)……
我的生活因書而精彩!
四年級(jí)故事作文300字 篇3
書,是我的朋友,是我生活中一位必不可少的朋友。為什么呢?以為我愛書,我喜歡讀書。有時(shí)候媽媽叫我吃飯,我還是一動(dòng)不動(dòng)的`讀書,媽媽總是說我是“左耳朵進(jìn),右耳朵出”,因?yàn)椋潜咎腥ち,我太想看完了再去吃飯?/p>
現(xiàn)在,我已經(jīng)閱讀過的課外書應(yīng)該有幾百本了。我閱讀過《淘氣包馬小跳系列》全套、《楊紅櫻校園小說》、鄭淵潔的《老鼠打電話》等,什么滿分作文、童話故事,大部分我都讀過,我還看過許多名著,如:《紅樓夢》、《西游記》、《愛的教育》、《一千零一夜》、《希臘神話故事》、《基督山伯爵》、《三國演義》、《海底兩萬里》、《羊脂球》……你們想知道我是怎么讀的嗎?那我就告訴你們吧!我媽媽給我辦了一個(gè)讀書卡,一本書每天兩角錢,任你隨便讀。有的呢,是我和同學(xué)們換著看的。
有時(shí)候,我晚上睡不著覺,爸爸在玩電腦,媽媽在看電視,就讓我睡覺,我睡不著,便關(guān)上臥室門,打開我的小臺(tái)燈,拿出書來讀。有時(shí)眼看媽媽快來了,我急忙關(guān)上燈,把書藏起來,裝作睡著了,等媽媽走了之后,我再打開燈來看書,看著看著,我打哈欠了,便關(guān)上燈睡覺。
這就是我和書之間的故事。怎么樣?我是不是很愛看書呢?
四年級(jí)故事作文300字 篇4
孩子的成長過程中,總會(huì)遇到一些挫折,這會(huì)影響孩子的命運(yùn)。想改變孩子的命運(yùn),請(qǐng)讀《101個(gè)聰明故事》。
暑假里我專心致志的將這本書讀完。這本書把101個(gè)故事分為6大部分“超炫IQ風(fēng)”“妙計(jì)小天才”“點(diǎn)子一籮筐”“怪味聰明豆”“險(xiǎn)翹翹板”“機(jī)靈鬼部落”這6大部分,都是告訴孩子在遇到一些困難時(shí)要眾志成城,用智慧去戰(zhàn)勝困難。
書中的“偷吃餅干的`小孩”把我緊緊吸引住了;一個(gè)小孩偷吃了餅干,老師讓同學(xué)們摸一個(gè)笛子,說誰了偷吃笛子就會(huì)響,偷吃餅干的小孩不敢摸。后來,老師知道誰偷了。原來笛子上抹了墨水偷吃餅干的小孩不敢摸手上就沒有墨水。這就叫做賊心虛。里面還有很多故事令我感到稀奇如:老太太如何用妙招趕走孩子。高斯巧解數(shù)學(xué)題。掉進(jìn)井里的金。
《101個(gè)聰明故事》告訴我很多道理:遇到比自己強(qiáng)的人不能硬拼,只有急中生智緊緊抓住對(duì)方的弱點(diǎn)這往往能讓自己反敗為勝。驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步。聰明人會(huì)掩蓋自己的光芒。
這本書像一朵朵花給我們?cè)鎏砩剩幌駵嘏年柟庹找覀;像一?duì)美麗翅膀伴我勇敢的飛翔!
四年級(jí)故事作文300字 篇5
我成長的故事有許多,但我有一件事總也忘不了。
那天,我離四年級(jí)考試“不遠(yuǎn)”了,就剩下一個(gè)星期了。當(dāng)然,我的苦日子也來了。我又是復(fù)習(xí)語文,又是復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),還起了個(gè)“魔鬼訓(xùn)練”的美稱。你們可能也是這樣吧!這一下子我玩也玩不了,整天在“題!敝小坝蝸碛稳ァ保愕念^暈眼花,唉,這時(shí)候才知道自己平時(shí)的`努力不夠。沒辦法,還是學(xué)吧!
一轉(zhuǎn)眼,到了升級(jí)考試那天,我很難平靜下來。我進(jìn)了考場,心都快跳出來了。我問我的桌友說:“右邊的朋友,你慌不慌?”他點(diǎn)點(diǎn)頭說:“有點(diǎn)!迸叮“l(fā)卷子了,第一場是語文,我大概看了一下說:“好簡單”,下筆就做。兩節(jié)課的時(shí)間飛快的過去了。把卷子一交,我像撒了籠的小鳥,直沖向操場。心想要把“魔鬼訓(xùn)練”沒有玩的時(shí)間全補(bǔ)回來。第三節(jié)課開始考數(shù)學(xué),題不難,一會(huì)就做完了,沒有一點(diǎn)心思去檢查,覺得自己做得不錯(cuò)。就在座位上等著下課。
很快,分?jǐn)?shù)下來了,由于自己的不認(rèn)真,數(shù)學(xué)考了八十多分,我老后悔了。要是當(dāng)初自己能仔細(xì)些就好了。
這件事,讓我明白了一個(gè)道理,做什么事只要堅(jiān)持不懈的努力,才能成功!
四年級(jí)故事作文300字 篇6
我是一雙水靈靈的大眼睛。清亮的瞳仁總讓人想到一汪清澈見底的湖水,眨巴眨巴著,怎么看都像夜空中美麗的`星星。我就是這么漂亮?涩F(xiàn)在的我已經(jīng)不如從前了。你們來聽聽我的故事吧!
六年前:我認(rèn)識(shí)了一位叫5.2的朋友,我們倆特別要好。5.2告訴我:“我們視力家族有成千上萬個(gè)成員,每一個(gè)成員都代表著你們眼睛家族的命運(yùn)。我們數(shù)值越少,對(duì)你們眼睛就越不利。”我很慶幸我和5.2交上了朋友,他可是他們家族里的拔尖人物。那時(shí)的我沉浸在幸運(yùn)女神的包裹中。
五年前:5.2不知什么原因離開我了,我又結(jié)識(shí)了一位好朋友5.1。我向5.1提起我和5.2的事,我只看見5.1的神情有些沮喪,心里直納悶兒。卻也說不出個(gè)所以然來
三年前:5.1也離我而去了。我憤怒地質(zhì)問新朋友4.8和4.6你們的兄弟5.2、5.1哪去了。他倆含淚,聲音哽咽著說:“5.2、5.1大哥英年早逝……”“啊”我一下子懵了。他們、他們?cè)趺磿?huì)……三年前是我最消沉的一段日子。
今年:4.8走了,剩下4.6和另一個(gè)新朋友4.5。我十分傷心。難道我的命運(yùn)注定悲慘嗎?
這就是一雙眼睛的故事,一雙眼睛的悲慘的“友誼”歷程……
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